四年级下册第五单元我学会了哪些作文？

作者：巢思浩时间：2023-07-18 20:54:32

导读：" 四年级下册第五单元我学会了哪些作文？在四年级下册的第五单元中，我学会了许多有趣的作文。这些作文不仅帮助我提高了写作能力，还让我更好地表达自己的想法和感受。接下来，我将用有序列表的形式列举出我所学会的作文内容。1.描写自然景物的作文在这个单元中，我学会"

四年级下册第五单元我学会了哪些作文？

　　在四年级下册的第五单元中，我学会了许多有趣的作文。

　　这些作文不仅帮助我提高了写作能力，还让我更好地表达自己的想法和感受。

　　接下来，我将用有序列表的形式列举出我所学会的作文内容。

1.描写自然景物的作文

　　在这个单元中，我学会了用文字描写自然景物。

　　我学会了观察周围的大自然，用形容词和动词来描绘它们的美丽和特点。

　　我可以用文字描绘太阳的温暖和光芒，描绘花朵的美丽和芬芳，描绘鸟儿的欢快和自由。

　　这样的作文让我更加热爱大自然，也提高了我的观察力和写作能力。

2.叙事作文

　　我也学会了写叙事作文。

　　通过这些作文，我可以将自己的经历和故事以生动的方式展现出来。

　　我可以讲述一个有趣的事情，描述人物的外貌和性格特点，展示事件的起因和结果。

　　这样的作文让我更好地理解故事结构和情节安排，也让我更加喜欢写作。

3.议论文

　　在这个单元中，我还学会了写议论文。

　　通过这些作文，我可以表达自己的观点和看法，以及支持或反对某个问题。

　　我可以列举事实和理由，用逻辑和论据来支持自己的观点。

　　这样的作文让我更加理性思考问题，并且提高了我的逻辑思维能力。

4.书信作文

　　最后，我还学会了写书信作文。

　　通过这些作文，我可以将自己的思念和祝福传达给身边的人。

　　我可以写给家人、朋友、老师等等。

　　这样的作文让我更加懂得感恩和表达自己的情感，也让我更加珍惜身边的人。

　　通过学习这些作文，我不仅提高了写作能力，还培养了自己的观察力、思考力和表达能力。

　　我相信这些学到的技能将对我的学习和将来的生活都有很大的帮助。

　　我会继续努力学习，不断提高自己的写作水平。

我学会_了四年级第五单元作文400字10篇

　　大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我整理的我学会_了四年级第五单元作文400字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

我学会_了四年级第五单元作文400字(一)

　　由于我本身有点小胖，谈起运动嘛，唉，好像都不怎么擅长。但在我坚持不懈地努力下，我终于学会了跳绳。

　　那是一个星期天，我看见妈妈在跳绳，她把绳子甩得威武生风，跳起来身轻如燕，好让人羡慕。

　　妈妈跳了一会，说“59个，你也来试一试!”呀，这还是计数的!我忙接过来，学着妈妈的样子甩起绳子。

　　哎呀，没跳过去!哎呀，又没过去!不知怎么回事，我的脚总是不能和绳子同步，不是靠前了，就是靠后了。

　　有时是跳过去一只脚，有时还被绳子缠在腿上。

　　不知过了多长时间，我的脸上生了火，汗水不断流下来。

　　我又累又渴，心想：不练了吧，太难了。

　　可看看跳绳上的计数，它安安静静地趟在那里，好象在嘲笑我。

　　不行，我一定要学会跳绳。

　　我暗下决心，想着自己失败的原因：脚和绳不同步。

　　如果绳子来了，正好把脚抬起来，不就成功了吗?我一次一次的尝试，不经意间，我竟然成功了，还连续跳了两个!这真是对我莫大的鼓舞，我一点儿也不觉得累了，仿佛浑身是劲，5个，10个，我能连着跳19个了!。

我想：如果中途放弃的话，我不知猴年马月才能学会，我为自己的坚持感到幸运!

我学会_了四年级第五单元作文400字(二)

　　跳绳不但可以锻炼身体，增竖陪强弹跳力，还可以增强节奏感。我以前只会普通的跳绳，后来通过刻苦的练习，我现在跳绳又快又好，还会花样跳。

　　说起我学跳绳，故事可长了。

　　起因是看到了我们班的一个同学不仅跳的快，还会跳花样，我羡慕不已，也下定决心要练跳绳。

　　有一次学校运动会，我报名参加了跳绳。

　　可是我还跳的不好啊，我该怎么办呢?于是运动会前的一个周末我一直在练跳绳，简直到了茶饭不思的地步。

　　在家里一直拼命跳，就算出去玩也要带上跳绳边跑边跳，连睡觉都想着跳绳，妈妈说我走火入魔了。

　　我就这样度过了我的周末，我的跳绳技术终于有了长进。

　　可是就在运动会开幕前一天，我居然脚疼跳不动了。

　　于是我就不能练了，到了运动会那天我跳的并不好，成绩一点都不理想。

　　可是我并没有放弃跳绳，后来我一直一直练，坚持了几个星期，不但练到每分钟可以跳一百多个，而且还研究出了把两只手突然左右交叉跳的花样玩法，还能够玩跳一次甩两圈绳子，可刺激了。就这样我终于学会了跳绳。

我学会_了四年级第五单元作裤竖文400字(三)

　　我以前不会跳绳，每次跳绳总是灰溜溜的逃走。于是，妈妈带着我去花园那里练。

　　刚开始的时候，手和脚的动作总是配合不好，绳子甩过去了，脚好像还在等待谁的命令似的，一动不动。每次结果都一样，无论我怎么努力，还是跳不过。

　　我不耐烦了，干脆把绳子丢在一边。

　　妈妈见我这么没耐心，过来鼓励我：“做任何事都要有毅力，你要像那些在奥运会上的运动员那样，要有不怕吃苦的精神，我相信你肯定行的。

　　”此刻，我又重新燃起了斗志，继续奋斗。

　　皇天不负有心人，我终于跳过了一个!我信心倍增，又继续认真的练起来，一个，两个，三个，我足足跳了五个!。

　　从此，我每天只要有空闲的时间，就拿起绳子练。

　　日积月累，我从不会到一个，到五个，到三十，如今我一分钟随随便便就能跳一百以上了。

　　跟刚开始是有多么大的区别啊!这些成果都是靠我的毅力练出来的呀!。

　　我终于学会了跳绳，还明白了一个深刻的道理：世上无难事，只怕有心人。

我学会_了四年级第五单元作文400字(四)

　　五岁的时候，妈妈告诉我，她要教我学跳绳。

　　听到这个消息，我一蹦三尺高，小的时候看到妈妈跳得那么轻盈，那么快，我不由得羡慕起来。

　　刚开始跳的时候，绳子总是和我作对，每一次甩绳，都把我打得鼻青脸肿的，妈妈看了看我说：：“你先把跳绳放到腿的后面，两只手拿着跳绳的两边，接着把绳抡到身子的前面，等跳绳快要抡到脚尖的时候，你赶紧跳起来，然后继续把跳绳像我刚才说的那样继续跳，你就可以跳得很好了”。

　　我一步一步的慢慢来，跳是跳出来，可跳出来的样子不象跳绳。

　　妈妈说：跳绳就是这么跳的，要想跳得有模有样，就得加快速度”。

　　我每天都下去练，终于功夫不负有心人胡纤大。

　　有次我试着加快速度，结果跳得还很好。

　　我心里想，我终于学会跳绳了。

　　结果一不小心，又给绳子打得鼻青脸肿的。

　　我现在不光可以跳得很快，还可以跳花样啦。上次运动会我参加一分钟跳短绳比赛，我跳了104个，最近我在练习跳花样，反跳我可以连续跳50个，交叉跳我可以一个正的一个交叉的。

通过跳绳，我认识到：只要肯努力，一定会成功!

我学会_了四年级第五单元作文400字(五)

你们会包饺子吗?包饺子说起来简单做起来却很难，今天我就来告诉你们我是怎么学会包饺子的吧!

　　有一天妈妈买了一大包东西回家，我赶紧把袋子打开，说：”妈妈!你买的是什么呀!”妈妈告诉我说：“里面有青菜，有肉，饺子皮，今天我包饺子给你吃。

　　”我问妈妈：“我可以学吗?”妈妈高兴地说：”当然可以。

　　”过了一会，妈妈把肉和青菜放在一个碗里，拿出一片饺子皮放在手心中间，用勺子挖了肉和青菜放在饺子皮中间，然后把饺子皮对折压紧，不让里面的肉馅掉出来。

　　我试着妈妈说的去做，可就是做不成，要么皮破，要么肉被我挤出来了……我就有点不想包了，妈妈见了就耐心的告诉我说：“不是每个人第一次做都可以做成功的，要有耐心。”我觉得妈妈讲的有道理，就收回沮丧的心情，慢慢地认真地包起饺子来了，半小时过去了，我终于会包了，我把亲手包好的饺子一个个地放在盘子里，这时候爸爸回来了，我骄傲的抬着盘子告诉爸爸：“我会包饺子!”

　　通过这件事我学会了一个道理，只要努力学，没有什么事情能难到我，这真是“世上无难事，只怕有心人”。学会一件事，不但能收获成功，还能收获一份快乐。

我学会_了四年级第五单元作文400字(六)

　　今天，我想吃饺子了，于是妈妈做了馅料准备包给我吃。我也想学包饺子，妈妈在我请求下答应教我包。

　　妈妈拿出事先准备好的配料，开始包饺子了。

　　我先拿起一张皮，用筷子往皮里夹了许多馅。

　　没想到，我刚捏上，馅就从另一边露出来了，我急忙又拿了一张皮去“抢救”。

　　可这边刚捏好，馅又从另一边“探出了头”。

　　我又急忙去“补救”。

　　我好不容易才包好了一个饺子，可是妈妈包的饺子个个都挺着“将军肚”，可我的呢?活像一个还没上战场就倒下了的逃兵。

　　我气得一屁股坐在椅子上。

　　这时，我想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。

　　过了一会儿，我又站起来，妈妈问：“你还想包呀?”我说：“当然想!”说着，又从袋子里拿出一张饺皮。

　　妈妈见了，就高兴地给我示范了一下，我照妈妈的样子去包，先把饺皮放在手上，然后抹上馅，右手把饺皮两边合起来，先在中间捏了一下，再从右向左均匀地一下接一下地捏紧。

　　功夫不负有心人，我终于学会了包饺子。

　　这时我心里甭提多高兴了!。

从包饺子这件事，我懂得了：不管做什么事，不管碰到怎样的困难和挫折，只要不灰心，就一定能成功!

我学会_了四年级第五单元作文400字(七)

　　记得一年级的时候，体育课学习跳绳，许多同学已经会跳了，有的还会跳许多花样，但是我还不会跳。我心里很着急，暗暗下决心一定要学会跳绳。

　　回到家，我央求爸爸教我跳绳，爸爸答应了。

　　吃过晚饭，我和爸爸来到楼下练习跳绳。

　　爸爸先给我做了示范，只见跳绳在爸爸手中上下翻飞，爸爸的双脚快速跳起、落下，再跳起、再落下……熟练极了。

　　我按照爸爸的样子，也试着跳了起来，可是跳绳在我手中却不听话了，一会儿绊着我的脚，一会儿缠着我的腿。

　　有时脚跳起了绳还没有到，有时绳到了脚还站着。

　　我烦恼极了，将跳绳摔到地上，说：“不跳了”。

　　这时，爸爸把跳绳拣起来，塞到我手里说：“别急，慢慢来，手眼脚三者一定要协调，只要勤加练习，总能学会的”。

　　听了爸爸的话，我慢慢静下心来，按照爸爸教我的动作要领，一个一个跳起来，刚开始一次能跳二个、三个，后来能跳七个、八个……爸爸夸我大有进步，我很受鼓舞，又继续练起来。

　　经过一天又一天的练习，我跳绳跳得越来越熟练，终于我学会了跳绳。

　　通过这次学跳绳，我懂得了：不管做什么事都要付出努力和汗水，世上无难事，只要肯登攀。

我学会_了四年级第五单元作文400字(八)

　　实在惭愧，我上三年级了才学会跳绳。

　　以前体育老师教跳绳时，我怎么样也学不会，一次性从来没连续跳过两个，跳一个就会踩绳。

　　每次看到同学们跳绳跳得非常好的时候，我就觉得自己太丢人了，真想找个地缝钻进去。

　　学校要举行跳绳比赛了，我想，不能因为自己拖了班级的后腿，所以就下定决心要学会跳绳。

　　我把我的烦恼告诉了妈妈，妈妈拿跳绳给我示范，告诉我：“跳的时候手脚要协调一致，当手甩起跳绳的时候，脚要等到绳子落地再跳起。

　　”我开始按照妈妈教的方法跳绳。

　　每天放学后，我都在家练习跳绳，慢慢能跳到三四个、五六个了。

　　一次体育课上，我在跑跳时，竟然跳了一圈都没有断。

　　会跳绳之后，我跳得更起劲了，放学路上都要跳，回家也在跳。有一次我在家中练习时，奇迹般地跳了55个，妈妈表扬了我，说我进步很大，从只会跳一个到可以跳五十五个，是我努力练出来的。

　　虽然后来比赛没有选我，但是我学会了跳绳，这也是值得高兴的事。以后做什么事情我都会克服困难，争取把它做好!

我学会_了四年级第五单元作文400字(九)

　　今天上体育课，体育老师来了说：“你们把跳绳拿着去操场上跳绳，过段时间要参加跳绳比赛。”大家听了后，就到操场上练起了跳绳。

　　可我却不会跳绳，怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。

　　我决定仔细观察同学们在玩花样，有的同学身轻如燕，有的同学单脚跳，还有的在翻花样……我羡慕极了，我就照着大家的`样子学跳绳。

　　我慢慢地把绳子拉直，然后用劲甩，等绳子到了地上，我双脚猛地一跳，可却没跳过。

　　我又试了一次，还是没跳过。

　　我有些泄气了。

　　正想请教同学，突然铃声响了，大家排好队，按顺序回教室了。

　　放学了，我把家庭作业做完了，对妈妈说：“妈妈，我想学跳绳，你来教我吧，过几天就要比赛了。

　　”妈妈同意了，她告诉我学跳绳的方法，要脚到、眼到、手到。

　　妈妈边说还边做示范，胳膊用劲向上甩，当跳绳落到地面时，双脚要快速地离开地面。

　　按照妈妈说的，我又试了一次，终于跳了一个，第二个脚被绊住了。

　　妈妈鼓励了我，我接着跳。

　　一下、二下、三下，四下……啊，跳了七个，我高兴地大喊：“啊，我会了。

　　”。

　　在比赛前的一段时间，我天天练习，终于在比赛那天，拿到了好名次。

　　通过学跳绳子，我明白了做什么事情都要坚持，才能成功。

我学会_了四年级第五单元作文400字(十)

　　我从小就对跳绳没兴趣，认为那是小儿科。每当有人问我，我最多跳多少个，我就会没事似的扔出一句：不会。

　　天不凑巧，今天体育课测跳绳，下课时我就练习，可绳子不听话，到我脚下就停。怎么办?测验要不及格了!我急的像热锅上的蚂蚁。

　　就在这时，程一凡来了，他主动来教我，陪我一遍一遍地练。终于，老天不负有心人，我跳出了两三个，我差不多会了。

　　体育课开始了，同学们一个一个地跳，一个、两个、三个、四个快轮到我了，我非常地紧张。

　　下一个!轮到我了。

　　我开始摇绳子，一、二、三、四、五二十!我会跳绳了!下一轮中，我又跳出了三十个。

　　这是我前所未有的成绩!我会跳绳了!会了!我超越了自我!真的!。

　　这时，我想起了程一凡，是他的友情让我学会了跳绳的。我找到了他，不停地说：谢谢，谢谢了!而他只是淡淡一笑：这是我应该做的，不用谢。

四年级下册第五单元我学会了_作文400字10篇

　　作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是我整理的四年级下册第五单元我学会了_作文400字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(一)

　　从小到现在我学会了很多东西，但让我印象最深刻的还是那学骑车。

　　那时，我才六岁，当时我看见许多小孩子都拥有自己的自御散姿行车。

　　每当看见那些小朋友一把跨上单车，然后踩动踏板，“嗖”的一声，就“飞”走了，我很羡慕，很想拥有一辆属于自己的自行车。

　　爸爸完成了我的心愿，给我买了一辆自行车。

　　在我得到变速自行车的那一天，我几乎一蹦三尺高，但当我第一次踩到脚踏板的那一刻，才知道原来学会骑自行车还是有技巧的。刚开始，我就摔了个嘴啃泥，于是我毫不犹豫地报了一个学习骑车的兴趣班。

　　老师很有耐心的教我，“这是刹车”“身体要平稳”“对，踩动踏板，身体要平稳向前……”刚开始我犹如一个小婴儿一样跌跌撞撞，没骑多远，我就失去重心，尖叫着左右摇晃。

　　慢慢地，我对自己失去了信心，但爸爸经常为我打气“加油!你肯定能学会的。

　　”于是我重新树立信心，继续学习骑车。

　　终于，我学会了骑自行车。

　　我很自豪，同学们，我们要坚持、坚持、再坚持!因为“世上无难事，只怕有心人。”

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(二)

　　看了题目，你也许会说读书谁不会，看着书就行呗，我学会了读书。不!你错了!

　　我以前读书，既没感情又没认真读，遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。

　　今年暑假，我在读大学的表姐那借来几本好书，又没认真读。

　　过了几天，表姐忍不住了，走过来对我说：“璐怡，你这样读没体会到句子、词语中的意思，白读一遍，倒不如不读呢!你应该慢慢品味句子、词语，理解意思。

　　”哦!我明白了，读书认真成绩就好!其实这样的理解也是错的。

　　在暑期中，我又发现了几个读书的好方法。

　　下面让我向大家总结总结吧：。

　　首先，把自己代入文中的人物中，这样读书就掘迹会有感情，有了感情，文镇绝中的每一处细节就能体会得到，我学会了读书。

　　其次，每次读书时应当拿起铅笔，把文中的好句子划下来，开设一本笔记本，抄下好词、好句，在写作文时，就不用愁没好词句，这样不但读了书，还能学以致用。

　　第三，读书时要读到哪里，心里有什么感受，应该马上在书本上做旁注，记录自己的体会，这才真正把书读懂了。

　　最后，你读了文章认为有哪些地方可以再修改的，在文中用修改符号进行修改。

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(三)

　　过去人们对水资源的认识不足，认为水是取之不尽，用之不竭的。

　　可是，谁能料到浪费水这样的恶性循环，严重的导致水资源短缺。

　　许多年来，节约用水已经成为保证人类生存、发展的燃眉之急。

　　记得，小时候我特别喜欢玩水，妈妈总是骂我，水是人类以及其他生物的命根子，如果没有了水，我们也活不成了。

　　现在我从妈妈身上学到了许多节水的知识，节约用水，保护水资源是人类当务之急，让我们从我做起，从点滴做起，节约用水吧，节约用水的办法很多，如大小便后尽量不开大水冲，用洗衣水冲或用洗菜水冲，或者用污水沉淀后冲，浇花可以用淘米水，也可以用雨水，日常我可以用洗衣服的水或洗瓜果的水来拖地，如果下雨天可以用脸盆、菜盆、洗衣盆，接雨水，用雨水洗头、洗手、洗脸，这样不仅节约水，还对身体有一定好处。

　　有车的家庭，可以用洗衣机脱出来的水洗汽车，每天就能节水五六桶。

　　如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理，不玩水枪等。

　　节水是长期的事，不能只做一天就算了，要养成节约用水的好习惯。节约用水人人有责。

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(四)

　　今天是我参加马术夏令营的第一天。

　　我换好马术装备，来到马房。

　　只见教练一经准备好一匹马在等我了。

　　这是一匹棕色的小马，额头上有块白斑，正友好地看着我。

　　我们来到骑马的场地上。

　　教练帮我上了马。

　　坐在马背上，我顿时感觉高大了许多。

　　我按照教练的指示抓紧了缰绳和马鞍上的两根绳子。

　　这时，马突然向前走了起来。

　　我感到马一颠一颠的，只好抓紧绳子保持平衡。

　　慢慢地，我开始觉得不那么颠了，已经能稳稳地坐在马背上了。

　　这时候，教练让我放开绳子，只抓着缰绳。

　　这下，我不能用手来保持平衡了。

　　不过，我照样还是稳稳地坐着。

　　接下来，教练又让我踩着脚蹬站起来，坐下，又站起来，坐下。

　　他对我说：“一会儿让马快步时，你要按照刚才的方法，跟着马的节奏起坐。

　　这样，你就不会感到颠了。

　　”马的速度加快了，我根据教练说的，起，坐，起，坐。

　　刚开始，我起坐时找不到马的节奏，总是被马颠。

　　后来，我逐渐找到了感觉，起坐的节奏和马快步的节奏一样了。

　　第二天，教练又教了我让马转弯和停止的方法。经过练习，我可以在没有教练帮助的情况下让马绕着场地走了。

　　五天下来，我终于在教练的帮助下学会了骑马。我心里可自豪了。

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(五)

　　从古到今，大自然一直是我们人类的老师，从中我们学到很多有用的知识。最近，我就从养花中得到了启示。

　　我们班这学期流行养花。

　　同桌一口气买了好几盆，有丁香、凤仙、猫儿脸、满天星，一个比一个好看，看得我直眼馋。

　　便请同桌给我一盆。

　　在我的苦苦哀求下，同桌终于招架不住了，送了我一盆丁香花。

　　我高兴地都快蹦上天了，把花当作宝贝似的养着。

　　每天都要看它好几回，又是浇水，又是松土，忙得可开心了。

　　过了几天，我的新鲜劲就没了，再加上要考试，老师给我们布置了许多作业，语文、数学、英语每天都地毯式的向我们轰炸一遍。照顾小花的事早就被我忘到九宵云外去了。

　　终于考试结束了，我才想起小花，连忙跑去一看，可怜的小花早就枯了，只剩下一些枯叶。呜呜，我心里别提多难受了。

　　周末，同桌问我小花的情况，我满脸通红，答不上话，同桌看我的表情，知道了答案，无奈地摇了摇头，此时的我恨不得找个地洞钻进去。

　　这次养花给了我很深的启示：做任何事再难也要坚持到底，不能半途而废。

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(六)

　　爱，是人类最美好的东西，它象征着浪漫、温馨、永恒……可它在哪里呢?我寻找着。

　　公共汽车上，一对白发苍苍的老人在走道中站着。

　　拥挤的人群随着车的颠簸摇来晃去，只见老汉伸出双手围抱着老妇，用瘦弱的身体抵挡着身后的.积压。

　　他是多么小心地保护家人啊!我想：那弯弯的胳膊里一定充满了温馨，一定流露着浓浓的爱意。

　　我恍然大悟，原来，爱是浪漫的!。

　　马路旁，一对父女凑到地摊前买冰糖葫芦。

　　只见父亲从口袋里慢慢掏出皱皱的一元钱买了一串，小心翼翼地递给女儿。

　　可小女孩却对父亲说：“爸爸，你先吃吧!”“我不爱吃。

　　”“你一定要吃!”父亲只好咬了一口含在嘴里，慢慢地嚼着。

　　女儿一看，露出了灿烂的笑容。

　　我怔住了，爱原来是相互的。

　　回家的路上，我路过一家花店，买了一束康乃馨，准备送给父母。我要让他们知道，女儿深爱着他们!

　　生活使我懂得了怎样去爱。哪怕是一个眼神，一杯馨香的茶水，抑或一句亲切的问候，只要是真情地流露，就能尽显珍贵。

我，学会了怎样去爱!

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(七)

　　那天，妈妈带我去花鸟鱼市场，我们一走进大门，就看到有很多大大小小的鱼缸，许多活泼的小鱼，此时在我的心里很是羡慕，看到它们自由自在的玩耍。我决定让妈妈给我买一条，可以无时无刻的看到它。

　　小鱼刚到家，我急忙找个小鱼缸，往里面放满了水，我二话不说，直接的就把它们"扑通扑通"地放进了缸里，过了一会儿它们没有原来的精神抖擞，也不欢悦了，我想它们是不是饿了，把整袋鱼粮倒进鱼缸一半，小鱼给吃了个一干二净，我看到它们吃的可开心了，不一会儿就慢慢的往下垂，便倒在了鱼缸地下，这下吓坏了我想到小鱼是不是要死了，我垂头丧气的想哭想放弃了，就在这时妈妈走过来，对我说：不要这样灰心，要坚持下去做什么不能轻易放弃，它们更是因为它们是一条鲜活的生命。

　　接下来妈妈教我几个技巧，鱼儿回来不能直接放进新水里，要先适应水温，它们吃饭不可以吃的太多，否则就会撑死，要定时定量喂食。

　　我觉得小鱼可能吃的太多了，好久不动，又过了一会它们才缓缓的游动。

　　从此我按照妈妈教的方法喂养它们，小鱼活蹦乱跳，自由自在的生活着。

　　通过这次养鱼，让我懂得无论做什么都不能冒冒失失，想干好什么必须坚持才能成功，不能轻易放弃。

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(八)

　　“叽叽”听，那是喜鹊的歌声，是它，让我对音乐有了兴趣。

　　“妈妈，我想去学音乐。

　　”我饶有兴趣的说。

　　妈妈二话不说就答应了，她说我长这么大了，也应该有个本领了吧!。

　　第二天，我一蹦一跳的来到了声乐教室中，心中非常激动。

　　老师姓李，是女老师。

　　她的歌声非常动听，我们听的心都融化了。

　　老师教我们如何发音，要用气息，不要用嗓子，发声要打开口腔，不然气息会乱。

　　我听后，张开嘴唱起歌来。

　　老师说我的声调非常好，有学声乐的天赋。

　　我高兴地带着这个消息回家了。

　　妈妈又把我送到了这里，老师说这节课教我们均匀地吐气，吐气时要注意气息，嘴角的圆度，吐出来的气要平稳不要忽长忽短。

　　我就此产生了疑问：为什么这样做和音乐有关?吐气不就是要练音稳吗?发音不就是练口语吗?我带着这个问题去问老师老，老师说：“吐气练音稳，你唱歌时音调也就稳了，如果音不稳，调自然就跑了。

　　发音练口语，你的口语不好，声音自然就不生动，不动听了。

　　”我听后十分震惊，原来音乐也这么难呀!。

　　就这样我坚持了下去，而且我坚持到了最后。我成功了!

现在，再听到那喜鹊的歌声，我不再羡慕了，我的歌声也这么美丽，动听了!

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(九)

　　骑车，是大多数人都会的，我虽然也会骑车，但是在学的过程中难免会有一些困难，现在就来给大家讲一下学骑车的经历。

(一)苦练“不倒功”

　　刚开始学骑车的时候我总是跌跌撞撞，难以骑稳。

　　我的腿也没有不青不紫的时候，最后在爸爸的指导下和我坚持不懈的练习下，我的“不倒功”练成了。

　　每次车子快要倒时，我用脚稳稳地支撑住，这就让我免受了很多摔倒的痛苦。

(二)开始骑长途

　　我在骑长路的时候往往会因为脚蹬的太使劲而造成了种种困难。

　　比如骑到半路没劲了，比如骑得太快刹不住车了，比如……这些困难让我开始想放弃骑车，但是爸爸总是会说：“加油!儿子你能行的。

　　”只要我一听到这句话，我立马像打了鸡血一样去练习。

　　就这样，我学会了骑长途。

(三)大功告成

　　在经过了几个月的苦练，我的“骑车术”已经达到了炉火纯青的地步，无论遇到什么样的路况，我都能顺利的通过，我的腿也不用跟着受苦了。

　　通过这次学骑车，不但使我的耐心有了很大的改善，而且让我懂得了凡事只要肯坚持，就一定可以成功。

四年级下册第五单元我学会了_作文400字(十)

　　我们都要节约，不管是穷还是富。一件小事让我知道了为什么要节约。

　　我每次吃米饭时，都会不小心把饭粒掉到桌子上，或者剩到碗里，妈妈每次都会教育我要节约，可我就是不听。

　　有一次，我吃饭时，把地上、桌子上，弄的全是米粒，妈妈坐不住了，站起来，拍了一下桌子，把我吓的不轻，我抬头一看，妈妈一脸愤怒地看着我，对我说：“涵涵，你也不小了，应该懂得节约才可以，你的爷爷奶奶这一辈人就非常的节约，这一点不管是爸爸妈妈还是你，都要向他们学习!再说，这粮食也都是农民伯伯辛苦劳作获得的。

　　”我反问道：“他们有那么多粮食，还怕缺少这几粒吗?”妈妈听后，叹了口气，把我带到院子里。

　　正好奶奶在收拾工具准备下地干活。

　　妈妈对奶奶说：“妈，涵涵老是浪费不知道节约，刚才还浪费粮食，您带她去地里体验一下吧!”奶奶说：“好的，让她体验一下也好。

　　”于是我和奶奶就一块去了地里。

　　到田地后，我发现有很多人在那干活，一个个都汗流浃背，但丝毫没有要停止的意思，我被感动了，原来我们吃的粮食是这么的来之不易。

　　我以后一定要懂得节约才行。

　　回到家后，我把碗里的剩下的米吃的干干净净。

　　我想，从今往后，我再也不会浪费了，我要养成节约的好习惯。

我学会了什么作文400字左右四年级下册

　　写作思路：回顾自己的成长历程，列举一些自己曾经学会的技能、知识和经验，例如学会了骑车、学会了做饭、等，然后探讨这些学习对自己的影卖神响和意义，例如提高了自信、增强了能力、拓宽了视野等。下面以《我学会了什么》为主题，分享5篇让芹作文，供大家参考?*??(ˊ?ˋ*)??*?

我学会了什么作文400字篇1

　　今年暑假，我学会了一项技能——骑自行车。

　　在一个明媚的清晨，初升的太阳洒下一缕缕黄丝般的光，温和地穿过长满枝叶的树梢，变得五彩缤纷。虽然风景优美，我却无心观看。

　　开始上路了，我心里有点儿紧张。

　　爸爸摸着我的头说：“小英雄，上路吧！”我勇气十足地踩着脚蹬骑上了车，爸爸在后面帮我扶着。

　　当我还不知道怎么回事的时候，自行车像受惊的马一样，往前冲去。

　　老爸刚一松手，我的身体就失去了平衡，“扑通”一声，把我摔了个四脚朝天。

　　过了好长时间，我的心才平静下来。

　　爸爸又给我做了一下示范，讲了一些方法。

　　就这样，我摔了蹬，蹬了摔，终于学会了。

　　我感谢老爸交给了我骑车的技巧和勇气，使我产生了信心。

　　现中滑亏在我已经骑得相当熟练了，并且明白了“万事开头难”的真正含义。

我学会了什么作文400字篇2

　　幼儿园中班的时候，老师要求每个人都要会跳绳，从那开始，我就学起了跳绳。

　　爸爸妈妈教我怎样跳绳，我自己试了一下：首先左手和右手拿起了绳子的两端；然后把绳子摆在了身后；接着把绳子拿好后向前慢慢地，轻轻地甩了起来；最后在绳子快甩到脚的时候轻轻地一跳，便跳了过去。

　　在跳绳过程中，有那么几次跳得十分差，要么是腿酸，要么是体力不行，有时跳几个肚子就会疼。

　　有一次跳完绳我就对爸爸妈妈说：“我以后再也不跳绳了！”爸爸问我为什么，我说：“因为我跳绳没有进步，而且十分艰难。

　　”爸爸说：“每个人在人生中总会遇到困难，要去面对它，去解决它。

　　”。

　　或许这句话把我的心打开了，从那以后我每天放学后都会去锻炼跳绳10－20分钟，就这样坚持了几个星期下来，上面那些问题就不存在了。

　　我跳啊，跳啊，跳绳也慢慢地听话了。

　　我一下一下地跳，越跳越好，越跳越快。

　　爸爸妈妈在一旁为我加油，鼓气，最后我居然能1分钟跳了一百多个，中途也很少中断过，我兴奋极了！过了几个星期后在一次学校比赛里还拿过奖呢！。

　　有一句老话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针。

我学会了什么作文400字篇3

　　平时在家里都是妈妈给我洗衣服，放暑假了，在家里很无聊，于是我想帮妈妈洗衣服。

　　说干就干，我抱着一堆脏衣服来到洗澡间。

　　我煞有介事摆出一副小大人的模样，先把衣服按照深色浅色分开，把浅色的放进洗涤桶内。

　　然后拧开水管开始注水，过了半天，水还没有把衣服浸湿，怎么回事啊？仔细一看，唉，都怪我太粗心，原来排水开着呢。

　　我赶紧把按钮调到强洗，继续注水。

　　等水漫过衣服，我又放了一些洗衣液，开洗定时三十分钟。

　　只见衣服在桶里跳起舞，伴随着“隆隆”的乐曲有节奏地旋转，还激起了不少小泡泡，好美啊！。

　　过了一会儿，洗衣机停了，我把衣服捞到水盆里，然后把脏水放掉。

　　把衣服上的小泡泡全冲洗掉后放进脱水桶，再盖好盖子，脱水五分钟。

　　“隆——”脱水桶由慢到快地飞速旋转起来，整个洗衣机都震动起来。

　　嘀！洗衣机停止工作了，我迫不及待地打开盖子，只见脱水桶内形成了一个漩涡，衣服全贴在桶壁上。

　　我拿出散发着清香的衣服，晾在太阳底下，心里别提有多开心了，满满的成就感！。

　　今天真开心，我学会了用洗衣机。

我学会了什么作文400字篇4

　　星期天，我看见家里的地面积了很多灰尘，我心里想：妈妈不是才教会我扫地吗？我可以把家里的地扫一遍。说干就干，我迅速拿起扫帚，扫了起来。

　　可是，扫着扫着，灰尘开始不听话的到处乱飞起来，我想：看来我要轻一点扫了。灰尘跟着我的指挥慢慢地聚到簸箕里。

　　但是，扫着扫着，难题又出现了，扫帚上面粘满了灰尘，一扫到那里，那里就会有灰尘。

　　我无奈之下，只能把扫帚放到水盆里。

　　洗了一会儿，我便把扫帚放在阳台上晾晒。

　　等了10分钟以后，扫帚晒干了，可以继续扫地了。

　　头上的汗水不停地往下滴，我有点后悔了，一个人却要扫四个房间。

　　我累了，不想扫了，但一想到妈妈每天又要上班又要做家务很辛苦，我应该帮她分担一些力所能及的事。

　　想到这儿，我打起精神，继续扫地。

　　不一会儿，就打扫到第四个房间，胜利就在眼前。

　　扫到桌子边，有一条小缝，扫帚怎么伸都伸不进去，我想放弃了。

　　但又想，好事做到底，我小心地把扫帚侧过来，慢慢伸进去扫，小缝终于也扫干净了。

　　这时，门铃响了，是妈妈回来了。妈妈看见干净的地面，激动地把我抱起来，大声说：“你真棒！”

我学会了什么作文400字篇5

　　老师要求我们在这个假期学会一样生活本领，我就跟爸爸学会了做米饭。

　　首先要盛米，爸爸告诉我装满一量杯大概就是一个人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸给我说水比米多出来一些就行了，然后手伸进去转一转，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄开，再倒水，重复两遍；最后放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把电饭锅的内锅外侧用抹布擦干，这样才不会短路，要不然会发出刺刺拉拉的响声；这下就可以把电饭锅的内锅放进电饭锅了，然后盖上盖子，把电源插上，再把开关一按，就Ok了。

接下来等上二十分钟，就可以吃上香喷喷的米饭啦！

　　做米饭最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米饭就太软了；放少了，米饭就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里还是没底，就叫爸爸在旁边帮我看一看，所以我做了一个星期的米饭都是软硬合适，松软可口。

　　爸爸给我说，他小时候没有电饭锅，也没有电磁炉，而且那时候的米的`质量很不好，里头有沙子、稻草，甚至还有小石子！于是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出来，做米饭的时候我奶奶还要在火炉旁边守着，因为火不能太大，也不能太小，要不然会焦，或者煮不熟的。

我学会了做米饭，真是太高兴啦！我决定暑假的米饭都由我来做！

吃着自己做的米饭就是香！

四年级《我学会了___》作文400字5篇

　　【#四年级#导语】成长的过程是由很多个“学会”组成的，你都学会了什么？以下是无为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】四年级《我学会了____》作文400字：我学会了滑旱冰

　　　　双休日的一天晚上，我和妈妈去北安公园，这儿可热闹了，好多人在滑旱冰呢！他们在道上自由自在地穿梭，十分熟练，那优美的动作一下子把我给吸引住了。我想我一定要学会滑旱冰，妈妈好像看穿了我的心思，答应了我的要求，给我买好了鞋。

　　　　第二天早上，我穿好旱冰鞋下楼去练习。

　　可是，我没滑一步就摔了个四脚朝天，*也摔疼了，妈妈过来说：“不要心急，慢慢来。

　　”我爬起来，拉着妈妈的手，一步一步地前进。

　　终于功夫不负有心人，经过几天反复练习，我终于学会了滑旱冰，我高兴得不知如何形容，我想：班上没人能比得过我了。

　　　　又过了几天，我想学花样滑，可是没人教我，我就去沈家门一小，叫哥哥教我。

　　看着看着，哥哥那潇洒的动作令我十分羡慕。

　　哥哥先教我一个简单的“八字滑”。

　　我一下子就学会了，后来哥哥又教了我一个难的，我花了一个下午才学会，心想：还是不学了吧！哥哥好像看出了我的心思，忽然大声说：“你想半途而废呢？快起来继续练。

　　”我爬起来又开始了艰苦的学习。

　　经过几个星期的训练，我终于学会了所有的滑法，妈妈也为我感到骄傲。

　　现在，滑旱冰成了我的拿手好戏呢！

【篇二】四年级《我学会了____》作文400字：我学会了如何乘车

　　　　寒假里我和妈妈乘坐公交车去上课。

　　我们上车时车上不是很挤，只有稀稀拉拉几个人站着。

　　车子到站上来一个老婆婆，几位叔叔阿姨一动不动，坐在前面的几个哥哥姐姐也无动于衷。

　　　　突然，车子来了一个急刹车，老婆婆只踉踉跄跄地走了几步，差点因站不稳而要摔倒了，我觉得有些气愤，为什么这么多的人都不愿意为一位本来应该安享晚年的老婆婆让座。

　　忽然，一个坐在车厢后面的姐姐站起身来，“老婆婆您坐这吧。

　　”老婆婆开心地边谢边坐，刚一坐下，周围的人就你一言我一语的说了起来。

　　一位伯伯说：“这姑娘真懂事，懂得尊敬老人。

　　”也有人插嘴了：“是啊，真是我们学习的榜样。

　　”……听着大家你一言我一语这样说着，我的心里也有一丝温暖溢了出来，心里的一块大石头也落了地，这让我也感到了从人人身上都散发出来的善良和真诚。

　　　　过了几站路，大姐姐下车了，这时大家才发现原来大姐姐的是个残疾人。

　　看着她一瘸一拐地走在路上，很多人惭愧地低下了头。

　　我感慨地对妈妈说：“妈妈，我一定象那位大姐姐学习。

　　”。

【篇三】四年级《我学会了____》作文400字：我学会了吹葫芦丝

　　　　我学吹葫芦丝已经有两年的时间了。

　　刚开始的时候，我觉得很难学，又要吹，眼睛又要看，十只指头要不断的调动，有高音，有低音。

　　几个星期过去，我基本掌握了一点要领。

　　　　有时做完作业后，拿起葫芦丝吹上几遍，还可以调节一下精神。

　　我爷爷和奶奶，他们喜欢听我吹的葫芦丝。

　　爷爷叫我吹：“北风吹”，那是以前的老歌，他把曲子告诉我，同时也叫我慢一点吹，有的地方拖一下音，要吹出感情来。

　　　　教我们的老师是曾老师，她对我们很关心，特别温柔。

　　一遍又一遍教我们，从来不发脾气。

　　就是我们多次的吹走调，她也是耐心地教。

　　　　四月十八日，我们全体学员第一次到沙市长江大学音乐厅去比赛。

　　那个时候我们都比较紧张，曾老师不断地鼓励我们要有勇气去挑战这次的比赛。

　　在曾老师的鼓励下，同学们都发挥得很好，顺利通过了比赛。

　　下午两点比赛结束，第二天我们的比赛成绩出来了，我们意外获得一等奖。

　　　　由于我们的出色发挥，我们又接到老师的通知，到武汉参加更高层次的比赛。我们会更加努力的！

【篇四】四年级《我学会了____》作文400字：我学会了拍非洲陵袭中鼓

　　　　我为什么要学非洲鼓呢？因为非洲鼓很好玩，还有就是非洲鼓是非洲的特色，是中国没有的。

　　　　到了教室里，我看见了一个个像高凳子大小的鼓，原来这就是非洲鼓啊尺山！非洲鼓是木质的，旁边绑着一根根绳子，里面是空心的，鼓皮是羊皮。我听说：仿造品都是两段粘在一起，人造皮的鼓面。

　　　　我们开始禅轿拍非洲鼓了，老师先教轻音，轻音表示B，然后教中音，中音打旁边，表示D，再教重音，重音和中音差不多，只是手再张开一点，表示T。

　　　　我们一开始拍的很不顺，好像口吃的人在大声唱歌，但是过了20分钟后，经过我们的努力练习，我们开始流畅起来了。

　　我们一起合奏，没想到会那么乱，有的人打东，有的人打西。

　　老师实在听不下去了，说停。

　　　　我们又重新开始拍了，这次比上一次好多了，我们渐渐地整齐起来，也快了起来。我们站了起来，把带子吊在身上，帅帅的，拍得又整齐。

　　　　我觉得非洲鼓很好玩，吊在身上，虽然很重，但是很有意思，摇来摇去，走来走去，帅极了。

【篇五】四年级《我学会了____》作文400字：我学会了打羽毛球

　　　　我非常喜欢打羽毛球，因为打羽毛球可以煅练身体。我还听说打羽毛球还能煅练颈椎呢！

　　　　于是，爸爸带我去打羽毛球。

　　我拿起拍子，拍子摇摇晃晃的，显然我有点紧张。

　　爸爸发出了第一个球，说：“接好了。

　　”我把拍子往一举，向前一拍，接了第一个球，我觉得自己打得还行。

　　可是，第二个接球我就没那么顺利，我拿起拍子，一拍，没想到我拍了一个空，球打在我头上了，“哈哈！”

　　　　我渐渐地掌握了一些技巧，拍子不摇了，我心想：“要接好球必需得看准球再打，不然就接不到球。”我捡起球，向上一抛，看准球，奋力一拍，发出了第一个球，而且发得挺高的。

　　　　没想到爸爸向上一拍，拍到身后去了，边续几次都这样，正在我灰心丧气不想再学的时候，爸爸说：“打羽毛球靠的是眼力和步伐，要前后左右走起来。”

　　　　从此以后，我常和爸爸打羽毛球，技术越来越好，我明白了：世上无难事，只要肯攀登。随着我打羽毛球的技术越来越好，我更喜欢打羽毛球了。

四年级下册第五单元作文5篇

四年级下册第五单元作文篇1

　　在3200年，全球人口飞速上升。

　　在这个时候，野氏学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。

　　在后排的同学既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。

　　这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。

　　这种课桌用纳米材料制成，散发着大自然的气息。

　　与众不同的是，它的两边各有一副挡板。

　　一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻止学生东张西望，让学生专心学习。

　　在桌子上有一个显示屏和三个按钮。

　　在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。

　　三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。

　　轻轻按下黄色，就会听到“当”的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。

　　而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的讲枝如话声了。

　　而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。

　　当你眼睛疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。

　　这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末考试中，同学们在轻松，愉快的学习环境中一定都能考出好成绩。

四年级下册第五单元作文篇2

　　我一直都很想看见北极熊，所以，我今天约了见多识广的向导和胆子大的同学去北极寻找北极熊。

　　北极可真冷啊，白雪一望无际，结冰的湖泊里游着几条鱼。我们把身上的棉袄裹得紧紧的，慢吞吞的往前走。

　　走了一会儿，我们浑身上下都觉得难受，向导想了想，颂搭散说：“这是高原反应，既然你们都不适应雪山上的气候，就在山上扎营吧。”

　　我和同学小李搭帐篷，向导去找树枝生火。

　　帐篷搭好了，小李想喝水，我就把水壶拿出来递给他。

　　小李打开盖子一看，水早已冻成了一大块冰，怎么办呢?。

　　我找来找去，找到了一个小湖泊。

　　我把水盛在壶里，赶回了营地。

　　小李看见了，高兴的喝下了水。

　　我们坐在火堆旁，吃了点面包，就躺在地上入睡了。

　　第二天，我们向太阳升起的东方前进，走着走着，我看见一头白色的大熊在雪地上坐着，生物学家说它是北极熊。

　　小李赶忙拿出相机给北极熊拍照。

　　没想到，北极熊发怒了。

　　它怒气冲冲地看着我们，时不时还张开嘴巴发出怒吼。

　　过了一会，一只熊宝宝冲它跑了过去。

　　它们一起走了。

　　生物学家说：“你们别害怕了，北极熊是‘北极霸王’一旦发现自己的领地有外人进入，或者自己的宝宝被欺负时，就会生气。

　　”我和小李早都吓的魂飞魄散，听了生物学家的话，我们才知道，原来，那只小熊在小李拍照时，站在了小李的旁边，熊妈妈认为是小李把它的宝宝抓走了，所以才会生气。

　　这次寻熊记我不仅看见了北极熊，还知道了遇事要镇定的道理。

四年级下册第五单元作文篇3

　　生活就像一场游戏，在这个游戏当中必须要过许多关卡，才能取得胜利，小学，初中，高中，大学以及到工作等等，这些都是人生必不可少的过程。

　　如果在某一个关卡中放弃了，那么你就很可能失败。

　　在过关的同时，你也就学到许多东西。

　　就是在小学这个关卡当中，我学会了宽容。

　　这件事发生在我上小学四年级的时候。

　　我和同学张彬一直是要好的朋友，放学时一起回家，有困难时互相帮助。

　　但是就在四年级的时候，矛盾出现了：。

　　那一天，天空阴沉沉的，大树弓着腰，小草打着哈欠，花儿也收起了那张笑脸，连太阳公公都变得无精打采。

　　放学了，我和张彬肩并肩地走着，谈天说笑，可是过了一会儿，我们因为一点小事吵了起来。

　　开始是你一句，我一句，然后是你碰我一下，我碰你一下，最后是你一拳，我一拳打了起来。

　　最后，都愤怒地回了家。

　　回到家以后，我心里很别扭，妈妈听说了，让我给张彬道歉。

　　我心想：凭什么让我先给他道歉啊。

　　然后就扭头进了房间，看起了书。

　　可是我怎么也看不下去，胸口就像堵了一块石头似的。

　　为什么他的错我这么难过呢?这时，妈妈进来了，语重心长地对我说：“孩子，宽容别人就是善待自己，难道你不明白‘退一步，海阔天高’的道理吗?”听了妈妈的话，我心里豁然开朗，堵在心里的石头也消失了。

　　对呀，为了这么一点事，何必斤斤计较呢?好朋友不就应该互相宽容，互相帮助吗?。

　　宽容是一种美德，能让人的心灵变得更美;宽容是一味良药，它能使人的心灵更加健康。如果人与人之间都能互相宽容，会使我们更团结、友爱，社会更和谐，生活更美好!

四年级下册第五单元作文篇4

　　每当我走进宽敞明亮的教室，看到整整齐齐的课桌，心里便充满了一种自豪感。于是，我便想起那一件让我学会了坚持的事。

　　记得前不久，新教学楼拔地而起。

　　这天终于要“搬家”了。

　　同学们摩拳擦掌，跃跃欲试有的搬桌子，有的抱椅子，还有力大无穷的男生肩上扛着桌子，手里拿着椅子。

　　原本平静的操场一下子热闹非凡。

　　我兴奋极了，憋足劲握紧桌边，一抬，总算抬起了笨重的桌子。

　　歪歪扭扭地走了几步。

　　到了最难通过的楼梯。

　　我“嘿”地一声就把桌子举高了，我侧着身，边走边盯着脚下，摇摇晃晃地下了几步，心惊胆战，生怕一个不小心，一脚踩空摔倒。

　　总算到了操场，手上勒出了几条红痕，大口大口喘着粗气。

　　我一鼓作气跑了几步，由于桌子实在太重，脚一绊，桌子就要倾斜了。

　　我连忙稳住重心才避免一件祸事发生，虚惊一场。

　　又要上楼了，我的肩上产生了酸痛感。

　　豆大的汗珠像断了线的珠子不停地流，脸胀得面红耳赤。

　　我咬紧牙关，似乎看到了胜利的曙光就在我的眼前，加油，加油!。

　　终于到了新教室。

　　啊!教室铺着白白净净的.瓷砖，几盏灯仿佛在对我微笑。

　　此时，一切疲劳烟消云散，脸上露出欣慰的笑容。

　　“啊!我胜利了。

　　”。

　　这次搬家，我可真能干，我明白了“坚持就是胜利”。

四年级下册第五单元作文篇5

　　在生活中，我们每个人在心底都有殷切的盼望，渴望成为什么样的人或者拥有什么。有的人渴望长大后成为航天员，探索和遨游太空;有的人渴望拥有财富和珠宝，享受荣华富贵;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好时光……而我在生活中渴望自己能够独立，即独立生活和独立学习等。

　　在学习和生活中，我渴望学会独立。因为独立，能够锻炼我们的意志;因为独立，能够使我们更好的融入社会群体，并参与其中;因为独立，我们才能更好的接受生活中的挑战，学会自己面对……因此，我觉得学会独立是一项不可或缺的生活能力。

　　然而现实生活中的我，却时不时的依赖父母，在学习上，很少能够独立自主的学习，遇到生活中的困难琐事，我一般很少经过大脑想出解决的办法将问题解决，而是直接寻求父母老师以及同学的帮忙，缺少了独立性。我觉得，独立在生活学习中很重要，而学会真正的独立又时常觉得很难，所以，我渴望成为独立的人，在生活与学习中面对各种困难时，先学会独立思考，在做判断和想出方法解决。

　　渴望，就是殷切的盼望，是在每个人的生活中都会经常产生的情绪，我渴望的是拥有独立，因为它会成为我学习的动力。多些独立，少些依赖，从小养成良好的学习习惯，或许我们会在未来有更多意想不到的收获，只要我们渴望，为我们的梦想插上翅膀，就一定有梦想成真的那个时候。

我学会了什么作文400字四年级

　　写关于“我学会了什么”的作文，可以先介绍自己曾经不知道的某个知识、技能或者态度，表述了解到这个知识、技能或者态度的体验、感受，以及描述这个知识、技能或者态度对自己生活、学习、成长的影响，例如它如何促进自己的发展、如何影响了自己的人生轨迹、如何帮助自己克服困难、等等。以下是我收集的三篇跟【我学会了什么】有关的范文，可以参考一下：

【范文一】：我学会了包饺子

　　放学一到家，看见妈妈正在忙活着包饺子，我高兴得一蹦三跳。

　　我闹着要学包饺子，妈妈答应了。

　　于是我立即放下书包，跑去洗手。

　　准备包饺子喽!。

　　我学妈妈的样子包起来：首先拿一张薄薄的饺子皮放在左手掌上，右手拿起勺子，挑起肉馅放到饺子皮中间，然后将饺子皮沾点水，两边握稿一包一捏。

　　我按照妈妈教我的方式包了几个，可是饺子不是皮烂了，就是馅儿露出来了。

　　再仔细看妈妈包的，有叶子形状的、弯月形状的、元宝形状的、花边形状的……我唉声叹气地对妈妈说：“我怎么一个都包不起来啊纯皮野?”妈妈耐心地鼓励我说：“急什么，慢慢来，心急吃不了热豆腐。

　　”。

　　听了妈妈的话，我不再灰心，继续按照她教的方法反复练习。

　　后来我总算悟出来了，原来饺子包不好的原因主要是馅儿放太多，首先馅儿要少放点儿，再用大拇指和食指轻轻地捏，这样，一个完整的饺子就包出来了。

　　接着，一个又一个的作品出来了，看着它们我心里美滋滋的。