家庭教育由谁负责实施？

导读：" 家庭教育由谁负责实施？在当今社会，家庭教育被视为一个至关重要的问题。然而，这个问题引发了广泛的争议：到底由谁来负责实施家庭教育？是父母、学校还是社会？1.观点1：父母应该负责实施家庭教育家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。父母对孩子的言传身教起"

家庭教育由谁负责实施？

　　在当今社会，家庭教育被视为一个至关重要的问题。然而，这个问题引发了广泛的争议：到底由谁来负责实施家庭教育？是父母、学校还是社会？

1.观点1：父母应该负责实施家庭教育

　　家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。

　　父母对孩子的言传身教起着至关重要的作用。

　　他们应该负起家庭教育的责任，教导孩子道德价值观，培养良好的行为习惯，并提供适当的教育资源和环境。

　　这样，孩子才能在成长过程中受到正确引导，成为有道德、有责任感的公民。

2.观点2：学校应该负责实施家庭教育

　　学校作为孩子的第二个家，承担着培养学生的责任。

　　学校应该通过课程设置和教学方法，引导学生养成良好的学习习惯、道德观念和社交技能。

　　此外，学校还应该加强与家庭的沟通和合作，与家长共同关注孩子的成长和发展。

　　通过学校的努力，家庭教育可以得到进一步巩固和强化。

3.观点3：社会应该负责实施家庭教育

　　除了父母和学校，社会也应该承担起家庭教育的责任。

　　社会环境对孩子的成长有着深远的影响。

　　社会应该提供良好的教育资源和公共服务，为孩子提供良好的文化氛围和价值观念。

　　同时，社会还应该加强对家庭教育的指导和帮助，通过各种途径向家长传递正确的教育理念和方法。

4.结论

　　家庭教育的实施责任不应该由单一的个体或机构承担，而是需要父母、学校和社会共同合作来完成。

　　父母是孩子成长的第一任教师，学校是孩子的第二个家，而社会是孩子成长环境的重要组成部分。

　　只有通过多方努力的协调与合作，才能够实现全面、有效的家庭教育。

　　家庭教育的重要性不容忽视，它对孩子的成长和社会的发展都具有重要意义。

家庭教育由哪个部门负责?

　　县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，竖拍组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。

　　《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条　各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。

　　　　教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。

　　　　县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教碧陆育工作。

　　　　第七条　县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导余慧羡。

谁承担家庭教育的主体责任

　　父母或其他监护人。

　　《家庭教育促进法》总则第四条规定：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。

　　”第二章家庭责任的第十四条规定：“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

　　简单来说，或许可以从两个方面来理解，一是生命责任，二是社会责任。

　　先说生命责任，是父母的爱情孕育了新的生命，新的生命最需要父母的呵护与照料，父母的亲自养育最有利于孩子的生长。

　　再说社会责任，孩子都会逐渐长大并走向社会，而家庭教育尤其是家风是最深远最持久的影响。

　　孩子能否学会做人，父母是第一责任人。

　　家庭教育主要是生活教育，在生活实践中教孩子学会做人。

　　长期以来，家庭教育出现一个重大的误区，就是家庭教育趋向学校化和知识化，这不利于未成年人健康成长。

　　《家庭教育促进法》的一个重要贡献就是将家庭教育从学校附庸的状态中解放出来，回归家庭教育的正道《家庭教育促进法》总则第二条规定：“本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

　　”《家庭教育促进法》在家庭责任第十六条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育——。

　　1.教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀。

　　2.教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。

　　3.帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。

　　4.保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。

　　5.关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增野空掘强其自我保护的意识和能力。

　　6.帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

法律依据：

《家庭教育促进法》第十六条·未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：

　　（一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；

　　（二）教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；

　　（三）帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；

　　（四）保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；

　　（五）关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；

　　（六）帮助未亏升成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力颂核和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

由什么负责指导家庭教育工作建立健全家庭学校社会协同育人机制_百度...

　　由各级人民政府负责指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。

　　根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部丛氏门做好家庭教育工作。

《中华人民共和国家庭教育促进法》第五条家庭教育应当符合以下要求：

　　（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异。

　　（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息渗脊散，保障未成野扒年人合法权益。

　　（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法。

　　（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。

　　（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。

什么承担对未成年人实施家庭教育的主体责任

　　父母(监护人)承担对未成皮埋虚年人实施家庭教育的主体责任。

　　家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能液慧、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

　　父母（监护人）不得因性别、身体状况燃燃、智力等歧视未成年人。不得实施家庭暴力、不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。

家庭教育由谁进行负责实施什么

　　家庭教育由未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。

　　过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。

　　即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。

　　而按照现代观念，包括：生活中家庭成肢晌员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

　　目前，一些发达国家在广义上这样定义家庭教育，指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动，其范围如下：（一）亲职教育（二）闷饥汪子职教育（三）两性教育（四）婚姻教育（五）伦理教育（六）家庭资源与管理教育（七）其他家庭教育事项。

　　家庭教育，是大教育的组成部分之一，是蚂仔学校教育与社会教育的基础。

　　家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。

　　孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

　　其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。

　　著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。

　　确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施...

关于家庭教育如下：

　　是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

扩展知识：

法律定义

　　依照《中华人民共和国家庭教育促进法》，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

　　家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。

　　未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。

　　国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

　　国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。

　　家庭教育应当符合以下要求：（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；

　　（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。

基本概念

　　家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至亏纯迟可上溯到胎儿期)，裤滚婴销李幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。

　　孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。

　　著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。