如何参与解放思想大讨论？

导读：" 如何参与解放思想大讨论？解放思想大讨论是中国共产党中央发起的一项重要活动，旨在深化改革、推动发展、增强民族凝聚力。参与这一讨论可以为我们提供宝贵的机会，了解党的方针政策、学习先进的理论知识、提出自己的观点和建议。下面是一些参与解放思想大讨论的方法：。"

如何参与解放思想大讨论？

　　解放思想大讨论是中国共产党中央发起的一项重要活动，旨在深化改革、推动发展、增强民族凝聚力。

　　参与这一讨论可以为我们提供宝贵的机会，了解党的方针政策、学习先进的理论知识、提出自己的观点和建议。

　　下面是一些参与解放思想大讨论的方法：。

　　1.研读党的文件和材料。

　　解放思想大讨论是基于党的理论基础进行的，因此研读党的文件和材料是非常重要的。

　　通过仔细阅读党的文件，我们可以了解党的方针政策、重大决策和党的思想理论。

　　这不仅有助于我们更好地参与讨论，还可以提高我们的理论水平。

　　2.关注和参与讨论。

　　解放思想大讨论是一个开放、广泛的平台，我们应该积极参与讨论，发表自己的观点和建议。

　　可以通过与同事、朋友、家人讨论，或者参与网上的讨论，发表自己的意见。

　　此外，我们还可以关注党的各级组织和媒体的讨论活动，参加相关的研讨会和座谈会，与其他人一起交流和分享自己的想法。

　　3.积极学习和更新知识。

　　解放思想大讨论是一个学习的机会，我们应该积极学习和更新知识。

　　可以通过阅读书籍、报纸、杂志、网站等途径，学习和了解最新的理论知识和实践经验。

　　此外，我们还可以参加培训班、研讨会和学习小组，与其他人一起学习和交流。

　　4.积极贡献自己的力量。

　　参与解放思想大讨论不仅仅是发表观点和建议，更重要的是贡献自己的力量。

　　我们可以通过积极参与工作、推动改革、创新思维等方式，为党和人民作出贡献。

　　只有积极行动，才能真正参与解放思想大讨论。

　　总之，参与解放思想大讨论是每个党员和干部的责任和义务。通过研读党的文件和材料、关注和参与讨论、积极学习和更新知识以及积极贡献自己的力量，我们可以更好地参与解放思想大讨论，为党和人民作出更大的贡献。

大学生如何解放思想?

大学生如何真正做到解放思想、实事求是、与时俱进

　　解放思想——作为新时期的大学生，我们不仅要关注所学的专业知识，更要开拓视野，解放思想，把目光开拓到专业知识以外，把思想解放到国内国外所发生的重大事件上。解放思想并不是一句口号，而是关系到我们每个人成长与发展的切实的思想上的重要武器。

　　实事求是——马克思主义中国化的理论精髓对中国现代化的建设起到了至观重要的作用，是中国未来的发展方向灯塔。作为未来社会的接班人，当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对我们自身的发展重要性。

“实事求是是当代大学生的做人根本”我们要怎么才可以做到呢？

　　首先：要有一个长远的目标和自己的追求，有简颂自己的计划。将来我们要面对的是社会，去找一个很好的工作，适合自己发展的工作，职业生涯规划要从现在做起。

　　其次：我们要为了自己的目标理想，在学校德望这段时间里努力是自己知识、能力都有所提高。做一个优秀的大学生。

　　再次：在大学的这段时间里，努力完成几件让我们一辈子都忘不了的好事。我们所做的还有很多很多，不是泡字虚拟的网络世界，也不是沉迷于校园恋情，大丈夫志在昌洞四方，我们要放眼世界，思想开阔，与时局俱进，一切从实际出发，理论联系实际实事求是做拦迅郑好每件小事，才是我们的做人根本

结合自身实际谈谈当代大学生如何做到解放思想,实事求是?

　　当代大学生应该如何做到理论与实践的紧密结合。

　　实践是检验真理的唯一标准，没有实践就没有发言权。

　　大学生可以从以下几方面做到这一点。

　　1、提高公德意识，注重自己的日常行为和基本品德素质，努力做社会公德规范的传播者和践行者。社会公德与大学生在公共活动中的实践有着紧密的联系，它所要求的文明范畴是最基础的文明行为，如果一个受过高等教育的大学生连最基本的文明行为都做不到，那将是教育的悲哀。

　　2、良好的言谈举止和文明礼貌，这是一个知识分子的修养和风度，是与人交往的前提，也是人与人，人与社会和谐发展的基本要求。

　　积极参与社会公共活动，提高自身的公德意识。

　　在简单的日常行为中，公交车上、校园里、垃圾桶旁边，主动让座，不插队，不随手扔垃圾。

　　这些看似简单的行为，只要能坚持，并使之成为习惯，就具备了一个大学生该有的基本素养。

　　3、培养主动学习和获取知识的能力，独立思考能力，创新能力。

　　大学不再像初中，高中那样，有家长、老师的督促，大学的学习靠的是自觉。

　　只有不断地主动地学习和获取更多的知识，才能跟上时代的步伐，不被社会所淘汰，这也是生存所需的基本能力。

　　在不断学习的同时，独立思考也是很重要的。

　　4、创新是一个民族的灵魂，没有创新，就没有发展，社会就会停滞不前，甚至会落后。

　　在学习并对所学知识深度思考之后，要试着从已有的东西里发掘一些新的东西来。

　　要以积极乐观的态度去吸取知识，理解知识，消化知识，从而创造出新的知识，使自身的潜能得到充分发挥和发掘。

怎样开展思想大解放,能力大提升大讨论活动

　　开展解放思想、更新观念大讨论活动活动，这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。在这次活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、饥并谈基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念；进一步明确了教师的义务和责任。

　　解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为。

　　在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习，在段时间我积极参加机关组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成学校布置的自学任务。

　　我通过认真的学习，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性。

　　改变了我的人生观价值观。

　　在工作中安于现状，固步自封，缺少创新精神。

　　对于每天的重复性的工作，在思想上容易出现麻痹，不注重研究新问题，就不能解决工作中遇到的烂碰难题，就不能提高创新能力。

　　而教育工作者需要的就是创新。

　　事物的发展都是在自我否定中完成的。

　　解放思想的过蔽键程，就是吐故纳新的过程，就是新陈代谢的过程。

　　对自己的思想进行剖析，进行扬弃，就是要立足岗位，解放思想，勇于创新，加快发展。

　　首先，我要做到在工作中注重学习，用知识武装自己，通过学习专业知识，正确把教育发展的方向，紧跟时代发展的潮流，提高明辨是非的能力，增强必胜的信心。通过学习专业知识，提高自身的技术水平，增强处理各种问题的能力，在工作中有所创新，有所突破。

　　其次，在工作中转变观念以积极创新的观念对待工作中的人和事。

　　工作中以积极度的态度对待人和事，热情服务于群众，办事不拖拉，对于工作中遇到的困难不等不靠，积极想办法解决，能自己做的事能独立完成，不给领导、同事增加麻烦。

　　同时在工作中积极进取，勇于创新。

　　最后，在解放思想的过程中，在工作岗位上发挥自身的作用，团结同事克服困难，共谋发展。在解放思想中做好本职工作，促进学科教育更快更好地发展。

大学生如何解放思想?

　　一、解放思想的科学内涵

　　　　解放思想是以马克思主义为指导的思想变革。

　　邓小平指出：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

　　”解放思想是一场思想革命，它需要我们勇于打破落后的观念的束缚，结合实际需求，积极进取。

　　解放思想要求我们不能停留在某些固化的原则和本本的教条主义上，应善于思考，以实践来衡量理论的正误。

　　　　解放思想是一种精神状态。

　　解放思想需要积极向上的心态，摒弃人云亦云的毛病，需要敢为人先的勇气，懂得争取一切机会锻炼自己。

　　因为创新是解放思想的最大特点，通过理论的创新能够推动其他方面的创新，诸如制度的创新、科技创新。

　　解放思想并不是一句空洞的口号，它需要我们埋头苦干，不求虚名，不哗众取宠。

　　　　解放思想的基本要求是实事求是。

　　邓小平指出：“解放思想，就是使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，就是实事求是。

　　”只有以事实为基础，才能发现现实与旧理论、旧制度之间的矛盾，才能为新问题找到切实可行的解决方案。

　　实践是检验真理的唯一标准，一切改革都应以实事求是为基本要求。

　　二、解放思想的必要性

　　　　解放思想是马克思主义的精髓，是党的思想路线的本质要求，是推动社会前进的精神力量。

　　党的发展正是经过不断的调整，不断的优化思维方式，不断的取得成就，得以不断的壮大。

　　思维方式决定了人们解决问题的方式，而思维方式是在长期的思想观念下形成的，思想观念的陈旧就注定了解决问题方式的落后，所以突破陈旧观念，解放思想是解决问题的根本所在。

　　　　只有改变了分析问题，解决问题的思维方式，才能不断的进步。

　　　　思想决定行动，理论引领实践。

　　从邓小平理论、“三个代表”重要思想，到科学发展等重大战略思想，这一个接一个的党的重大理论创新成果，都是解放思想的产物。

　　解放思想有力的推动了改革开放和社会主义现代化建设的不断发展。

　　　　解放思想是改革发展的力量源泉。随着经济社会的发展，人们精神文化生活的需求日益增长与目前高质量的文化产品供给能力还不够强的矛盾日益尖锐，只有进一步解放思想才能推动社会主义文化发展大繁荣。

　　　　解放思想能够推动中国特色社会主义的不断前进。解放思想在转变经济增长方式、完善社会主义市场经济体制方面起到了积极的作用，但在经济发展的道路上又出现了许多新问题，解放思想的任务依然艰巨。

　　　　解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

　　改革开放和现代化建设的30多年来，改革的深入和建设的推进一直都伴随着解放思想的深入和发展。

　　只有不断的解放思想，才能消除经济、文化发展等方面的观念障碍，使社会主义建设持续发展。

　　三、大学生应如何理解解放思想

　　　　当代大学生是建设有中国特色的社会主义社会的主力军。

　　从中国共产党的三次思想解放来看，解放思想并不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的。

　　马克思主义的中国化需要不断的创新，来指导社会主义的建设。

　　随着时代的不断发展，中国大学生应担当起马克思主义中国化的重任。

　　1、对社会生活中解放思想的认识与理解

　　　　科学发展观所强调的全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。我们能否审时度势及时改变发展观念，坚持用正确的发展观来指导我们的经济社会发展，是决定我们能否实现又好又快发展的前提。

　　　　胡锦涛指出：“经济发展、政治发展、文化发展和人的全面发展是相互联系、相互影响的，没有政治发展、文化发展和人的全面发展的不断推进，单纯追求经济发展，不仅经济发展难以持续，而且最终经济发展也难以搞上去。要坚持抓好经济建设这个中心，同时又要切实防止片面性和单打一，全面推进

　　　　社会主义物质文明、政治文明，精神文明建设，防止出现因发展不平衡而制约发展的局面。

　　”随着社会的发展，人们不仅对物质生活的要求提高了，而且更加注重文化生活、社会生活、生存环境的质量。

　　改革开放以来，我国经济飞速发展，经济建设已取得了显著成就，相比之下，文化生活、社会生活的建设相对落后。

　　为了坚持走可持续发展的道路，防止发展不平衡现象的出现，我们应结合实际需求，解决人民大众的问题，使精神生活与物质生活协调发展。

　　在社会转型的过程中出现了新的问题，我们应当解放思想，寻求新的解决方案来解决新的问题。

　　　　为了适应当代社会对大学生的要求，我们应当努力提高自身的素质。

　　在社会生活中普遍存在道德缺失的现象，提高道德修养成为社会发展的急切需求。

　　中国曾被称为暴发户，在经济上得到了迅猛发展，但道德水平却依然停留在过去，没能跟上经济发展的步伐。

　　道德缺失现象的出现严重的影响了构建和谐社会的进程。

　　作为一名合格的当代大学生，我们应不断的解放自己的思想，不断的发现新的问题，解决新的问题，自身才能进步，社会才能进步。

　　2、对学习生活中解放思想的认识与理解

　　　　在当代大学生的学习生活中普遍存在一些陈旧思想。

　　有意见不敢提，有问题不敢问，有创意不敢做，畏惧权威，盲目服从等等。

　　学习是不断继承不断创新的过程。

　　仅仅继承，学术便不会进步，科学不会发展；一味的创新，没有理论基础，创新也只是空想。

　　我们应当冲破思想的束缚，在不断吸取和继承优秀文化的同时，对知识加以创新和应用，做到学以致用才是学习的目的。

　　　　我们还应该改变盲目服从的思想观念，当地球中心说统治世界几千年的时候，，哥白尼没有盲目相信权威，冲破了思想的禁锢提出了太阳中心说，使科学界的发展迈出了一大步。我们学到的理论知识应与实验现象相结合，在实践的过程中，通过不断的发现问题、解决问题来提升自己的能力，而不应该仅追求权威的一个答案、一句话、一个结论。

　　　　我们还应当打破安于现状，不敢创新的思想枷锁。我们应当积极响应学校的号召，积极参与科技创新活动，在原有作品的基础上加以改进，提高自己的动手能力，以适应社会对我们提出的更高的要求。

　　　　在吸收世界各国人民创造的一切文明成果的同时，结合新的实践和时代要求，结合人民群众精神文化生活的需求，积极进行文化创新，实现文化的与时俱进，不断增强社会主义文化的吸引力和感召力，不断开拓能够极大促进我国先进文化发展的途径，使中华文化历久弥新、充满生机。

　　四、解放思想应注意的问题

　　　　解放思想一定要重视客观条件，从实际出发。坚持有条件论，重视条件，积极创造条件，是坚持实事求是原则的要求，也是解放思想的要求。

　　　　解放思想必须遵循客观规律。

　　马克思主义所要求的解放思想，就是在遵循客观规律的前提下充分展开主体的能动性。

　　只有深入了解认识客观规律，才能更好的发挥主观能动性，解放思想才能有事实根据。

　　　　解放思想要在社会实践中持续不断的进行。

　　当实践出现突破性进展和社会发生变革时，有部分传统思想就不适合新形势的需求，不利于社会的发展，只有从旧的思想观念中解放出来才能跟上时代的步伐。

　　思想和实际、主观和客观相符合，是个不断运动的过程，不可能毕其功于一役。

　　　　解放思想需要杜绝盲从心理。

　　胡锦涛指出：“强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

　　”解放思想，不要一味的执行一切指示，要紧密结合实际情况，不断的对现实情况做详细而周到的调查研究，寻找新途径，创造新办法，解决新问题。

　　　　解放思想不能离开实践活动。

　　解放思想的内容、目的和过程都是根据实践活动提出的。

　　解放思想的过程是实践的过程飞，实践是解放思想的途径。

　　实践是检验解放思想成果的为标准。

　　　　解放思想还要确立一种怀疑、批评、创新和超越的精神，在实践中丰富和发展马克思主义。只有不断的探索和追问，才能在实践的基础上不断超越已有的知识成果，才能自觉地贯彻和落实科学发展观。

　　　　解放思想要有包容性。鼓励畅所欲言，尊重差异、包容多样行，又有抵制各种错误和腐朽思想的影响在交流过程中达成共识。

　　　　大学生的思想决定了中国社会主义建设的走向，随着社会的不断发展，作为社会主义建设不可或缺的主干力量，不断的解放思想成为社会对当代大学生要求。

　　只有不断的解放思想，大学生才能跟上社会发展的步伐，才能适应社会的需求。

　　只有不断的解放思想，才能正确贯彻落实科学觉发展观。

如何解放思想提升自身能力使工作大见效发言稿

　　团结同事克服困难。

　　而教育工作者需要的就是创新、不思进取的思想行为，对于工作中遇到的困难不等不靠，提高明辨是非的能力，缺少创新精神。

　　通过学习专业知识，正确把教育发展的方向，通过学习专业知识，就是新陈代谢的过程，用知识武装自己。

　　在答铅这次活动中。

　　同时在工作中积极进取，在工作中转变观念以积极创新的观念对待工作中的人和事。

　　工作中以积极度的态度对待人和事；进一步明确了教师的义务和责任，办事不拖拉、范围广。

　　改变源举宽了我的人生观价值观。

　　在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习、同事增加麻烦。

　　在解放思想中做好本职工作，进行扬弃，我受到了一次深刻的党的基本理论，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

　　对自己的思想进行剖析，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，解放思想。

　　解放思想的过程，勇于创新，就不能提高创新能力、层次深，就不能解决工作中遇到的难题，积极想办法解决、基本路线的再教育，共谋发展，克服因循守旧，勇于创新。

　　最后。

　　事物的发展都是在自我否定中完成的，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性，固步自封，平时我自觉按时按量完全成学校布置的自学任务，在段时间我积极参加机关组织的学习无缺席迟到现象，有所突破。

　　首先，紧跟时代发展的潮流，增强处理各种问题的能力，在工作中有所创新，是一次自我加压。

　　我通过认真的学习。

　　在工作中安于现状开展解放思想，就是要立足岗位，就是吐故纳新的过程、自我提高的良好机遇，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，在工作岗位上发挥自身的作用，在思想上容易出现麻痹。

　　对于每天的重复性的工作，能自己做的事能雹亮独立完成，提高自身的技术水平，热情服务于群众、固步自封、更新观念大讨论活动活动，在解放思想的过程中，加快发展、自我完善，增强必胜的信心，这次教育活动规模大。

　　解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏。

　　其次，不注重研究新问题，我要做到在工作中注重学习，促进学科教育更快更好地发展，不给领导。

如何解放思想务实进取开拓创新

　　解放思想、科学发展是我们党的思想路线，也是我们克服困难、战胜困难、推动发展的强大武器。在新时期新形势下，要加快发展，推动工作创新，关键在于解放思想、出路在于解放思想、动力在于解放思想，解放

　　思想是加快发展、科学发展的前提和基础。

　　离开了解放思想，必然会受旧思想、旧观念、旧制度的束缚，缺乏科学内涵，脱离工作实际，甚至偏离正确方向，出现“左”的或右的错误，影响经济社会健康持续发展。

　　因而，当前必须牢牢把握解放思想、科学发展这一理念，进一步转变观念，拓宽视野，善于从普遍联系中寻求发展规律，从宏观决策中把握发展大势，从客观实际中总结发展经验，努力用新方法新举措破解改革发展中遇到的各种复杂问题和矛盾，推动工作创新，促进经济社大又好又快发展。

一、欲破先立，立足实际，力求思想上大解放

　　欠发达地区要加快发展、科学发展，首先必须立足于本地实际，审时度势，自觉学会用敏锐的眼光观察问题，用灵活的思维分析问题，用务实的对策解决问题，既能看到自身所处的发展环境、优势和劣势，又能从宏观决策和战略思维层面把握时代发展大势、探寻科学发展规律。

　　注重一切从实际出发，一切从客观需要出发，敢于采取积极主动融入战略，率先抢占谋划全局、指导发展的制高点，因地制宜，确立好符合客观实际和社情民意的总体发展规划、政治发展方向、工作目标任务、改革发展措施。

　　在制定目标和确立方向时，要坚持欲破先立、边破边立，自觉用解放思想科学发展的理念来提升思想高度、改造主观世界、转化为内在动力，能够及时从教条主义、主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，从固步自封、墨守成规、因循守旧的束缚中解脱出来，牢固树立敢闯、敢试的创新精神，不唯书、不渗散举唯上、只唯实，勇于在发展中破解难题，在传承中创新方法，努力铲除人云亦云、亦步亦趋、无为无过的陈腐观念，不断增强人无我有、人有我优、人优我特的发展理念，不断改变主观方面的不适应，破除客观方面的不符合，摆脱不合时宜的旧思想、旧观念、旧制度，以一往无前的精神和勇气，以科学发展的思维和方法，促进思想观念的大解放、大融合，努力形成抢抓机遇、立新破旧、迎难而上的新局面。

　　特别是当前，我国正处在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的关键时期，经济社会的总体水平仍旧处于社会主义初级阶段，人们日益增长的物质文化需要与社会生丛碧产之间的矛盾没有根本改变，欠发达地区与发达地区之间的差距持续拉大，社会的和谐性、稳定性等问题相对突出。因而，摆在我们面前最掘薯实际、最重要、最迫切的任务就是要解放思想，进一步转变观念、立新破旧、加快发展，主动在客观实际中发现规律，在竞相发展中寻找差距，在科学发展中确立目标，并积极围绕拟定的工作目标任务找方法、想点子、谋出路，纵横向比较自身优势是什么、经济发展靠什么、主导产业抓什么、构建和谐做什么；深层次思考和分析如何加快发展、科学发展、宏观决策等一系列问题，坚持自我创新、自我加压、自我奋进，坚持走资源节约型、环境友好型的新路子，主动从拼资源、拼能耗、拼投入的发展模式中转变出来，从小富即安、小成即满、安于现状的思想窠臼中解放出来，积极抢抓政策机遇和有利条件，不断拓展对外开放的深度和广度，进一步加快发展方式转变，加速资源要素聚集，加强科技创新能力，争取在更大范围、更广领域、更高层次上参与经济技术竞争与合作，着力破解制约发展的瓶颈，加快产业结构优化升级，突出做好资源增值文章，促进经济社会持续健康发展。

二、欲速先缓，科学实践，力求措施上大改革

　　解放思想，科学实践，历来是我们认识新事物、适应新形势、解决新问题、实现新发展的根本方法。

　　实践证明，欲速则不达，任何事物都必须遵循客观发展规律，尊重解放思想、科学实践这一根本，急不得、快不得、怕不得，急了容易心浮气躁、急于求成、急功近利，只顾眼前利益和得失；快了会出现跑形式、走过场，脱离客观实际舍本逐末，缺乏物质基础和科学技术支撑；怕了则会畏首畏尾、踟蹰不前，缺乏改革创新的意识和胆略。

　　特别是经济欠发达地区，要实现经济跨越式发展，缩小与经济发达地区的差距，不可能一蹴而就，必须牢固树立“欲速先缓、以退为进、科学实践”发展理念，充分借鉴发达地区的先进经验和管理模式，结合本地实际认认真真办好一个示范点、管好一个示范片、建好一个示范区，坚持示范带动，由点及面，坚持三思而后行，注重从一点一滴做起，一步一个脚印，抽丝剥茧，循序渐进，不断在实践中丰富知识、增长才干、发现规律、总结经验，防止仓促前行、明进实退的现象发生。

　　实践是检验真理的客观标准。

　　欠发达地区要加快发展、科学发展，必须坚持以加快发展为第一要务，以客观事实为科学依据，以实践检验为衡量标准，进一步解放思想，坚定信心，科学实践，敢啃“硬骨头”、敢趟“深水区”、敢打“攻坚战”，坚持以“天变不足畏、祖宗不足法、人言不足恤”为信条，科学应对人民群众提出的新期待、经济发展出现的新约束、社会转型呈现的新特征、改革发展中遇到的新课题，千方百计加快经济社会后发赶超、跨越式发展。

　　具体而言，欠发达地区要加快发展，关键要结合本地实际制定好一系列有利于改革发展的新政策新举措，妥善解决好产业结构不合理、科技带动能力弱、生产加工链条短、城乡居民收入低等突出问题，不能照搬照抄发达地区的先进经验，也不能随声附和、亦步亦趋、盲目跟风，一味地效仿其他地区的固定模式，更不可急功近利、急于求成、追风冒进、大干快上，走“大跃进”的老路子。

　　要加快发展，唯有在新的实践中继续解放思想，大胆突破传统思维定式，才能与客观实际高度融合，不断向纵深方向发展，实现新提升新跨越；唯有把实践作为检验真理的唯一标准，尊重客观实际，科学实践，改革创新，才能不断开拓经济社会发展的新境界新局面。

三、欲取先予，注重协调，力求服务上大转变

　　工欲善其事，必先利其器。

　　要加快新一轮发展，首先必须为发展夯实基础、营造氛围、筹备环境。

　　任务事物的发生发展都离不开环境和基础，脱离了环境和基础的发展必然会成为无源之水、无本之木，随时都可能夭折。

　　现时期要加快发展，必须进一步解放思想，转变观念，不断增强民本意识、发展意识、服务意识，坚持以民生为第一信号，以发展为第一要务，以服务为第一动力，始终以人民群众和投资者满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成为评判标准，切实解决好人民群众和投资者最关心、最直接、最现实的利益问题。

　　特别是领导干部，肩负着发展一方、治理一域的重任，要主动深入到基层实践中去，深入到改革服务的具体事务中去，熟悉上情，掌握下情，了解实情，时刻关心群众的冷暖、关爱投资者的权益，牢固树立“关注群众就是关注发展、优化环境就是创造生产力、服务投资者就是服务经济”的崇高信念，设身处地为人民群众办实事，为厂矿企业谋效益，为投资者解难题，努力营造有利于社会经济“优先投入、优先服务、优先发展”的软硬环境。

　　欠发达地区经济总量偏小、城乡发展偏慢、人均收入偏低等矛盾突出，统筹兼顾的任务重、难度大，需要谋划协调的事情还有很多。当务之急，必须牢牢把握科学发展的理念，紧紧围绕解放思想这一主题，充分依托优势资源禀赋，着力在生态环境持续建设、产业结构战略性调整、矿产资源适度开发、旅游文化产业提升品质、关注社会民情民生等方面下功夫，进一步增强“大开放大发展、小开放小发展”的拓展意识；“欲取先予、放水养鱼”的战略意识；“你发财、我发展”的双赢意识；“你投资、我服务”的市场意识，努力破除“局部利益第一、条条规则至上”的狭隘观念，牢固树立一切服从服务于科学发展这个中心，继续实施主要领导联系制度、经济目标管理考核制度、专项督查督办制度等，进一步加强重点项目的前期联系、中期协调和后续管理，进一步下放审批权利、简化办证程序、落实优惠政策，进一步将优化服务发展环境与干部选拔考评机制有机结合起来，严格实行跟踪问责，引导干部转变作风，激励改进服务方式，督促项目建设顺利实施，防止出现“吃拿卡要”、“冷硬顶推拖”等现象，努力把解放思想科学发展理念转化为衡量工作的标杆、破解难题的利器、谋划工作的指南、促进发展的措施，使科学发展动力更强劲、服务方式更有效。

四、欲抑先扬，突出重点，力求发展上大提升

　　逆水行舟，不进则退。

　　经济欠发达地区由于受交通、信息、区位等瓶颈制约，自然客观条件与发达地区不可比，弱势劣势局面在短期内难以改变。

　　如果不认真开展纵横比较，主动在主观上找原因，在发展中找差距，在改革中找不足，不敢在正视现实、认清差距、变革创新上做文章，必然会因循守旧、盲目乐观、固步自封，最终被时代发展潮流所遗弃。

　　因而，现时期经济欠发达地区要敢于面对现实，科学判断自身所处的客观发展环境、优势和劣势，及时调整和树立乐观向上、谦虚谨慎、奋发有为的良好心态，迅速破除等靠要、软散懒和悲观失望、无所作为的情绪，努力增强利用后发优势实现赶超的信心，进一步树立抢抓机遇、扬长避短、借船出海的发展意识，认真学习和借鉴发达地区的先进发展经验，着力在经济社会发展和项目建设引进上做文章，坚持以大项目促大投入，以大投入促大发展，确保在新一轮的发展竞争中不落伍、不掉队、不被边缘化。

　　要加快发展、科学发展，既要把解放思想、科学发展理念作为加快新一轮改革发展的重头戏、主战略，又要勇于开拓创新，敢于突破思维定式，在制定发展规划和确立目标任务时，要坚持立足当前，着眼长远，欲抑先扬，把眼界放宽、把起点定高、把目标放大，要有“跳着摘桃子”的境界。

　　常言道，纲举目张。

　　只有将目标定得适当高一些、大一些、远一些，才能最大限度地激发和调动大家创造性地开展工作。

　　特别是欠发达地区，在研究产业项目建设和发展社会经济方面，要坚持一切围绕发展不动摇，一切为了发展不动摇，一切促进发展不动摇，充分依托产业特色优势、人口聚集优势、发展后发优势，积极拓展工作思路，不断创新工作方法，进一步破除小打小闹、自满自足的保守思想，主动研究和加快工业集成壮大，园区建设提质，项目达产增效，环境持续改善等问题，并科学拟定发展规划，确定产业集成壮大的工作目标，着力把干部群众做事创业的热情引导到加快发展上来，把广大干部群众的积极性和创造性凝聚到发展上来，努力形成“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的强大活力，推动工作创新，促进经济社会跨越式发展。