亦慈亦让沈从文的阅读文段及答案有哪些？

导读：" 亦慈亦让沈从文的阅读文段及答案有哪些？1.沈从文是中国现代文学的重要作家之一，他的作品以其深刻的思想和独特的艺术风格而受到广泛关注。他的阅读文段和答案囊括了多个主题和领域，涵盖了文学、人生、社会等方面。2.文学方面，沈从文的阅读文段包含了对中国传统文化的研究和"

亦慈亦让沈从文的阅读文段及答案有哪些？

　　1.沈从文是中国现代文学的重要作家之一，他的作品以其深刻的思想和独特的艺术风格而受到广泛关注。他的阅读文段和答案囊括了多个主题和领域，涵盖了文学、人生、社会等方面。

　　2.文学方面，沈从文的阅读文段包含了对中国传统文化的研究和理解。

　　他对经典文学的解读和诠释，展示了他对中国文学传统的深刻理解和对古代文人的致敬。

　　同时，他也对西方文学产生了浓厚的兴趣，将西方文学的思想元素融入自己的作品中。

　　3.人生方面，沈从文的阅读文段涉及对人性的思考和对人生意义的追寻。

　　他对人性的观察和揭示，展现了对人类情感和行为的敏锐洞察力。

　　他追求真善美的理想，通过文学作品传递出对人生的思考和对美好生活的向往。

　　4.社会方面，沈从文的阅读文段也触及了社会现象和社会问题。

　　他对社会现实的关注和对社会问题的反思，使他的作品更具有时代性和社会批判性。

　　他通过作品表达了对社会不公平和不正义现象的不满，并试图通过文学的力量唤醒人们的意识。

　　5.沈从文的阅读文段的答案多样且丰富。

　　他的作品不仅展示了他对文学和人生的思考，还回答了一系列关于人类存在和人类命运的问题。

　　他通过自己的阅读体验和文学创作，向读者传递出关于人性、爱情、自由、命运等方面的答案，引发人们对生活的思考和对自我认知的追寻。

　　总之，亦慈亦让的沈从文的阅读文段和答案既体现了他作为作家的独特魅力，也反映了他作为思想家和人文学者的丰富内涵。他的作品不仅具有艺术性和思想性，更是对人类智慧和生命意义的一次深刻探索。

...后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人

小题1:A

小题2:D

　　小题3:总结全文，雹陪橡突出中心论点，乱塌号召人们要拥有让人的美德。

...先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让...

小题1:C

　　小题2:比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

　　小题3:第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。

沈从文:不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人

　　沈从文（1902－1988），男，原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究者。

　　1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》、《边城》等小说。

　　1931年－1933年在青岛大学任教，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史与文物的研究，著有《中国古代服饰研究》。

　　1988年病逝于北京，享年86岁。

沈从文的少年故事

　　沈从文作为京派作家的奠基人和集大成者，少年时便显现出了独特的创作才气。1902年12月28日出生在湖南省凤凰县城，凤凰县城被新西兰诗人路?艾黎誉为“中国两座最美丽小城之一”，翠峰如簇，一水绕城，既有众多的古迹名胜，又有悠久的传统文化积淀。

　　1915年，沈从文由私塾进帆键了凤凰县立第二初级小学读书，半年后转入文昌阁小学。

　　因沈从文天性活泼好动且贪玩，常常逃学去街上看木偶戏，书包就藏放在土地庙里。

　　有一次，他照样把书包放在土地庙，看了一整天戏，戏看完了，别的孩子早已放学回家，他再回到土地庙里去取书包，才发现书包不见了。

　　这时他急了，但转念一想：书包不见了，也不是什么了不起的大事。

　　第二天，他硬着头皮照样去上学，没想刚走到校园里一株楠木树下，就遇见了他的级任老师毛先生。

　　毛老师面带怒色，严肃地叫沈从文跪在那株楠木树下，大声责问沈从文昨天到哪里去了。

　　沈从文知道隐瞒不住，干脆回答：“看戏去了。

　　”毛老师见沈从文贪玩逃学还如此理直气壮，便狠狠地批评说：“勤有功，戏无益，树喜欢向上长，你却喜欢在树底下，高人不做，做矮人，太不争气了!”大约跪了半个小时，毛老师才叫他起来。

　　这时，毛老师用温和的口吻，问沈从文恨不恨老师罚他跪在树下。

　　沈从文毫不掩饰地说：“当然恨，恨你不应该在同学们面前罚跪侮辱我。

　　”后来，毛老师把沈从文带进办公室慢慢开导说：“树木是往上长的，你却要往下跪。

　　人必须要求进取，不能自轻自贱而要自尊自贵。

　　”经毛老师耐心地说服教导一番后，沈从文知耻而后勇，一改以往的顽劣脾气，勤奋学习，成绩提高非常快。

　　尽管后来沈从文成为举世闻名的大作家、大学者，但他对少儿时期被老师罚跪在楠木树下的情景总是记忆犹新，终身难以忘怀。

　　少儿时的沈从文好事喜玩，终日和街坊邻里顽童打闹逃学，上山捉鸟，入水摸鱼，只觉得天下再没有比这种生活方式更有意思，几乎凡是顽童行为无不有份，哪怕是平时上课也并不安心，必想出种种办法胡闹，这样才觉得有快意。

　　但对他的国文老师田名瑜(字个石，湖南凤凰人)先生有一种敬畏之情，因为这位田老师学识渊博又非常严厉，他早有所闻。

　　他开始有些害怕，有些好奇，到后来又觉得这位田老师为人和蔼可亲，别具一种吸引力，因此印象极深，只要是田老师上课，便格外专心听讲，从不捣乱。

　　在田先生的悉心教诲下，他专心学习，所学古文、诗赋都能流利背诵，作文、书法进步相当快。

　　田先生称赞他：“才峻而气清，怀虚而志亢”。

　　可见在他人生征途的起点上受到良好的教育和熏陶，与田先生分不开。

　　　　1917年后，田名瑜步入政界，开始他蹒跚徘徊的仕途生涯。

　　1920年，田名瑜任乾凤麻屯防军指挥部秘书时，因事去贵州，途经芷江，当时沈从文已在芷江从事税收工作，田名瑜特意挤出时间与沈从文会面。

　　见到沈从文做事认真，为人踏实，又肯学习，田名瑜非常高兴。

　　沈从文后来回忆这位老师时一往情深地说：“田先生是旧南社诗人，书学黑女志，诗学唐宋，均能去华存实，特态册巧别可敬爱处还是他的为人，素朴质实，敦厚有容，接近时使人充满泥土亲切感。

　　姿缓”两人保持了70年的师生情谊。

　　可见沈从文与田名瑜两人的师生友情何等之深!。

沈从文与张兆和：忘了去懂你

　　当年年近三十的沈从文遇见了最美的张兆和，他年轻的心怦然心动。

　　那时的张兆和熟读四书五经，琴棋书画也较为精湛，还有一口流利的英文。

　　她身边的追求者不计其数，每天的情书高达十几封。

　　当时的沈从文，少言寡语、木讷阴郁，甚至他还出身贫寒，来自湘西古城凤凰，文化程度也不高，他唯一有的是笔下瑰丽和唯美的文字。

　　1928年，沈从文来到中国公学任教，年仅26的岁。

　　一见钟情爱上了学生张兆和。

　　这一年，张兆和18岁，是中国公学校花级的人物。

　　有一天，张兆和忽然接到一封薄薄的信，拆开来看，才知道是自己的老师沈从文写来的，信中只写了一句话：“我不知道为什么忽然爱上你？”张兆和没有回信，接着是第二封、第三封，信就写得很长了，要是从邮局寄信，都得超重一倍。

　　这是沈从文第一次给张兆和写信，自此之后便一发不可收拾，在以后的漫长岁月中，他们的爱情故事一直被后人称颂。

　　沈从文的祖母是苗族人，母亲是土家族，在男女之情上，这位刚出道的小说家有一种湘西人的执着和坦率。

　　信写得太多、太长、太大胆，张兆和终于受不了。

　　她到了校长胡适家，告诉校长，沈老师这样给学生写信可不好。

　　没想到胡适笑笑回答：“有什么不好！我和你爸爸都是安徽同乡，是不是让我跟你爸爸谈谈你们的事。

　　”张兆和急红了脸：“不要讲。

　　”校长很郑重地对这位女学生说：“我知道沈从文顽固地爱你！”张兆和脱口而出：“我顽固地不爱他！”1930年，沈从文也离开中国公学，到国立青岛大学任教，张兆和继续留在中国公学念书，完成了大学学业。

　　1933年9月9日，沈从文和张兆和在北京中央公园结婚。

　　新婚不久，因母亲病危，沈从文回故乡凤凰探望。

　　他在船舱里给远在北平的张兆和写信说：“我离开北平时还计划每天用半个日子写信，用半个日子写文章，谁知到了这小船上却只想为你写信，别的事全不能做。

　　”。

　　　　婚后，每当两人处于分离状态，沈从文总是能写出动人的书信。

　　例如“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人”，类似这样的句子，已经成为经典情话。

　　对沈从文来说，也许分离是爱情的最佳状态，那种独白可以抵达自己内心的最深处。

　　婚后不久，沈从文就写出了他最伟大的小说《边城》。

沈从文与《边城》

　　《边城》作为沈从文的代表作，写于1933年至1934年初。这篇作品如沈从文的其他湘西作品，着眼于普通人、善良人的命运变迁，描摹了湘女翠翠阴差阳错的生活悲剧，诚如作者沈从文所言：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美，健康，自然而又不悖乎人性的人生形式。

　　边城的故事发生在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着主人公翠翠和她爷爷老船夫。

　　茶峒城里有个船总叫顺顺，他有两个儿子，老大叫天保，老二叫傩送。

　　端午节翠翠去看龙舟赛，偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。

　　同时，傩送的兄长天保也喜欢上了翠翠，并提前托媒人提了亲。

　　兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。

　　傩送是唱歌好手，天保自知唱不过弟弟，心灰意冷，断然驾船远行做生意。

　　几天后老船夫听说老大坐水船出了事，码头的船总顺顺因为儿子天保的死对老船夫变得冷淡。

　　船总顺顺不愿意翠翠再做傩送的媳妇。

　　后来船被冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠去找爷爷却发现老人已在雷声将息时死去了，老军人杨马兵热心地前来陪伴翠翠，也以渡船为生，等待着傩送的归来。

　　《边城》作为京派小说的代表作之一，充满了人性之美，诗意之美。

　　这里的人民保持着淳朴自然、真挚善良的人性美和人情美。

　　他们诚实勇敢、乐善好施、热情豪爽、轻利重义、守信自约，这是抒情诗，也是风俗画。

　　作品没有惊心动魄的社会巨变和激烈复杂的矛盾冲突，但风格深远自然、清灵纯朴、和谐隽永，如一幅美丽的乡村图画，被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”，“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”。

　　不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人

　　沈从文不仅仅是一位作家，还是一位学者。

　　不仅撰写出版了《长河》、《边城》等小说。

　　1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史与文物的研究，著有《中国古代服饰研究》。

　　从词句温暖的作者，到考据严谨的学者，沈从文完成了从作家到服饰史专家的转换，更是我国服饰史学科的奠基人。

　　1988年5月10日下午，沈从文会见黄庐隐女儿时心脏病发作，事先没有征兆。

　　5点多钟，他感到气闷和心绞痛，张兆和扶着他躺下，他脸色发白，不让老伴走开。

　　在神智模糊之前，沈从文握着张兆和的手，说：“三姐，我对不起你。

　　”这是他最后的话。

　　　　定居美国的张家四小姐张充和接到北京打来的电话，说沈先生去了，请写一副挽联，第二天追悼会要用。

　　那天晚上，张充和怎么都睡不着，满脑子都是跟沈先生有关的事情。

　　睡到半夜，干脆爬起来，研墨，写下四句话：“不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人。

　　”。

　　　　北京的亲人们说，这挽联写得很好，因为沈先生的名字也嵌在里面了。

　　四句话的尾缀，正好可以连成“从文让人”，这不是沈从文一生的写照吗？晚年，张充和在美国对作家苏炜讲起写挽联的事，连说：“在写字的时候，我都没想过这些，更没想过要藏他的名字在里面，哎哟，真的是有鬼哟。

　　”。

阅读《让人,乃众妙之门》(有删改),完成15-17题。(10分)①沈从文...

　　小题1:让人，是人生得以发展的重要途径。（答“让人，乃众妙之门”得1分）

　　小题2:①引出中心论点（2分）；②作为事实论据论证中心论点（2分）。

　　小题3:不能（1分）。第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助（1分），第⑤段讲的是怎雹陪橡样具备让人这种品格（1分），这两段的内容是递进关系（1分）。

“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”

　　这句话的意思是，不轻易折服，也不屈从，既有一颗仁慈之心也有谦让的个性，他的文章就好像天上的星斗一样璀璨，他的为人就像赤子一样。

　　“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。

　　”是沈从文逝世后，傅汉斯、张充和从美国电传来的挽辞。

　　字是晋人小楷，由姨妹张充和手书。

　　采用嵌字格，尾字连起来是从文让人，巧妙且贴切地宏燃概括了沈从文的一生。

　　沈从文墓碑，碑石正面，春答集其手迹，其文曰：“照我思索，能理解我；照我思索，可认识人。

　　”背面，为沈从文姨妹张充和撰联并书，联曰：扒绝慧“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。

　　”由中央美术学院著名雕塑家刘焕章教授镌。

...回答问题。(7分)让人,乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑...

　　小题1:以国家利益为重的崇高品德。

　　小题2:比喻论证，正反对比论证雹陪橡，生动形象地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

　　小题3:总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。