义务教育教材作业本科学七年级上A第一章第三节的答案在哪里？

导读：" 义务教育教材作业本科学七年级上A第一章第三节的答案在哪里？在学生的义务教育教材作业本中，可以找到科学七年级上A第一章第三节的答案。学生在课堂上学习完相关知识后，老师会布置相应的作业，学生需要自己在作业本上完成各种题目，并找到正确的答案填写在相应的位置上。那么，如何"

义务教育教材作业本科学七年级上A第一章第三节的答案在哪里？

　　在学生的义务教育教材作业本中，可以找到科学七年级上A第一章第三节的答案。学生在课堂上学习完相关知识后，老师会布置相应的作业，学生需要自己在作业本上完成各种题目，并找到正确的答案填写在相应的位置上。

那么，如何找到作业本中的答案呢？以下是一些解决方案：

　　1.课本中的附录部分：有些教材会在后面的附录部分提供答案，学生可以翻到书的末尾查找。

　　2.教师提供的答案册：有些老师会在布置作业时提供答案册，学生可以参考答案册来核对自己的作业。

　　3.同学之间相互讨论：学生可以与同学一起讨论作业，并互相帮助找到正确答案。

　　4.请教老师：如果学生无法找到答案，可以向老师请教，老师会给予指导和帮助。

　　5.在线资源：有些教材的答案可以在互联网上找到，学生可以在搜索引擎中输入相应关键词，寻找相关的答案。

　　需要注意的是，作业本中的答案只是参考，学生在做作业时应该尽量独立思考，理解相关知识，并通过作业巩固所学内容。答案只是检查学习情况的工具，应该不断追求正确答案背后的原理和思维过程。

　　总之，学生可以通过查看教材附录、答案册、与同学讨论、请教老师以及在互联网上搜索等方法找到义务教育教材作业本科学七年级上A第一章第三节的答案。

义务教育教材7年级上科学作业本答案【六篇】

　　第2章第1节生物与非生物答案

　　　　1、例如，鸟和马是生物，飞机和汽车是非生物。

　　　　是生物的理由包括：由细胞构成；具有相同的化学成分；能进行物质和能量的转换；能生长、发育和繁殖后代；有遗传和变异的特性；能对外界刺激作卜老出反应（应激性）；能适应环境和影响环境等特点。（不求全面，能说明即可）

　　　　2、狗吃进的“食物”一方面可用于氧化分解提供能量，另一方面可转变为自身的组成物质。汽车消嫌弊薯耗汽油只有提供能量的作用（动力），但汽油不能变为自身的组成部分。

　　　　3、繁殖是母体产生子代的过程，“工厂生产汽车”并不是“汽车产生汽车”，因此不属于繁殖。

　　第2章第2节细胞答案

　　1、细胞膜细胞质细胞核

　　2、C

　　　　3、细胞壁。因为胡克最早观察的是软木塞的切片，他观察到的其实是死亡的植物细胞，死细胞的其他结构都被破坏了，只剩下了纤维素组成的细胞壁。

　　　　4、细胞学说的主要内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。

　　5、C

　　第2章第3节生物体的结构层次答案

　　　　1、子细胞也由细胞膜、细胞质、细胞核等构成（原核生物无细胞核），但大小只有母细胞的一半左右。

　　2、细胞分化

　　3、相同

　　　　4、不一样。

　　　　5、神经组织有接受刺激，产生并传导兴奋的功能。

　　6、上皮结缔肌肉神经保护身体

　　　　7、人体内与摄食、消化有关的器官有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等，这些消化器官协同工作，共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收。

　　第2章第4节常见的动物答案

　　1、脊椎骨

　　　　2、鸟类和哺乳类具有恒定的体温。

　　　　3、提示：可参照教材图2-42和图2-44及相应的检索表进行分类。如依据用肺呼吸，胎生、哺乳，体温恒定，可将鲸、袋鼠归为哺乳动物；依据身体、足、触角分节，体表有外骨骼，将蟹、蝴蝶、蚱蜢归为节肢动物；依据体表有羽毛、前肢变为翼、体温恒定、卵生，将麻雀归为鸟类；依据身体柔软，有外套膜，将乌贼归为软体动物。

　　　　4、根据活动情况回答。

　　第2章第5节常见的植物答案

　　　　1、不一定。*子植物没有果实。

　　2、B

　　3、R

　　　　4、提示：观察校园中的藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，要知道它们的生活环境，并在特定的环境中找到这些植物。

　　然后在现场观察或采集带回进行观察。

　　如藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，一般生活在水中；苔藓植物有茎、叶，但没有真正的根，一般生活在树干、墙头或其他潮湿环境中；蕨类植物有根、茎、叶，一般生活在树林、湖泊边等阴湿环境中。

　　第2章第6节物种的多样性答案

　　　　1、例如：自然环境中的蛇被大量捕捉后，鼠的数量就会增加，鼠的数量增加对农作物的危害就会增大。

　　　　2、例如：大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。

　　根据国家林业局2006年的调查，全国有野生大熊猫1596只，圈养数量161只。

　　从芹者全局看，中国的大熊猫就地保护工作和异地保护工作都正在扎扎实实地向深度进军，作为保护大熊猫的系统工程，正在逐步形成其综合性、科学性和连续性。

七年级上册科学作业本答案新人教版【三篇】

　　第四节科学测量（一）答案

　　1、定量待测的量公认的标准

　　2、米m千米km厘米毫米cmmm微米纳米μmnm

　　3、量程最小刻度一端贴近垂直单位

　　4、声察含呐电磁波反射激光测距

　　5、厘米米厘米分米

　　6、2.57000.0210.035800000001500

　　　　7、甲刻度尺的刻度没有贴近被测物；被测唯早物一端没对准0刻度线

　　10、C

　　11、C

　　12、B

　　13、刻度尺一样长单凭感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断

　　14、1.3小大

　　15、A

　　第一章第四节科学测量（二）答案

　　1、空间立方米m31000（或103）

　　2、升毫升100010001

　　3、刻度尺量筒量杯

　　4、0-100mL2mL永平桌面上凹形液面中央的最低处相平4010水过多或过少会导致无法读数或读数错误，在一定范围内水的多少对实验结果没有影响

　　5、升毫升毫升立方米

　　6、A

　　7、排水V2-V1

　　8、B

　　9、D

　　10、C

　败山笑　11、倒入量筒将灯泡浸入装满水的烧杯中，测出溢出的水的体积

　　12、（1）甲

　　（2）乙

　　13、nS1324平方厘米

　　第四节科学测量（三）答案

　　1、不可靠温度计

　　2、热胀冷缩摄氏度℃0℃100℃37℃

　　3、冷热程度29.O℃二十九摄氏度-3.0℃零下3摄氏度32℃

　　4、

　　温度计测量范围最小刻度（℃）

　　温度（℃）最低温度（℃）

　　实验室用温度计110-201

　　体温计42350.1

　　家庭气温计50-301

　　是根据实际测量需要来设计的

　　5、最小刻度充分接触取出相平

　　6-11DCCCBB

　　12、（1）玻璃泡没有与身体充分接触

　　（2）所测温度超过了体温计的量程

　　（3）使用前没有将水银柱甩回玻璃泡

　　13、（1）3012

　　　　（2）水温与室温温差越小，水温下降得越慢。

七年级上科学作业本A第一章科学入门复习题答案

1-5CBCBB6-10CBBBD11-19DACCCCDBB

20cmkg℃min

210.00017.80

22（1）3.5厘米（2）4.2克（3）4摄氏度

23体积25L

2483分16800000米

25设计实验方祥纤案收集事实谨陵仿证据交流

264立方厘米12立方厘米

27（1）温度计碰到底部（2）高（3）69摄氏度28.34215174克

29（1）约为1.75克（2）有缺点汪念应该按照从大到小的顺序将法码放到天平盘

30T1的保温性较好（2）大约是20摄氏度

（3）最有可能是35分钟出了错

　　31（1）表格；5302020000

（2）40千克至45千克（3）40千克至45千克

义务教育课程标准实验教材 七年级上 科学作业本A 第一单元 复习题

1-5CBCBB6-10CBBBD11-19DACCCCDBB

20cmkg℃min

210.00017800

22（1）3.50厘米（2）4.2克（3）负4摄氏度

23体积25L

2483分168000米

25设计实验方案收集事实证据合作与交流

264立方厘米12立方厘米

27（1）庆察温度计的玻璃泡碰到底部（2）高（3）69摄氏度28.34215174克

29（1）约为1.75克（2）有缺点应该按照从大到小的顺序将法码放到天平盘

30T1的保温性较好（2）大约是20摄氏度

（拦拦3）最有可能是誉衡茄35分钟的V1出了错

31（1）因人而异

七年级上册科学作业本A45.46.47.48.49页答案

A本复扮迹掘习题答案：

1.C2.A3.D4.C5.D6.C7.A8.A9.B10.C11.B12.D

13.融化凝固

14.蒸发沸腾液体温度高低液体表面积大小液面上方空气流动快慢制州中冷吸保持不变沸点

15.微粒空隙温度

16.B

17.升华热凝华液化

18.（1）4（2）99

19.左522.6×10的三次方

20.（厅核1）略（2）①

21.（1）98（2）多（3）不能实验中没有保持两者质量和升高的温度相同

22.204千克

23.（1）比热容（2）D（3）B（4）略

初一上册科学作业本A答案

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