高一学生双语报答案是什么？

导读：" 高一学生双语报答案是什么？在高一学生的学习生活中，双语报是一种非常重要的资源。它不仅提供了丰富的阅读材料，还帮助学生提高他们的英语能力。然而，有一些学生可能会问，高一学生双语报到底是什么？下面是一些关于高一学生双语报的解答。1.双语报是一种双语教育资源。"

高一学生双语报答案是什么？

　　在高一学生的学习生活中，双语报是一种非常重要的资源。

　　它不仅提供了丰富的阅读材料，还帮助学生提高他们的英语能力。

　　然而，有一些学生可能会问，高一学生双语报到底是什么？下面是一些关于高一学生双语报的解答。

　　1.双语报是一种双语教育资源。

　　它提供了中英文对照的文章，让学生可以在阅读中学习英语。

　　双语报的文章内容丰富多样，涵盖了各个领域的知识，包括新闻、科技、文化等。

　　学生可以通过阅读这些文章，了解世界的最新动态，拓宽他们的知识面。

　　2.双语报帮助学生提高英语水平。

　　通过阅读双语报的文章，学生可以学习到一些常用的英语词汇和表达方式。

　　同时，他们也可以提高自己的阅读能力和理解能力。

　　双语报还提供了一些练习题，让学生可以检验自己的英语水平。

　　3.双语报培养学生的跨文化交流能力。

　　通过阅读双语报的文章，学生可以了解不同国家和文化的差异。

　　他们可以通过阅读和思考，培养自己的跨文化交流能力。

　　这对于他们将来走向国际舞台非常有帮助。

　　4.双语报提供了一种娱乐和放松的方式。

　　虽然学习是学生的主要任务，但是他们也需要一些娱乐和放松的时间。

　　双语报的文章不仅有趣，还有一些有趣的小故事和笑话。

　　这些内容可以让学生在忙碌的学习之余，获得一些快乐和放松。

　　总的来说，高一学生双语报是一种非常有价值的教育资源。

　　它不仅可以帮助学生提高英语水平，还可以培养他们的跨文化交流能力。

　　另外，双语报还提供了一种娱乐和放松的方式。

　　因此，高一学生应该充分利用双语报，发挥它的作用，提高自己的学习能力和综合素质。

高一学生双语报21期答案

，B3（页;第一题;BABACCBCAC

　　第二题：A部分；BBBAC

　　B部分；BBCAC

　　C部分；DBAEC

　　第三题；（填单词）She

and

with

have

girl

ride

chinese

learn

play

playground

作文（没写）

　　B4：阅读训练营；A部分；BCACB

　　B部分；ACBCC

　　任务阅读；A部分；（没写）

　　B部分；DACBE

　　完形小测；（填单词);photo

six

old

grandparents

teacher

math

doctor

uncle

computer

student

　　第23期；B3；综合语言运用；第一题；ABACAAABAC

　　第二题；A部分；TTTFF

　　B部分；CBBAA

　　C部分；(回答问题）1.An

old

lady

is

washing

dishes

in

the

kitchen.

2.A

little

angle.

3.

All

dishes

4.There

wishes.

5.No.(作文没写）

　　接上面23期的；B4；任顷清务阅读；A部分（填单词）；weather

(第二个没写）

want

rainy

says

　　B部分；（选图丛乎高）CABCD

　　阅读训练；A部分；CCACA

　　B部分；CACAC

　　完形小测；BBCCBBACAB

　　第24期；B3；综合语言运用；第一题；CBBABCBBAB

　　第二题；A部分；BBBCC

　　B部分；BCAAB

　　C部分；FTTTF

　　第四题；（填单词）be

one

summer

go

foot

but

me

In

come

for

　　B4;阅读训练营；第一题；CACBB

　　第二题；30yuan

30

3

200yuan

5

　　任务阅读；第一题；（填单词）orange

purple

green

gray

black

　　第二题；CEBAD

　　完形小测；CCCBCACBAA

　　第21期；B3；第一题；AABAAAAACB

　　第二题；A部分；FFTFT

　　B部分；BACBA

　　C部分；（回答问题）1.America

2.Yes.

3.She

mother

is

a

teather.

4.No

.

5.No

　　第三题；（填单词）at

class

dress

beautiful

like

friend

name

wall

at

of

　　B4;阅读训练营；A部分；CACBB

　　B部分；FTFTT

　　C部分；BACBA

　　任务阅读；渗尺A部分；（回答问题）1.She

worke

in

a

glass

factory.

2.No

3.She

often

drives

her

red

car

to

see

her

friend

,Jane.4.She

lives

with

he

parents

near

London.5.Go

shopping

and

talk

about

their

jobs.

　　B部分；(填单词)sunny

rainy

windy

sunny

cloudy

　　完形小测；BABAAACACC

21期-

1greeting

2height

3discuss

4right

5stop

6dancer

7work

as

8

programme

9

physical

10lose

one

s

temper

11express

12excellent

13rather

14record

15notice

0

16anager

17lectricity

18urried

19ddress

20robably

26own

27age28expalain29stare

30discover

21

ollected

22

eturned

23emperature

24rouble

25eight

31lookafter

32stay

up

33

am

keen

on

34truth_

35dealing

36stay

physical

37massenger

38attend

39reported

40fail

achieves

高一学生双语报第一期A2-A3版答案!急!

您好！

四：1.minutes

2.less

3.teeth

4.loudiy

5.traveled

6.valuable

7.covered

8.froze

9.wasting

10.sounded

11.nodded

12.to

do

五：1.tons

of

water

2.flows

into

3.drink

more

water

4.looked

around

5.clean

up

6.pour

my

litter

into

7.in

the

first

place

8.waste

or

pollute.（您觉得满意的话就采纳吧~~我的带老是牛津告橡深圳版不知和你一不蠢友升一样，敬请谅解！！）

高一学生双语报43期答案

第五期答案

　　21.A。host意为“主办”，第一句话的意思是：中国将主办2008年奥运会。

　　22.B。表示“抓住机会”用seizetheopportunity。

　　23.A。介词after前后的名词相同时，意为“一个接一个”，名词前不用冠词，相当于“one n. afteranother”。

　　24.C。表示“（钟）敲响报时”用strike。

　　25.B。fun是不可数名词，故此题的答案为B。

　　26.C。inadvance为固定短语，意为“提前”，befullof意为“充满”，这句话的意思是：你应该提梁宴前预订一张桌子吃晚饭，这家餐馆总是有很多人。

　　27.B。beupon在这里意为“逼近，临近”。

　　28.C。getonone’sfeet意为“站立起来”。

　　29.B。before在这里意为“在……之前”，或“还没来得及”，这句话的意毕桥思是：不幸的是，他还没来得及手渣猛冲出来，房子就塌了。

　　30.D。根据时间状语inthepastfiveyears可知这句话要用现在完成时，又因为takeplace不能用于被动语态，故此题的答案为D。

　　31.C。这句话考查定语从句，由于先行词是人，且在定语从句中作主语，故此题的答案为C。

　　32.B。

　　whose在引导定语从句时，在从句中作定语。

　　注意A选项，两个独立的句子不能直接用逗号连接。

　　33.D。musthavedone表示对已经发生的事情进行肯定推测。

　　34.C。动名词短语和不定式都可作主语，又因为laughat后需接宾语，故B、D选项不正确，C选项正确。

　　35.A。

　　上句是“我竞赛得了一等奖”。

　　welldone意为“做得不错”，是赞扬用语。

　　36.D。后文多次提到和这个渔夫对话的是一位商人，故此题选D。

　　37.B。havearestfromwork表示“放下工作去休息”。

　　38.C。lookup意为“查阅，查询”；huntfor意为“寻找”；findout意为“弄清，查明”；watchout意为“当心，注意”。

　　39.C。workhard表示“努力工作”，这句话是在说商人想弄清楚渔夫为什么不是在努力工作。

　　40.B。根据第二段的workinghard可知这个空应填working。

　　41.B。由第一段的第一句话可知渔夫是躺在海滩上，所以他应该是仰视商人，故用up。

　　42.C。根据后文的“youcanbuymorenets”可知这个空应填nets。

　　43.A。渔夫第一、三、四次问“whatwillmyrewardbe”这个问题时都是在笑，由此可以推测渔夫这次（第二次）问这个问题时应该也在笑，故选A选项，表示渔夫还在笑。

　　44.C。makemoney表示“赚钱”。

　　45.C。买更多的渔网和一条大船是为了抓更多的鱼，故用sothat“以便于”。

　　46.A。渔夫又问了一次“whatwillmyrewardbe”这个问题，所以应该是“相同的”问题。

　　47.D。根据后文商人高声说话以及他对渔夫大喊可知商人开始生气了。

　　48.A。inahighervoice表示商人高声说话，暗指商人生气了。

　　49.B。betiredof意为“厌烦”，指商人已经厌烦了渔夫总是问相同的问题。

　　50.B。根据上文的“youwillbearichman”以及“youwillneverhavetoworkforyourlivingagain”可知商人是在说渔夫会变得很富有。

　　51.C。根据倒数第二段“WhatdoyouthinkI’mdoingrightnow?”可知商人要说的正是渔夫正在做的事情，再根据文章第一段的“Afishermanwaslyingonabeautifulbeach…”可知此处应该填lie。

　　52.A。理由同51，由第一段可知渔夫是在享受温暖的阳光，故选A。

　　53.B。渔夫总是问商人同样的问题，而这次他没有，所以填repeat“重复”，表示他没有重复那个问题。

　　54.B。instead意为“代替，而不是”，表示渔夫这次没有重复之前的问题，而是问了另外一个问题。

　　55.C。what作say的宾语，表示商人不知道说什么。

　　56.D。根据第三段的“IfoundIhadpaidlittleattentiontomystudyfortoolong.IfinallyrealizedthatIshouldworkharder.”可知作者转校后落后的原因是他没有用心学。

　　57.C。根据第四段的“Mosthelpfulofall,Irealizedtheimportanceoftakingnotescarefullyinclass.”可知此题的答案为C。

　　58.B。作者在意识到自己的问题之后非常用功，再根据文章的最后一句话可以推断作者这次一定考得很好，故此题的答案为B。

　　59.C。文章的最后一句是本文的主旨句，由此可知作者想要表达的是成功来自于勤奋。

　　60.B。根据第三段可知，CharlesMicheldel’Epee发明了一种手指字母表来帮助盲人与他人交流、沟通，故选B。

　　61.C。根据第一段的“It’severybody’ssecondlanguage.”可知A选项不正确；文中并没有提到signlanguage比其它任何一种语言都要重要；“Thereisonelanguagethatisinuseineverycountryintheworld.”可知C选项正确；根据“It’seasytounderstand…”可知D选项不正确。

　　62.A。该剧院的聋哑人所进行的表演主要是为了说明signlanguage的重要作用。

　　63.C。根据第二段的“Whenyousmileatsomebody,youareusingsignlanguage.”可知A选项正确；根据第三段的“Itisstillinuse.”可知B选项正确；根据倒数第三段的“mostoftheactorsaredeaf”可知C选项不正确；根据第三、四段可知D选项正确。

　　64.A。根据第二段对这个梦的解释可知①③项正确，②项在文中没有提到，④项与“Maybeyou’renotdoingwellinschoolorwork.”意思相反。

　　65.C。根据第四段的“thinknooneandnothingcanbeatyou”可知此题的答案为C。

　　66.C。根据第一段的“Let’slookatsomeofthemostcommondreams.Whatdothesedreamsmean?”或者是后文的具体内容均可看出文章旨在解释一些梦。

　　67.B。根据最后一段可知文章的下一段很可能要针对难以解释的梦来提供一些相关例子。

　　68.B。根据第一段的“Butwecanunderstandit.Afterall,theyhave53kids.”可知Albina夫妇不知道孩子们的住址和年龄是因为他们的孩子太多了，故此题的答案为B。

　　69.D。Albina夫妇一共有53个孩子，所以他们家应该有55个人，故A选项不正确；根据第二段的“TheAlbinasmarriedwhenMrsAlbinawas12yearsoldandMrAlbinawas30…”可知Albina夫妇结婚时，MrAlbina比他的妻子大18岁，故B选项不正确；根据第二段对Albina这家人家庭状况的描述可知他们家并不富裕，故C选项不正确；根据第三段的“Theycouldletotherpeopletakecareoftheirkids,butMrsAlbinadoesn’tallowit.”可知D选项正确。

　　70.A。Albina结婚时，MrsAlbina12岁，MrAlbina30岁，现在MrsAlbina59岁，MrAlbina77岁，由此可知这对夫妇已经结婚47年了，故A选项正确。

　　71.B。全文主要介绍了Albina一家是世界上最大的家庭，故此题的答案为B。

　　72.B。由本文的前五段可得出A选项；根据第六段的“Manymigratorybirdsalsodiefromhittingcommunicationtowersorairplanes…”可得出C选项；根据最后一段可得出D选项；只有B选项在文中没有提到。

　　73.C。根据第五段的第一句话可知此题的答案为C。

　　74.D。根据第三段的“flybystarlight,moonlightandlightfromrivers,lakesandoceans”可知A选项不正确；根据第三段的“About5billionmigratorybirdstravelacrosstheeasternhalfoftheUnitedStatesduringspringandautumnmigrations.”可知B选项不正确；文中提到候鸟在迁徙的时候经常会撞到高楼，但是这并不意味着我们应该少建高楼，故C选项不正确；根据倒数第二段的“theincreasingnumberofmigratorybirdsthatdieduringmigrationseasons”可知D选项正确。

　　75.C。本文主要介绍了候鸟迁徙时所遇到的危险以及人们所给予的帮助，故此题的答案为C。

学生双语报 高一全国课标第38期 答案

A：name：Stellabystarlight

B：lastFridaynight，atruckpushedthecar......（你对一下是不是一样）

21-24BBCCBDCDCBBCCBDCEFBG

41-60BAADCBCDDCDBACDCDACD

fatterataheighteatingHowevergivesthemifsurprising

短文改错(Onepossibleversion)

Threeyearsbefore(ago),ItookmyfirsttriptoCalifornia.Iwassoexciting(excited)thenightbeforethatIcouldhardlysleep!Itwouldbemyfirsttimetotraveling(travel)byplane.WhenIgot∧(on)theplane,Iwasverynervous.Astheplanebegantotakeoffandnothing(everything)begantogetsmaller,Istartedtocalmdown.How(What)abeautifulviewIhadupthere,abouttenthousands(thousand)feetfromtheground!AssoonasIarrived,mywonderfuladventurefullofnewexperiencesbegan.A(The)bestpartwasthatIwenttovisitto(to)theGoldenGateBridge.Icouldn’tbelieveIwasactuallystandingonthebridgeIhave(had)seensomanytimesontelevision.

书面表达（Onepossibleversion）

MadameCurie,aFrenchprofessorofphysics,wasborninPolandin1867.Whenshewasyoung,shebecameinterestedinphysics.ButatthattimewomenwerenotadmittedtouniversitiesinPoland,soshedecidedtogotoUniversityofParisandstudythere.

In1895,MariemarriedPierreCurie,andthentheyworkedtogetherontheresearchofradioactivesubstance.In1903,sheandherhusbandreceivedtheNobelPrizeinPhysics.In1906,Pierredied.ThoughMariewasindeepsorrowafterPierre’sdeath,shedeterminedtocarryonthescientificresearch.

ShereceivedasecondNobelPrizeinChemistryin1911,andbecamethefirstscientistintheworldtowintwoNobelPrizes.

学生双语报高一英语39期答案

这是标旦袭早准的禅州答案,我模雀班上讲评啦!

听力:1-5CAACA

6-10BCACA

11-15CCCBA

16-20CBBCC

单项选择:21-25DCACA

26-30BCDBB

31-35ADDDB

完型填空:36-40CCABC

41-45ABCCB

46-50BDDAC

51-55ACDBD

阅读理解:56-60CCCAB

61-65CBCBC

66-70DDDCA

71-75CBCBD

对话填空

76.given

77.result

78.forced

79.started

80.seem

82.relationship

83.get

84.allow

85.own

祝你学习进步!加油我相信你一定可以取得最佳成绩

求学生双语报 配合外研新标准版 高一山东专版2011-2012年 20期的...

第20期A版测试题参考答案

1-5BACAC6-10CBCBC11-15ACBAB16-20CBCAB

21-25ADACB26-30CBAAA31-35DCCBB

36-40CBACA41-45DCBAD46-50CBDAC51-55BCADD

56-60BDCDD61-65DBCCB66-70BCCDB71-75CDDAB

参考答案

阅读表达(Onepossibleversion)

76.Totellnewstudentsinuniversityhowtoovercomehomesickness.

77.thelesslikely

78.Thewritersuggeststhatwetalkaboutourhomesicknesswiththepeoplewelivewith.

79.Weshouldinviteourfamilytocomeandseeus.

　　80.如果你专注于学习，时间就会过得更快些，这搭高就意味着你会比你预想的更早见到你的家人。

书面表达(Onepossibleversion)

Howtolivealow-carbonlife

Livingalow-carbonlifeisgettingpopularaspeoplearemoreandmoreconcernedabouttheenvironment.Inmydailylife,Itrytolivealow-carbonlifeinthefollowingways.First,Igotoschoolbybikeinsteadofbybusorcar.Second,ItrytosaveelectricityasmuchasIcan.IhaveformedthehabitofturningoffthelightsandelectricalequipmentbeforeIgoout.Besides,Itrytofindwaystouseoldthings.Forexample,Ineverthrowawayoldnewspapers.Iusethemtocleanthewindowglass.Lastbutnotleast,Itrytogetasmanypeoplearoundmeaspossibleinvolvedinlow-carbonlife.That’showIlivealow-carbonlife.

　　21.A。onarainynight一个雨夜；第二空用the特指。

　　22.D。

　　本题考查非谓语。

　　couldn’thelpdoingsth忍不住做某事；pretendtodosth假装做某事。

　　句意为：当我儿子假扮一个生病的老人时，我忍不住笑腊野了。

　　23.A。

　　so adj. a/an n.=such a/an adj. n.。

　　句意为：Jane工作如此努力，以至于得到很多工作机会。

　　24.C。

　　本题考查倍数表达法之一：倍数 形容词或副词比较级 than…。

　　本句中itisindeed。

　　threetimeslarger是省略结构，补充完整为：itisindeedthreetimeslargerthanbefore。

　　25.B。hurt发生在decidedtoleavethebadman之前，且she与hurt之间为被动关系，因此用havingbeenhurt。

　　26.C。

　　while当……时候，在……期间；unless除非，如果不；nowthat既知局尺然；已经；evenif即使。

　　句意为：既然你制订了一个目标，为什么不把它变为现实呢？。

　　27.B。

　　根据inthepastthreemonths可知用现在完成时。

　　句意为：在过去的三个月里，每周都有很多学生来帮助这个残疾的老人。

　　28.A。

　　本句的主干为强调句：itis…that…。

　　被强调的部分是not…but…（不是……而是……）。

　　句意为：不是目标而是方法很关键。

　　29.A。

　　giveup放弃；givein屈服；giveout分发；giveoff散发。

　　句意为：很多留学生放弃在国外工作的机会回到祖国。

　　30.A。

　　distance距离；scene风景，布景；sign标志，迹象；expression表情。

　　句意为：。

　　——你怎么知道从市中心到邮局的距离的？——我用脚量的。

　　31.D。

　　average平均的；general一般的，大体的；normal正常的；common常见的。

　　句意为：每年的这个时候这种花在我的家乡很常见。

　　32.C。admitdoingsth承认做过某事；I’llappreciateitif…如果……我将不胜感激。

　　33.C。

　　agree同意；argue争论；adopt采用；admit承认。

　　句意为：讨论了三个小时以后，委员会决定采用玛丽的建议，这使她很高兴。

　　34.B。

　　putout熄灭；putoff推迟；putup张贴；putaway收起来。

　　下句意为：会议被推迟了，你难道没收到邮件么？。

　　35.B。根据Ihadteawithhimawhileago.可知用Youcan’tbeserious.(你不可能是认真的)。

第20期A版测试题解析

　　　　从前，在非洲公鸡骗猫说它们的鸡冠是火做成的，猫必须听它们的话，否则就烧死它们。后来猫识破了公鸡的谎言，公鸡之王只好落荒而逃了。

　　36.C。根据roostersruledcats可知这里是指公鸡说如果谁“不服从(disobey)”它们的统治，它们就烧死它。

　　37.B。猫都相信了公鸡们所说的话，“所以(therefore)”它们都日夜为那些公鸡做事。

　　38.A。根据那只猫叫它的小猫咪去取火的语境，可知它家的火“熄灭(burnout)”了。

　　39.C。根据fromMrRooster’shouse可知那只猫叫它的猫咪去公鸡那里把火“取回来(bring)”。

　　40.A。根据小猫咪敢去点火的语境，可知公鸡“睡着了(asleep)”。

　　41.D。根据后文小猫咪没有点着火的语境，可知这样做“没用(nouse)”。

　　42.C。根据Seeingnofire可知小猫咪“没有(without)”把火取回家。

　　43.B。猫妈妈在指责小猫咪，说它为什么不能把事情做“好(right)”，故选B。

　　44.A。猫妈妈去点火，可是那些细枝还是“点(catch)”不着火。

　　45.D。当时猫被公鸡统治着，猫应该很怕公鸡，所以猫心里应该充斥着“害怕(fear)”。

　　46.C。猫应该是轻轻地“碰(touch)”了一下鸡冠。

　　47.B。根据thecombwasnothot可知鸡冠不但不烫，而且很“凉(cold)”。

　　48.D。发现鸡冠不烫，这只猫“意识到(realize)”公鸡对它们撒了谎。

　　49.A。这只猫把公鸡们的“诡计(tricks)”告诉了别的猫。

　　50.C。知道公鸡是在欺骗它们，这些猫就“不再(nolonger)”给公鸡们干活了。

　　51.B。猫敢违背公鸡的命令，公鸡之王应该非常“生气(angry)”。

　　52.C。公鸡之王非常生气，扬言要“烧(burn)”了猫的房子。

　　53.A。根据前文的red-colored可知猫说公鸡的鸡冠只有火的“颜色(color)”，但不是火。

　　54.D。当公鸡之王知道它的谎言被识破后，只好“逃走(runaway)”了。

　　55.D。谎言被识破后，公鸡之王因为害怕而逃跑了，直到今天，公鸡仍然“害怕(afraidof)”猫。

A

　　本文讲述了作者在高中时期患有抑郁症以及如何走出抑郁的故事。

　　56.B。

　　细节理解题。

　　根据第一段的Irememberbeingtoldthathighschoolshouldbethehappiestyearsofmylife,butformeitwasn’t.以及butIdidn’tfeellikeitinside可知作者在高中的时候过得不快乐。

　　57.D。

　　推理判断题。

　　根据第二段的Iwasjustterrifiedifsomeoneaskedmetogoouttoapartyorsomethingatnight.可推断作者在高中时不喜欢社交活动。

　　58.C。

　　细节理解题。

　　根据第四段的IttookeverythinginmetofightbackthetearsandputonastronglookthatIwasOK.可知作者在他妈妈面前强装坚强。

　　59.D。

　　推理判断题。

　　根据第五段的Shetriedtoconvincemeofmyvalue.Thenextmorning,shesaidthatImighthaveteenagedepression可推断那个女孩在跟作者聊天时，发现作者患有抑郁症。

　　60.D。

　　作者观点题。

　　根据末段的Teenagerswhohaveteenagedepressionshouldnotchoosetosufferfromit.Treatmentisnecessaryanditworks.可推断作者鼓励患有抑郁症的青少年接受治疗。

B

　　Dee和自己的母亲关系不好，Mike写信告诉她一些改善关系的方法。

　　61.D。

　　作者意图题。

　　通读全文，可知Mike主要给了Dee一些建议，告诉她如何改善和她妈妈的关系。

　　62.B。

　　细节理解题。

　　根据第一段的Itissurprisingtoreadaletterfromsomebodywhotakesresponsibilityforaterriblerelationshipwithhermom.可知Dee跟她妈妈关系不好。

　　63.C。

　　词义猜测题。

　　这里是在说Dee生她妈妈气的原因是什么，故选C。

　　64.C。

　　细节理解题。

　　根据末段的Andiftherearemomentswhenyouwanttoexpresssomethingcritical,trytomakesureyousayfivenicethingsforeverynegativeone.可知我们在对我们的妈妈说一些不好听的话之前应该说一些好听的。

　　65.B。

　　细节理解题。

　　根据第二段的Itisworthaskingyourselfwhetherthereareanyunsolvedissuesfromyourpast.可知选项A有提到，根据第三段的Ifyoufindyourselfbehavinglikeademanding15-year-old…可知选项C有提到，根据末段的itisworthpracticingyourappreciationofher可知选项D有提到，但作者并没有提到选项B的内容，故选B。

C

　　芝加哥的公立学校免费给学生提供早餐，作者对此发表了自己的观点。

　　66.B。

　　主旨大意题。

　　第二段主要告诉我们学生不吃早餐的危害，旨在说明吃早餐的重要性，故选B。

　　67.C。

　　细节理解题。

　　画线词后面主要是讲Chartwells公司给芝加哥的学生提供早餐一事，且根据Thisnewproposalmakesbreakfastanecessarypartoftheschoolday可知选C。

　　68.C。

　　细节理解题。

　　根据第三段的Chartwellsstandstomakealotofmoneyfromthisprogram,whichisfundedbythegovernment.可知应选C。

　　69.D。

　　推理判断题。

　　根据第四段的alotofthefoodishigh-sugar,high-fat,andgenerallyunhealthy可知学校提供的这些早餐应该更健康才行。

　　70.B。

　　作者观点题。

　　根据末段的Seriously?Thatmightsoundtruewithaclassof5thgraders,butwhataboutaclassof30kindergarteners?可推断作者认为让学生一边吃早餐一边上课并不适合每个班级。

D

现在大学生的学业压力不大，但是为什么他们的情绪状况不佳呢？

　　71.C。

　　推理判断题。

　　根据第一段的Ifstudentsarenottakingchallengingclasses,whyaretheyreportinglowerlevelofemotionalhealth可推知读完那本书后，作者认为大学生的情绪状况应该很好。

　　72.D。

　　作者意图题。

　　根据第二段的AfterstudyI’mreadytosharemythoughtsonthisquestion.Themoderncollegestudentisaboutasdistracted…可知作者认为当今大学生情绪状况不佳的原因是注意力太分散了，他在第三段想用自己的事例说明这个观点。

　　73.D。

　　细节理解题。

　　根据第三段的Ispentmyentireyearofcollegeworkingthreepart-timejobs可知应选D。

　　74.A。

　　主旨大意题。

　　作者在末段主要举例说明了一些分散现在的大学生的注意力的一些东西，故选A。

　　75.B。

　　推理判断题。

　　根据末段的Whatmakesmoderncollegestudentdifferent,Ibelieve,istheInternetandcellphones…Andyoucantrytosleep,butthee-mails,thetextmessages,theFacebookupdatesdonotstop.可知因特网在很大程度上分散了当今大学生的注意力。