谁负责家庭教育指导工作?
谁负责家庭教育指导工作?
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一部分,它对孩子的发展和未来有着深远的影响。
然而,谁负责家庭教育指导工作却是一个备受争议的问题。
以下是一些可能的解决方案:。
1.父母:父母是孩子最亲近的人,对他们的教育起着至关重要的作用。父母应该承担起家庭教育指导的责任,与孩子建立良好的沟通和互动,为他们提供正确的价值观和道德准则。
2.教育机构:教育机构在家庭教育中扮演着重要的角色。学校、幼儿园和托儿所等教育机构应该为家庭提供教育指导和支持,帮助父母了解孩子的成长和发展需求,提供专业的教育资源和建议。
3.社会组织和机构:社会组织和机构,如家庭教育协会、妇女组织、社区服务中心等,也承担着家庭教育指导的责任。他们可以提供家庭教育培训、讲座和咨询服务,帮助父母解决教育难题,提供支持和指导。
4.政府和政策制定者:政府和政策制定者应该制定相关政策和法规,为家庭教育提供支持和指导。他们应该加强对家庭教育的监管和指导,推动家庭教育的发展,建立健全的家庭教育体系,提供必要的资源和支持。
5.社会大众:家庭教育是社会共同责任。
社会大众应该加强对家庭教育的重视和关注,提供支持和帮助。
个人可以通过参与志愿者活动、提供资源和知识等方式,为家庭教育做出贡献。
总结起来,家庭教育是一个综合性的工作,需要父母、教育机构、社会组织和机构、政府和政策制定者以及社会大众共同参与和努力。只有通过多方合作,才能为孩子提供良好的家庭教育环境,帮助他们健康成长。
由什么负责指导家庭教育工作建立健全家庭学校社会协同育人机制_百度...
由各级人民政府负责指导家庭教育工作,建立健全家基老庭学校社会协同育人机制。
根据《纳锋碰中华人民共和国家庭教育促进法》第六条各级人民政府指导家庭教育工作,建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构,组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
《中华人民共和国家庭教育促进法》第五条家庭教育应当符合以下要求:
(一)尊重未成年人身心发展规律和个体差异。
(二)尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐洞谈私权和个人信息,保障未成年人合法权益。
(三)遵循家庭教育特点,贯彻科学的家庭教育理念和方法。
(四)家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。
(五)结合实际情况采取灵活多样的措施。
家庭教育促进法由谁负责指导家庭教育工作
家庭教育促进法由各级人民政府负责指导家庭教育工作。
庭教育通过立法变为国事,就需要建立一套工作机制进行推动。
对此,家庭教育促进法作出规定:各级人民政府指导家庭教育工作,县级以上人民政府妇女儿带庆童工作机构组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作;教育行政部门、妇女联合会按照职责分工承担家庭教育的日常事务;精神文明建设部门和公安、民政等有关部门在各自职责范围内做好家庭教育工作。司法机关、群悄如团组织、基层群众自治组织结合自身工作,支持家庭教育工作。
家庭教育的主要责任在家庭,国家不过度干预,但需要一定的支持举措。对此,家庭教育促进法从六个方面作出规定:
县级以上人民政府制定家庭教育工作专项规划,将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录,将相关经费列启行启入财政预算。
国务院组织有关部门制定全国家庭教育指导大纲,省级人民政府或者有条件的设区的市级人民政府组织有关部门编写家庭教育指导读本,并制定相应的家庭教育工作规范。
省级以上人民政府统筹建设家庭教育信息化共享服务平台,县级以上人民政府确定家庭教育指导机构,组织建立家庭教育指导服务专业队伍,开展家庭教育服务工作,并对家庭教育存在一定困难的家庭,特别是留守未成年人和困境未成年人家庭,提供有针对性的家庭教育服务。
家庭教育促进法由谁负责指导家庭教育工作
家庭教育促进法由或者其他监护人负责指导家庭教育工作。
“子不教,父之过”,这一传统道升蔽德理念将上升为法律。10月23日,十三届全国人大常委斗局会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。
从2021年1月家庭教育法草案提请审议,再到10月23日家庭教育促进法表决通过。
家庭教育促进法共经历了三次审议。
法律明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。
同时,国家和社会将为家庭教育提供指导、支持和服务。
《中华人民共和国家庭教育促吵销州进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教和家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。
《家庭教育促进法》明确,父母或者其他监护人要承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。要自觉学习家庭教育知识,积极参加社区、中小学校等提供的家庭教育指导和实践活动,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。
由什么负责组织协调指导督促有关部门做好家庭教育工作
01
各级政府均有指导家庭教育职责
国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。
各级人民政府指导家庭教育工作,建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构,组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源,协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。
02
未成年人的监护人负有家庭教育职责
未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行。
密切接触未成年人的单位,发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的,应当予以批评教育、劝诫制止,必要时督促其接受家庭教育指导。
03
完善家庭教育方法
未成年人的监护人要引导未成年人培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。
要掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力,积极参加公益性家庭教育指导和实践活动。
04
落实“双减”,完善家校教育协同
未成年人的监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。
县级以上地方人民政府应当采取措施,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。
05
加大困境儿童家庭教育扶持力度
设区的市、县、乡级人民政府,要对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务。
教育行政部门、妇女联合会,要为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务。
儿童福利机构、未成年人救助保护机构,要对本机构安排的寄养家庭、接受救助保护的未成年人的监护人提供家庭教育指导。
06
社会多方面协同配合家庭教育
居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点。
医疗保健机构要对有关成年人、未成年人的监护人开展科学养育知识和婴幼儿早期发展的宣传和指导。
婚姻登记机构和收养登记机构要通过现场咨询辅导、播放宣传教育片等形消派式,向办理婚姻登记、收养登记的当事人宣传家庭教育知识,提供家庭教育指导。
人民法院在审理离婚案件时,应当对有未成年子女的夫妻双方提供家庭教育指导。
07
加强家庭教育服务机构管理
家庭教育指导机构要加强自律管理,提高从业人员的业务素质和能力。
开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。
08
家庭教育指导服务纳入教师业务培训
中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动。
具备条件的中小学校、幼儿园要为开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。
09
衔接未保法,杜绝家庭暴力
监护人应保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益;不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人,不得实施家庭暴力。
公检法机关发现未成年人存在严重不良行为、实施犯罪行为,或者未成年人的监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的,根据情拿顷贺况对监护人予以训诫,可以责令其接受家庭教育指导。
在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的,依照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律规定追究法律责任。
国家立法建议9种家庭教育方法
家庭教育乎竖促进法明确,未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,尊重未成年人参与相关家庭事务的权利,合理运用以下方式方法:
①亲自养育,加强亲子陪伴。
②共同参与,发挥父母双方的作用。
③相机而教,寓教于日常生活之中。
④潜移默化,言传与身教相结合。
⑤严慈相济,关心爱护与严格要求并重。
⑥尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导。
⑦平等交流,予以尊重、理解和鼓励。
⑧相互促进,父母与子女共同成长。
⑨其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
由什么指导家庭教育工作
指导家庭教育工作主要分为以下几个方面:
1、各级政府:教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源,协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。
2、未成年人的监护人:未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行。
完善家庭教育方法:未成年人的监护人要引导未成年人培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。
尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。
要掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力,积极参加公益性家庭教育指导和实践活动。
4、落实“双减”:未成年人的监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。
5、加大困境儿童家庭教育扶持力度:教育行政部门、妇女联合会,要为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务。儿童福利机构、未成年人救助保护机构,要对本机构安排的派扒灶寄养家庭、接受救助保护的未成年人的监护人提供家庭教育指导。
6、社会多方面协同:居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点。
7、加强家庭教育服务机构管理:家庭教育指导机构要加强自律管理,提高从业人员的业务素质和能力。
8、家庭教育指导服务纳入教师业务培训:中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容,定期组织公益性家庭教育指导服务和此坦实践活动。
9、衔接未保法,杜绝家庭暴力尘扮:监护人应保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益;不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人,不得实施家庭暴力。
有什么负责指导家庭教育工作建立健全家庭学校
根据《中华人民共和国家庭教育促进法》的规定,可以指导家友陆庭教育工作,建立健全家庭学校。
《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教和家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。主要明确各方责任及相关方式方法,具体如下:
1、各级政府均有指导家庭教育职责:各级人民政府指导家庭教育工作,建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构,组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
2、未成年人的监护人负有家庭教育职责:密切接触未成年人的单位,发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的,应当予以批评教育、劝诫制止,必要时督促其接受家庭教育指导。
3、完善家庭教育方法:未成年人的监护人要引导未成年人培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。
4、落实“双减”,完善家校教育协同:未成年薯告链人的监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人数孙学习负担,预防未成年人沉迷网络。
5、加大困境儿童家庭教育扶持力度:设区的市、县、乡级人民政府,要对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务。
6、社会多方面协同配合家庭教育:居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点。
7、加强家庭教育服务机构管理:家庭教育指导机构要加强自律管理,提高从业人员的业务素质和能力。
8、家庭教育指导服务纳入教师业务培训:中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动。
9、衔接未保法,杜绝家庭暴力:监护人应保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益;不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人,不得实施家庭暴力。
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