"谁说了我们的故事？"

导读：" 谁说了我们的故事？1.引言-故事是人类传承文化和价值观的重要方式之一。通过故事，我们可以了解历史、体验情感、传递思想，并与他人建立共鸣。-然而，当谈到我们的故事时，我们可能会思考一个重要问题：谁说了我们的故事？是我们自己，还是别人代替我们发声？-在这篇文章中，我们将探"

谁说了我们的故事？

1.引言

　　-故事是人类传承文化和价值观的重要方式之一。通过故事，我们可以了解历史、体验情感、传递思想，并与他人建立共鸣。

-然而，当谈到我们的故事时，我们可能会思考一个重要问题：谁说了我们的故事？是我们自己，还是别人代替我们发声？

　　-在这篇文章中，我们将探讨谁在塑造和传播我们的故事，以及这对我们个人和社会的影响。

2.媒体的角色

　　-媒体作为信息传播的主要渠道，扮演着决定性的角色。它们选择报道哪些故事，以及如何报道这些故事，直接影响着公众对特定议题的看法。

　　-然而，媒体也受到各种因素的影响，如政治、商业利益和意识形态。这可能导致故事被选择性地报道或呈现，从而损害了公众对事实的理解。

3.社交媒体的崛起

　　-随着社交媒体的兴起，个人也有了更多自主发声的机会。通过平台如Facebook、Twitter和Instagram，我们可以分享我们自己的故事，与他人交流和互动。

　　-社交媒体的普及为我们提供了更广泛的传播途径，使我们的故事能够触达更多人群。然而，社交媒体也存在信息过载和虚假信息的问题，需要我们保持警惕和批判思维。

4.文化和权力的影响

　　-故事的传播和塑造也受到文化和权力的影响。不同的文化背景和权力结构塑造了不同的故事范式和主导话语。

　　-在这种情况下，一些群体可能被边缘化或被剥夺了讲述自己故事的机会。这引发了对多元性和包容性的反思，以确保每个人的故事都能被听到。

5.个人的责任和权力

　　-每个人都有责任去讲述自己的故事，并参与塑造公共话语。我们可以通过写作、演讲、绘画、摄影等方式表达自己的观点和经历。

　　-同样重要的是，我们应该批判地思考和评估媒体传播的故事，不盲目接受。通过多样化的信息来源和深入调查，我们可以更全面地了解事实，形成自己的观点。

6.结论

　　-谁说了我们的故事？这是一个复杂而重要的问题。媒体、社交媒体、文化和个人都在影响着故事的传播和塑造。

　　-我们应该保持警醒，不仅听取他人的故事，也表达自己的故事。

　　通过多样化的声音和观点，我们可以创造一个更加包容和多元的社会。

　　让我们共同努力，让每个人的故事都被听到和尊重。

...主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句,定语从句,他们的连接词或关...

主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句统称名词从句，引导罩李这类从句的连词有四大类：

*that用来引导陈述一瞎闷姿种事实的从句

*who,whom,whose;what;when,where,why,how用来磨绝引导提出具体问题的从句

*whether/if用来引导提出选择性问题的从句

*关系代词型连词，包括what,whoever,whatever等，相当于汉语的“所...的”

定语从句的关系代词有以下几种：

*who/whom指代人

*which指代事物

*that指代事物或人

*whose用作定语，指代人的或事物的

*as指代前面已提到的或后面要提到的事情

主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句,定语从句

　　提问的这位同学，你的问题很有代表性。

首先弄清楚各个项目的本质：

　　1.定语从句从本质上讲相当于形容词，我们可以把它看成是一个加长版的形容词。

　　如aredrose=arosewhichisred;又如asmilingboy=aboywhoissmiling后面的定语从句完全可以代替原词组中的形容词。

　　所以，在比较专业的语法著作中，定语从句被称为“形容词性从句”。

　　2.主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句属于同一个语法项目的分支——名词性从句。

　　从性质上讲，相当于一个加长版的名晌搏词。

　　至于说四个从句的定义划分，完全是根据名词性从句在整个大句子中所充当的角色来定义的。

　　如。

1).Whathisnameismakesmepuzzled.(主语从句)

2).Iwanttoknowwhathisnameis.(宾语从句)

3).Myquestioniswhathisnameis.(表语从句)

4).Myquestion,whathisnameis,makeseveryonesurprised.(同位语从句)

　　从这四个例子中不难看出，whathisnameis这个名词性从句在不同的语言环境中扮演的是不同的角色，充当不同的句子成分。

至于说我上面所讲的“相当于加长版的名词”，也可以举例说明：

Myhometownistheplacethathewantstovisit.=WhereIwasbornandbroughtupistheplacethathewantstovisit.

MyschoolliesclosetoWuhan.=WhereIamstudyinnowliesclosetoWuhan.

　　不知道你看懂了没有。

其次，弄清楚定语从句和名词性从句的区别

　　1.定语从句说明的前面那个名词（先行词）的特征、状态或是补充更加细节性的信息。如

Theboywhoissmilingoverthereismybrother.(说明theboy的状态)

Theboywhosefatherusedtobeateacherdoeswellinhisstudy.(说明theboy的特点)

ThebookthatIboughtyesterdaycostmealotofmoney.(补充说明book的详细信息，以便确认是哪一本书)

　　2.名词性从句一般情况下不会在前面出现名词，唯一出现名词的情况是同位语从句。但是同位语从句仅仅只是对前面的名词的具体内容进行“详细的描述”

如Thefactthatheisapolicemansurprisesus.("他是一名警察“这件事情是face的具体内容，不加上读者不会明白fact具体的细节)

TheideathatwewouldtakeatriptoLondonmadeallofusveryexcited.(idea的具体内容是搭唤”我们将要去伦敦“这件事情，不加以说明读者不明白想法的具体内容)

　　这点很难懂，慢慢体会。

　　最后，名词性从句和定语从句的引导词是不一样的。

1.定语从句只有9个引导词指人的who,whom,指物的which,既可以指人又可以指宴枝祥物的还可以指代事件的that，指代”所属关系“的whose，指代时间状语的when，指代地点状语的where，指代原因状语的why，与such,know,expect,report等习惯性搭配使用的as.

2.名词性从句的引导词多的去了，可以说能够用来提问的那些疑问词全都可以用来充当引导词，另外加上两个不充当成分的引导词that,if/whether.

　　3.引导词的选择没有一定，根本上还是必须根据”从句中缺少的成分“来确定用什么引导词。

　　如果缺时间状语便用when,缺地点状语就用where。

　　但是名词性从句和定语从句引导词的选择又有很大的不同。

　　1）what名词性从句中做主语、宾语、表语、定语。常常译成“所......的”

　　2).which名词性从句常做主语或定语。常常翻译成"哪一个“

　　3).that在名词性从句中不充当任何成分，原因是后面的名词性从句不缺少任何成分。

　　希望我的回答能够或多或少地帮到你。

英语中从句分类都有哪些?

　　英语中从句有6类，分别为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。

1、主语族梁从句（SubjectClause）

　　用作主语的从句叫主语从句。引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。

2、表语从句（PredicativeClause）

　　用作表语的从句叫做表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词很多都一样。

3、宾语从句（ObjectClause）

　　在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

4、同位语从句

　　是名词性从句(主语从冲嫌句、表语兆判运从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系就是同位关系，即主表关系。

5、定语从句

　　是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，紧跟在它所修饰的先行词后面。

6、状语从句

　　用作状语的从句叫作状语从句，其关联词是一些从属连词。修饰主句中的动词、形容词和副词，通常由从属连词引导，按其意义和作用可分为时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较状语从句等。

三大从句

三大从句有：

　　1、名词性从句：在句子中起名词性作用，如主语从句，表语从句，宾语从句孙启，同位语从句。

　　2、定语从句：在复合句中起定语作用，修饰名词或名词性短语等名词性结构。

　　3、状语从句：在复合句中起状语作用，一般由连接词引导，修饰动词、形容词或副词。

　　英语从句其作用其实就相当于一个单词名词性从句，相当于一个名词定语从句，相当于一个形容词状语从句，相当于一个副词根据从句在整个句子中所起的作用来判断是什么从句。

扩展资料：

　　从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，是一个特殊句子，就像一个句子一样，所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。

　　根据从句语法功能的不同可分为：主语从句、表语从句咐雀、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；

　　定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；

　　而衡凯早状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。

英语八大从句类型与用法总结是什么?

　　根据从句语法功能的不同可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。

1、主语从句

　　主语从句就是作主语的从句。

　　它的连接词有连词、连接副词、连词代词。

　　主语从句放在句首时，句子显盯搭孙得很笨重，因此常用it作形式主语，而将真正的主语后置，比如：。

Itisapitythatyouhavemissedsuchawonderfulconcert.

　　真遗憾你错过了这么精彩的一场音乐会。

2、表语从句

　　表语从句就是作表语的从句。它的连接词有连词、连接副词、连词代词等。

比如：

Myideaisthatwemeetatthebusstop.

　　我的想法是我们在公共汽车站会面。

3、宾语从句

　　宾语从句就是作宾语的从句。它的连接词有连词、连接副词、连词代词等。

比如：

Shesaidthatshewoulddropmaths.

　　她说她要放弃数学。

4、同位语从句

　　同位语从句就是作同位语的从句，它的连接词有连词、连接副词等。

Thefactthateveryonelovesbeautyiscommonsense.

　　人人爱美是常识。

5、定语从句

　　定语从句就是作定语的从句。定语从句主要修饰、限定、描绘名词，有时修饰代词，放所修饰词后边。

比如：

Thegirlwhowearsanewdressismydaughter.

　　那个穿新衣服的女孩是我的女儿。

6、状语从句

　　状语从句就是作状语的从句。在复合句中修饰主句中的谓语动词、凯链形容词或副词，起状语作用的从句叫作状语从句。

比枝源如：

Soonafterhejumpshisparachutewillopen.

　　他跳伞之后，降落伞就会打开。

英语六种从句的类型是什么?

　　根据从句语法功能的不同可分为:主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。

　　前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句;而状语从句功锋宽能相当于副词，称为副词性从句。

　　状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。

状语从句

　　由从句担任的状语，在句子中可修空搜饰谓语（或其它动词)、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。

　　状语从句是一较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要试点。

　　高考中己考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句，这些从句仍是今后高考热点，应作充分准备。

　　同时对方式状语从句也银亏亮应引起重视。