贾岛推敲：阅读答案，原文是否有其他版本？

作者：曲言初时间：2023-07-23 13:51:42

导读：" 贾岛推敲：阅读答案，原文是否有其他版本？1.贾岛是唐朝时期的著名诗人，以其清新淡泊的诗风和独特的人生态度而闻名。然而，近期有关贾岛的一篇答案的出现引起了一些人的关注，其中提到了关于贾岛的原文是否有其他版本的问题。2.关于贾岛的原文是否有其他版本一直是学术界的一个争"

贾岛推敲：阅读答案，原文是否有其他版本？

　　1.贾岛是唐朝时期的著名诗人，以其清新淡泊的诗风和独特的人生态度而闻名。然而，近期有关贾岛的一篇答案的出现引起了一些人的关注，其中提到了关于贾岛的原文是否有其他版本的问题。

　　2.关于贾岛的原文是否有其他版本一直是学术界的一个争议话题。

　　贾岛的诗作相对较少，其中一些作品的流传和传世也存在一定的问题。

　　因此，有人提出了质疑，贾岛的原文是否存在其他版本。

　　3.据一些研究人员的观点，贾岛的诗作在传承的过程中可能经历了多次抄写和整理，因此可能存在不同版本。有人认为，这些不同版本的诗作可能会对我们对贾岛的理解产生一定的影响。

　　4.然而，也有学者对于贾岛原文是否有其他版本的问题持保留态度。

　　他们认为，虽然贾岛的诗作在传承过程中可能存在一些变化，但这并不意味着存在其他版本。

　　这些变化可能只是因为抄写和整理过程中的疏漏或误解。

　　5.对于贾岛诗作的研究，学界一直在努力追寻真实的原文。通过比较不同版本的诗作，研究人员希望能够找到最接近贾岛原意的版本，并对其进行深入的解读和分析。

　　6.不论贾岛的原文是否存在其他版本，贾岛的诗作对于中国文学的发展与影响无疑是深远的。贾岛以其独特的诗风和对人生的独到见解，给后人留下了许多珍贵的文化遗产。

　　7.最后，对于贾岛的原文是否存在其他版本，我们需要持开放态度并进行进一步的研究和探索。只有通过深入的学术研究，我们才能更好地理解和欣赏贾岛的诗作，传承和发扬中华民族的文化精神。

...原文(文言文)我就不打了``问题接下去--- --1)用\标出下面句子朗读时...

　　贾岛/初赴举，在京师。

　　一日于驴上/得句云：“鸟宿/池边树，僧敲/稿顷月下门。

　　”又欲“推”字，炼之未定，于/驴上吟哦，引手作/推敲之势，观者讶之。

　　时韩退之/权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势/未已。

　　俄为左首祥右/拥止尹前。

　　岛/具对/所键芹陆得诗句，“推”字与“敲”字/未定，神游象外，不知回避。

　　退之/立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。

　　”遂/并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。

...原文(文言文)我就不打了``问题接下去--- --1)用\标出下面句子朗读时...

　　贾岛初次参加科举考试，住在京里。

　　一天他在驴背上想到两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月判敬正下门。

　　”又想用“推”字，炼字定不。

　　下来，便在驴背上吟咏，伸出手来做推敲的姿势，看到他这样掘悔的人都很惊讶。

　　当时韩愈作代理京城地方的长官，正带着车马出巡，贾岛不知不觉地走到韩愈仪仗的第三节，还在不停地作着手势。

　　这样一下不被左右的侍从推到韩愈面前。

　　贾岛如实地回答说出所得的诗句，不知用了“谁”还是用“敲”字无法确定，所以思想离开了眼前的事物，不知道要回避。

　　韩愈停。

　　下马思考了好一会儿，对贾岛说：“用‘敲’字好。”于是两人并排骑着驴回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，呆了好几天稿拍，韩愈因此与贾岛结下了深厚的友谊。

赴举：参加科举考试

京师：京城，此指长安

吟哦：吟咏

讶:对……感到惊讶

具:全部

炼:锤炼,这里指反复思考

俄:不久

立马:让马站住

留连:舍不得离开

权：临时代理

　　已：停止。

　　俄：不久，指时间短。

　　神游象外：精神离开了眼前的事物。

　　游，离开。

　　象，眼前事物。

车骑：车马

　　辔：驭马的缰绳，这里指马。

布衣：平民，百姓

引手：伸手

遂:于是就

至:到

象：眼前事物

...原文(文言文)我就不打了``问题接下去--- --1)用\标出下面句子朗读时...

　　贾岛初次参加科举考试，住在京里。

　　一天他在驴背上想到两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月判敬正下门。

　　”又想用“推”字，炼字定不。

　　下来，便在驴背上吟咏，伸出手来做推敲的姿势，看到他这样掘悔的人都很惊讶。

　　当时韩愈作代理京城地方的长官，正带着车马出巡，贾岛不知不觉地走到韩愈仪仗的第三节，还在不停地作着手势。

　　这样一下不被左右的侍从推到韩愈面前。

　　贾岛如实地回答说出所得的诗句，不知用了“谁”还是用“敲”字无法确定，所以思想离开了眼前的事物，不知道要回避。

　　韩愈停。

赴举：参加科举考试

京师：京城，此指长安

吟哦：吟咏

讶:对……感到惊讶

具:全部

炼:锤炼,这里指反复思考

俄:不久

立马:让马站住

留连:舍不得离开

权：临时代理

　　已：停止。

　　俄：不久，指时间短。

　　神游象外：精神离开了眼前的事物。

　　游，离开。

　　象，眼前事物。

车骑：车马

　　辔：驭马的缰绳，这里指马。

布衣：平民，百姓

引手：伸手

遂:于是就

至:到

象：眼前事物

推敲阅读文言文及答案

1.文言文推敲的翻译,及答案

《推敲》译文：

　　贾岛初次在京城里参加科举考试。

　　一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

　　”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶。

　　当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。

　　于是一下子就被岁卜（韩愈）左右的侍从拥到韩愈的面前。

　　贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避。

　　韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。

　　”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开。

　　（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊。

　　贾岛（779~843年），字阆（读láng）仙，人称诗奴，与孟郊共称“郊寒岛瘦”，中雀轿唐代诗人。汉族，唐卖肆朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州）人。

　　自号“碣石山人”。

　　据说在长安（今陕西西安）的时候因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现才华，并成为“苦吟诗人”。

　　后来受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。

　　唐文宗的时候被排挤，贬做长江（今四川大英县）主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。

　　推敲一词，比喻写作时逐字逐句思考的过程，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。这一个词来自于诗人贾岛的一个典故。

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并，草径入荒园.

鸟宿池边树，僧敲月下门.

过桥分野色，移石动云根.

暂去还来此，幽期不负言.

2.推敲阅读及答案

　　阅读题：1.按要求改写句子。

　　①他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。缩写：__②两个差人将贾岛带到韩愈面前。

　　改为“被”字句：___2.填空。①通过阅读本文，我们可以体会到贾岛具有_____的创作态度和____的钻研精神。

　　②韩愈认为“敲”字比“推”字好的原因是：A.______;B._____;C.____.3.短文已用“”分好段。请归纳段意。

　　第一段：____第二段：___________________第三段：___________________4.你认为“僧敲月下门”“僧推月下门”哪个好？为什么？5.你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗？试举一例，并用简短的语言阐述“推敲”的精神。参考答案：1.①敲门声惊醒了小鸟。

　　②贾岛被两个差人带到韩愈面前。2.①认真严肃锲而不舍②A.“敲”门表现贾岛有礼貌B.“敲”字更衬托月夜的宁静C.读起来响亮3.第一段：写贾岛因家庭贫困早年当了和尚。

　　第二段：讲“推敲”的由来。第三段：点明“推敲”的引申义。

　　4.“僧敲月下门”好，夜深人静，以“敲”字衬托，更显静谧。5.略。

3.文言文推敲的翻译,及答案

　　《推敲》译文：贾岛初次在京城里参加科举考试。

　　一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶。

　　当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从拥到韩愈的面前。

　　贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避。

　　韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。

　　”。

　　两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开。（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊。

　　贾岛（779~843年），字阆（读láng）仙，人称诗奴，与孟郊共称“郊寒岛瘦”，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州）人。

　　自号“碣石山人”。据说在长安（今陕西西安）的时候因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现才华，并成为“苦吟诗人”。

　　后来受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江（今四川大英县）主簿。

　　唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。推敲一词，比喻写作时逐字逐句思考的过程，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。

　　这一个词来自于诗人贾岛的一个典故。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园.鸟宿池边树，僧敲月下门.过桥分野色，移石动云根.暂去还来此，幽期不负言。

4.贾岛推敲文言文答案初二

　　原文贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门.”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之.时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已.俄为左右拥止尹前.岛具对所得诗句：“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避.退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳.”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交.译文贾岛初次在京城里参加科举考试.一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门.”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶.当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势.于是一下子就被（韩愈）左右的侍从拥到韩愈的面前.贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避.韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好.”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开.（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊.以上来自百度百科。

5.阅读下面一段文言文,完成文后各题.魏武将见匈奴使,自以形陋,不

　　1与2.英雄人物，不过长得不怎么美型魏武帝曹操将要接见匈奴来的使节，自己认为外貌不好，不足以震服远方的国家，于是便命令崔季扮成自己去接待，武帝则拿着刀站在座位的旁边.已经接见完毕，命令间谍问匈奴来的使节：“魏王怎么样？”匈奴的使节回答说：“魏王风采高雅，非同一般；但是座位旁边拿刀侍立的人，这个人才是个英雄.”曹操听说这件事，连忙派人追赶，杀掉了那个使者.捉刀即带着刀.?fr=qrl3.当然恰当曹操是矮了点但是英雄所自然散发出来的霸气与雄心是无法掩饰的这里边当然可以用人不可貌相海水不可斗量?si=14.——我没写。

贾岛文言文问题答案

1.贾岛推敲文言文答案初二

　　原文贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门.”又欲“推”字，炼之未定，于驴上盯纳吟哦，引手作推敲之势，观者讶之.时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已.俄为左右拥止尹前.岛具对所得诗句：“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避.退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳.”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交.译文贾岛初次在京城里参加科举考试.一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门.”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶.当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势.于是一下子就被（韩愈）左右的侍从拥到韩愈的面前.贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避.韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好.”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开.（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊.以上来自百度百科。

2.阅读《爱莲说》相关问题及答案文言文阅读

　　《爱莲说》练习1.给下列加点的字注音.甚蕃（）淤泥（）濯清涟而不妖（）亵玩焉（）2.解释下列加点的字.（1）可爱者甚蕃（2）出淤泥而不染（3）可远观而不可亵玩焉（4）陶后鲜有闻历拍3.下列词语中加点的“益”字与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是（）.A.获益匪浅B.延年益寿C.日益发达D.良师益友4.下列说法不正确的一项是（）.A.《爱莲说》的作者是宋代文学家周敦颐.B.“说”是一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情.C.《爱莲说》是一篇借物咏志的讽世散文.D.《爱莲说》这篇短文表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度.5.下列朗读节奏划分正确的一项是（）.A.予独爱/莲之/出淤泥/而不染B.可远观/而不可/亵玩焉C.水陆/草木/之花，可爱/者甚蕃D.菊/之爱，陶后/鲜有闻6.翻译下列句子.（1）予独爱莲之出淤泥而不染（2）牡丹之爱，宜乎众矣7.阅读短文《爱莲说》，完成题目.水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉.予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也.噫！菊之爱，陶后鲜有闻.莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣.（1）本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：，.（2）作者把莲的形象概括为“”（用文中词句回答）.文中写“牡丹之爱，宜乎众矣”，目的是.（3）本文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么？（4）描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？（5）请品味文中“噫”这一叹词的妙处.（6）本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发；可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”.对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由.参考答案：1.fányūzhuóxiè2.(1)多（2）沾染（3）亲近而不庄重（4）少3.C.4.A.5.B.6.(1)我惟独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受沾染.（2）对于牡丹的喜爱，人该是很多了.7.(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2）花之君子讽刺追名逐利的世风（3）衬托莲花的高洁可肢则羡爱.（4）作者是从生长环境、体态、香气清高风度等方面赋予莲以美好的品格.（5）用叹词，表示深沉的感慨.一叹爱菊者少、难得，二叹爱莲者少，用疑问句，发人深省，三叹爱牡丹者众，厌恶争名夺利的世态，不明说而暗讽，意味深长.（6）赞成任何一种观点都可以，但必须扣住“人与环境的关系”来谈.。

3.【速求文言文张博好学的问题以及答案】

　　【原文】张溥幼好学，所读书必手钞，钞已，则三诵之，即焚之，又钞，如是者六七始已.或问：“何勤苦如此？”曰：“聊以强记耳.”右手握管处，指掌成茧.冬日手皲，日沃汤数次.后名读书之斋曰：“七录”.溥诗文敏捷.四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时.【习题】（张）溥幼即嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已.右手握管处，指掌成茧.冬日手皲，日沃汤数次.后名读书之斋曰“七录”.嗜：热爱皲：冻裂已：停止汤：热水钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已：抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又重新抄写，像这样反复六七次才停止.你怎样看待读书把文章抄写六七遍这件事？可以看出他很好学.【译文】张溥从小就热爱学习，凡是读过的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵三遍，就把它烧掉，又重新抄写，像这样反复六七次才停止.有人问他：“你为什么像这样勤劳刻苦呢？”他回答说：“不过用这种方法勉强背诵罢了.”他右手握笔的地方，指掌上长了老茧.冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”.各方来索取的人，张溥不用起草，在客人面前挥笔，马上就完成，因此张溥的名声在当时就很高.【典故】此集之所以命名《七录斋集》是有一段典故的.张溥的父亲有十个孩子，溥为婢子所生，名不正则言不顺，所以不被宗党所重，就连仆人们都不把他放在眼里.有一次，伯父的家人无端制造事端在溥的父亲面前诬陷他，他听说了这事，又羞又愤，当时咬破手指，在墙壁写上“不报此仇，就不是人养”几个大字.那个仆人听说后，仍然讥笑张溥，说“塌蒲屡儿（庶出）能有什么作为呢？”.张溥受到很大的***，遂发愤读书，每读一本书，必亲自手抄，抄好了背诵后就烧掉，然后又抄，如此反复七遍才罢手.因此他读书的地方叫做“七录斋”，诗文集也称作《七录斋集》.【字词解释】钞：抄写溥：明代文学家张溥已：停止如：像或：有人以：来沃：浸泡名：命名或取名汤：热水【出处】出自《明史·张溥传》。