高中语文必背篇目是什么?
高中语文必背篇目是什么?
高中语文是学生在学习阶段中非常重要的一门学科,而必背篇目则是高中语文学习中不可或缺的一部分。
必背篇目旨在让学生通过阅读和理解经典的文学作品,提升语言表达能力,培养文学素养,拓展思维视野。
那么,高中语文必背篇目有哪些呢?。
1.《红楼梦》:这是一部中国古代经典小说,被誉为中国古代小说的巅峰之作。通过描写贾宝玉、林黛玉等一众人物的爱情、友情和家族纷争,展现了封建社会的荣辱悲欢,对人性的深刻剖析和社会现实的揭示。
2.《西游记》:这是一部中国古代神魔小说,被誉为中国古代小说的四大名著之一。
主要讲述了孙悟空等人物历经九九八十一难,保护唐僧去西天取经的故事。
通过对人性、道德和社会现象的讽刺和反思,展现了中国古代文化和哲学的深厚底蕴。
3.《论语》:这是一本孔子及其弟子言行的记录,被誉为中国古代文化宝库的重要组成部分。
《论语》中收录了孔子的思想和言行,对中国古代教育、伦理和礼仪等方面产生了深远影响。
通过学习《论语》,可以了解中国古代文化和思想的精髓,培养正确的价值观和道德观。
4.《诗经》:这是中国古代第一部诗歌总集,也是世界上最早的一部诗歌总集。
《诗经》中收录了从公元前11世纪至前6世纪的诗歌,主题涉及爱情、家庭、社会和政治等方面。
通过学习《诗经》,可以领略中国古代文化的博大精深,提高对诗歌的欣赏和理解能力。
5.《骆驼祥子》:这是中国现代文学的经典之作,被誉为中国现代小说的里程碑。小说以农民工骆驼祥子为主人公,通过描写他在社会底层的奋斗和命运的转折,展现了中国社会的阶级困境和人性的悲欢离合。
6.《茶馆》:这是一部中国现代戏剧作品,被誉为中国现代文化的瑰宝。《茶馆》以一家茶馆为背景,通过茶馆老板王四爷和各种各样的客人之间的互动,展现了清末民初社会的黑暗和人性的沉沦。
通过学习以上必背篇目,学生可以深入了解中国古代和现代文化的精华,提高对文学作品的理解和欣赏能力,培养批判思维和创造力,丰富自己的人生阅历和人生态度。同时,也可以对中国传统文化和现代社会有更深入的认识和理解,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
高中的语文必背篇目有什么
高中的语文必背篇目如下:
1、《师说》,作者是韩愈;
2、《阿房宫赋》,作者是杜牧;
3、《赤壁赋》,作者是苏轼手瞎亏;
4、《离骚》,作者是屈原;
5、《蜀道难》,作者是李白;
6、《登高》,作者是杜甫;
7、《琵琶行》,作者是白居易;
8、《锦瑟》,作者是李商隐;
9、《虞美人》,作者是李煜;
10、《念奴毕神娇赤神掘壁怀古》,作者是苏轼。
高中语文必背篇目
高中语文必背篇目有《劝学》、《逍遥游》、《师说》、《阿房宫赋》、《氓》等。
1、《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子佰创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而度深刻地论说了有关学习的问题,较为系统陵帆地体现了荀子的教育思想。
2、《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作知,被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。
3、《师说》是唐代文学家韩愈创作衟的一篇议论文。
文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。
文中列举正反面的事例层层对佰比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则。
4、《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁度灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训如灶,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗知的情怀。
5、《卫尺橡雹风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。
这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。
此衜诗女主人公以无比沉痛的口气回忆了恋爱生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦,表达了她悔恨的心情与决绝的态度。
高中语文必背篇目有哪些
高一必宏并修下册语文必背篇目是如下:
一、《离骚》
二、《蜀道难》
三、《锦瑟》
四、《琵琶行》
五、《孟子·得道多助失道寡助》
六、《南乡子·登京口北固亭有怀》
七、《卖炭翁》
八、《孟子鱼我所欲也》
九、《小石潭记》
十、《陋室铭》
十一、《饮酒》
十二、《白雪歌送武判蔽态迹官归京》
十三、闭握《送杜少府之任蜀州》
十四、《过零丁洋》
十五、《庄子·逍遥游》
十六、《阿房宫赋》
十七、《廉颇蔺相如列传》
十八、《湘夫人》
十九、《声声慢》
高考语文必背篇目
高考语文必背篇目有《劝学》《逍遥游》《师说》《阿房宫赋》《赤壁赋》《诗经·氓》《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人》《念奴娇》《永遇乐》《离骚》。
高考必备古诗词:
1、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(《荀子劝学》)
2、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《荀子劝学》)
3、故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之
大也。(《荀子“劝学》)
4、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)
5、今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚亮缓闹矣!(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)
6、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(敬罩《战国策邹忌讽齐王纳谏》)
高考:
普通高等学校招生全国统一考试(TheNationalCollegeEntranceExamination),简称“高考”,是中华人民共和国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合哪哗格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
高考由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。
考试日期为每年6月7日、8日,根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
高中语文必背篇目有哪些?
1、《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文拦滑记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争,烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才,终于使郑国免于灭亡。
其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能,为人赞叹。全文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力。
2、《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇简罩腊,是新月派诗歌的代表作品。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。
语言轻盈柔和,形式精巧圆熟。
3、《雨巷》是中国诗人戴望舒1927年创作的一首现代诗。诗中描写了抒情主人公“撑着油纸伞”,独自彷徨闷兄在悠长而又寂寥的雨巷。
高中语文必背篇目有哪些 高中语文必修一到五必背内容
很多人想知道高中语文必背篇目有哪些?高中语文必修一到五有哪些必背的内容呢?下面我为大家介绍一下!
高中语文必修一到五必背篇目有什么
新课标高中语文必修(1-5)规定背诵篇目总集:
一、新课标高中人教版必修(1)
1、《沁园春?长沙》
2、《雨巷》
3、《再别康桥》
4、《碰则烛之武退秦师》
5、《荆轲刺秦王》(第8段)
6、《记念刘和珍君》(第2、4节)
二、新课标高中人教版必修(2)
1、《诗经?氓》*
2、《离骚》(节选)
3、诗三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》(其一))
4、《兰亭集序》
5、《赤壁赋》
6、《游褒禅山记》(第2、3段)
7、《荷塘月色》(第4、5、6段)
8、《孔雀东南飞》(开头到“千万不复全”)
三、新课标高中人教版必修(3)
1、《蜀道难》
2、《秋兴八首》(其一)
3、《咏怀古迹》(其三)
4、《登高》
5、《琵琶行》(并序)
6、《寡人之于国也》
7、《劝学》
8、《过秦论》(第3、4、5段)
9、《锦瑟》
10、《马嵬》(其二)
11、《师说》
四、新课标高中人教版必修(4)
1、《念奴娇?赤壁怀古》
2、《定风波?莫听穿林打叶声》
3、《水龙吟?登建康赏心亭》
4、《永遇乐?京口北固亭怀古》
5、《醉花阴?薄雾浓云愁永昼》
6、《声声慢?寻寻觅觅》
7、《廉颇蔺相如列传》(后5段)
8、《长亭送别?碧云天》
9、《望海潮?东南形胜》
10、《雨霖铃?寒蝉凄切》
五、新键蠢课标高中人教版必修(5)
1、《归去来兮辞》(并序)
2、《滕王阁序》(第2、3段)
3、《陈情表》
4、《逍遥游》(诵读)
高中必背古诗文十四篇
荀子《劝学》
庄子《逍遥游》
韩愈《师说》
杜牧《阿房宫赋》
苏轼《赤壁赋》《诗经·卫风·氓》《离骚》
李白《蜀道难》
杜甫《登高》
白居易《琵琶行》
李商隐《锦瑟》
李煜《虞美人》(春花秋月何时了)
苏轼《念奴娇》(大江东去)
辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。
高中语文背诵技巧有哪些
1.理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。
理解得越深,越容易记忆。
背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。
要反对不求甚解的死读书的学习方法。
背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。
背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。
在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。
只有熟读,才能加深理解,才能成诵。
实践证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。
3.提纲挈领法
古人云:“举一纲而万目张。
”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思稿吵陪路。
所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断。
这样,不但背得快,而且记得牢。
只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。
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