2011-2012学年度学生双语报高一N版安徽版本第41期的答案是什么？

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2011-2012学年度学生双语报高一N版安徽版本第41期的答案是什么？

1.探寻学生双语报的背景和目的

　　-学生双语报是一种专为学生而设计的报纸，旨在提供丰富多样的内容，帮助学生提高英语水平并拓宽知识面。每期报纸都包含各种各样的文章、练习和活动，以满足学生的学习需求。

　　-高一N版安徽版本是学生双语报的一个特定版本，针对安徽地区的高一学生进行编写和发布。每期报纸都根据学生的学习进程和需求来安排内容，以便他们更好地适应课程。

2.解析第41期学生双语报的特点和内容

　　-第41期学生双语报是2011-2012学年度的一期报纸，有着特定的时间背景和学习需求。这期报纸很可能包含了当时正在学习的主题和教学内容。

　　-高一学生的英语水平和知识储备还相对较浅，因此该期报纸的内容应该相对简单但有趣，帮助学生巩固基础并培养英语学习的兴趣。

　　-双语报的内容通常涵盖了新闻、社论、故事、阅读理解、语法练习等方面。第41期报纸可能会包含一些热门话题、学习技巧以及与学生生活相关的文章。

3.探讨第41期学生双语报的答案

　　-第41期学生双语报的答案可以分为两个层面：课内答案和课外答案。

　　-课内答案指的是报纸内部的练习和问题的答案，如阅读理解、填空题、词汇练习等。这些答案通常可以在报纸的相应部分找到，帮助学生检查自己的学习成果。

　　-课外答案则是指通过学习报纸中的文章和内容，学生能够获得的知识和思考答案。例如，阅读一篇关于环保的文章后，学生可以了解到环保的重要性和如何保护环境的方法。

4.引导学生如何有效利用学生双语报

　　-学生双语报不仅仅是提供答案的工具，更是一个提高英语水平和拓宽知识面的宝贵资源。

　　-学生应该积极阅读报纸中的文章，扩展自己的词汇量和阅读能力。同时，他们也应该思考和讨论文章中提出的问题和观点，培养自己的思维能力和批判思维。

　　-学生还可以利用报纸中的练习和活动，加强自己的语法和写作能力。通过参与互动和思考问题，他们可以更好地掌握所学知识。

总结：

　　学生双语报是为学生提供英语学习和知识拓展的报纸，其中的第41期高一N版安徽版本对应了2011-2012学年度的学习需求。

　　学生可以通过阅读报纸中的文章、参与练习和思考问题，提高自己的英语水平和学科知识。

　　答案既包括课内练习的答案，也包括通过学习报纸获得的知识和思考答案。

　　学生应该充分利用学生双语报，扩展自己的知识和思维能力。

高一人教版学生双语报40期答案

　　1-5CCBCC6-10ABCAC11-15CBCBB16-20AACBB21-25CACAB26-30DBADD31-35ADBDC36-40DBADD41-45ABDCC46-50BCAAC51-55CADBD56-60BBADB61-65DCCDA66-70ACCDD71-75DBACD阅读表达76Astudyhasfoundthatlonelinesscanspread.77（隐让裂1）happiness(2)obesity(3)theabilitytostopsmoking78spendlesstimetogether79Thestudyhasfoundthathavingalonelyfriendcanaddaboutseventeendays,buteveryadditionalfriendcandecreaselonelinessbyaboutfivepercent.80孤独的人对别人会越来越缺乏信任感，这使得他们越来越难交灶闭到朋友，社会也滑陪更有可能拒绝接纳他们。写作太长了，你自己发挥吧！

高一学生双语报43期答案

第五期答案

　　21.A。host意为“主办”，第一句话的意思是：中国将主办2008年奥运会。

　　22.B。表示“抓住机会”用seizetheopportunity。

　　23.A。介词after前后的名词相同时，意为“一个接一个”，名词前不用冠词，相当于“one n. afteranother”。

　　24.C。表示“（钟）敲响报时”用strike。

　　25.B。fun是不可数名词，故此题的答案为B。

　　26.C。inadvance为固定短语，意为“提前”，befullof意为“充满”，这句话的意思是：你应该提梁宴前预订一张桌子吃晚饭，这家餐馆总是有很多人。

　　27.B。beupon在这里意为“逼近，临近”。

　　28.C。getonone’sfeet意为“站立起来”。

　　29.B。before在这里意为“在……之前”，或“还没来得及”，这句话的意毕桥思是：不幸的是，他还没来得及手渣猛冲出来，房子就塌了。

　　30.D。根据时间状语inthepastfiveyears可知这句话要用现在完成时，又因为takeplace不能用于被动语态，故此题的答案为D。

　　31.C。这句话考查定语从句，由于先行词是人，且在定语从句中作主语，故此题的答案为C。

　　32.B。

　　whose在引导定语从句时，在从句中作定语。

　　注意A选项，两个独立的句子不能直接用逗号连接。

　　33.D。musthavedone表示对已经发生的事情进行肯定推测。

　　34.C。动名词短语和不定式都可作主语，又因为laughat后需接宾语，故B、D选项不正确，C选项正确。

　　35.A。

　　上句是“我竞赛得了一等奖”。

　　welldone意为“做得不错”，是赞扬用语。

　　36.D。后文多次提到和这个渔夫对话的是一位商人，故此题选D。

　　37.B。havearestfromwork表示“放下工作去休息”。

　　38.C。lookup意为“查阅，查询”；huntfor意为“寻找”；findout意为“弄清，查明”；watchout意为“当心，注意”。

　　39.C。workhard表示“努力工作”，这句话是在说商人想弄清楚渔夫为什么不是在努力工作。

　　40.B。根据第二段的workinghard可知这个空应填working。

　　41.B。由第一段的第一句话可知渔夫是躺在海滩上，所以他应该是仰视商人，故用up。

　　42.C。根据后文的“youcanbuymorenets”可知这个空应填nets。

　　43.A。渔夫第一、三、四次问“whatwillmyrewardbe”这个问题时都是在笑，由此可以推测渔夫这次（第二次）问这个问题时应该也在笑，故选A选项，表示渔夫还在笑。

　　44.C。makemoney表示“赚钱”。

　　45.C。买更多的渔网和一条大船是为了抓更多的鱼，故用sothat“以便于”。

　　46.A。渔夫又问了一次“whatwillmyrewardbe”这个问题，所以应该是“相同的”问题。

　　47.D。根据后文商人高声说话以及他对渔夫大喊可知商人开始生气了。

　　48.A。inahighervoice表示商人高声说话，暗指商人生气了。

　　49.B。betiredof意为“厌烦”，指商人已经厌烦了渔夫总是问相同的问题。

　　50.B。根据上文的“youwillbearichman”以及“youwillneverhavetoworkforyourlivingagain”可知商人是在说渔夫会变得很富有。

　　51.C。根据倒数第二段“WhatdoyouthinkI’mdoingrightnow?”可知商人要说的正是渔夫正在做的事情，再根据文章第一段的“Afishermanwaslyingonabeautifulbeach…”可知此处应该填lie。

　　52.A。理由同51，由第一段可知渔夫是在享受温暖的阳光，故选A。

　　53.B。渔夫总是问商人同样的问题，而这次他没有，所以填repeat“重复”，表示他没有重复那个问题。

　　54.B。instead意为“代替，而不是”，表示渔夫这次没有重复之前的问题，而是问了另外一个问题。

　　55.C。what作say的宾语，表示商人不知道说什么。

　　56.D。根据第三段的“IfoundIhadpaidlittleattentiontomystudyfortoolong.IfinallyrealizedthatIshouldworkharder.”可知作者转校后落后的原因是他没有用心学。

　　57.C。根据第四段的“Mosthelpfulofall,Irealizedtheimportanceoftakingnotescarefullyinclass.”可知此题的答案为C。

　　58.B。作者在意识到自己的问题之后非常用功，再根据文章的最后一句话可以推断作者这次一定考得很好，故此题的答案为B。

　　59.C。文章的最后一句是本文的主旨句，由此可知作者想要表达的是成功来自于勤奋。

　　60.B。根据第三段可知，CharlesMicheldel’Epee发明了一种手指字母表来帮助盲人与他人交流、沟通，故选B。

　　61.C。根据第一段的“It’severybody’ssecondlanguage.”可知A选项不正确；文中并没有提到signlanguage比其它任何一种语言都要重要；“Thereisonelanguagethatisinuseineverycountryintheworld.”可知C选项正确；根据“It’seasytounderstand…”可知D选项不正确。

　　62.A。该剧院的聋哑人所进行的表演主要是为了说明signlanguage的重要作用。

　　63.C。根据第二段的“Whenyousmileatsomebody,youareusingsignlanguage.”可知A选项正确；根据第三段的“Itisstillinuse.”可知B选项正确；根据倒数第三段的“mostoftheactorsaredeaf”可知C选项不正确；根据第三、四段可知D选项正确。

　　64.A。根据第二段对这个梦的解释可知①③项正确，②项在文中没有提到，④项与“Maybeyou’renotdoingwellinschoolorwork.”意思相反。

　　65.C。根据第四段的“thinknooneandnothingcanbeatyou”可知此题的答案为C。

　　66.C。根据第一段的“Let’slookatsomeofthemostcommondreams.Whatdothesedreamsmean?”或者是后文的具体内容均可看出文章旨在解释一些梦。

　　67.B。根据最后一段可知文章的下一段很可能要针对难以解释的梦来提供一些相关例子。

　　68.B。根据第一段的“Butwecanunderstandit.Afterall,theyhave53kids.”可知Albina夫妇不知道孩子们的住址和年龄是因为他们的孩子太多了，故此题的答案为B。

　　69.D。Albina夫妇一共有53个孩子，所以他们家应该有55个人，故A选项不正确；根据第二段的“TheAlbinasmarriedwhenMrsAlbinawas12yearsoldandMrAlbinawas30…”可知Albina夫妇结婚时，MrAlbina比他的妻子大18岁，故B选项不正确；根据第二段对Albina这家人家庭状况的描述可知他们家并不富裕，故C选项不正确；根据第三段的“Theycouldletotherpeopletakecareoftheirkids,butMrsAlbinadoesn’tallowit.”可知D选项正确。

　　70.A。Albina结婚时，MrsAlbina12岁，MrAlbina30岁，现在MrsAlbina59岁，MrAlbina77岁，由此可知这对夫妇已经结婚47年了，故A选项正确。

　　71.B。全文主要介绍了Albina一家是世界上最大的家庭，故此题的答案为B。

　　72.B。由本文的前五段可得出A选项；根据第六段的“Manymigratorybirdsalsodiefromhittingcommunicationtowersorairplanes…”可得出C选项；根据最后一段可得出D选项；只有B选项在文中没有提到。

　　73.C。根据第五段的第一句话可知此题的答案为C。

　　74.D。根据第三段的“flybystarlight,moonlightandlightfromrivers,lakesandoceans”可知A选项不正确；根据第三段的“About5billionmigratorybirdstravelacrosstheeasternhalfoftheUnitedStatesduringspringandautumnmigrations.”可知B选项不正确；文中提到候鸟在迁徙的时候经常会撞到高楼，但是这并不意味着我们应该少建高楼，故C选项不正确；根据倒数第二段的“theincreasingnumberofmigratorybirdsthatdieduringmigrationseasons”可知D选项正确。

　　75.C。本文主要介绍了候鸟迁徙时所遇到的危险以及人们所给予的帮助，故此题的答案为C。

学生双语报41期答案

什桐含厅么老空时局隐候的啊

你自己找找吧

谁有12-13第41期的英语学生双语报答案啊???

给出具体版本信息（参考图中），还有野绝问题可评论回复，勿私信颂春姿森滑

急求初二学生双语报40、41期答案

40期枣知A2A3

听力凳弊消卜散部分

1-5EBFAC

6-10BCACC

11-15BABCC

16-20TTFTF

笔试部分

21-25DDCAC

26-30DCBDB

31-35CAABB

36-40BCDAB

66-70DCEAB

41期A2A3

听力部分

1-5EAFBD

6-10ACBBB

11-15TTFTF

16.China17.205369818.English19.threeweeks20.volleyballandmusic

笔试部分

21-25DCADD

26-30CABAA

31-35DAABC

36-40CBCBC

41-45DDCBD

46-50CABCB

51.especially52.guide53.wake54.wonderful55.season56.learning

57.attractions58.heard59.havelived60.hasbeen61.Have;traveled62.Neither;has63.Howmany64.enjoyedthemselves65.hasdecidedto

66-70DEABF

求学生双语报答案,急!!

2013－2014学年高一RX版·广东专版第3期测试题参考答案及部分拿含棚解老腔析

第3期测试题参考答案

1-5CDBAB6-10DBACD11-15BACAB

16-25(Onepossibleversion)

16.traditional17.bigger18.As19.since

20.tocelebrate21.of22.or

23.isdecorated24.a25.one

26-30CDADC31-35BDBCA

36-40DACCB41-45BDBDD

46-50EDACF

基础写作(Onepossibleversion)

Thisweek,wehadadiscussiononhowtolearnEnglishwellinourclass.SomeofusthinkitisimportanttolearnEnglishgrammar,becausegrammarruleshelpusavoidmistakes,whileothersthinkmemorizingEnglishwordsisimportant,sincewemustlearnasmanyEnglishwordsaspossibleinordertospeakfluently.

Ithinkbothlearninggrammarandmemorizingwordsareimportant,butitisstillnotenough.Somestudentsaregoodatgrammarandhavelearntmanywords,buttheystillcan’texpressthemselveswellinEnglish.So,tolearnEnglishwell,weshouldpracticespeaking,listeningandwritingasoftenaswecan,andonlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.

读写消则任务(Onepossibleversion)

Thepassagemainlytellsustheimportanceandbenefitsofreading.Readingprovidesourmindswithnutrition.Nomatterwhatfieldwearein,wecangetthelatestinformationandlearnmorebyreading.

Ialsobenefitalotfromreading.Ononehand,readingisagoodwayformetorelaxandspendmysparetimemeaningfully.Ontheotherhand,readingnotonlyequipsmewithknowledgebutalsobuildsupmycharacter.

ThebookthatIlovebestisForrestGump.ThebooktellsusthestoryabouthowForrestGump,whoislowinintelligence,achievessuccesswithsuchpersonalvirtuesaskindness,honestyandselflessness.Ienjoythebeautifullanguage,thewonderfulplotaswellasthevividcharactersofthebook.

EverytimeIreadit,Iamdeeplymovedandlearnalotabouthowtobeaman.ForrestGumpguidesmetograduallybecomeamanwithgoodmorals.Iwillnevergiveupinthefaceofdifficulties.

听力练习（03）

第一节1-5ABBAB

第二节6-10ACBAB11-15CBAAC

16-20ABBCC

第3期测试题部分答案解析

完形填空

　　　　城里老鼠去乡下，过不惯那里的生活，而乡下老鼠去城里同样过不惯那里的生活。

　　1.C。根据后文城里老鼠去了乡下的语境，可知乡下老鼠“邀请”了城里老鼠去乡下。

　　2.D。乡下老鼠的家在乡下，它最有可能把家安在“地”里。

　　3.B。根据ofrootsandcorn可知它们坐下来吃“饭”。

　　4.A。但是城里老鼠吃不惯那里的东西，所以觉得食物“不好”。

　　5.B。它们在吃东西，故可知这里是指“吃”了一会后。

　　6.D。城里老鼠看到乡下老鼠吃得那么差，故说我“可怜的”朋友。

　　7.B。城里老鼠邀乡下老鼠去城里跟它“住”一段日子。

　　8.A。乡下老鼠想吃更好的食物，所以“答应”了。

　　9.C。乡下老鼠住在乡下，没见过大世面，故“从来没”见过那样的食物。

　　10.D。这些食物是城里老鼠“提供”的。

　　11.B。这里是指它们还没来得及“开始”时门就开了。

　　12.A。有人进来了，它们只好“逃跑”，躲了起来。

　　13.C。它们又出来了，说明又“安静”了。

　　14.A。乡下老鼠认为城里老鼠身边有太多的“危险”了。

　　15.B。乡下老鼠虽然吃得不是很好，但在地里它会过得很“安全”。

语法填空

　　16.traditional。

　　考查词形转换。

　　用所给单词的形容词形式修饰后面的名词。

　　17.bigger。

　　考查比较级。

　　根据后面的than我们可以确定此处应用所给形容词的比较级。

　　18.As。

　　考查关系代词。

　　用关系代词as引导一个定语从句，意为“正如……的那样”。

　　19.since。

　　考查介词。

　　用介词since引出时间，表示动作开始的时间。

　　20.tocelebrate。

　　考查非谓语动词。

　　用所给动词的不定式在句中作目的状语。

　　21.of。

　　考查介词。

　　bemadeof“由……制成”。

　　22.or。

　　考查连词。

　　用并列连词or表示选择。

　　23.isdecorated。

　　考查时态和语态。

　　此处用一般现在时表示一般性的情况，并且句子的主语是所给动词的动作承受者，故用被动语态。

　　24.a。

　　考查冠词。

　　泛指时用a。

　　25.one。

　　考查不定代词。

　　此处用不定代词one构成“oneof...”的结构，表示“……中之一”。

阅读理解

A

　　本篇是关于英国人的一日三餐的饮食习惯，提到了他们的用餐时间和所食用的食物。

　　26.C。

　　细节理解题。

　　由第三段...atypicalEnglishbreakfastismorelikelytobeabowlofcereals,asliceoftoast,orangejuiceandacupofcoffee.可知早餐所包括的食物。

　　27.D。

　　细节理解题。

　　由文章最后一段可知D为正确答案。

　　28.A。

　　细节理解题。

　　由第四段Manychildrenatschoolandadultsatworkwillhavea“packedlunch”.可知学生和上班族的午饭要便于带走，所以午饭要有盒子盛着。

　　29.D。

　　猜测词义题。

　　由最后一段最后几句话AtypicalBritishmealfordinneris“meatandtwoveg”.Theyputhotbrowngravy(肉汤)onthemeatandvegetables.Oneofthevegetablesisalmostalwaysthepotato.得知veg是指vegetables。

　　30.C。

　　主旨大意题。

　　综合整篇文章所述内容，本篇是讲述的英国人的一日三餐，其它选项比较片面。

B

　　本文向我们介绍了四位优秀的老师。

　　31.B。

　　词义猜测题。

　　根据划线词后面的Ithoughtherclasswouldbeveryboring.可知MrLivingstone知道他的学生要上MsLivingstone的课后很“担心”。

　　32.D。

　　推理判断题。

　　根据第三段的...IamsoluckythatIdid.Shebroughttheliteraturetoliferightbeforemyeyes.可推断Jack很喜欢MrsMcquillan的文学课。

　　33.B。

　　细节理解题。

　　根据第四段的Heevengottoeataspeciallunchwithherrecentlyanditmadehisweek!可知MrSmith的儿子跟他的老师吃完午饭后高兴了一个星期。

　　34.C。

　　推理判断题。

　　根据末段的MrFunkisanamazinghistoryteacherandanamazingall-aroundperson;heneverletsclassgetboring.可推断MrFunk的历史课很生动，不会让人觉得无聊。

　　35.A。

　　细节理解题。

　　根据第二段的MrLivingstone:MsLivingstonehadthesamelastnameasmeandIoftenspokewithhersincewewerecolleaguesinthesamebuilding.可知MrLivingstone也在学校工作。

C

　　作者向我们介绍了一些学习英语的方法。

　　36.D。

　　主旨大意题。

　　通读全文，可知作者主要向我们介绍了一些学好英语的方法，故选D。

　　37.A。

　　推理判断题。

　　根据第四段的Yes,thisisdifficult,butEnglishisaverybiglanguage,andthegoodwaytoenlargeyourvocabularyistoreadit.可知他认为这样很难，但是可以帮助我们扩大词汇量，故很有用。

　　38.C。

　　细节理解题。

　　根据倒数第二段的Findafewdifferentwebsitesthatyoucangotodaily.Don’tpayforinstructionovertheInternet.可知作者在这一段建议我们找些免费的英语学习网站来学习英语。

　　39.C。

　　细节理解题。

　　通读全文，可知作者并没有建议我们有可能的话去说英语的国家练习英文。

　　40.B。

　　推理判断题。

　　根据全文可知本文主要介绍了如何学好英语，故本文是为英语学习者准备的。

D

　　KennedyOdede建了一所学校，专门为当地那些上不起学的女孩子提供免费接受教育的机会。

　　41.B。

　　细节理解题。

　　根据第一段的TheKiberaSchoolforgirlsinKenyaoffersfreeeducation,uniforms,booksandmealstogirls.可知这所学校的不同之处在于给学生提供免费教育。

　　42.D。

　　推理判断题。

　　根据第二段的ThepeopleofKiberastruggletoprovidethemselveswithfood,placestolivein,cleanwaterandgoodschools.可推断那里的很多人都过着贫困的生活。

　　43.B。

　　细节理解题。

　　根据第三段的…butafamilymembermustworkattheschoolforfiveweeksayearasawaytosupportachild’seducation可知一位家庭成员需在学校工作几个星期。

　　44.D。

　　推理判断题。

　　根据JoyceAchieng在第四段所说的Itisimportantforgirlsbecauseifwedon’tgotoschool,wewillnotachieveourgoalsandourdreamswillnotcometrue,either.Wewillnotbewhatwewanttobeinthefuture.可知她认为这么一个机会非常重要，故可推断她为自己能有这么一个上学的机会而感到很高兴。

　　45.D。

　　细节理解题。

　　根据末段的Throughsports,heencouragedyoungpeopletodiscussproblemsfacingthemintheirpoorneighborhoods.可推断KennedyOdede是想通过运动来鼓励别人谈论一些问题。

　　第3期B1版Keys:(Onepossibleversion,客观题除外)。

课文链接

1.17th2.spelling3.apartment4.understood

课文理解

语篇结构

1.German2.French3.vocabulary4.America

5.Australia6.identity7.increasing

走进课文

1-4CABD

主题阅读

1.HowIlearnedEnglish.

2.greatimportance

3.watchmanyfilmsandprogramsinEnglishonTV;readEnglishbooks;useEnglishinone’s

dailylife.

4.Becauseshecompletelydidn’tfeeltheneedtolearnEnglish.

5.UsingEnglishinourdailylivesisthebestwaytolearngrammar.

第3期B2版Keys:(Onepossibleversion)

词语笔记一、1.basicskills2.wasbasedonthefact

3.Onthebasisofseveraldiscussions

二、1.becauseofillness2.asaresultofcarelessness

语法撮要1.TheteacheraskedmeifIcouldanswerthatquestion.

2.Theteacherorderedtheclasstostoptalking.

3.Theguardaskedthevisitortoshowhimhisticket.

4.HeaskedmewhetherIwouldstayathomeorgotoseeafilmthatnight.

5.Hesaidthatitwasaclevermonkey.

写作一招鲜

FriendlyFootballMatch

AfriendlyfootballmatchwillbeheldbetweenJianghaiMiddleSchool

FootballTeamandJiangbeiMiddleSchoolFootballTeam.

Time:2:00pm,October20,2013.

Place:Theschoolplayground.

Alltheteachersandstudentsarewarmlywelcome.

TheSchoolStudents’UnionofJianghaiMiddleSchool

第3期B3版Keys:(Onepossibleversion,客观题除外)

词语狙击I.1.Actually2.identity3.requested4.recognize

9.official10.natives11.frequently12.spelling13.usage

14.straight15.lightning

4.atpresent5.suchas6.playsanimportantpartin

7.evenif8.makegooduseof9.isbasedon10.cameup

句型巡航I.1.becauseof2.Itisnoteasy3.isalsospoken

4.Alargenumberof5.actually6.makegooduseof7.suchas

II.1.suchasJapaneseandEnglish

2.Evenifwehavemuchsuccess

3.bedifferentfromwhatyouexpect

4.becauseofbeinghunted5.althoughIbeggedhim

6.morebirthsthandeaths7.arerequestednottosmoke

8.becauseof;because

语法小测

I.1-5CDCAB

II.1.orderedHenrytoget2.himnottoforgettoanswertheletter

3.askedhertodo4.suggestedthattheygo

5.whatanicegirlshewas6.warnedhernottobe

III.1.have→had2.don’t→notto3.traveled→travels

4.is→was5.yesterday→thedaybefore

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