人们如何展现光芒？

导读：" 人们如何展现光芒？在人们的一生中，我们都希望能够展现自己的光芒，无论是在工作场所还是在个人生活中。然而，有时候我们可能会感到迷茫，不知道如何才能展现出自己的独特之处。以下是一些关于如何展现光芒的建议：。1.发掘自己的激情：找到自己热爱和激情所在，这将帮助你展"

人们如何展现光芒？

　　在人们的一生中，我们都希望能够展现自己的光芒，无论是在工作场所还是在个人生活中。

　　然而，有时候我们可能会感到迷茫，不知道如何才能展现出自己的独特之处。

　　以下是一些关于如何展现光芒的建议：。

　　1.发掘自己的激情：找到自己热爱和激情所在，这将帮助你展现出最真实的自己。不断追寻你真正喜欢的事物，无论是工作还是兴趣爱好，都会让你散发出自信和自豪感。

　　2.培养个人技能：通过不断学习和提升自己的技能，你将能够在工作中展现出自己的专业知识和能力。这将为你赢得别人的尊重和认可，并让你在职业生涯中脱颖而出。

　　3.保持积极的态度：积极的态度是展现光芒的关键之一。

　　无论面对什么困难或挑战，都要保持乐观和积极的心态。

　　这将帮助你克服困难，展现出坚韧和决心。

　　4.树立自信心：自信是展现光芒的重要因素。

　　相信自己的能力和价值，不要害怕表达自己的观点和想法。

　　自信的人往往能够吸引他人的注意和赞赏。

　　5.与他人建立良好的关系：与他人建立积极、健康的关系，将有助于你展现出自己的光芒。与他人建立良好的沟通和合作关系，能够促进你的个人和职业发展，并让你在人际关系中获得支持和帮助。

　　6.展示领导能力：如果你有领导能力，不要害怕展示出来。

　　带领团队或组织活动，展现出你的组织能力、决策能力和激励能力。

　　这将让别人看到你的潜力和能力。

　　7.保持坚持和毅力：展现光芒需要坚持和毅力。

　　无论遇到多大的困难和挑战，都要坚持下去，不要放弃。

　　坚持不懈的努力将让你在人们心中留下深刻的印象。

　　总之，展现光芒需要我们找到自己的激情，培养个人技能，保持积极的态度，树立自信心，与他人建立良好的关系，展示领导能力，并保持坚持和毅力。通过这些努力，我们将能够展现出自己的独特魅力，并成为他人眼中的光芒。

在时代的洪流中每个人都很渺小,最渺小的你如何发出光芒?

　　踏踏实实过好自己的生活，努力让人生更精彩，精彩的人生会散发出彩色的光。

　　时代的洪流滚滚而过，我们都不过是时光长河中的一只蝼蚁。可是渺小的我们也依旧可以留下自己的痕迹，只是这需要我们不断的去努力。

　　用心经营好自己的生活，只有对自己负责，你才有可能承担更多。

　　作为一个已经结婚生子的人，我一直都在为了实现自己的幸福生活而努力。在这个过程当中，我碰过很多币，吃过很多苦，可是我从没有绝望过。

　　我知道只要我用心去经营生活，生活斗大和总会向好的方向发展，我想这就已经足够激励我。

　　我们都应该学会对自己负责，因为只有对自己负责的人，才有可能在生活中承担更多。你只有自己过得足够好，才有能力去帮助别人；你只有自己变得足够优秀，才能为这个社会创造更多的财富。

　　让人生变得丰富多彩一些，你会闪耀出属于自己的光。

　　每个人都生活在整个社会编织的网中，你是否普普通空盯通，其实并没有人在意。只有你能踏踏实实过好自己的生活，你能让自己的生活变得更加精彩，你就有能力影响身边的人，进而影响你身边所有的关系网。

　　当你的生活足够丰富多彩，你就会在这张网里散发出七色的光。未必有多耀眼，可是你身边的人都能看到，也都能感受到。

　　当时代的洪流滚滚而过，我们连尘埃或许都剩不下，可是你总还会活在某些人的记忆里，这或许是我们唯一在时光长河中散发光芒的机会。

　　其实时代的洪流并不在乎我们做了些什么，只有我们自己才在乎自己得到了些什么，又失仿逗去了些什么。想要发出光芒，你就必须足够优秀，你就必须足够吃肉这或许就是你努力的方向。

　　渺小的我从不奢望能够发光，只是希望自己的生活能够更值得期待。

如何让自己的生命绽放光芒?

　　虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风喊早雨，终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的……　　

　　是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！　天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。　　

　　蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登……生命对于这个小稿袭动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。　　

　　如果有人问我：“你希望你下辈子成为什么？”我或许看着远处的那片绿，告诉她：“我愿意成为一棵树。

　　”绿是生命的颜色，我爱它的奋发向上，充满蓬勃的生机，也爱它绿得可爱！在我印象中，树永远都是长着繁茂的叶子，撑开那翠绿的大伞，为人们提供一片荫凉。

　　树爱的是绿，绿也爱的是树，所以，当叶子逐渐变黄，树就会毫不留情地让它飘走，从不挽留……也许，只有绿才是诠释树的生命的一种表达，也只有这样，树才能绽放它的生命之光……　　。

　　风告诉我：“其实我是有生命的。

　　”哦！我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：郑敬雀“我也是有生命的。

　　”哦！我也看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了！　　。

原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！　　

　　让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命！你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠？也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。　　

　　生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的！在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光！　　如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒！　　

生命，原来是需要这样……

科学家发现每个人都在“发光”,人类为什么会散发光芒?

　　近年来，随着生物学家探索的深入，我们也发现了越来越多有趣的生物，例如，有许多植物和动物可以在海底发光，但在类似的方面，人类没有明显的优势。

　　然而，一项新的研究表明，人类实际上可以“发光”。

　　人类为什么会发发光呢？。

1、人体发光现象

　　这种人体发光现象，被称为人体辉光，早在几十年前就已经引起科学家的广泛关注，但并不广为人知。

　　根据相关说法，人类也能发出微弱的光，这种现象在特殊情况下会更加明显。

　　在许多临床研究中，曾有人体发光的案例，因此一些科学家得出结论，所有生物体在其生命活动中都可以发出桥搏微弱的光，这实际上是肉眼看不见的紫外线。

2、发光强度非常弱

　　事实上，人体细胞可以发光，活性氧自由慎拿基不断运动，从而反映细胞的活性和氧化功能。

　　人体发出的光仅仅不到阳光强度的千分之一，所以一般很难观察到。

　　目宽消搭前，科学家们已经建立了一些实验观察室，可以利用先进的科学技术对人体发光现象进行深入的观察和研究，总结人体发光与健康状况的关系。

3、发出的是寒光

　　人体发光作为一种生物能量场，确实能够反映一些重要的情况。

　　生理活动甚至情绪变化都可能影响发光的强度和状态。

　　同时，一些科学家发现，人体的发光不是一种带热量的光，它更倾向于萤火虫发出的超弱寒光。

　　当生活状态没有显著变化时，各部分发出的光的强度不会变化太大。

　　自然界中仍有许多神奇的现象，但在此之前，人类技术条件有限，无法对其进行深入研究，人体辉光也值得讨论。随着时间的推移我们可能会尽快完善相关理论。

展现人的光芒的事例有哪些?

　　你们知道吗？有这样一个人，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。

　　他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。

　　他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在了千万人的心中，22岁是他永远的年龄。

　　他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名！他就是——雷锋。

　　雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。

　　有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。

　　这就是雷锋。

　　在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。

　　人们因此流传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。

　　"这就是雷锋。

　　他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。

　　有人说他是"傻子"，雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。

　　这就是雷锋。

　　雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。

　　如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的"傻子"。

　　雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。

　　交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。

　　他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。

　　我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗？老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少茄卜作业，不知少休息了多少个夜晚。

　　在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。

　　他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。

　　他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？颤衫穗解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。

　　冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？正是因为有人交警、老师、解放军战士这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也塌早才更加充满希望与活力。

　　其实，不管是交警也好，老师也好，解放军战士也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的："对待同志，像春天般的温暖；对待工作，像夏天一样火热；对待个人主义，像秋风扫落叶一样；对待敌人，像严冬一样残酷无情。

　　"雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。

　　人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。

　　同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧。

那些展现“人的光芒”的事例

虎门销烟

　　道光1839年1月15日，林则徐受命钦差大臣，已经来临的1839是使禁烟史上最重要的翌年，对林则徐一生来说是最辉煌的岁月。

　　1839年3月10日林则徐经过两个月的旅程到达广州，成千上万的人孝睁山挤满了珠江两岸，人人争睹钦差的风采。

　　整个广州都在等待和倾听钦差大臣的声音,林则徐的回答是第二天在辕门外贴出的两张告示《收呈示稿》宣明钦差大臣道广州的目的是查办海口事件。

　　另一个《关防示稿》无异于钦差大臣此行的第一个宣言，是采取禁烟行动的先声。

　　这个告示是林则徐作为钦差大臣向广州官员、百姓和外国人的首次公开亮相，它不仅再次以清廉告白天下，而且是为了驾驭极其复杂的局面。

　　林则徐的日记记载，他当天住在越华书院。

　　1839年3月18日，林则徐发布两个谕贴。

　　3月19日下令禁止外国人离开广州。

　　3月21日下令包围商馆。

　　3月22日下令查拿英国鸦片贩子。

　　英国驻华商务监督义律的到来，矛盾自然转移到他身上，他到达当天，林则徐下令停泊在珠江上的一切外国船只封舱，当天晚上封锁商馆，并且撤走一切差役和中国雇员。

　　但是义律是一个十足的大流氓，面对林则徐的命令，出尔反尔，采取无赖、讹诈、欺骗、撒谎的卑鄙手法交替使用。

　　早渗义律狡猾多端，但不是林则徐的对手，3月28日，向林则徐呈送了《义律遵谕呈单缴烟二万零二百八十三箱禀》。

　　从林则徐1839年3月10日到达广州，到义律3月28日被迫同意缴出全部鸦片，总共111111111111111111111111118天，这充分说明了林则徐收缴鸦片第一回合的胜利。

　　林则徐与邓廷桢等人会商后，就收缴的地点、验收、押运、存储、看管、守卫等各个环节做了无懈可击的指令和安排。

　　4月10日林则徐、邓廷桢亲赴虎门检查收缴前各项准备工作。

　　虎门销烟4月11日开始收缴，林则徐亲自监督收缴全过程。

　　5月18日，实用了34天，共收缴烟土19187箱，又2119袋，总重量1188127公斤。

　　收缴的这段日子，林则徐一刻不怠的监督这一庞杂的过程。日夜操劳，一丝不苟，无一纰漏。

　　6月3日，历时23天的虎门销烟，在林则徐的指挥下，向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心。

　　虎门销烟，是人类历史上旷古未有的壮举，虎门销烟，展示出中华民族无以伦比的伟大形象，是抗击外来侵略的胜利。

　　林则徐，理所当然地是这一事件的组织者、指挥者和完成者。

　　从这个意义上说，他已毫无愧色地成为历史巨人了。

　　虎门销烟前,林则徐了解到,过去用火焚烧鸦片,鸦片油渗入土中,一些人就将这些土挖去,熬炼成烟膏.因此他派人在虎门海滩挖出长宽各15丈的2个大池,灌入海水,然后把鸦片投入池内,泡透后放石灰.再打开涵闸让鸦片末泄入茫茫大海。

　　150年前，英国是当时世界上最大的帝国主义国家。它不断的在世界各地疯狂的掠夺殖民地，还企图用鸦片打开中国的大门。

　　广州是外国烟贩子的贩毒中心。

　　1838年广州地方政府处决一个中国的鸦片贩子，英国烟商竟然出来阻挠，激起了广州人民的义愤。

　　1839年2月，一万多名群众到外国人民居住的旅馆前示威，声讨外国烟贩干涉中国内政的罪行。

　　1839年3月，林则徐到了广州，禁烟运动迅速展开。

　　他一面加紧整顿海防，严拿烟贩；一面限令外国烟商交出鸦片。

　　林则徐在给外国烟商的通知中说：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。

　　”由于林则徐坚定的态度和有力的措施，再加上人民的支持，外国烟商被迫交出鸦片2万多箱。

　　林则徐下令在虎门将鸦片公开销毁，并带领大、小官员亲自监督。

　　他命令人将鸦片放入挖好的两个大池子里，池中放入卤水，鸦片浸泡半日后，再加上生石灰，生石灰将生水煮沸，就把鸦片销毁了。

　　经过23天，才把缴获的鸦片全部销毁。

　　这就是举世闻名的“虎门销烟”。

　　销烟的正义行动，取得了广大人民的支持，虎门海滩每天都有上万人观看，人们无不拍手称快。外国人看到这情形，也对林则徐禁烟的果断表示钦佩。

　　虎门销烟共销毁鸦片2376254斤。

　　虎门销烟是我国近代史上反帝国主义的光辉一页。

　　巧中为鸦片战争的导火线。

　　英国发动鸦片战争后，林则徐被撤职查办。

　　他还是是我国鸦片战争前期的民族英雄。

　　虎门销烟，还是中国禁烟运动的重大胜利。

　　他打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。

　　为我们除掉了害人的鸦片。

还有战图：

战图

　　新中国成立前，虎门要塞司令曾在当年销烟的地方立了一座高约一米的“林文忠公销烟处”的纪念碑。

　　但无人管理，整个销烟池旧址杂草丛生，荒芜不堪。

　　新中国成立后，为纪念虎门销烟这一大义凛然的壮举，纪念林则徐这一伟大的民族英雄，党和政府于1957年在销烟池旧址上建立了林则徐纪念馆。

　　树起了“林则徐纪念碑”。

　　1972年，由于众所周知的原因，将“林则徐纪念馆”改名为“鸦片战争虎门人民抗英纪念馆”，把“林则徐纪念碑”改成“鸦片战争虎门人民抗英纪念碑”。

　　这无疑是不合建馆的原意。

　　于是，在1985年，重新定名为“虎门林则徐纪念馆”，为了更好地收集、研究鸦片战争历史的文物资料，保护鸦片战争遗址，向人们进行爱国主义教育和民族优秀传统教育，再增加一个馆名“鸦片战争博物馆”(现在两个馆名，一套班子，一个馆址)。

　　1987年，东莞市人民政府先后从海军部队接管了沙角炮台和威远炮台，并分别成立沙角炮台管理所和威远炮台管理所，交由该馆管理。

　　随后，1989年把原有的纪念碑拆除，树起了由林则徐铜像与花岗石卧碑像结合的“虎门销化鸦片纪念碑”。

　　道光年间（1820~1850年），清朝政府多次颁布制止鸦片流毒的谕旨，但是，贩入中国的鸦片数量仍在逐年上升。

　　1838年6月，清朝政府中以林则徐为代表的有识之士，纷纷上书请求禁烟。

　　林则徐在给道光皇帝的奏折中指出：鸦片泛滥将使“中原几无可以御敌之兵，且无可以充纳之银(如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了）”。

　　林则徐等大臣促使道光皇帝感到问题的严重，就派林则徐到广东禁烟。

　　补充:1838年12月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。

　　林则徐会同两广总督邓廷桢、水师提督关天培等缉拿烟贩，整顿海防，命令外国商人交出鸦片，将英美商的两万多箱（约120万公斤）鸦片在虎门付之一炬。

　　虎门销烟后，英国商务监督查理.义律为了维持对华的鸦片贸易，请求英国政府对中国采取军事行动。

　　英国政府响应义律及英国鸦片贩子的无理要求，向中国发出了挑战书。

　　在这篇挑战书中，英国政府歪曲事实，编造侵华理由。

　　在鸦片战争后,由于清政府战败,由而签下了南京条约,答应把香港割让给英国,并且赔款2100万两银子.直到1997年,在英国的命令下服役了99年的香港终于回归祖国。

《地球上的星星》:如何培养出“光芒万丈”的人,从这3点出发

文//深林

　　在《地球上的星星》影片接近尾声时，Ishaan向他的老师Nikumbh奔跑而去，他的家人在车前注目等待，印度音乐KholoKholo响起。

　　我知道，Ishaan已经不是那个麻木的、无望的、承受着周遭打击的男孩了，正如其他老师们所说的，“并纯他彻底改变了。”

　　他变成了一颗闪耀的星星，让你远远的看着就感到被照亮，那是一种充满活力的、喜悦的、自如的、有自我实现感的生命状态。他的人生也将从此呈现不同的可能性。

　　那是活力四射、光芒万丈的样子。那是我们每个人愿活出的样子，也更想把孩子培养成这样的人。

　　这篇文章，我将结合影片从3个角度分析如何培养出“光芒万丈”的人。

　　展开教育领域的主题性精进学习，《地球上的星星》这部片子是不容错过的。所有的教育者都有必要看看。

　　该片是印度著名演员阿米尔·汗执导的处女作，且由他本人主演，于2007年上映，在豆瓣上被标记了22.1万人看过，列入Top250榜单，影评中许多人感叹“很感人，哭了”，也有一些人感叹“中国这样的好老师太少了。”

　　故事围绕着调皮捣蛋的9岁男孩，常是0分、个位数的成绩，常常被罚站到教室门外、被同学取笑。

　　校长找去家长谈话。

　　他面临着再一次留级三年级。

　　父亲不得不托朋友关系将他送去寄宿制学校，依然总是被大大的“红差”包围，被老师们批评和打击，直到遇见新的美术老师Nikumbh，一切慢慢发生改变…。

美术老师是如何做到的？

　　教育的目的是培养人才，是助力孩子的成长，是帮助孩子成长为一个有能力创造幸福的人，是帮助孩子活成“万丈光芒”的人。

　　而智慧的爱，是作为教育者实施教育行为的前提。

　　李跃儿在《谁拿走了孩子的幸福：远离心理创伤的童年》中写到，对孩子来说，爱不是教育的一部分，而是教育的前提。教育必须要在爱的基础地上建立，少了爱就无法实施教育。

　　我们都知道一个现象：孩子喜欢的老师所教授的科目，往往成绩不错，孩子不喜欢的老师所教的科目，多是不喜欢学。

　　如果老师发自己内心的喜欢学生，学生会接收到，学生也会喜欢老师，老师说的话，能够真心的接受，甚至不自觉得模仿老师。

　　那是因为，孩子对于陪闷美好的东西是非常敏锐的，只要你感动了他（她），他（她）的心灵也会柔软。爱的能量是可以相互传递和互换的。

　　学生从心底里接受了，认同了，教育者引导孩子的成长，才有了根本的动力，教育行为才会产生积极效果。如果孩子内心是抗拒的，无论教育者做什么都无济于事。

　　影片中，美术老师正是走进了Ishaan的内心，Ishaan积极回应着他的教导，也用成长和蜕变回报。

　　就影片中其他老师、亲生父母同美术老师Nikumbh对Ishaan的对比鲜明的态度，便可以看出了解多么重要。

　　学校的老师们呵斥、惩罚Ishaan，妈妈每天耐心辅导他的功课，这些都没有产生积极效果。

　　美术老绝乱咐师第一次在课堂上认识Ishaan，他一动不动，死气沉沉，什么也不画。没有呵斥，而是关心的了解情况。

　　找到他所有的作业本，找出了他的错误模式，了解到他有读写障碍，走访了解他的家庭情况，了解到了他的叛逆和抗拒只是因为“以不想来掩盖自己的不行”，了解到他内心是多么艰难和不易，了解到了他的绘画天赋，与他的父母交谈，同校长说明情况，并每周单独辅导3个小时。

　　父亲跑到学校说起关心，Nikumbh的一番话让他意识到，他们没有了解到自己的孩子真正需要的是什么，也从来没有做到真正的关心。

　　一直不过是自以为是的认为，孩子学习态度不好造成成绩差，像周遭人一样训斥、打击他，不知道孩子的内心是否在崩溃边缘，不曾对孩子有过心灵抚慰。

　　Ishaan遇到他的美术老师，是幸运的，他的美术老师也曾是个有读写障碍的孩子，同他有过相同的经历，便非常容易懂得他，非常容易从心底与他建立起连接。

　　在现实中，我们所遇到的孩子，可能同我们期待的孩子、同我们自己是非常不同的，就像Ishaan的亲生父母、大多数的老师，都很难理解他。

　　作为教育者，面对孩子的叛逆抗拒行为时，我们要留意，我们要善于去观察，是否有什么共性，寻找背后的原因是什么，是否我们原有的理解并不准确。

　　我们需要的是读懂童心，理解他（她）们所面对的，未必能做到用他们的角度去看世界，最起码我们要接受和尊重个体之间是那么的不同，尽我们所能去给予他们真正需要的。

　　卢梭、康德、尼采、杜威、怀特海是不一样的哲学家，他们的哲学体系很不一样。但是在教育即生长这一点上他们高度的一致，教育即生长这个理念实际上是立足于对人性的理解。

　　周国平具体阐述为，作为人类的一个个体，每个人来到这个世界上的时候，就已经有一个潜在的人所共有的精神禀赋，精神能力。教育就是要让这些禀赋，这些能力得到很好的生长。

　　每个个体都有独特的神经网络，不以为人的意志而转变的、天生的气质类型，每个孩子也都有自己的本领、自己的成长步调。

　　不要求每一个孩子都一样优秀，从心底接受孩子多样化的优秀。

　　影片中的哥哥是大家都喜欢的孩子，几乎门门科目第一又懂事，接受到周遭的欣赏和肯定，而弟弟Ishaan门门科目垫底却又调皮捣蛋，接受到的总是批评和打击。

　　直到有人欣赏到他的独一无二与发挥出他的天赋与特长，所有的人才欣赏到他的优秀。

　　倘若我们身边多一些美术老师那样的欣赏，也便会多一些不同的优秀。

　　教育家叶圣陶先生主张，教是为了不教；苏霍姆林斯基说，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

　　只要我们留心去观察，多一点耐心自然能够发现孩子的兴趣和天赋所在，倘若怎么找不到，允许孩子去探索和尝试，孩子自己会找到。

　　当我们在孩子的天赋上给予鼓舞，也便是找到了“不教而教”的黄金钥匙，大步向前，便会迎来许多或大或小的高光时刻，比高光时刻更重要的是散发着光芒和创造力的生命状态。

【适时创造展现自我的机会和舞台，增长信心，体验成功的喜悦】

　　美术老师Nikumbh为了Ishaan特意举办了一个全校性的绘画大赛。

　　敏捷的思路和天马行空的想象力在绘画中得以尽情展现，他获得冠军，欢呼和呐喊彻底唤醒了他的心灵，他跑向美术老师的怀里无声的哭泣，那是他的高光时刻，是他彻底“活了过来”的具有历史性的一刻。

　　他的作品被印在学校年鉴的封面上，他的父母为他感到骄傲，所有人都报以欣赏目光。

　　他所获得的信心和成功的喜悦感，将是他人生路上不断发光的心理营养。

　　“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”是我十分认可的教育箴言。

　　我相信智慧的教育者，定是乐意付出的，智慧的爱、助力其投入在天赋、创造展现自我的舞台，培养出“光芒万丈”的孩子。

　　请不要忘记，我们每个人都可以找到真正的自己，活的“光芒万丈”，孩子也受着光芒的照耀，活出自己的光。

　　在我看来，活出本性和禀赋即活出了光芒。