安徽建筑工业学院材料力学实验答案在哪里能找到?学长学姐们有没有帮助?

作者:谢明升时间:2023-07-23 12:38:01

导读:" 安徽建筑工业学院材料力学实验答案是学习该课程中的重要内容之一,对于学生来说,掌握实验答案可以帮助他们更好地理解和应用课程知识。那么,学生们在哪里能找到安徽建筑工业学院材料力学实验答案呢?以下是一些可能的解决方案:1.参考教材:教材通常会提供一些实验的答案或解析,学生可"

  安徽建筑工业学院材料力学实验答案是学习该课程中的重要内容之一,对于学生来说,掌握实验答案可以帮助他们更好地理解和应用课程知识。那么,学生们在哪里能找到安徽建筑工业学院材料力学实验答案呢?以下是一些可能的解决方案:

  1.参考教材:教材通常会提供一些实验的答案或解析,学生可以通过仔细阅读教材来寻找相关内容。

  2.课程讲义:一些教师会提供课程讲义,其中可能会包含实验答案。学生可以仔细研读讲义,寻找相关内容。

  3.同学交流:与同学进行讨论和交流,可以互相帮助、分享答案或解析。学生可以在课堂上或课后与同学进行交流,共同探讨和解决问题。

  4.学长学姐:学长学姐们通常已经学习过该课程并参加过实验,他们可能有一些经验和答案可以分享。学生可以向学长学姐们请教,寻找实验答案。

  5.网络资源:有些网站或学术论坛可能会提供一些与材料力学实验相关的答案或解析。学生可以通过搜索引擎或在相关论坛上提问来寻找相关资源。

  6.参考答案册:一些出版社可能会出版相关的参考答案册,这些参考答案册通常包含一些实验的答案或解析。学生可以到图书馆或书店寻找相关的参考答案册。

  需要注意的是,虽然学生可以参考这些答案,但在学习过程中应该注重自己的理解和思考,不仅要掌握答案,还要理解答案背后的原理和思路。此外,应该遵守学校的学术诚信规定,不得抄袭他人答案或作弊行为。

...学院材料力学实验答案………学长学姐们。。来啊。。。

  1、比较低碳钢和铸铁的拉伸力学性能。

  答:低碳钢为塑性材料.开始时遵守胡克定律沿直线上升,比例极限以后变形加快,但无明显屈服阶段。

  相反地,图形逐渐向上弯曲。

  这是因为在李姿过了比例极限后,随着塑性变形的迅速增长,而试件的横截面积逐渐增大,因而承受的载荷也随之增大。

  铸铁由于轫性差,拉伸开始时,受力是逐步加大的,当达到并超过它的拉伸极限时,试棒断开,受力瞬间为“0”,其受力曲线是随受力时间延长,一条直线向斜上方发展,试棒断配告开,直线垂直向下归“0”。

  2、从不同的断口特征说明金属的两种基本破坏形式。

  答:低碳钢断裂时有很大的塑性变形,断口为杯状周边为45°的剪切唇,断口组织为暗灰色纤维状,因此是一种典型的韧状断口。

  铸铁近似认为是经弹性阶段直接过渡到断裂。

  其破坏断口沿横截面方向,说明铸铁的断裂是由拉应力引起,铸铁断后伸长率甚小,所以铸铁常在没有任何预兆的情况下突然发生脆断。

  铸铁断口与正应力方向垂直,断面平齐为闪光的结晶状组织,是典型的脆状断口。

3、比较低碳钢和铸铁在轴向拉伸与压缩下的力学性能

  答:低碳钢由于含碳量低,它的延展性、韧性和可塑性都是高于铸铁的,拉伸开始时,低碳钢试棒受力大,先发生变形,随着变形的增大,受力逐渐减小,当试棒断开的瞬间,受力为“0”,其受力曲线是呈正弦波>0的形状。

  铸铁由于轫性差,拉伸开始时,受力是逐步加大的,当达到并超过它的拉伸极限时,试棒断开,受力瞬间为“0”,其受力曲线是随受力时间延长,一条直线向斜上方发展,试棒断开,直线垂直向下归“0”。

  同样的道理:低碳钢抗压缩的能力比铸铁要低,当对低碳钢试块进行压缩实验时,受力逐渐加大,试块随外力变形,当试块变形达到极限时,其受力也达到最大值,其受力曲线是一条向斜上方的直线。

  铸铁则不然,开始时与低碳钢受力情况基本相同,只是当铸铁试块受力达到本身的破坏极限时,受力逐渐减小,直到试块在外力下被破坏(裂开),受力为“0”其受力曲线与低碳钢拉伸时的受力曲线相同。

  以上就是低碳钢和铸铁在拉伸和压缩时力学性质的异同点。

  4、比较低碳钢和铸铁的拉伸和压缩实验结果比较两种材料的破坏形式,并分析原因。

  答:低碳钢拉伸时发生颈缩,断口截面要小于实际截面,截面不平整,断口呈金属光泽。

  铸铁不会发生颈缩,断口截面比较平整,呈灰黑色铸铁断口呈不平整状,是典型的脆性断裂低炭钢断口外围光滑,是塑性变形区域,中部区域才呈现脆性断裂的特征。

  表明,铸铁在超屈服应力下,瞬时断开而低碳钢在超应力的时候,有塑性形变过程,直到拉伸后的断面面积减小到一定程度时,才瞬时断裂。

5、低碳钢与铸铁扭转时破坏形状有何不同?根据不同的破坏现象分析其破坏的原因是什么?

  答:扭转时,由于低碳钢抗拉能力大于抗剪能力,所以剪应力先于拉应力达到最大值;故破坏原因是最大剪应力低碳钢拉伸和扭转时断裂方式不一样。

  拉伸的断裂方式是拉断,试件受正应力。

  表现为断裂截面收缩、断裂后试件总长大于原试件长度。

  扭转的断裂方式是剪断,试件受切应力。

  表现为试样表面的横向与纵向出现滑移线,最后沿横截面被剪断,断裂截面面积不变。

  铸铁压缩破坏培扰明时,断口方位角约为55°-60°,在该截面上存在较大的切应力,所以,其破坏方式是剪断。

  扭转时,所受的外力也是剪力,所以,破坏方式与压缩时相同,为剪断。

送别初三学长500字作文怎么写?

  送别初三学长,是每个人成长历程中必定经历的一段。

  时光荏苒,学长们纤念的离去,让我倍感珍惜和怀念。

  在这个特殊的时刻,我想送上最真挚的祝福和感激。

  在初中的三年里,我与各位学长们结下了深厚的友谊。

  犹记得,在操场上挥洒汗水的日子;在教室里共同奋斗的日子;在悄碧课间畅谈理想的日子。

  那些美好的时光,如今都成了我心中最珍贵的记忆。

  在这个过程中,学长们给予了我无微不至的关怀和支持。

  在我遭遇挫折时,他们用温暖的话语给予我鼓励;在我迷茫不清时,他们用智慧为我指明方向。

  正是因为你们的帮助和支持,我才能在成长的道路上走得更加坚定。

  在学长们即将离开之际,我想对你们说:无论未来你们走到哪里,都要保持自信和勇敢。人生的道路上,难免会有曲折和坎坷,但只要你们坚持自己的梦想和信念,勇往直前,就一定能够迎接更广阔的世界和更美好的未来。

  在此,我衷心祝愿学长们前程似锦,鹏程万里。

  我相信,在未来的日子里,我们依然能够保持联系,共同成长。

  无论走到哪里,我们都启竖举是一家人,都有着初中的美好回忆。

最后,再次感谢初三学长的关心和支持,祝愿你们一切顺利,一路顺风!

学长的手指在里面转圈作文

学长的手指在里面转圈

  有一次,我在图书馆看书,突然看到一个人在桌子上打起了圈圈。我看了看,发现那是一个学长,他将手枝败帆指放在桌子上,在里面转圈。

  我很好奇,于是走了过去,问他在做什么。

  学长告诉我,转圈可以让他保持专注和放松身心。

  他一边做笔记,一边用另一只手转圈,这会让他更加专注于自己的学习。

转圈:一种有效的放松方式

  学长的做法让我很有启示,我发现原来转圈不仅仅是一个儿童游戏,还可以成为一种有效的放松方式。在繁忙的工作中,人们常常会感到紧张和疲劳,而转圈可猛雹以帮助我们放松身心,缓解精神压力和疲劳感。

  很多公司和机构也开始采用这种放松方式,让员工在工作中更枯衡好的保持状态。不仅如此,一些瑜伽和冥想的练习也会使用这种方式。

转圈:一种强化注意力的方式

  在我进一步了解这种放松方式的时候,我发现,它不仅可以帮助人们放松身心,还可以帮助人们强化注意力。因为转圈需要频繁的手脑协调,这能够帮助我们让自己更加专注于目前的事情。

  而且,经常进行这种训练可以提高我们的反应速度和协调能力,在工作或者学习中都会有很好的表现。

转圈:一种释放焦虑和压力的方式

  每个人都会有压力和焦虑感,而这种感觉经常会影响我们的工作和生活质量。而转圈可以帮助我们释放这种感觉,缓解我们的焦虑和压力感。

  在遇到艰难困苦时,尝试进行这种放松方式能够帮助我们更好地面对这些情况,让自己变得更加轻松和自信。

结语

  转圈虽然看起来很简单,但是它却能给我们带来很多好处,从放松身心到强化注意力,再到释放焦虑和压力感。如果你面临着类似的情况,不妨试一试转圈,它或许可以帮助你更好地面对生活中的各种困难和挑战。

学长的故事作文怎么写?

①作文《致即将毕业的高三学长们》

  那年的夏末,那年的我们,带着好奇来到一片新的天地。那年的夏天尤其的长尤其的热,我们共同经历军训的洗礼,口中不停地抱怨教官的太过严厉,那年教官的脸总是黑的。

  那年我们见识了精彩,这个进学生会,那个进社团,那年的我们忙的不亦说乎。没有了繁重的作业和没完没了的考试,初秋的我们总是这样,晚上围在一起坐在草坪上说我们的高中老师,怎么怎么厉害,你争我抢的说,那年的我们笑的不亦说乎。

  那年的我们第一次逃课,还是会胆战心惊。

  寒冬的我们买一样款式的雪地靴,还会给我们的脚丫子合照,那年的我们傻的不亦说乎。

  那年的我们很开心,学校放了很长的假,考试过后,我们拉着重重的行李,奔向了火车站,那年的冬天很冷又不那么冷。

  当然,书包里还有我们说好回家看的书。

  开学了,行李箱里换上了稍薄的衣服,书包里的书还是原来的样子,来了还要问彼此看书了吗?答案是异口同声的没有,那年的我们囧的不亦说乎。

  那年的我们或去图书馆,或去打工,或去恋爱。

  那年的我们总是放肆的大笑,管他什么淑女形象,那年的我们总是放生的大哭,管他什么别人眼光。

  那年的我们疯狂的照相,摆各种幼稚的动作,那些照片我们的嘴角总是咧开的,即使弧度不美,却笑的轻狂,我们的轻狂。

  那年的我们恨死了门卫的大爷,不让我们出去,我们总是得找好多理由,想很多办法,可还是不能出去,那年的我们气的不亦说乎。

  那年的我们总是只光顾那一个吃饭窗口,会放好多辣椒和醋,那年的我们吃的好多,那年的我们吃的不亦说乎。

  那年的我们厌倦了食堂的饭,于是分工出去买各种好吃的,那年的我们馋的不亦说乎。

  初夏的我们迷上了减肥,我们踢毽子、转呼啦圈、打羽毛球,那年的我们累的不亦说乎。

  一天一天,一年一年。

渐渐地,那年的我们越走越远,那年的点滴,变成了回忆,那年的我们,变成了曾经,那年的我们,回不去了,现在的我们,感谢那年曾经努力的我们!

②学长的故事作文400字

  一抹初夏的暖阳透过薄纱般的云层,纷纷扬扬地落在墨樱树的枝头上,正值墨樱初绽时节,沁人心脾的芬芳弥漫在整座墨樱学院中,林羽瑶拿着相机,轻踮着脚尖穿梭在学院的墨樱树下穿梭,她的每一步都像蜻蜓点水,很轻,很轻。

  生怕惊扰了这个童话般的早晨。

  过道的尽头,墨樱树丫上依稀有翅翼翩然扇动的痕迹,梳洗得一尘不染的羽毛让阳光披上了一件华丽的金装,像被打了腮红似的的小脑袋左顾右盼地观望,黑溜溜的眸子里倒映着一人一相机的影子。

  静谧的早晨却被刺耳如汽水罐被捏变形的声音给打破了,“呦,这不是咱们墨樱学院奇葩的大脸妹么?莫非在那四十五度地***明媚的忧伤吗?”说完半眯着眼睛对着身旁两个女生瞄了一眼,三人一齐放声大笑地走来。

  与林羽瑶同行的两个舍友带着耳机听歌都被笑声洗耳了,再好的心情也被打碎地遍地瓦砾,张雅婷把愣在原地的林羽瑶拽到身后,杏眼圆睁地走上前去,愤愤不平道“苏丽,你够了没有。

  上次羽瑶只不过是不小心把你的三十八分考卷碰掉了,你就处处刁难她。

  仗着羽瑶老实善良就肆意地欺负她物歼桐。

  ”陈依依也走上前去,像小鸡啄米一样地嘟罩坦着嘴道“啧啧啧,原来她就是传说中考了分数和性格匹配指数百分之百的苏丽呀。

  ”。

  “什么分数和性格匹配?!好啊,你竟然变着法子骂我。

  ”听到身旁传来的窃笑声,苏丽猛地扭过头去“你们两个还笑!”回过头来继续说道“林羽瑶,你最好给我记住了,我苏丽一定不会让你在这学院待下去的。

  ”林羽瑶正想说话却被张雅婷制止了,“那你最好也记住,你是不会得逞的。

  ”。

  “哼,我们走。”说罢,苏丽那翘着后脑勺的螺髻慢慢地淡出了三人的视野中。

  陈依依踮起脚尖,细长的鞋跟在石子路上哒哒哒地碰撞,很夸张地模仿着苏丽离开的那个姿势“哼,我们走。”引得林羽瑶和张雅婷一阵发笑。

  笑容还挂在嘴边,声音渐渐稀疏的时候,林羽瑶怯怯地说道:“谢谢了。”

  “羽瑶,说什么傻话呢。

  咱们可是214(宿舍门牌号)的好姐妹。

  ”张雅婷一把勾住林羽瑶嬉笑道。

  林羽瑶那圆润的脸蛋上渐渐地泛起桃红,推了推鼻翼上金属质感的改侍镜架,镜片折射着媚阳的光彩,眯着眼睛嘴角微扬地一点头,“嗯”,精神的马尾辫翘抖擞,扬起了一季的可爱。

  深深地吸一口气,清凉的空气中弥漫着墨樱馥郁的芬芳,令人再度沉浸在童话般的世界中,林羽瑶在舍友的同行下徜徉在校园之中。

③采访影响较大的学长作文600字

  今天天气晴朗,万里无云,我一早就起床了,因为今天是9月8日,学校召开教师表彰大会,作为京江晚报的小记者,我要去采访这些辛勤工作的园丁们。

  来到学校,我直奔四搂阶梯教室。

  到了那里一看,哇,全部是老师,我心想等那些老师领了奖,我再采访他们吧。

  过了一会儿,颁奖仪式结束了,我又回到了会场,开始了我的采访计划。

  我第一个采访的是魏蓉老师,魏蓉老师获得了“十佳教师”称号。

  我恭恭敬敬得向她敬了个队礼,然后问道:“您这次获得了十佳教师,有什么感想吗?”魏老师笑了笑,回答说:“我这次获奖,不仅仅是因为我个人的努力,更是因为学生、老师、家长和上级领导的支持、关心和鼓励。

  ”我又问:“您有什么好方法来管理班级吗?”“我用关心和爱护让学生们爱上学习”。

  “您觉得工作累吗”?我接着问。

  魏蓉老师说:“累是挺累的,但是只要有成果,我就不怕,俗话说的好,苦中有乐嘛!”采访完了,似乎魏老师说的每一句话都在体现一句名言──没有爱就没有教育。

  大会结束了,我决定要去校长室采访王道银老师。

  来到校长室,我见到了正在忙碌的王校长,我作了简单的自我介绍后,问道:“王校长,我知道今天是9月8日,为什么这个表彰大会不选在9月10日教师节那天呢?”王校长回答:“我们学校有两个校区,很多很多的老师,9月10日是星期一,如果在那天开会,那么多的学生怎么办呢?刚刚开学对他们的成绩一定有影响的。

  ”接着我问:“听我们的刘老师说,学校的领导都没有参加这次的评选,为什么呢?”王老师说:“我们学校有许多优秀的老师,领导中也有许多优秀的老师,我们应该把这些机会让给第一线的老师。

  ”我听了王校长的话,感动极了,原来老师连自己的节日也想着我们,怕影响我们的学习,宁愿牺牲自己的休假日。

  采访结束了,我的心情久久不能平静,我为能有这么多的好老师而感到高兴,为能在实验小学就读而感到自豪。

④再见高三的学长的作文

  “醒醒,醒醒……”我睁开眼,看到的是拿着几本参考书的苏勇学长。

  “这是赫奇远学长剩下的最后几本你可以用的,好好学。

  ”说着,他把书放在我旁边的书桌上,轻轻地走了出去,轻轻地关上了门。

  噢,学长他们今天早上就要走了!我晃过神来,套上衣服,提上裤子,胡乱洗了洗脸,就往楼下跑,因为我明白,今天,就在今天,我们2005届毕业的学长学姐们就要回疆了,而且,也许再也不会回来。

  初生的树苗,经不起风雨,是大树给了他们庇护。当小树苗变得和大树一样粗壮时,原来的大树却迎来了他们永远的严冬……

  两年前,我刚刚来到厦门,刚来到集美中学,周围的一切都那样陌生,周围的一切都使我感到无措。

  但这些比我年长的学长学姐们走进了我的生活。

  每次晚自习后已经高三的冯国强学长总会来到我们宿舍,跟我们聊天,他在我们面前,总是露着天真纯朴的笑容,无论你是回族、汉族还是维吾尔族,在他眼里都一样,都是他的小学弟,需要保护的小学弟,寒假里,冬天温暖的被窝谁不爱,可无论外面多冷,阿依努尔学姐总能早早地出现在讲台上,给我们补习英语,还有……还有很多很多,他们就像一颗颗种子埋在我们心里,如今已经发芽,开花,迎着阳光。

  我冲到楼下,下面已经挤了很多人。

  学长学姐们在做最后的告别,围着他们的,有他们在这边的老师,和同学,还有他们的学弟学妹。

  今天他们本是回家的,可是,对于人留在这里的人而言,他们却是离家的人。

  我本想挤进人群,与这些关心过我们的哥哥姐姐做最后的道别。

  可当我刚走进人群时,我突然害怕了,我害怕自己哭出来,我害怕被他们看到自己的软弱。

  于是,我退了出来,望着他们,望着每一张熟悉的面孔,直到送他们去火车站的大巴离开校园,离开集美,离开新疆班。

  昔日的小树已经成熟,这次该他们迎着风雨,因为树下的小树都已经生根,发芽,也即将开出鲜艳的花朵。

⑤我眼中的学长学姐励志作文

  充满鲜花的世界到底在哪里,如果真的存在那么我一定要去,关于理想我从来没有选择放弃,即使在灰头土脸的日子里。

  出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的单元作文,希望大家能够喜欢。

  篇一:高中优秀励志作文800字“物质的欲望,虚荣的诱惑,是人们迷失的重大原因,许多可贵的才华与可能有的成就都在这种诱惑下断送?”这是罗兰的一句名言,讽刺了那些由于意志不坚定而断送了自己的目标与前程的人。

  我是一个意志薄弱者,一次偶然的机会,让我遇到了《感动同心的励志故事》这本书,使我感受颇深,读完了它,书中的一个个简短而精湛的故事,让我对自己的性格与行为产生了很大的反感,“我一定要磨砺出自己坚强的意志,立定明确的目标!”我发出这样的感叹。

  《梅兰芳——以勤补拙》是书中故事其中之一,梅兰芳出生在北京的一个京剧世家,这为他以后在京剧艺术方面的发展打下了良好的基础,他刚开始学戏时,由于先天的不足,出国留学网感到非常吃力,但他并没有灰心丧气,而是更加勤奋苦练。

  为了过台词这关,他数十遍的背诵;为了过眉目传神这关,他放飞鸽子,目光紧紧追随天空的鸽子;为了使基础功更扎实,他在院子里泼水成冰,在冰上练踩跷,跑圆场……通过这个故事让我感悟到:一分耕耘,一分收获,我只要以勤补拙,用勤奋刻苦来弥补先天的不足,一定会换来后天的成功,因为勤奋是开启成功之门的金钥匙。

  有一篇故事叫做《被突破的极限》,令我至今记忆犹新。

  田径运动员罗杰·班尼斯特用了3分59秒4的时间就跑完了1英里;美国选手占海因斯以9.95秒的成绩跑了100米,突破了10秒大关。

  体育竞技是这样,其他事情又何尝不是这样?在飞机前,有几人相信人能飞上天,在阿姆斯特朗以前,有几人相信人能踏上外星球?世界上没有什么不可能,只要追求就有希望,只要努力就有可能。

  相信自己,努力奋斗吧!自尊加自立加自强,就等于成功,总之一句话:人应该作为一个独立的个体存在,坚持自我,相信自我。

⑥以我和学长的搞笑故事作文

  我和爸爸去了东盟博览会,我们在那里看了很多个展厅,第一个是农业工具展厅,在那里我看到了一些小型号的收割机、大型推土机,还有农用飞机。

  然后,我们看到一个娱乐的地方,那里有抓鱼,还有孙猴子抓宝,其中孙猴子抓宝是最难的游戏,孙猴子站在鲸鱼喷出的水上面,鲸鱼喷出的水会升高降低,你要乘鲸鱼喷出的水高的时候,按空格键,让孙猴子抓住宝物,把宝物拉下来,每关有五个宝物,每次一关的宝物都是一模一样的。

  我们看了电力设施,那里有许多电器。其中一个叔叔把一个冰琪淋桶放在制作冰琪淋的机器里,“呼”的一声,一个粉红的冰琪淋掉在了冰琪淋桶里,那个叔叔没有收我钱,他送给我一个冰琪淋,我非常感谢他。

  我去了缅甸红木家具区,我在那买了一支粗糙的笔,还在那里买了一支竹哨子,我看到了许多精美的木雕,有骑着马扛着刀的关公,还有很威武的雄鹰,坐在金元宝上的大肚佛。

  今年东盟博览会我和爸爸玩得非常开心。

⑦我是初二学长作文

我已经是初二的学生了600字

  回首昨日,还是一个懵懂的初一学生,现在,我已经是初二的学生了。

  多好啊!还有两年的这一天,我想我就是高一的学生了。

  时间也许是过的那么快,而自己却好像有很多的事情没有做完。

  初二的来临,就意味着离中考不远了。

  我将会尽自己最大的努力,让自己在初中阶段不留下遗憾。

  以前的我,总是那样的无知。

  爸妈的管教觉得是多余的,别人的忠言都没有刚回事。

  而现在却不回了。

  因为自己渐渐长大。

  我也渐渐明白,那些都像人生的一步台阶,越拾越多,将会变成一座高楼。

  初一的那段时间,渐渐变得独立。

  虽然生活会难免越到不同的事情。

  有时觉得学习会有些枯燥,但有时又觉得学习是那样有趣。

  初中的学习阶段是人生的一小部分。

  将来或许还有更多的学习过程。

  社会现在一直在变化当中,科技一直在创新当中。

  也许今天想的明天可能就不一样了。

  适应社会生活会让自己更加坚强、勇敢。

  不抱怨生活带来的困难。

  回想那些,可能让自己变得更加有动力!。

  现在的我们,可能不像以前那样单纯,要不对的事情太多,社会变迁,可能让自己适应不过来。但它会使我们变得更加成熟,更懂事。

  初二,我们面对的是严峻的考验,或许是多的堆成小山的作业,或许是那些疑问扰乱了我们。

  但面对困难,我们应该勇敢的面对。

  面对初二,应该不犹豫的选择努力。

  时间的消逝,会让人感到烦恼,而年经的我们却拥有更美的青春。

  我会把握生命的每一刻,珍惜生命的每一分每一秒。

  在青春的路上,勇往直前!(绥。

⑧被学长壁咚强吻的故事

那天同复学聚会

“再制来一箱,我还能喝”许星辰迷迷糊糊随便指了个方向

  “不行,你不能再喝了”一个女生立马夺走了她的酒瓶。

  “你算什么,管我...”许星辰话没说完就倒在了桌上。

瞬间,同学们都要推脱说要回家,哪怕是用一些很奇怪的借口都不能毁了这二位的...

不说了,你们懂得

叶晓灵一脱一拽的把这个大男人拉回酒店,叶晓灵上气不接下气转过身去,背对这个”酒鬼”脱掉外套,一边小声嘀咕

“这个死人……太沉了,下次绝对不拖他了”“谁是酒鬼?”谁知许星辰长臂一览,马上叶晓灵就在他怀里了

  “你你……你装醉,***变态王八蛋...”叶晓灵红着脸努力挣脱束缚。

许星辰二话不说把叶晓灵按到了墙上,一张帅气的脸离她只有几厘米,大事都能感到他粗重的呼吸喷洒到她的脸上叶晓灵吞了吞口水,开口

“放开...”剩下的话被许星辰突如其来的一个吻吞掉了,他的一双手开始从叶晓灵的腹部到胸部,后来直接脱了衣服肆无忌惮的啃咬她,在她身上种下了一个又一个的草莓

⑨关于骄傲,我的学长作文的题记和开头、

  戈尔曾说:“让生命如夏日花朵般绚丽。”

  未曾谋面的你有着怎样精致的脸庞和唯美的心灵。

  是谁追求的面容萦绕在我的梦中久久不能晕开。

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  恍惚中,有丝孤独的心弦被触动了,有人扣动了一扇沉寂多年的心扉。那心房的主人被莫名地牵引,虽然带着几丝焦虑与不安,但还是要去追寻那片你曾放飞过梦想的天空的美丽。

  她进入了那片绿意葱茏弥漫着浓重雾雨的森林,天空的色调,灰蒙蒙的。

  须臾,天空已经只是黑暗了,她完全找不到回去的路。

  她已经无法回头,被暴风雨击打着,痛苦,还是绝望,说不清了。

  留在心底的只是零碎的过往,什么都不怕了,因为风会停止对大地的肆虐,雾散了终究看清了来时的路。

  还要回去吗?雾散风息,还是继续往前吧。

  等到浓密的绿意覆盖整个森林,心变得不再迷茫;等到光线从丝丝缝隙中照射进来,似金线编织的流苏从高空垂坠;等到发现清澈的溪流,蓝色蝴蝶在蒙蒙的溪水旁勾勒出美丽的弧线。

  阳光落在脸上那么温柔,给人以温暖,还有向往。

  绿叶中夹杂着自然泥土的清香,沁人心脾。

  微风拂动着我继续前行。

  溪流旁那些不知名的花树上的花朵儿,迎着风,合着水流,演奏出优美的旋律,翩翩起舞,飘落在水波荡漾的溪面上,带着流动的希望,悠悠而去。

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  远处,几只鸟儿缓缓飞近,在头顶上颉颃久久不肯离去,她微笑着。

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  心中有一个声音在呐喊“是希望羽翼,希望羽翼。

  ”一种凉凉的暖意涌上心头,是快乐,是成功,亦是鼓励。

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  心不再会是迷茫,而是纯粹,简单。

  那女孩,应该不会再害怕孤独地奋斗了,我想。

  而当我微笑以后,她去迎接另个明天了。

  梦,也醒了。

  上帝,制造了泥泞不堪的道路,又制造了暴风雨来临前夕的晴天。

  而是谁,走过艰难的求学岁月,曾让黑夜变得不再冗长。

  又是谁,让我找到了心的方向。

  是你!那梦中的女孩曾是某个学长的影子,我想,她真的就是另一个你。

  我的学长,是你的***燃烧了我的热情,是你,引领我去开垦长满荆棘的荒土。

  我想,如果没有暴风雨的洗濯磨练,追求到的幸福又怎能经受得住挫折呢?学长们,请允许我路过你们曾经盛夏般的青春并留下脚印,我知道你们依然在追寻着梦里的梦想。

  。

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  也请允许我,以你们为骄傲,去感受,去体会充满着未知的无悔青春。

  我站在缓缓流动的溪水旁,听着那一首潺潺的乐曲—《弦上漫步》,闭上眼,细细品味,似流水声,。

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  ,。

  紫色的风铃在风中轻盈地摇动着,我说:“我将要去的,就是你们曾经到过的。”

⑩学长会前后作文

又要开家长来会了,不知自道老师表扬我,还是们批评我?以前成绩总是不太好,我的心里好紧张啊!

  家长会结束了,爸爸回来了,我一看到爸爸既没有生气也没高兴.我一脑子的问题想去问爸爸,我说:"爸爸,老师在会上说了什么啊?"爸爸面带微笑对我说:"先是们班主任和我们交流了一下,关于你们的教育方法,说:"不要总是批评你们的孩子不聪明,要学会表扬你们的孩子,让孩子门能找到自已的优点,然后,数学老师跟我们交流了如何能让你们对学习有兴趣,只要有了兴趣,学习就可以很轻松了,最后是英语老师跟我们交流了如何把英语学好。

这些老师多么辛苦,对你们既认真,又负责.她们是多么好的老师,你一定要认真学习把成绩搞上去."

我的心里,十分感谢老师没有告我的状,自己有目标,心里明白,以后,我一定认真,努力的把学习搞上去.请老师,家长放心吧!

七天学长作文模板怎么样

  好。唯桥

  1、字,七天学长作文模板字体工整,没有错别字,字晌孝体较好。

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安徽建筑大学如何建筑工程介绍?

  安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学,始建于1958年,坐落在安徽省合肥市。那么安徽建筑大学如何的呢?以下中达咨询带来了安徽建筑大学历史沿革,具体内容供以参考。

东陈岗建校时期

  1958年9月,为支援和建设安徽;苏州迟改建筑工程学校324名师生,沈阳计划经济学校4名教师来到合肥,与安徽省建筑厅干训班179名师生共同组建了安徽建筑工程学校;时址位于安徽省合肥市青年路(现徽州大道)东城岗。

  1960年3月,学校已有教职工99人,学生587人。

  设民用与工业建筑,硅酸盐两个专业。

  九月,经国务院批准,合肥工业大学土木系并入学校,正式成立安徽建筑工业学院,并由郭沫若先生题写校名。

  1961年,因国家遭遇经济困难,安徽建筑工业学院奉命撤销,原合肥工业大学师生被撤回。

  1962年,安徽省人委决定撤销安徽建筑工程学校;东陈岗校址由解放军104医院接管,学校余部迁往交通学院南大楼。

迁址凌大塘时期

  1963年4月,安徽省人委决定保留安徽建筑工程学校。

  1964年8月,学校迁址凌大塘(原省建六处新预制厂,现东流路江淮集团宿舍区);设置工业与民用建筑,建筑材料检验两个专业,同年恢复招生。

  1966年6月,文革开始学校停止招生。

  1969年底,学校教职工19人(学校教职工总数为34人)下放到大别昌旦弯山区;集中在岳西县石关,白帽,菖蒲,黄羊四个人民公社参加生产劳动。

第三次建校

  1971年,安徽省基本建设局决定将安徽建筑工程学校与省建局技工学校合并,成立安徽省基建局建筑工程学校,校址为技工学校所在的金寨路(现学校北校区)。

  1972年,学校设置工业与民用建筑,水泥工艺两个专业。

  1973年,开始招收工农兵学员。

  1976年10月,文革结束,省委决定在安徽建筑工程学校设合肥工业大学建筑学院教学点,设工业与民用建筑专业。

  1977年至1979年,时任安徽省委第一书记万里对恢复安徽建筑工业学院作出了多次批示,拉开了恢复安徽建筑工业学院的序幕。

建筑分校

  1983年3月,经安徽省人民政府批准,合肥工业大学安徽建校教学点改为合肥工业大学建筑分校,时任安徽省委书记黄璜亲题校名。

  1986年6月,建筑分校已经拥有专任教师160人(不包括中专教师),设两个系,六个专业,在校学生984人,占地146亩,校舍面积35000平方米,图书馆藏书11万册,并拥有材料力学等12个实验室,学校另设中专部,有工业与民用建筑,城市规划,建筑经济三个专业,在校学生400人。

复办学院

  1986年12月,国家教委批复恢复安徽建筑工业学院。

  1998年11月,学校通过了教育部教学工作评估。

  2003年,学校在合肥市经济技术开发区新建了南校区,并把大部分院系搬迁到南校区。

  2007年,学校通过国家教育部的本科教学评估,荣获优秀等级。

  2008年,安徽建筑工业学院盛大举行建校五十周年庆典。

  2013年,安徽建筑工业学院更名为安徽建筑大学。

  2014年,安徽建筑大学在安徽省整体进入本科第一批次招生。

  2015年,安徽建筑大学进入“省部共建耐闷大学”行列。

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