高中语文必背文章有哪些？

导读：" 高中语文必背文章有哪些？1.《红楼梦》：作为中国古代文学的巅峰之作，《红楼梦》是高中语文必背的经典之一。它以丰富的人物形象、细腻的描写和深刻的思想内涵，展现了封建社会的虚伪和衰败，反映了人性的复杂和矛盾。2.《史记》：《史记》是中国第一部纪传体通史，也是高中语文必背"

高中语文必背文章有哪些？

　　1.《红楼梦》：作为中国古代文学的巅峰之作，《红楼梦》是高中语文必背的经典之一。它以丰富的人物形象、细腻的描写和深刻的思想内涵，展现了封建社会的虚伪和衰败，反映了人性的复杂和矛盾。

　　2.《史记》：《史记》是中国第一部纪传体通史，也是高中语文必背的重要读本。它以对历史事件的详实记录和对人物形象的深入剖析，展现了中国古代历史的丰富多彩和人类社会发展的规律。

　　3.《论语》：作为儒家思想的重要经典，《论语》被视为高中语文必背的经典之一。它以语录的形式记录了孔子及其弟子的言行，通过对人性、道德和社会伦理的思考，展示了儒家思想的核心观点和修身齐家治国平天下的理想。

　　4.《诗经》：作为中国古代最早的诗歌总集，《诗经》是高中语文必背的经典之一。它以简洁的语言和深刻的意境，描绘了古代社会的风貌和人类的情感，反映了人类对自然、爱情和社会的感知和思考。

　　5.《西游记》：作为中国四大名著之一，《西游记》是高中语文必背的重要读本。它以想象丰富的神魔世界和丰富多彩的人物形象，展示了人性的善恶和对抗邪恶的决心，同时也反映了中国古代社会的价值观和文化传统。

　　6.《骆驼祥子》：作为中国现代文学的经典之一，《骆驼祥子》是高中语文必背的重要读本。它以一个农村青年的奋斗历程和社会现实的揭示，反映了封建社会的残酷和人性的悲凉，同时也表达了对人生意义的思考和对社会变革的呼唤。

　　7.《老人与海》：作为美国文学巨匠海明威的代表作，《老人与海》是高中语文必背的国际经典之一。它以一个老渔夫孤独与坚韧的斗争，反映了人类对生命意义的思考和对命运的挑战，同时也体现了人与自然的关系和对人性的探索。

　　8.《浮生六记》：作为中国古代女性文学的代表作，《浮生六记》是高中语文必背的重要读本。它以作者自身的经历和感受，展现了封建社会对女性的束缚和压迫，同时也揭示了女性个体的独立意识和对人生追求的思考。

　　9.《百年孤独》：作为哥伦比亚作家马尔克斯的代表作，《百年孤独》是高中语文必背的国际经典之一。它以马奇亚多家族七代人的传奇故事，反映了拉美社会的历史变迁和人类命运的无常，同时也探讨了时间、爱情和命运等永恒主题。

　　10.《呼兰河传》：作为中国现代文学的经典之一，《呼兰河传》是高中语文必背的重要读本。它以作者童年时的亲身经历，描绘了中国东北农村的贫困和人民的奋斗，同时也反映了人性的善良和对美好生活的向往。

　　在高中语文的学习过程中，必背这些经典文章不仅可以帮助学生提高对文学作品的理解和鉴赏能力，还可以拓宽视野，培养人文素养和思辨能力。这些文章涵盖了中国古代和现代文学的经典之作，同时也包括了国际经典作品，从而让学生能够在阅读和思考中感悟到不同文化的魅力和人类共同的价值追求。

高中的语文必背篇目有什么

高中的语文必背篇目有：

　　《论语》，《劝学》（《荀子》），《屈原列传节选》裂兆（司马迁），《谏太宗十思疏》（魏征），《师说》（韩愈），《阿房宫赋》（杜牧），《六国论》（苏洵），《答司马谏议书》（王安石），《赤壁赋》（苏轼），《项脊轩志》（归有光），《陈情表》（李密），《归去来兮辞》（陶渊明），《滕王阁序》（王勃），《行路难》（李白）。

　　《望岳（杜甫），《春望》（杜甫），《茅屋为秋风所破歌》（杜甫），《白雪歌送武判官归京》（岑参），《早春呈水部张十八员外》（韩愈），《酬乐天扬州薯源族初逢席上见赠》（刘禹锡），《观刈麦》（白居易），《钱塘湖春行》（白居易），《雁门太守行》（李贺），《赤壁》（杜牧），《泊秦淮》（杜牧），《夜雨寄北》（李商隐），《无题》（数弊李商隐）等。

学习古诗的重要性：

　　学习古诗有利于培养学生的想象力。

　　古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。

　　在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。

　　可以培养学生的创造性思维。

　　古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造，能使学生受到美的熏陶。

　　古诗把色彩美、画面美、意境美与艺数弊术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。

　　古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。

　　古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识裂兆，更是千百年来劳动人民的思想结晶。

　　它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐薯源族事明理，为人处世之道。

高中语文必背篇目

　　高中语文必背篇目有《劝学》、《逍遥游》、《师说》、《阿房宫赋》、《氓》等。

　　1、《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子佰创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而度深刻地论说了有关学习的问题，较为系统陵帆地体现了荀子的教育思想。

　　2、《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作知，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。

　　3、《师说》是唐代文学家韩愈创作衟的一篇议论文。

　　文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。

　　文中列举正反面的事例层层对佰比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则。

　　4、《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁度灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训如灶，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗知的情怀。

　　5、《卫尺橡雹风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。

　　这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。

　　此衜诗女主人公以无比沉痛的口气回忆了恋爱生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，表达了她悔恨的心情与决绝的态度。

高中语文必背篇目有哪些

高一必宏并修下册语文必背篇目是如下：

一、《离骚》

二、《蜀道难》

三、《锦瑟》

四、《琵琶行》

五、《孟子·得道多助失道寡助》

六、《南乡子·登京口北固亭有怀》

七、《卖炭翁》

八、《孟子鱼我所欲也》

九、《小石潭记》

十、《陋室铭》

十一、《饮酒》

十二、《白雪歌送武判蔽态迹官归京》

十三、闭握《送杜少府之任蜀州》

十四、《过零丁洋》

十五、《庄子·逍遥游》

十六、《阿房宫赋》

十七、《廉颇蔺相如列传》

十八、《湘夫人》

十九、《声声慢》

高中语文必背篇目有哪些?

　　1、《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文拦滑记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡。

　　其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能，为人赞叹。全文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力。

　　2、《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇简罩腊，是新月派诗歌的代表作品。

　　全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

　　语言轻盈柔和，形式精巧圆熟。

　　3、《雨巷》是中国诗人戴望舒1927年创作的一首现代诗。诗中描写了抒情主人公“撑着油纸伞”，独自彷徨闷兄在悠长而又寂寥的雨巷。

高考必备高中语文篇目有哪些?

一、新课标高中人教版必修

1、《沁园春长沙》

2、《雨巷》

3、《再别康桥》

4、《烛之武退秦师》

5、《荆轲刺秦王》(第8段)

6、《记念刘和珍君》(第2、4节)

二、新课标高中人教版必修枣碧

1、《诗经》《氓》

2、《离骚》(节选)

3、诗三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》(其一))

4、《兰亭集序》

5、《早旅赤壁赋》

6、《游褒禅山记》(第2、3段)

7、《荷塘月色》(第4、5、6段)

8、《孔雀东南飞》(开头到“千万不复全”)

三、新课标高中人教版必修

1、《蜀道难》

2、《秋兴八首》(其一)

3、《咏怀古迹》(其三)

4、《登高》

5、《琵琶行》(并序)

6、《寡人之于国也》

7、《劝学》

8、《过秦论》(第3、4、5段)

9、《锦瑟》

10、《马嵬》(其二)

11、《师说》

四、新课标高中人教版必修

1、《念奴娇赤壁怀古》

2、《定风波莫听穿林打叶声》

3、《水龙吟登建康赏心亭》

4、《永遇乐京口北固亭怀古》

5、《醉花阴薄雾浓云愁永昼》

6、《声声慢寻寻觅觅》

7、《廉颇蔺相如列传》(后5段)

8、《长亭送别碧云天》

9、《望海潮东南形胜》

10、《雨霖铃寒蝉凄切》

五、新课标高中人教版必修

1、《归去陆岩凳来兮辞》(并序)

2、《滕王阁序》(第2、3段)

3、《陈情表》

4、《逍遥游》(诵读)

高中必背古诗文十四篇

荀子《劝学》

庄子《逍遥游》

韩愈《师说》

杜牧《阿房宫赋》

苏轼《赤壁赋》《诗经·卫风·氓》《离骚》

李白《蜀道难》

杜甫《登高》

白居易《琵琶行》

李商隐《锦瑟》

李煜《虞美人》(春花秋月何时了)

苏轼《念奴娇》(大江东去)

　　辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。

高中语文背诵技巧：

1、理解记忆法

　　要在初步理解的基础上背诵。

　　背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。

　　要反对不求甚解的死读书的学习方法。

　　背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。

2、快速诵读法

　　背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。

　　在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。

　　只有熟读，才能加深理解，才能成诵。

　　实践证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。

3、提纲挈领法

　　文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。

　　所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。

　　这样，不但背得快，而且记得牢。

　　只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。