如何找到《求职》阅读答案?

作者:王骞泽时间:2023-07-23 13:37:12

导读:" 求职是每个毕业生或者职场新人面对的重要问题。在找工作的过程中,了解《求职》阅读答案是非常重要的,这样可以帮助我们更好地准备面试和应对各种求职问题。那么,如何找到《求职》阅读答案呢?下面是一些方法:。1.咨询扩展资源:可以通过向老师、导师、职业指导员、就业中心"

  求职是每个毕业生或者职场新人面对的重要问题。

  在找工作的过程中,了解《求职》阅读答案是非常重要的,这样可以帮助我们更好地准备面试和应对各种求职问题。

  那么,如何找到《求职》阅读答案呢?下面是一些方法:。

  1.咨询扩展资源:可以通过向老师、导师、职业指导员、就业中心等咨询扩展资源来获取相关信息。他们通常会有一些求职指导的材料和答案,可以帮助我们了解求职的流程和技巧。

  2.在线搜索:互联网是我们获取各种信息的重要渠道之一。

  通过在搜索引擎中输入关键词,如“求职答案”、“面试问题”等,可以找到大量的相关信息和答案。

  可以阅读一些求职指南、面试技巧、面试题库等资源,帮助我们了解常见的求职问题和答案。

  3.参考求职书籍:有很多经典的求职书籍可以作为参考。这些书籍通常包含了大量的求职技巧、案例分析和面试问题,是我们了解求职过程和准备面试的好帮手。

  4.参加求职培训课程:可以参加一些求职培训课程,这些课程通常会提供一些面试技巧和答案。通过参与课程,我们可以学习到更多的求职知识,了解如何应对各种面试问题。

  5.向前辈或同行请教:可以向已经找到工作的前辈或者同行请教,他们通常会有一些宝贵的经验和建议。可以向他们咨询一些求职的答案和技巧,听取他们的建议和经验。

  6.参加求职活动和招聘会:可以参加一些求职活动和招聘会,这些活动通常会有一些企业宣讲会和面试环节。通过参加活动,我们可以了解一些企业的招聘要求和面试问题,进一步提高我们的求职竞争力。

  通过以上方法,我们可以找到《求职》阅读答案,帮助我们更好地准备面试和应对各种求职问题。但是需要注意的是,每个公司和行业的求职要求可能会有所不同,所以在准备求职过程中,我们还需要根据自己的实际情况进行总结和调整。

《求职》阅读答案

【问题】

  17.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

答:

  18.请体会选文第(4)段画线句子的含义。(2分)

答:

  19.试分析作者交代选文第(6)段中画线句子内容的目的。(3分)

答:

  20.请品味选文第(12)段加点词“摸索”的表达效果。(3分)

答:

  21.请在选文中找出与第(20)段画线句子相照应的语句,并谈谈它们的作用。(4分)

答:

  22.选文结尾信谈穗独具滑卜匠心,请谈谈这样结尾的妙处。(3分)

答:

  23.请结合选文内容简要分析乔主要的性格特点。(4分)

答:

【答案】

  17.因盗窃入狱刚获释的乔为给女儿买圣诞礼物求职遭拒,却把仅有的钱施舍给乞丐,把捡到的钱包还给失主,因而意外获得工作。

  18.表达了威斯科特不认可乔给自己入狱找客观原因做借口(1分),同时也引出他婉拒乔的客观理由(1分)。

  19.交代了乔两年前入狱的原因,补充了情节(1分),使乔的爱女儿、有责任感的父亲形象更加丰满(1分),推动情节发展,为下文他再次恳求威斯科特做铺垫。(1分)

  20.“摸索”是动词,“尽力寻找”的意思。细腻传神地描写了乔倾其所有地满足老乞丐愿望的动作细节(1分),施舍不易的窘态暗示了他经济拮据(1分),更体现了乔善良、富有爱心的本性,该词极具表现力(1分)。

  21.与第(11)段“雪开始下了,有风;几片雪花钻进了他的衣领,很冷”一句相照应(1分)。

  交代了事件发生时风雪交加的气候特点(1分),渲染了阴冷、恶劣的环境气氛(1分),烘托乔求职失败而产生的失落、压抑的心情,推动情节发展。

  侍纯(1分)。

  22.巧合式结尾,令人深思,耐人寻味(1分)。交代求职成功的原因,收束全文(1分),强调是乔的善良有爱心、诚实正直使威斯科特改变了主意,点明主题(1分)。

  23.①善良又爱心。

  乔经济拮据却能把仅有的钱施舍给乞丐。

  ②诚实正直。

  乔捡到钱包后虽有过心理冲突,但能主动归还失主,并不求回报。

  ③爱孩子、有责任感。

  为了给女儿买圣诞礼物刚出狱的乔急于求职;两年前盗窃入狱也是为了家、为了女儿。

  ④知错能改。

  虽有过盗窃入狱的经历,但乔大声向威斯科特表示要改正。

  ⑤乐观、坚强。

  尽管自己的境况已十分困窘,但乔始终是微笑着对待老乞丐。

语文阅读答案

1."信誉""一水一世界"

2.A.和前两句是并氏判列关系,都是讲的不重信誉的内容

B.人们才会相信你,....

3.信誉就是沙漠里的一方绿洲

信誉就是严冬旦做里歼迟改的一把火

信誉就是浩瀚海里的灯塔

智慧树知到《求职OMG大学生就业指导与技能开发》见面课答案

智慧树知到《求职OMG大学生就业指导与技能开发》见面课答案

1、下列说法错误的是:

A.选调生归属于组织部

B.选调生是党政储备干部,可跨部门调动

C.公务员属于事业编

D.公务员是本单位的工作人员及本单位储备干部

正确答案:公务员属于事业编

2、通常公职类考试面试的下一步是:

A.笔试

B.资格审核

C.网上报名

D.体检、政审

正确答案:体检、政审

3、下列不属于国考特点的是:

A.提升最快

B.单位级别最高

C.应届生岗位多

D.考生水平较差

正确答案:提升最快

4、下列属于事业编特点的是:

A.招聘较少

B.竞争较小

C.上升空间受限

D.提升最快

正确答案:上升空间受限

5、下列不属于结构化面试的特点的是:

A.提问自由化腊源

B.试题标准化

C.考官标准化

D.评分标准化

正确答案:提问自由化

1、“OMG”法则中的O代表什么?

A.occupation

B.Objective

C.Objection

D.Observation

正确答案:Objective

2、笔试的下一步是什么?

A.写简历

B.招聘公司筛选简历

C.面试

D.投递简历

正确答案:面试

3、下列不属于应该为实习做的准备的是:

A.从大一开始准备个人简历

B.个人实践经历填充,比赛或者校企项目

C.毕业前几个月再找,节约时间

D.主动投递,选择是否离开青岛

正确答案:毕业前几个月再找,节约时间

4、2018年应届毕业生找工作最看重的因素是:

A.工作是我实现个人价值的重要部分

B.工作必须符合我的兴轮唤态趣,做人开心最重要

C.工作只是谋生的手段,赚钱最重要

D.佛系工作,平平淡淡就好

正确答案:工作是我实现个人价值的重要部分

5、下列不属于找到可靠就业信息的途径的是:

A.大型招聘会

B.企业宣讲会

C.联系师兄师姐和你的人脉

D.校园小广告

正确答案:校园小广告

1、想要在职场中脱颖而出,以下是你可以不用知道的是()

A.公司请你来做什么

B.何为工作能链游力

C.如何提升自己的气质修为

D.如何讨好自己的上级

正确答案:如何讨好自己的上级

2、公司挑选职工哪项不是其主要考虑因素()

A.创造价值

B.良好的人际处理知识

C.解决问题

D.运营所需的能力

正确答案:良好的人际处理知识

3、以下哪项不是联合国经济合作与发展组织归纳的人类迄今为止创造的所有知识的形态()

A.社交知识

B.事实知识

C.原理知识

D.人力知识

正确答案:社交知识

4、精湛的工作能力不包括()

A.端正工作态度

B.努力工作

C.灵活处理人际关系

D.掌控好自己的工作时间

正确答案:灵活处理人际关系

5、人的气质修为可包括()

A.智慧而生的气质

B.得体大方的个人形象设计

C.不卑不亢的立身处世技巧

D.以上选项皆是

正确答案:以上选项皆是

选择 阅读答案

  (1)外貌(或哪正:神态、表情)父亲渴望被儿子关爱(或:想和儿子住在一起。或:无奈、凄凉、痛苦)

  (2)⑴怕妻子因此大吵大闹,与自己离婚。⑵如果妻子真提出离婚,就答应她的要求。

(3)父爱给自己的感动内渗州心受到的感到很深,很强烈,不可抑制丛缓蔽(或:父爱父爱的博大深厚)

(4)⑴为让儿子过得安宁去住老年公寓⑵要为儿子捐献角膜

(5)略

第二十一位应聘者阅读题及答案

    第二十一位应聘者是一篇非常容易出现银厅在于阅读题中的一篇文章,所以我们在一定要复习好这篇文章。下面是我整理的《第21位应聘者》阅读题目及答案以供大家阅读。

  《第21位应聘者》阅读原文

    佛瑞迪当时只有16岁,在暑假来临的时候,他对爸爸说:“爹,我不要整个夏天都向你伸手要钱,我早搭要找个工作。”

    父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说:“好啊,佛瑞迪,我会想办法给你找个工作,但恐怕不容易,现在正是人浮于事的时候。”

    “你没有弄清楚我的意思,我并不是要您给我找个工作,我要自己来找,再说,您也不要那么消极,虽然现在人浮于事,我还是可以找个工作,因为有些人总是可以找到工作的。”

    “哪些人?”父亲带着怀疑问。

    “那些会动脑筋的人。”儿子回答说。

    佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找,找到了一个很适合他专长的工作。

  广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。

  佛瑞迪并没有等到8点钟,而在7点45分就到了那儿,即使如此,那时也已经有20个求职者排在前面,他是第21位。

    怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?,根据佛瑞迪所说,只有一件事可做:动脑筋思索。

  于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序:思索。

  在真正思索的时候,总是会想出办法的,佛瑞迪就想出了一个办法。

  他拿出一张纸,在上面写了一些东西,然后折得整整齐齐,走向秘书小姐,恭敬地对她说:“小姐,请马上把这张纸条交给你的老板,这非常重要!”。

    秘书小姐是一名老手。

  她直觉到,这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质,她把纸条收下了。

  “好啊,让我来看看这张纸条。

  ”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来,并立刻站起来回身走进老板的办公室,把纸条放在老板的桌上。

  老板看了,紧锁的眉头放松了,他大声笑了起来,因为纸条上写着:“先生,我排在队伍的第21位,在您看到我之前,请不要做出决定。

  ”。

    他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。

  是的,一个会动脑筋思索的人总能把握住问题,并能解决它或者想出一种新的办法,给人以启发。

  佛瑞迪就是这样一个人。

  《第21位应聘者》阅读题目

  1、为什么弗雷迪会突然向父亲提出想要自己找工作的想法?

  2、弗雷迪的父亲在听见他说要找个工作的时候做出了什么反应?

  3、弗雷迪为什么提前来到了和老板约好的应聘地点?

  4、你认为弗雷迪在前面还有20位应聘者的情况下,在纸条上写了什么?

    5、从哪里可以看出老板决定录取弗雷迪?谈谈你的理解。

  6、你觉得弗雷迪身上有哪些值得学习的品质?

  《第21位应聘者》阅读答案

    1.因为弗雷迪已经16岁,是个可以靠自己能力去挣钱的年纪了,而且他不想在即将到来的暑假里面一直伸手向父母要钱。

    2.父亲对此先是感到震惊然后恢复平静并且答应锋睁隐会给弗雷迪找到一份工作。

    3.因为弗雷迪是一个喜欢动脑筋的人,他对任何事情都抱着一种积极的态度去面对,所以他不会让自己有迟到的可能,给老板一个良好的印象给自己加分为后面的面试打好基础。

    4.弗雷迪觉得老板是个会欣赏爱动脑筋有智慧的人,所以会说:如果老板现在就录取我的话就能够减少前面的面试时间了,不管老板在面试过程中碰到怎样优秀的人才,都希望老板您能在面试完我之后再作出决定。

    5.老板在看完弗雷迪的纸条之后露出了欢快的笑容,并没有像之前那样保持着紧张忧虑的状态了。

    6.懂事,知道可以利用暑假的空闲时间为自己找工作挣零花钱。积极乐观,虽然父亲告诉他找工作要靠关系,但是弗雷迪坚信只要自己敢于吃苦就能找到。

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绪论

  1、职业发展模型“CD模型”强调的是人与职业的互动。

正确答案:√

第一章测试

1、求职从哪里开始?

A、撰写简历

B、认识你自己

C、查找信息

D、投递简历

正确答案:B

2、霍兰德职业类型论把职业分为几种类型碰链?

A、2种

B、3种

C、5种

D、6种

正确答案:D

3、霍兰德职业类型论中没有以下哪种类型代码?

A、R

B、D

C、C

D、E

正确答案:B

4、霍兰德类型代码中哪种类型的人是典型的助人者?

A、R

B、S

C、E

D、I

正确答案:B

5、以下哪种方法获得职业信息的精度更高?

A、实习实践

B、查阅企业网站

C、亲友介绍

D、交流会

正确答案:A

第二章测试

1、哪种类型的求职者是做过充分准备的人?

A、捶胸顿足型

B、期待更好型

C、犹豫不决型

D、一拍即合型

正确答案:D

2、职业定位应包含哪些要素?

A、行业

B、专胡吵州业

C、地域

D、企业

正确答案:ABCD

3、职业收益都包含什么?

A、钱

B、发裤蔽展空间

C、情感

D、他人期待

正确答案:ABC

4、如果实在无法明确自己未来定位该怎么办?

A、回家乡

B、去工作轻松的企业

C、去能累积高职业势能的企业

D、去最容易去的企业

正确答案:C

5、如何才能找到自己的职业目标?

A、做好知己知彼

B、把别人的目标当成自己的目标

C、随大流

D、征求他人意见

正确答案:A

第三章测试

1、哪种简历容易被淘汰?

A、健忘症型

B、偷懒症型

C、不认真型

D、废话连篇型

正确答案:ABCD

2、简历中的求职意向

A、可以不用写

B、可以写很多个

C、有一个明确的

D、有两个跨度很大的

正确答案:C

3、工作经历撰写的要

A、关键词说话

B、动词说话

C、数字说话

D、结果说话

正确答案:ABCD

4、简历几页纸完成比较合适?

A、越多越好

B、最好1页

C、2-3页

D、无所谓

正确答案:B

5、简历应包含哪些信息?

A、个人信息

B、求职意向

C、教育背景

D、工作经历

正确答案:ABCD

第四章测试

1、礼仪的首要原则是

A、问候

B、尊重

C、体谅

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