高一下学期物理暑假作业是什么？

导读：" 高一下学期物理暑假作业是什么？1.作业内容介绍：-高一下学期物理暑假作业是学生在暑假期间完成的任务，旨在巩固和拓展他们在上学期所学的物理知识。作业内容通常涵盖了力学、光学、电磁学等物理学的各个领域。-作业题目可能包括选择题、计算题、实验报告等形式，并要求学生"

高一下学期物理暑假作业是什么？

1.作业内容介绍：

　　-高一下学期物理暑假作业是学生在暑假期间完成的任务，旨在巩固和拓展他们在上学期所学的物理知识。作业内容通常涵盖了力学、光学、电磁学等物理学的各个领域。

　　-作业题目可能包括选择题、计算题、实验报告等形式，并要求学生在规定的时间内完成并提交。

2.预习新学期内容：

　　-暑假物理作业通常会引导学生预习新学期即将学习的内容，帮助他们快速适应新的课程。例如，作业可能包括一些关于电路、电流、电压等电学概念的练习题，以便学生在新学期开始时能够更好地理解和掌握。

3.复习上学期知识：

　　-作为第一学期的延续，暑假物理作业也会涉及到上学期学过的知识点，并要求学生进行复习和巩固。这有助于学生保持对物理知识的掌握，并将其应用到新的学习任务中。

4.实验报告和科研项目：

　　-高中物理的学习不仅仅停留在理论层面，实验和科研项目也是重要的学习内容。

　　因此，暑假物理作业可能会要求学生进行一些小型实验，并提交实验报告。

　　这有助于培养学生的实验技能和科学研究能力。

5.自主拓展：

　　-为了培养学生的独立思考和自主学习能力，暑假物理作业可能会提供一些拓展题目，要求学生通过自学或独立思考解决。这样的作业旨在激发学生的学习兴趣，培养对物理学的深入探索和思考能力。

6.指导和反馈：

　　-学校通常会提供物理教师的指导和辅导，确保学生在完成作业过程中能够得到必要的帮助。教师会对学生的作业进行评阅和反馈，及时纠正他们的错误，并引导他们深入理解和掌握物理知识。

　　总结：高一下学期物理暑假作业涵盖了预习新学期内容、复习上学期知识、实验报告和科研项目、自主拓展等多个方面。

　　通过完成作业，学生能够夯实基础知识、培养实验和研究能力，并为新学期的物理学习做好准备。

　　学校和教师的指导与反馈也起到了促进学生学习的作用。

高一下学期物理暑假作业

【篇一】

　　一、选择题(本题共6道小题)

　　1.汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶，在t1时刻突然使汽车的功率减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻汽车又开始做匀速直线运动(设汽车所受阻力不变)，则在t1～t2时间内()

　　A.汽车的加速度保持不变B.汽车的加速度逐渐减小C.汽车的速度先减小后增大D.汽车的速度先增大后减小2.如图，在外力作用下某质点运动的速度v﹣时间t图象为正弦曲线，由图可判断()

　　　　A.在0～t1时间内，外力在增大B.在t1～t2时间内，外力的功率先增大后减小C.在t2～t3时刻，外力在做负功D.在t1～t3时间内，外力做的总功为零3.物体在水平恒力F的作用下，在光滑的水平面上由静止前进了路程S，再进入一个粗糙水平面，又继续前进了路程S。设力F在第一段路程中对物体做功为W1，在第二段路程中对物体做功为W2，则()

　　A、W1>W2B、W1

　　4.将质量为m的小球置于半径为l的固定光滑圆槽与圆心等高的一端无初速度释放，小球在竖直平面内做圆周运动，若小球在最低点的势能取做零，则小球运动过程中第一次动能和重力势能相等时重力的瞬时功率为()

　　A.mgB.mgC.mgD.mg5.如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止.则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中错误的是()

　　A.支持力一定做正功B.摩擦力一定做正功

　　C.摩擦力可能不做功D.摩擦力可能做负功

　　6..如图所示为汽车在水平路面上启动过程中的v-t图象，Oa为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的直线，下述说法正确的是()

　　A.0～t1时间内汽车以恒定功率做匀加速运动

　肢银物　搏闷B.t1～t2时间内的平均速度为

　　C.t1～t2时间内汽车牵引力做功等于mv-mv

　　D.在全过程中t1时刻的牵引力及其功率都是值，t2～t3时间内牵引力最小

　　二、实验题(本题共2道小题)

　　　　7.某同学在实验室用如图所示的装置来研究有关做功的问题。

　　　　在此实验中，此同学先接通计时器的电源，再放开纸带，如图是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间还有四个点没有标出，有关数据如图所示，则小车的加速度为___________m/s2，打B点时小车的动能为EK=_______J，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W=J。(答案均保留2位有效数字;g=9.8m/s2)

　　8.兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：

　　①用天平测出电动小车的质量为1kg;

　　②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装;

　　③接通打点计时器(其打点周期为0.02s);

　　　　④使电动小车以额定功率加速运动，达到速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器(设在整个过程中小车所受的阻力恒定)。在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。

　　请你分析纸带数据，回答下列问题：(保留两位有效数字)

　　(1)该电动小车运动的速度为________m/s;

　　(2)关闭小车电源后，小车的加速度大小为______m/s2;

　　　　(3)该电动小车的额定功率为________W。

　　三、计算题(本题共3道小题)

　　　　9.如图所示，质量m=10kg的重物，在方向竖直向上的拉力作用下，由静止开始匀加速上升，加速度为5m/s2，上升10米，不计空气阻力，g取10m/s2。求：

　　(1)上升10米，重力对重物做的功;

　　(2)竖直向上的拉力的大小;

　　(3)上升10米，竖直向上的拉力做的功;

　　　　(4)合力对重物做的功。

　　10.以速度v0水平抛出一个质量为m的小球，当其竖直分位移与水平分位移相等时(不计空气阻力，重力加速度为g)，求：

　　(1)小球的瞬时速度大小?

　　(2)小球重力做功的瞬时功率?

　　(3)整个运动过程，小球重力做的功?

　　11.一个质量m=10kg的静止物体与水历液平地面间滑动摩擦系数μ=0.5，受到一个大小为100N与水平方向成θ=37°的斜向上拉力作用而运动，假设拉力作用的时间为t=1s.(g取10m/s2.已知sin53°=0.8，cos53°=0.6)

　　(1)求1s内拉力做的功;

　　(2)求1s内摩擦力做的功;

　　(3)求1s内合外力做的功.

【篇二】

　　1.甲、乙丙是三个完全相同的时钟，甲放在地面上，乙、丙分别放在两架航天飞机上，两架航天飞机分别以速度和朝同一方向飞行，则地面上的观察者认为走得最慢和最快的时钟分别是

　　A.甲、乙B.甲、丙C.丙、甲D.丙、乙

　　2.如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向上的推力F的作用下处于静止状态，则下列判断中正确的是

　　A.天花板对木块的摩擦力可能为零

　　B.天花板与木块间的弹力一定不为零

　　C.木块所受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化

　　D.在逐渐增大推力F的过程中，木块将始终保持静止

　　　　3.如图所示，一战斗机由东向西沿水平方向匀速飞行，发现地面目标P后，找准时机投掷炸弹(可认为炸弹相对于飞机无初速度释放)。若炸弹恰好击中目标P，投弹后飞机仍以原速度水平飞行，不计空气阻力，则

　　A.炸弹爆炸时飞机正处在P点正上方

　　B.炸弹爆炸时飞机是否处在P点正上方取决于飞机飞行速度的大小

　　C.飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点正上方

　　D.飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点偏西一些的位置

　　4.在正沿平直轨道向右匀速行驶的车厢内，用水平绳a和倾斜绳b共同固定一个小球，如图所示，若车厢改做加速运动，则下列说法中正确的是

　　A.增大B.减小

　　C.不变D.、的合力增大

　　5.一初速度不为零的做匀加速直线运动的物体先后通过A、B、C三点，A、B间的距离为，B、C间的距离为，物体由A到B和由B到C所用的时间都为，则以下判断中正确的是

　　A.物体在B点的速度大小为B.物体运动的加速度为

　　C.物体运动的加速度为D.物体在C点的速度的大小为

　　6.质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆形轨道的内侧运动，其经过点时恰不脱离轨道，则当它自点滚过圆形轨道时，轨道对小球的弹力大小是

　　A.0B.mgC.3mgD.5mg

　　　　7.如图所示，截面圆心为O的光滑的半圆柱体的半径为R，其上方有一个曲线轨道AB，轨道底端水平并与半圆柱体顶端相切。质量为m的小球沿轨道AB滑至底端(也就是半圆柱体的顶端)B点时的速度大小为，在水平面上的落点为C(图中未画出)，则

　　A.小球将沿圆柱体表面做圆周运动滑至C点B.小球将做平抛运动到达C点

　　C.O、C之间的距离为2RD.O、C之间的距离为R

　　A.火卫一的质量B.火星的质量

　　C.火卫一的绕行速度D.火卫一的向心加速度

　　9.如图所示是一个物体的运动轨迹(轨迹为抛物线)，则下列说法中正确的是

　　A.物体受到的合外力沿x轴正方向，大小恒定

　　B.在任何相等的时间内合外力做的功都相等

　　C.任何两段相邻的相等的时间间隔内的速度的增量都相等

　　D.任何两段相邻的相等的时间间隔内的动能的增量都相等

　　10.如图所示，一轻质弹簧上下两端各连接一小木块A和B，它们的质量分别为3m、2m，开始时系统静止在水平面上，现在用一竖直向上的恒力F拉木块A，恰好能使B离开地面，则在此过程中

　　A.F=5mg

　　B.A、B及弹簧组成的系统机械能守恒

　　C.恒力F所做的功等于A增加的重力势能

　　D.力F所做的功等于A、B及弹簧组成的系统机械能的增量

　　　　非选择题部分共6小题，共60分。

　　把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。

　　解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。

　　有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

　　　　11.(5分)利用实验室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置，钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动，每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。

　　(1)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示，他的失误之处是_____________________________________________

　　____________________________________________________;

　　　　(2)该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x，y)，运用公式求小球的初速度，这样测得的平抛初速度值与真实值相比______。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

　　　　12.(10分)由理论分析可得：弹簧的弹性势能公式(式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量)。为验证这一结论，A、B两位同学设计了以下的实验。

　　　　①首先他们都进行了如图甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧的伸长量为d。

　　　　②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验：将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧;拔掉插销时，弹簧对小铁球做功，使小铁球弹起，测得弹簧的压缩量为x时小铁球上升的高度为H。

　　　　③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验：将这根弹簧放在水平桌面上，一端固定在竖直的墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小铁球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L。

　　(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验的目的是为了确定什么物理量?___________(写出所求物理量并用m、d、g表示出来)

　　　　(2)如果成立，那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x=______。B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x=_______________。

　　　　(3)试分别分析两位同学的实验误差的主要来源。

　　__________________________________________________________________________

　　　　13.(10分)如图甲所示，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F的作用下向上运动，推力F及小球速度随时间的变化规律分别如图乙、丙所示，取重力加速度，求小环的质量m及细杆与地面间的倾角。

　　　　14.(10分)据报道，美国航空航天管理局计划在2008年10月发射月球勘测轨道器(LRO)。若以T表示LRO在离月球表面高h处的轨道上做匀速圆周运动的周期，以R表示月球的半径，求：

　　　　(1)LRO运行时的向心加速度a。

　　　　(2)月球表面的重力加速度。

　　　　15.(12分)如图所示，斜面体ABC固定不动，AB为光滑的平面，BC是倾角为α的足够长的光滑斜面，AB、BC间用一小段光滑圆弧轨道相连，一条长为L的均匀、柔软的链条开始时静置在ABC面上，其一端D至B点的距离为L-a。现在自由释放链条。

　　　　(1)在链条下滑的过程中，链条的机械能是否守恒?并简述理由。

　　(2)链条的D端滑到B点时，链条的速率为多大?

　　　　16.(13分)如图所示，一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好沿光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧不计空气阻力，设小球进入圆弧时无机械能损失。已知圆弧的半径R=0.3m，小球到达A点时的速度，取，试求：

　　(1)小球做平抛运动的初速度;

　　　　(2)P点与A点间的水平距离和竖直距离。

　　　　(3)小球到达圆弧点C时对圆弧的压力。

高一物理暑假作业

　　物体离开飞机后，在开始10秒内做握御平抛运动，且初速度为100m/s，10秒后做匀速运动。

因为物体离开飞机后开始10秒内下降的高度为h1=gt1^2/2=10*10^2/2=500m

10秒末的速度大档祥小为vt=gt1=10*10m/s=100m/s

所以10秒后物体做匀速运动时的竖直分速度大小为100m/s.故匀速下落时间为t2=(1500-500)/100s=10s

因为物体在水平方向上一直以100m/s的速度做匀速运动,所以物体从离开飞机到落到地面总共发生的水平分位段蠢岩移大小为Sx=v0*(t1 t2)=100*20m=2000m

由此可知,要使物体命中目标,应该在离目标水平距离2000m处投放.

于都五中2013-2014高一下学期暑假作业物理

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物理高一下学什么?

高中物理主要学什么？10分

高一

高中物理新课标教材·必修1

走进物理课堂之前

物理学与人类文明

第一章运动的描述

1质点参考系和座标系

2时间和位移

3运动快慢的描述——速度

4实验：用打点计时器测速度

5速度变化快慢的描述——加速度

第二章匀变速直线运动的研究

1实验：探究小车速度随时间变化的规律

2匀变速直线运动的速度与时间的关系

3匀变速直线运动的位移与时间的关系

4自由落体运动

5伽利略对自由落体运动的研究

第三章相互作用

1重力基本相互作用

2弹力

3摩擦力

3摩擦力

4力的合成

5力的分解

第四章牛顿运动定律

1牛顿第一定律

2实验：探究加速度与力、质量的关系

3牛顿第二定律

4力学单位制

5牛顿第三定律

6用牛顿定律解决问题（一）

7用牛顿定律解决问题（二）

第五章机械能及其守恒定律

1追寻守恒量

2功

3功率

4重力势能

5探究弹性势能的表达式

6探究功与物体速度变化的关系

7动能和动能定理

8机械能守恒定律

9实验：验证机械能守恒定律

10能量守恒定律与能源

第六章曲线运动

1曲线运动

2运动的合成与分解

3探究平抛运动的规律

4抛体运动的规律

5圆周运动

6向心加速度

7向心力

8生活中的圆周运动

第七章万有引力与航天

1行星的运动

2太阳与行星间的引力

3万有引力定律

4万有引力理论的成就

5宇宙航行

6经典力学的局限性

高二

第一章电流

一、电荷库仑定律衡燃

二、电场

三、生活中的静电现象

五、电流和电源

六、电流的热效应

第二章磁场

一、指南针与远洋航海

二、电流的磁场

三、磁场对通电导线的作用

四、磁声对运动电荷的作用

五、磁性材料

第三章电磁感应

一、电磁感应现象

二、法拉第电磁感应定律

三、交变电流

四、变压器

五、高压输电

六、自感现象涡流

七、课题研究：电在我家中大兆

第四章电磁波及其应用

一、电磁波的发现

二、电磁光谱

三、电磁波的发射和接收

四、信息化社会

五、课题研究：社会生活中的电磁波

致同学们

第一章分子动理论内能

一、分子及其热运动

二、物体的内能

三、固体和液体

四、气体

第二章能量的守恒与耗散

一、能量守恒定律

二、热力学第一定律

三、热机的工作原理

四、热力学第二定律

五、有序、无序和熵

六、课题研究：家庭中的热机咐仿虚

第三章核能

一、放射性的发现

二、原子核的结构

三、放射性的衰变

四、裂变和聚变

五、核能的利用

第四章能源的开发与利用

一、热机的发展和应用

二、电力和电信的发展与应用

三、新能源的开发

四、能源与可持续发展

五、课题研究：太阳能综合利用的研究

致同学们

第一章电场直流电路

第1节电场

第2节电源

第3节多用电表

第4节闭合电路的欧姆定律

第5节电容器

第二章磁场

第1节磁场磁性材料

第2节安培力与磁电式仪表

第3节洛伦兹力和显像管

第三章电磁感应

第1节电磁感应现象

第2节感应电动势

第3节电磁感应现象在技术中的应用

第四章交变电流电机

第1节交变电流的产生和描述

第2节变压器

第3节三相交变电流

第五章电磁波通信技术

第1节电磁场电磁波

第2节无线电波的发射、接收和传......>>

高中物理都学什么知识啊

高一物理第一学期学习运动学、力学、牛顿运动定律、共点力平衡

　　高一物理第二学期学习曲线运动、平抛运动、圆周运动、天体运动、功和能、动量、动量守恒。

　　高二上学期学习电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流。

　　高二下学期学习热学、振动和波、光学、近代物理。

高一下学期物理很难吗？听说很难学

　　下学期不是很难啊。

　　。

　　记得以前学的是合运动和分运动，天体运动圆周运动和功，能量。

　　都不是很难啊。

　　记住几个常用的公式，原理。

　　基本没用问题的。

　　合运动和分运动记住一个下船过河模型基本就行了其他的问题就是这个模型的变形。

　　天体运动记住万有引力是合力提供向心力。

　　圆周运动主要找到什么力提供向心力。

　　功和能量主要是记住一个机械能守恒定律和能量守恒定律，找准功能关系。

　　只要多练多想，学好物理不是问题。

　　虽然好久没认真学物理了，但是高中物理还是没问题的。

　　难的还是大学物理的相对论老师好多自己都没弄明白。

　　。

　　呵呵。

高一下学期物理知识点总结有哪些

　　网上也可以直接搜索，祝你成功。

　　1．曲线运动：物体的运动轨迹为一条曲线的运动。

　　曲线运动中，质点在某一点的速度（运动方向），沿曲线在这一点的切线方向。

　　2．曲线运动是变速运动。（速度方向时刻改变）

　　3．物体做曲线运动的条件：当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。

　　4．类似力的合成与分解，运动也可以进行合成与分解。

　　物体的一个运动结果可以和它参与几个运动的共同结果是相同的，我们把这个运动称为那几个运动的合运动，那几个运动称为这个运动的分运动。

　　求几个运动的合运动叫运动的合成，求一个运动的几个分运动叫运动的分解。

　　运动的合成与分解遵循平行四边形定则和三角形定则。

　　在高中阶段，运动的合成与分解通常指运动学量（）的合成与分解。

　　重要结论：（1）两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。

　　（2）一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动。

　　（3）两个直线运动的合运动可以是曲线运动也可以是直线运动。

（4）合运动与分运动具有同时性，独立性，同体性

　　5．抛体运动：物体只在重力作用下，以一定的初速度抛出所发生的运动。

　　分类：平抛运动，竖直上抛，斜抛运动。

　　特别注意：做抛体运动的物体只受重力，加速度都为g，它们都是匀变速运动。

研究抛体运动的方法：

运动的合成与分解、化曲为直的思想

6．平抛运动：物体只在重力作用下，以

　　一定的水平初速度抛出所发生的运动。如右图所示：

平抛运动的规律：

　　7．圆周运动：物体沿着圆周运动。描述圆周运动的物理学量及其单位：

各物理量间关系：

向心加速度表达式：

向心力表达式：

　　特别说明：匀速圆周运动中，质点的线速度大小、向心加速度大小、角速度、周期不变，但是线速度方向、向心加速度方向时刻变化，所以匀速圆周运动是变加速运动。

　　匀速圆周运动中，物体所受合力完全等于向心力。

　　变速圆周运动、一般的曲线运动中，物体所受合力一部分提供向心力，一部分提供切向力。

第6章

　　1．日心说比地心说更完善，但是日心说的观点并非都正确。

2．开普勒行星运动定律：

　　（1）所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。

　　（2）对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。

　　（3）所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。

　　3．在高中阶段，把行星运动当做匀速圆周运动来处理。

4．万有引力定律：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在他们的连线上，引力

　　的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间的距离r的二次方成反比。

即：

5．两个重要的等量关系：

　　（1）设天体M表面的重力加速度为g，忽略该天体自转，则一质量为m的物体在该天体表面所受重力等于该天体对物体的万有引力。即：

，其中r为物体到天体中心的距离

　　（2）在高中阶段，天体的运动当做匀速圆周运动来处理，环绕天体所受万有引力提供向心力。即：

6．宇宙速度：

　　第一宇宙速度：物体在天体表面附近做匀速圆周运动的速度。，其中M、R为天体的质量、半径。

　　对于地球来说，第一宇宙速度为7.9km/s又叫最小的发射速度、最大的环绕速度；第二宇宙速度为11.2km/s又叫脱离速度，挣脱地球的引力，绕太阳运动；第三宇宙速度为16.7km/s又叫逃逸速度，挣脱太阳的引力，逃离太阳系。

第7章

1．功：力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位......>>

高中物理学习内容都有什么？

有不少内容啊

高中物理是按什么顺序学的

7本

必修1必修2

选修3-1（电学）选修3-2（电磁感应变压器传感器）选修3-3（热学）选修3-4（振动与波）选揣3-5（动量与原子物理）文科的就不说了是选修1-1和1-2

　　不一定全学选修3-1选修3-2选修3-5一定学3-3和3-4我们选3-4不要3-3的热学。

　　。

　　我是高中物理老师希望能帮助你。

　　高一第一学期物理都学什么啊==。

额……很基础嘛什么质点的概念参考系的概念牛顿三定律运动学力学的皮毛知识另外还有一些实验要会用打点计时器验证牛顿第二定律能想到的就这些了

高一物理下学期试题,急急急

就写两个要让团点

　　1。A刚好离开地面时，即A受弹力等于其重力时；

　　2。由于A自由落体后与地面碰撞后速度立即变为零，即考虑能量守恒不必考虑纤滑如A的初始重力势能；

k*0.6=mg

2mg(h-0.6)=k*0.6^2/2 2m*v^2/毁启2

解得v=根号3

高一下学期物理暑假作业一第16题

搭枣闭知裂岩伏