网络建设论文有哪些关键问题需要研究？

导读：" 网络建设论文有哪些关键问题需要研究？1.网络基础设施建设：在网络建设论文中，首先需要探讨网络基础设施建设的关键问题。这包括网络硬件设备的选择和配置、网络拓扑结构的设计、网络通信协议的选择等。研究人员需要考虑如何建立稳定可靠的网络基础设施，以满足用户对网络"

网络建设论文有哪些关键问题需要研究？

　　1.网络基础设施建设：在网络建设论文中，首先需要探讨网络基础设施建设的关键问题。

　　这包括网络硬件设备的选择和配置、网络拓扑结构的设计、网络通信协议的选择等。

　　研究人员需要考虑如何建立稳定可靠的网络基础设施，以满足用户对网络服务的需求。

　　2.网络安全与隐私保护：网络建设论文还需要关注网络安全与隐私保护的关键问题。

　　随着网络的普及和应用场景的不断增加，网络安全问题也日益突出。

　　研究人员需要研究如何保护网络免受黑客攻击、恶意软件侵扰以及个人隐私泄露等威胁。

　　此外，还需要思考如何设计有效的网络安全策略和隐私保护机制。

　　3.网络性能优化：网络建设论文中的另一个关键问题是网络性能优化。

　　网络性能的优化对于提高用户体验和网络服务质量至关重要。

　　研究人员需要探讨如何提高网络传输速率、降低延迟、增加带宽等方面的关键问题。

　　此外，还需要考虑如何优化网络资源分配和调度，以提高网络的整体性能。

　　4.网络规划与管理：在网络建设论文中，还需要研究网络规划与管理的关键问题。

　　网络规划涉及到如何合理规划网络拓扑结构、网络设备的布置以及网络服务的部署等方面的问题。

　　而网络管理则需要研究如何监控网络运行状态、故障诊断和故障恢复等关键问题。

　　这些问题都是网络建设过程中不可忽视的关键问题。

　　5.网络创新与未来发展：最后,网络建设论文还需要关注网络创新与未来发展的关键问题。

　　随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，网络也在不断发展和演变。

　　研究人员需要关注当前网络技术的创新和发展趋势，如云计算、物联网、5G等。

　　同时，还需要思考网络未来的发展方向和面临的挑战。

　　总之，网络建设论文需要研究的关键问题包括网络基础设施建设、网络安全与隐私保护、网络性能优化、网络规划与管理以及网络创新与未来发展等方面。通过对这些关键问题的深入研究和探讨，可以为网络建设提供有益的指导和建议。

浅议网络教育资源建设存在的问题及其优化路径论文

浅议网络教育资源建设存在的问题及其优化路径论文

　　　　【摘要】本文分析了当前网络教育资源建设在认识、整体规划以及制作标准上存在一定问题。探讨网络教育资源建设的优化路径，有针对性地对存在的问题进行改进，提出若干解决思路。

　　【关键词】网络教育;整体规划;资源共享

　　　　当今时代是信息化的时代，通信网络已经深入我们的生活，教育也必然向网络化发展。

　　网络教育突破了时间、空间的限制，内容丰富，较强的交互性和真实性大大促进了人类的有效学习。

　　网络教育作为大众化教育手段，在继续教育、在职学历教育、辅助教学乃至提高国民整体素质方面都具有不可替代作用。

　　但是，当前网络教育在资源建设方面仍然存在部分问题，必须给予重视与解决。

　　1当前网络教育资源建设存在的问题

　　　　虽然随着技术的不断更新，当前网络教育已得到巨大的发展，但是在网络教育资源建设上仍然存在一些明显的问题，值得我们分析研究。具体存在的问题如下：

　　1.1认识上存在的误区

　　　　目前人们存在一种误区，将课件等同于网络教育，认为将课件放到网上，由学生上网学习就是网络教育。网上的资源开发不单单是将面授教育资源直接搬到网上进行，其宗旨是要教会学生如何利用互联网获取信息资源，如何将有效资源转化成知识和技能，这样才能体现出网上教与学的理念与传统教育观念的不同。

　　1.2缺乏整体规划

　　　　目前由于教育主管部门缺少统筹规划，各高校、教育机构在网络教育的硬件建设方面各自为政，教学站点相互覆盖，彼此之间缺乏必要的合作，造成了资源大量重复建设，形成了巨大浪费。

　　1.3缺乏科学的标准

　　　　一方面，缺乏衡量软件质量、性能、用户使用界面等方面的标准，导致开发者对网络教育资源的开发几乎可以随心所欲，而使用者无所适从;另一方面，由于不同的开发平台性能差异大，不同的开发者，甚至是同一开发者推出的不同的课件产品之间都会存在很大不同。对于学习者来说，为了学习不同开发者的`课件产品，或同一开发者的不同课件产品，需要不断更换或维护自己的软硬件平台[1]。

　　2网络教育资源建设的优化路径

　　2.1进行整体规划，实现资源共享

　　　　网络教育资源建设是一项系统工程，整体规划必不可少。

　　第一个层面是教育主管部门对网络教育资源建设的整体规划。

　　教育主管部门可就定位和分工问题给予统一考虑，对网络教育资源的建设进行规划与必要的宏观调控，促进院校等教育机构网络学院之间的合作。

　　地域上比较集中的教育机构的网络教育可尝试实现资源共建、共享[2]。

　　对于发展比较快的网络教育学院，在适当的时机可以考虑从各自隶属院校中分立出来，合并组建新的独立的网络学校，成为一个独立的机构，与原隶属各院校合作招生教学，即通过新成立的网络学校招生，学生可同时使用原隶属学院的教学资源，所获利益与原隶属各院校共同分享。

　　这样既能促进实力较强的网络教育机构快速发展，又能使传统院校在发展网络教育的过程中获得更多的收益，反过来也更能主动促进网络教育的发展，形成良性循环。

　　　　虚答差第二个层面是教育机构对其内部网络教育资源的整体规划。

　　由于当前教育机构对其内部网络教育资源缺少整体规划，可能会导致一方面硬件上出现重复建设，同一院校内的不同部门重复构筑网络硬件资源，另一方面软件上出现网络教学课件重复开发，这两方面都严重的浪费了人力物力。

　　因此，教育机构需要对其内部的网络资源进行整体分析整体规划，力争让不同的部门共享硬件、软件资源[3]。

　　2.2加强与第三方合作，共同建设网络教育资源

　　　　网络教育资源建设是一项繁杂的系统工作，它要求开发人员不仅掌握先进的教育、教学、学习理论和规律，还要掌握网络技术;网络课程开发需要开发人员与学科教学经验丰富的教师及其他相关人员的密切配合，需要他们倾注相当多的时间和精力去做课程内容与网络技术的整合。目前，缺乏大量优质的网络课程是影响网络教育发展的主要原因之一。

　　　　因此，资源建设合作化是网络课程开发的必由之路。

　　网络教育机构在硬件资源建设及网络课件软件开发方面，有必要走合作化的差皮道路。

　　术业有专攻，网络教育机构应该将网络教育资源的实现(例如课件的开发)交予第三方专业的开发机构去完成，同时让经验丰富的教师集中精力去根据教学需求设计网络教育资源，让设计与举态实现相分离，这样能使教师从繁重的网络课件开发中脱离出来，极大提高网络教育资源建设的效率。

　　2.3制定统一的制作标准

　　　　为了充分地共享与高效地开发网络教育资源，有必要制定统一的制作标准。

　　当今社会，计算机技术日新月异，开发网络教育资源的技术手段也是八仙过海，各显神通。

　　教育主管部门至今尚未制定相关标准或协议以允许网络教育资源在教学管理平台上进行一致性管理和交换，导致资源的大范围共享与交流受到区域性和平台性限制[4]。

　　如果不统一制作标准，不同开发技术开发出来的网络教育资源将不能很好的共享与进一步利用。

　　因此，教育主管部门有必要制定一套统一的开发平台或标准，让教育机构参照该标准去实现网络教育资源，这也是促进网络教育资源建设的有力手段。

　　　　总而言之，网络教育资源的建设与发展已经不是技术问题，而是管理和应用的问题。

　　网络教育资源建设若想得到更好的发展，必须得到管理与应用方面的支持。

　　笔者相信，在不久的将来，网络教育资源的建设将更加高速与高效。

　　【参考文献】

　　[1]郭德华.高校网络教育平台的设计与实现[J].集团经济研究，2005(1)：111112.

　　[2]杨建军，杨改学.保证质量，实现网络教育的可持续发展[J].现代远距离教育，2005(3)：68.

　　[3]史文崇，崔勇.我国网络教育资源共建机制研究[J].河北科技师范学院学报(社会科学版)，2005，3(4)：3739.

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怎么样才能做好网站建设?重点需要关注哪些方面的问题?

要做好网站建设，以下几个方面值得重点关注：

　　1、网页的加载速度：这个问题相信很多用户自己都有切身体会，加载速度快的网站用户才有耐心继续浏览，更佳的页面打开时间是2秒之内，这会让网络用户产生满意感。

　　反之，如果网站的加载缓慢那用户的体验度是非常差的。

　　竖腔。

　　2、网站的安全和稳定：如果企业网站在优化和推广过程中经常遭受攻击，导致网站的访问时断时续甚至崩溃无法登入，这会严重影响用户的访问，更严重的后果是之前的优化效果都会受到影响。安全稳定的运行环境是我们网站的基础，企业在做网站建设前期务必重视这方面的问题，

　　3、网站建设需要符合企业定位：企业网站的优化应该突出客户所需要品牌应有价值与内涵。网页整体布局上不仅要薯纤慎满足客户的要求，还要根据行业特点业让持有用户能快速找到感兴趣的信息，企业的定位在网站建设当中是关键的一部分。

　　思企互联为您解数敬答。

网站建设,需要考虑哪些问题

一、网站主题与关键词明确

　　这是网站建设计划前期的做巧必须考虑的两个部分，由于这两个部分的联络非常严密，因此这里把这两个计划模块放在一起来评论，身为站长，才，比方咱们预备做一个教他人开网店的网站，那么这个教他人开网店即是咱们预备建设这个网站的主题。当网站主题和关键字断定下来之后，剩下来的作业即是环绕主题和关键字来打开。

二、树立目标客户

这是树立在网站主题和中心关键字的

根底

三、确定

网站推广

方向

这个环节很重要，尽管到真实施行网络推广时，可能会脱离前期计划时指定的方针，由于

网络推广的方法

　　太多，更新太快，每一种方法可以发生的作用都不相同，所以在网站实践运营时，还需要进行及时的调整，可是却不可以由于这一点而疏忽网络推广方向的计划。安尔捷网络以为，推广方向的计划如果成功，那么网站的运营就是成功一半了，那么网站推广大概怎么计划呢?

许纯陵键多站长以为，如果网站有了方针用户，那么就始终如一的向方针用户打开推广攻势，关于这一点我们不这样认为，因为一个网站在前期运营时，大概愈加注重流量和人气，从一开始就注重方针用户的推广，那就可能将你网站在较长的一段时刻里，没有许多的流量，从而使得在集合人气方面束手无策，从而致使网站运营困难，因而在推广的计划上，是一个

长期计划

　　的进程，除了对流量的追逐，还有对流量的挑选，汪斗然后再来进行目标流量进行推广，经过如此的进程，方可更好的进行网站推广。

四、制定网站平常保护计划

　　这个内容比较细,同时也非常重要。网站建设之平常保护是考查一个站长执行力的极佳试金石，假如你能够在网站建设的前期时间将运营保护的任务制定的相对详尽，就能在每次执行之后有十足的高兴感。

因而在运营保护方面，大概将每天的作业日程划分成多个时刻段，如更新内容和发布

外链

　　为一个时刻段，剖析网站时刻为另一个时刻段，网站推广又是另一个时刻段等等，如果这些计划做得越细，那么方案就越具有辅导性，而且在往后的平常保护中，也不会出现跑偏的疑问。

论文中有哪些问题需要继续研究和探讨

　　1、关于论文开始创作的时间　　经常听别人说什么“没有毕不了业的硕士”，什么“一周就写完了”。这话确实没有错，其实单就一篇论文来说一周写完也没有什么，并且学校一般情况都不会

　　为难你的。但是我们需要注意一些事情：研究生毕竟是研究生，和本科一样糊弄是不行的，所以如果闷高你的论文需要做模型或者发放问卷的话，那还是尽早准备的好，

　　即使编也有要有时间。

　　2、关于论文的格式

　　　　论文有一定的格式，这个格式老师一般都会交代。事实上，学校会指定打印社去帮你排版，所以你要做的就是把内容写完，不必在格式上花费时间。

　　3、关于论文的结构

　　说实话本人认为这个论文有点八股的性质，按照中文摘要、英文摘要、导论、理论回顾、正文、参考文献、

　　后记的顺序写，一点不能缺。

　　每一部分都有一定的文字，所以在开始动手写前一定要想好每一部分有多少字，这样整个文章的结构就会很严谨。

　　再就是写作前一定要。

　　想好要写哪些内容，按照自己所写的内容搜集资料，而不是根据资料写内容。按照后者的写法，最后你会发现真的很难，并且很累!

　　4、关于脚注

　　　　论文肯定是要加脚注的。

　　这个脚注可以从别人的论文里面抄过来,这样是一种很偷懒的、确实很现实可行的方法，不然你会为这三四十个脚注操心死的。

　　另外就是抄的时候一定要变写论文边加脚注，不要先引用了别人的资料，等论文写完后再加脚注，那样你就找不到脚注的来源了。

　　5、关于写论文的便捷方法

　　　　以上说的脚注其实也算是便捷方法啦，但是这里主要将的是抄袭的方法。其实现在说是写论文，基本也就是拼凑论文，所以在写之前一定要下载大量的资料，尤其特别是别人的毕业论文，

确定几篇你主要抄袭的论文，每一篇指定一种文字用颜色，在拼凑的时候不用来源的资料用不同颜色的文字，这样以便你日后醒目地看出自己那篇文章抄多了，哪里

　　抄少了，还可以混杂在一起拼凑。

　　另外注意的是以后你自己的论文也会上网，所以要是让别人看出你论文的抄袭肯定是不行的，所以一定要改。

　　如果有一段资料只有。

　　一篇文章里面有，你就必须先看那篇文章，理解后自己写，这样思路是一样的但是语言绝对不同，不算抄袭。如果你有多篇文章一起拼凑的话，一定要把语言充分融

　　合，这样也不算是抄袭。

　　6、关于论文定稿完成的时间

　　　　学校有一个关于论文定稿完成时间的规定，但是具体的操作还是在于你自己。如果你不想改动，基本写了就写了，那么最好晚一点给导师交初稿，这样导师看没

　　有时间了，就只会改动一下文章的结构不会变动内容。

　　如果你想往优秀那里靠，最好一直写的时候就和导师充分联系，尽早写完尽早给导师修改。

　　当然其实现在的导。

　　师一般情况下也不会怎么改的，她们很尊重你写的东西，偶有写导师会认真地和你探讨，这样的话你可就要更用心了。

　　7、关于论文打印时间

　　　　一般到最后学校会指定专门的打印店去打印论文。

　　这个时候全滚握校就集中在那个小小的店铺里面，因此时间的安排很重要。

　　最好赶早去，比如8点开门，你不到8。

　　点就在排队比较好。我应该来说算是很运气了，我是下午4点送去的，刚进门正好一个同学弄完空闲了一台电脑，我旋即开始修改版式，在我打印店的小工帮我刚开

　　始弄目录的时候，就有若干个同学进来，可惜只有排队了。最可怜的就是排在我后面的美术学院的男生，竟然排了一个多大罩庆小时。

　

校园网络规划与建设论文

　　论校园网络规划设计的若干问题

　　　　摘要：本文简要地讨论了校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、网络性能及应用分析等问题，为校园网络的规划、设计和升级改造等方面在技术及应用上提供参考，以使在建或规划中的校园网络具备较高的整体性能。

　　关键词：校园网络规划设计问题

　　　　随着信息技术的不断发展和人们对各种数据形式的信息需求和交流的不断增长，使得当今的计算机网络，特别是Internet从传统的数据处理设备（如计算机）和管理工具中驳离出来，担当一个非常重要的角色——信息技术的基础设施与获取、共享和交流信息的主要工具，并成为人们在当今社会生活及工作中不可缺少的组成部分。

　　经过了几年的迅猛发展，计算机网络已经在很多方面改变了人们传统的工作和生活方式……Web浏览、E－mail、QQ（上网聊天）、VOD（视频点悉播）、文件传输、远程诊断、电子商务、网络大学及虚拟学校等无一不与计算机网络有着千丝万缕的联系。

　　这些基于网络的各种应用，正在以惊人的速度扩展，几乎渗透到了社会生活的各个方面。

　　校园网络(CAN，CampusAreaNetwork)与其它园区局域网络一样，由于它属于单位自有，学校拥有自我建设、自我管理和自我使用的权利，因此，受经费、技术水平及其它陪大方面的影响，校园网络在规划设计、资源建设和应用上很不平衡，差别很大，特别是在IT界目前还未实施网络工程监理的条件下，在建的或已建的校园网络的“豆腐渣”工程为数不少，造成了不少的人力、物力、财力的巨大浪费。

　　　　校园网络的规划设计有多种解决方案，依学校的类型规模和性质的不同，以使网络的设计方案有所不同，体现在技术、应用上更是不同。

　　在传统的语音服务(诸如电话、蜂窝移动电话)无法满足人们的各种信息需求的今天，对图形、图像、视频等多媒体信息需求的不断增长，已成为人们依赖计算机网络进行信息共享和交流的重要资源。

　　学校教师的教学、科研工作和学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的和应用多方面的校园网络的需求是迫切的、必需的。

　　也是网络规划设计者永远追求的目标。

　　教育部最近实施的“西部大学网络工程”及“关于中小学校园网络建设的指导意见”中，对校园网络的规划、设计及建设提出了明确的要求。

　　那么一个高速、高效而又安全、资源丰富、应用广泛的校园网络在规划设计中应注意哪些问题呢？。

　　1．建立近、中和长期发展规划

　　　　依据本校建网资金的安排，在听取校内外专家意见的基础上，结合本校教学科研的内容及其发展的需要，制定一个在未来十年中的近期、中期及长期的建设规划，以保持网络建设的延续性，并保护先前的投资(含各种硬件、软件及信息资源)，能融入不断涌现的新技术和新应用。

　　2．IP地址资源的利用

　　　　IP(Internetprotocol互联网协议)地址是在Internet上的站点及相关设备的地址，它是由Internet指定数字委员会(IAAA)确定的，确保了它在世界上的唯一性。

　　在IPv4技术应用于互联网的今天，IP地址资源到2010年将近枯竭，在Ipv6技术应用之前，我们要合理使用IP地址资源。

　　当申请到一个建网的IP地址之后，必须合理地划分子网，每个子网中的IP地址要合理使用，既要满足当今的需要，也要预留将来网络扩展时所需，以便有足够的各类服务器连入Internet。

　　　　3．建立相关机构，有计划地培养网络管理员及培训部门用户学会使用信息制作，发布的工具。

　　　　建网单位应该设有一凯简个“网络信息化领导小组”，对网络的规划实施起指导和决策作用。

　　按照建网单位的网络规模，按不同时期的需要，配置专业的网络管理员。

　　针对网络技术应用的日新月异，加上校园网络信息资源建设的繁重任务，要加强对师生的应用培训，适应网络新技术的应用及安全控制，保证网络的正常运行和安全。

　　4．注重需求分析

　　　　网络的规划设计是一个系统建立和优化的过程，建设网络的根本目的是在Internet上进行资源共享与通信。要充分发挥投资网络的效益，需求分析成了网络规划设计中的重要内容，它提供了网络设计应到达的目标，并有助于设计者更好地理解网络应该具有的性能；结合学校的办学规芦孙竖模、管理需求和师生对教学科研的需要，确立一个性能较高的网络计算平台，如图1。

　　　　同时，经过系统的需求分析，网络的设计者还能更好地作出决策，评价现有的网络，提供移植的功能及给所有校内师生更为合适的资源。

　　5．组网技术的选择

　　　　目前，可用于校园LAN（局域网）的技术有Ethernet（以太网）、FastEthernet（快速以太网）、GigabitEthernet（千兆位以太网）、Token-Ring（令牌环网）、FDDI（光纤分布式数据接口）和ATM（异步传输模式）。

　　从网络应用、维护、安全和扩展方面而言，FastEthernet和ATM在实际应用中得到了广泛的采用。

　　同时，GigabitEthernet技术已成为大型FastEthernet的升级目标。

　　虽然FastEthernet和GigabitEthernet因采用CSMA/CD的介质访问控制方式而广泛地存在着“广播风暴”的问题，但可以更好的传输介质和交换设备予于克服，其实出的优点是兼容先前的设备投资,师生的网络应用及培训更易进行，网络的可管理性和扩展性也很好。

　　ATM是一种快速分组交换技术，它在WAN（广域网）上体现的强大功能和在LAN上的成功应用，均以事实说明了它的技术的先进性。

　　在ATM中，不同速率的各种数据，如语音、图像、视频都被分成标准的53字节的信元，以光纤作为传输通道，避免了以太网中的“广播风暴”，提升了网络的整体性能。

　　但是ATM不兼容以往的以太网投资，其管理和操作有异于传统的以太网平台，故不适用于以太网的升级改造。

　　6．校园网络的设计模式

　　　　一个良好的设计方案除体现出网络的优越性能之外，还体现在应用的实用性、网络的安全性、易于管理性和未来的可扩展性。因此，设计时要考虑以下问题：

　　　　①要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。

　　　　②要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。

　　　　③要保证网络能不间断地运行。

　　　　④当网络扩大和应用增加时，变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。

　　　　⑤使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。

　　　　⑥能合理地分配用户对网内、网外的信息流量。

　　　　⑦能支持较多的网络协议，扩大网络的应用范围。

　　　　⑧支持IP的单点传送和多点广播数据流。

　　　　要达到以上这些设计要求，分层的设计功能及星型、树型和交叉型的拓扑结构应给予足够的重视，如图2。

　　7．网络硬件的选择

　　　　除网络上的工作站使用普通的PC机外，主机的选择应使用专业的高性能服务器。

　　连接介质的选择分两部分，第一部分为各交换机（switch）之间（楼与楼之间，楼层之间）及网络出口干线选择光纤，第二部分为从访问层的交换机到用户的PC桌面选择超五类双绞线。

　　如今，交换机的价格已是很低了，应尽可能选择交换机而不用集线器。

　　网络连接的关键设备是路由器（Router），无论是Internet接入，异地网络连接还是大型网络广播域的划分，都离不开路由器，因此，路由器的性能较为重要，选择Cisco公司和3Com公司的产品，就能体现出极高的性能。

　　数据存储设备，除可选择大容量硬盘外，还可选磁带机、磁盘阵列、光盘阵列，这些外存设备，均可用于储存海量网络数据，如图书资料，多媒体素材及课件学生学籍和成绩管理等。

　　8．ISP的选择

　　　　选择ISP（InternetServiceProvider，Internet服务提供商）对不同类型的校园网络至关重要。

　　经过近十年的发展，目前在我国形成了以CSTNET（中科院的科学技术网）、CERNET（国家教育部的教育与科研网）、ChinaNet（中国电信网）和ChinaGBN(中国金桥网)为主的四大网络体系，伴随着IT与通信技术的不断发展和社会的广泛需求，近年来ChinaUNICOM(中国联通)、CRC(铁通)、CNC(中国网通)、JiTong(吉通)的接入服务也快速地增长。

　　由于中国的互联网服务商以各自网络体系的发展为主，不同种类的大网之间缺乏协调机制，故它们之间的网络带宽问题没能较好地解决。

　　对用户而言，在线某类网络时再链接另一类网络，“瓶颈”问题就突现出来，如图3。

　　相信ChinaNet的用户在调用CERNet的网上资源或CERNet用户在调用ChinaNet的网上资源时，就出现过这样的问题。

　　作为校园网络，无论师生有哪些需求，都离不开以教学、科研为主的信息资源，90%的教育资源都集中在CERNet上，故校园网络在选择ISP时，就要重点考虑CERNet。

　　9．带宽的申请和使用分配

　　　　校园网络需要多少带宽呢？别忘了，ISP是以带宽资源作为经营的主要内容之一。

　　作为网络的“流量”，在网上你随时都可能被“断流”或“欠流，“畅流”的时段不会是很多，这是我国大部分地区的基础设施存在的客观原因而造成的。

　　然而，不是没有解决问题的办法，合理地申请接入带宽和在网上作好带宽分配会提高数据传输的速度和效率。

　　网络界曾经有一个争议很多的80/20规则，就是在一个局域网内有80%的通信量在网段内传播，剩下20%沿干线传播，今天，人们对互联网络的需求已大大超过80/20规则，而应成为20/80规则了。

　　如何申请足够带宽而又不至于浪费呢？太大的带宽会意味着要向ISP支付更多的费用。

　　计算的依据就是要考虑校园网的规模，在出口链接Intermet的高峰期约有多少台电脑(一般拥有总量的60~70%)，以每台机的带宽为100kb/s(比PPP拨号方式的56kb/smoden快些)计算，总需求在多少MB，再考虑20/80规则，以确定整个校园网的接入带宽，出于数据安全的考虑，一些装有重要而又保密的数据的主机，如财务数据、人事档案数据，只许在网段内使用，不宜链接Internet。

　　10．网络操作系统的选择

　　　　网络操作系统(NetOperationSystem)的选择关系到网络的应用、安全和管理。目前常用的网络操作系统有：Unix、Linux、Netware、Windows2000Server/AdvancedServer/DatacenterServer，下面作一简单介绍：

　　　　UNIXUNIX操作统是一个多用户、多进程的分时操作系统，在互联网发展的初期，它就被融入了许多网络技术和通信协议，它的可移植性及安全性能极好，被广泛地用于微型机、小型机、超小型机和大型计算机上。今天，它仍然作为Internet上各类服务器主选的网络操作系统，并深得金融、电信、保险行业的青睐。

　　　　Linux它是近年来流行的一种类UNIX操作系统，其功能体系现与UNIX有许多共同点，最新发行的版本包含了文件管理、用户账号管理、网络管理等许多工具，对互联网络的应用有很好的支持。

　　　　NetwareNetware是Novell公司开发的网络操作系统，自上世纪80年代至今，已发展了十几版本，新版本体现了高度的开放性和安全性，是目前国际上应用最广泛的一类局域网操作系统。

　　　　WindowsNT它是一个抢先式多任务的网络操作系统，并具有较高的可靠性和开放性，它具有让企业有多种应用管理的强大功能，如数据库服务、电子邮件，能联合多种网络进行通信。它能支持较多的应用软件，工具，文件共享和网络打印服务，也是一个功能卓越的网络操作系统。

　　　　Windows2000Windows2000是Microsoft公司耗费巨资开发的一个产品，其服务器版有Windows2000Server、Windows2000Advancedserver和Window2000DatacenterServer等三个版本。它们是由Windows98和WindowsNT4.0的优良功能融合而成，它们拥有全面的Internet应用软件服务、增强的可靠性和可扩展性及强大的端对端管理等性能。

　　　　综合以上这些网络操作系统的特点与对网络应用的支持，你就可选择一个或几个适合于校园网内各子网服务器的操作系统，以适合各类应用、安全控制和管理。

　　　　总之，校园网络的规划设计是一项系统工程，不同的规划设计方案，可使网络存在较大的性能差异，它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上，也体现了不同用户的各种需求，从根本上而言更是体现了信息化社会的基础。

　　参考文献：

　　[1]网络设计基础，21世纪计算机网络工程丛书编写委员会编，北京希望电子出版社，2000年第一版

　　　　[2]Cisco互联网络设计，[美]MatthewH.Birkner编著，潇湘工作室译，人民邮电出版社，2000年第一版。

　　　　[3]Internet核心技术精解，[美]JohnR.Levine著，管伟等译2001年第一版。

　　　　[4]教育部，教育部办公厅关于中小学校园网络建设指导意见，教育基〔2001〕16号。

　　仅供参考，请自借鉴

　　希望对您有帮助