种地能得职称吗？

导读：" 种地能得职称吗？1.背景介绍：近年来，随着农业现代化的推进和乡村振兴战略的实施，越来越多的人开始重视农业产业链中的各个环节，其中包括农田耕种。然而，人们对于农田耕种是否应该被视为一种职业、是否应该给予职称等问题存在着不同的看法。2.正方观点：赞成给予农田耕种职称的人"

种地能得职称吗？

　　1.背景介绍：近年来，随着农业现代化的推进和乡村振兴战略的实施，越来越多的人开始重视农业产业链中的各个环节，其中包括农田耕种。然而，人们对于农田耕种是否应该被视为一种职业、是否应该给予职称等问题存在着不同的看法。

　　2.正方观点：赞成给予农田耕种职称的人认为，农田耕种是一项艰苦而重要的劳动，需要农民具备一定的农业知识和技能。

　　农民通过不断学习和实践，能够掌握先进的种植技术和管理方法，提高农田产出，推动农业现代化。

　　因此，给予农田耕种职称可以激励农民积极学习，提高专业素质，进一步推动农业发展。

　　3.反方观点：反对给予农田耕种职称的人认为，职称应该更多地与知识密切相关，而农田耕种职业更多侧重于劳动实践。

　　尽管农田耕种技术需要一定的学习和经验积累，但与其他专业相比，其专业性和学术性相对较低。

　　给予农田耕种职称可能会削弱对其他专业更加重要和复杂的认可。

　　4.中立观点：中立的观点认为，农田耕种作为一项基础而重要的工作，对于农业的发展起着不可忽视的作用。

　　而职称的设立本身就是为了鼓励人们在特定领域的努力和成就。

　　因此，可以考虑给予农田耕种一定的职称，以表彰那些在这个领域有卓越贡献、取得显著成就的人们。

　　同时，还需要建立一个科学、公正的评价体系，以确保职称的颁发公正、合理。

　　5.结论：种地能否得职称的问题涉及到对农业劳动的认可和农民的激励问题。

　　尽管存在不同的观点，但我们应该正视农田耕种的重要性，倡导尊重劳动、尊重农民的价值观念。

　　给予农田耕种一定的职称，有助于激励农民学习先进技术、提高农田产出，进一步推动农业现代化和乡村振兴。

　　然而，职称的设立应该建立在科学、公正的评价体系之上，避免对其他专业的认可产生负面影响。

浙江的51岁农民大叔,究竟是如何靠种田评上副高的?

　　这些天，丽水51岁的大叔厉定伟又出名了，之所以说又，是因为此前作为莲都区种粮状元的他是远近闻名的水稻“土专家”，而这一次则是因为厉定伟拿到了高级农艺师（副高级）职称，作为一位地地道道的农民，拿到这个职称可不容易。

　　职称申报的时候除了要满足毕业年限，现有职称年限，社保等基本条件以外，还需要发表职称论文、提供业绩证明材料以及修继续教育学时。高级职称要求就更高了，除了学历、资历，专业技术工作经历（能力），要在满足上述这些条件的基础上，还得在权威刊物发表论文、课题、取得专利等，具体要求如下：

　　申报条件高级工程师大学本科以上学历，取得工程师中级职称后，从事本专业技术工作满5年。博士理工科毕业，从事本专业技术工作满2年。

　　正常来讲，任何职称都不能直接到高级。

　　职称是层级递进的，要想获得高级职称，先要有初级职称，然后是中级职称，再到高级职称，每次晋升都有自己的条件。

　　理论上职称是指专业技慎镇术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

　　它不同于职业资格证书，必须是层级递进的，除非破格录取，但是那是极其特殊的情况，我们基本上不予考虑。

　　职称一般来说，是你从事某个行业之后，走专业技术路线的人向上晋升的路子，前提是就业之后。

　　高级职称分为正高级和副芦缺高级两类，专业技术人宽哗粗员拥有何种专业技术职称。

　　表明具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

　　副高一般要求是近五年内3-5个独立承担或主持的业绩项目有了这些基本都没问题了可以去申报了。

农业类专业人员评审职称需要哪些条件?

一、农业类职称有哪些？

（一）农业类职称

　　1.技术员；

　　2.助理农艺师(助理畜牧、兽医师)；

　　3.农艺师(畜牧、兽医师)。

（二）基本标准：

　　1.遵守中华人民共和国宪法和法律法规。

　　2.热爱“三农”工作，认真履行岗位职责，具有良好的职业道德、敬业精神，作风端正。

　　3.身心健康，具备从事农业技术相关工作的身体条件。

　　4.按照要求参加继续教育。

5.农业技术人员申报各层级职称

二、农业技术人员评职称要满足哪些条件？

不同职称所要求的条件都是不一样的，例如：

（一）农业技术员

　　1.熟悉本专业的基础理论和专业技术知识。

　　2.具有完成技术辅助性工作的实际能力。

　　3.具备大学本科学历或学士学神哪冲位；或具备大学专科、高中（含中专、职高、技校）毕业学历，从事本专业技术工作满1年。

（二）助理农艺师（助理畜牧师、助理兽医师）

　　1.掌握本专业的基础理论和专业技术知识。

　　2.具有独立完成一般性技术工作的实际能力，能够处理本专业范围内一般性技术难题。

　　3.能够向群众传授本专业技术知识，进行一般性技术指导或技术咨询服务工作。

　　4.具有指导农业技术员的能力。

　　5.具备硕士学位或第二学士学位；或具备大学本科学历或学士学位，从事本专业技术工作满1年；或具备大学专科学历，取得本系列员级职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备高中（含中专、职高、技校）毕业学历，取得本系列员级职称后，从事本专业技术工作满4年。

（三）农艺师（畜牧师、兽医师）

　　1.熟练掌握并能够灵活运用本专业的基础理论和专业技术知识，了解本专业新技术、新理念、新方法的现状和发展趋势。

　　2.具有独立承担本专业范围内较复杂技术工作的能力，能够结合农业农村生产情况，解决较为复杂的实际问题。

　　3.参与农业农村科研或推广项目实施、农产品质量安全检验检测、重大动植物疫病防控、农业重大灾害处置、重要农业遗传资源保护利用、行业发展规划编制、政策法规制（修）订、技术标准和规程缓行制（修）订、重大项目可行性研究报告或技术咨询报告撰写、技术培训教材编写等；或能够结合农业农村生产实际制定技术工作规划、计划，并参与推广先进技术、科研成果，在降低成本，提高生产率，增加经济效益、社会效益、生态效益等方面作出成绩。

　　4.具有指导助理农艺师（助理畜牧师、助理兽医师）的能力。

　　5.具备博士学位；或具备硕士学位或第二学士学位，取得本系列助理级职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，或具备大学专科学历，取得本系列助理级职称后，从事本专业技术工作满4年；或具备高中（含中专、职高、技校）毕业学历，取得助理级职称后，从事本专业技术工作满5年。

（四）高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）

　　1.系统掌握本专业的基础理论和专业技术知识，具有跟踪本专业科技发展前沿的能力，在相关领域取得重要成果。

　　2．长期从事本专业工作，业绩突出，能够解决农业农村生产中的复杂问题或重大技术游歼问题。

3．取得相应中级职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：

　　（1）主持、承担研制开发或推广的新品种、新技术、新产品、新方法等，具有国内先进水平，得到一定规模的应用；

　　（2）作为主要完成人，获得本专业或相关专业具有较高经济效益、社会效益、生态效益的发明或实用新型专利；

　　（3）作为技术骨干，参与的农业农村重大工程、计划、项目等在本领域被广泛认可，或在重要农产品质量安全检验检测任务、重大动植物疫病防控、农业重大灾害处置、重要农业遗传资源保护利用等工作中发挥了重要技术支撑作用，或作为主要编写者，参与编写的农业农村重大政策法规、发展规划、技术标准和规程、可行性研究报告、技术咨询报告、技术培训教材等在本领域被广泛认可；

　　（4）发表的本领域研究成果，受到同行专家认可。

　　4.在指导、培养中青年学术技术骨干方面发挥重要作用，能够指导中级职称技术人员或研究生的工作和学习。

　　5.具备博士学位，取得本系列中级职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，或具备硕士学位或第二学士学位，取得本系列中级职称后，从事本专业技术工作满5年。

（五）正高级农艺师（正高级畜牧师、正高级兽医师）

　　1.具有深厚的专业理论功底，科研水平、学术造诣高或科学实践能力强，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿的能力，取得重大理论研究成果或关键技术突破，或在相关领域取得创新性研究成果，推动了本专业发展。

　　2.长期从事本专业工作，业绩突出，能够主持解决农业农村生产中的复杂问题或重大技术问题，取得了显著的经济效益、社会效益、生态效益。

3.取得相应副高级职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：

　　（1）主持研制开发或推广的新品种、新技术、新产品、新方法等，具有国内领先水平，得到大规模应用；

　　（2）作为第一完成人，获得本专业或相关专业具有显著经济效益、社会效益、生态效益的发明或实用新型专利；

　　（3）主持的农业农村重大工程、计划、项目等在本领域被广泛认可，或在重要农产品质量安全检验检测任务、重大动植物疫病防控、农业重大灾害处置、重要农业遗传资源保护利用等工作中发挥了关键性技术支撑作用，或主持编写的农业农村重大政策法规、发展规划、技术标准和规程、可行性研究报告、技术咨询报告、技术培训教材等在本领域被广泛认可；

　　（4）发表的本领域研究成果，经同行专家评议具有较高学术价值。

　　4.在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出突出贡献，能够指导相应副高级职称人员或研究生的工作和学习。

　　5.一般应具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得本系列副高级职称后，从事本专业技术工作满5年。

（六）农业技术推广研究员

　　1.长期在县乡及以下农业农村一线和各类涉农企业从事技术推广工作，业绩突出，群众公认。

　　2.具有较为全面系统的专业知识和丰富的实践经验，掌握本领域前沿发展动态，能够创造性地解决复杂的实际问题或重大技术问题。

3.取得农业系列副高级职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：

　　（1）主持推广的新品种、新技术、新产品、新方法等得到大规模应用，产生显著经济效益、社会效益、生态效益；

　　（2）作为第一完成人，获得具有重大实用价值的本专业及其相关专业发明或实用新型专利；

　　（3）指导实施的农业农村技术推广重大工程、计划、项目在本领域被广泛认可，或在重要农产品质量安全检验检测任务、重大动植物疫病防控、农业重大灾害处置、重要农业遗传资源保护利用等工作中发挥了关键性技术支撑作用，或主持编写的技术推广规划、技术标准和规程、可行性研究报告、技术咨询报告、技术培训教材等在本领域被广泛认可；

　　（4）能够为农民生产生活、农村社会服务、农产品质量安全、重大动植物疫病防控、农业重大灾害处置提供技术支撑和服务保障，在农业转型升级、农村发展繁荣、农民增收致富等方面作出突出贡献。

　　4.在指导、培养农业技术推广骨干方面作出突出贡献，能够指导相应副高级职称人员的工作。

　　5.一般应具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得本系列副高级职称后，从事农业技术推广相关工作满5年。

三、农业技术人员评职称需要什么材料？

　　不同的地区、不同的职称所需要的材料都是不一样的，申报人应根据自己的专业技术岗位，对照国家、省的职称政策及相应资格条件，如实填报并一次性提交全部申报材料。详细的情况可咨询当地相关政府部门。

农业专业人员评审职称需要哪些条件 怎么样才能参加今年的评审?

农业系列(含畜牧兽医专业)职称基本条件

1、技术员

(1)初中、高中(非本专业中专)毕业后从事农业技术、

　　畜牧兽医技术工作分别满3年、2年；本专业中专毕业后即从事上述工作；

　　(2)具有本专业的基本技术知识。

2、助理农艺师(助理畜牧、兽医师)

(1)

初中、高中(非本专业中专)毕业后从事专业技术工作分

　　别满8年、6年，取得技术员职称分别满4年、2年；本专业中专、非本专业大

　　专毕业后从事专业技术工作3年。本专业大专、本科毕业后即从事本专业技术

　　工作；

　　(2)具备本专业的基本知识；

　　(3)具有一定的业务技术工作能力。

3、农艺师(畜牧、兽医师)

(1)

初中、高中(非本专业中专)、本专雹高哗业念樱中专毕业后，从事

专业源行技术工作分别满18年、12年、8年，取得助理农艺师(助理畜牧、兽医师)

　　满4年；本专业大专、本科毕业后从事本专业技术工作分别满4年、2年，取得

　　助理农艺师(助理畜牧、助理兽医师)满2年；非本专业大专、本科毕业后从事

专业技术工作分别满6年、4年，取得助理农艺师(助理畜牧、兽医师)分别满4

　　年、3年；职后取得中专、大专、本科学历后从事专业技术工作满5年、4年、

　　3年，累计专业工作年限分别达到上述要求；

(2)业务理论知识比较全面、扎实，能撰写出有一定水

　　平的专业论文；

(3)

能正确运用业务理论知识指导实践，有较高的技术水平

，能总结工作经验，能研究分析技术问题，能处理技术难题，能承担技术咨

　　询；

　　(4)工作业绩比较突出。

河北石家庄两个农民获得农民职称, 这一奖项需要什么样的人才能参评?

石家庄首次启动，新型职业农民职称评定的要求：

　　1、高中(中专)以上学历，21－60岁周岁，以农业为职业，收入以农业生产经营为主。

　　2、申报中级职称的，需连续从事相应农业技术工作6年以上或取碧派棚得初级职称满3年，培训学习不少于56个小时。申报初级职称的，需连续从事相应农业技术3年以上，培训学习不少于120个小时。

　　3、取得中级职称，一次性奖励2000元，取得初级职称，给予一定的一次性补助。这次评定，分为3个专业6个大类评价标准，对参评人员，以养了多少头牛，种了多少亩粮食等具体数字为依据，对专业、论文、科研等不做要求。

当人也有网友质疑：

啥时候农民种地都需悔则要职称了？就是不知道这以后没有这职称还能不能种地了？还有一个问题，去给种了一辈子地的农民评职称的这些专家学者，是否分的清秧苗跟杂草的区别？是否知道几月播种？多久出秧苗？知不知道几月种小麦？几月种棉花？何时种黄豆，何时种地瓜？

也有人说:“拿职称的不种地，种地的拿不到职称！”也不知道是不是真的！

　　我认为石家庄对两名农民进行了职称评定，意味着下一步可能新型农民也能进行职称评定了，据说有了职称的农民可以优先承接项目。

　　按羡亮照我的理解就是可以大面积的承包农田，靠提高种地规模来挣钱，使用高效的农用机具，如播种机械、收割机械、无人机等，最大的提高农田产量。以后种田要更加的科学了，更加的强调技术了，对发展农业的规模种植、科学种植应该会有很大的帮助。

期待新型农民，开创种田新体验！没有创新就没有提高，创新是发展的动力！

河北两农民获新型职业农民初级职称,以后农民也需要持证上岗了吗?

　　农民也需要持证上岗，河北的两个农民获得了初级职称，他圆前们非常高兴，这代表着他们的个人能力，当农民也需要实力，当农民也需要考级。当地的农民既要有种地的经验，又要储备科学知识，职业农民不同于过去的农民，职业农民属于农业技术员。

新型职业农民需要持证上岗

　　这两名获得初级职称的农民，他们不仅有丰富的经验，还具备了科学知识，他们说种地也需要门槛。

　　当代农民是职业型的农民，是技术型首则的农民，也需要考级，农民需要持证上岗，农民也需要有门槛，职业农民需要经常培训，需要经常学习，农民需要与时俱进。

　　新型职业农民可以与潮流接轨，他们更具备竞争实力，他们并不是单纯的农民，他们懂得科学知识，他们是农业技术员。

农民需要门槛，也需要提升自己

　　农民要掌握知识，农民要有个人能力，农民要不断的参加学习，只有学习才能不断的充实自己，让自己的实力变得更强，才能让自己的明天有一个很好的未来。

　　农民不仅需要丰富的经验，农民也需要有知识有技术，如果仅仅靠着自己积累的种地经验，就不会让自己的庄稼丰收，如果农民掌握了知识和技术，就会改变自己的生活，就会让自己的庄稼丰收。

　　农民应该不断的提升自己，应该积极的参加培训班，去参加学习，经过专家老师的指导，农民会具有丰富的知识，农民才能应对各种各样的困难。

　　拿橘芹清到职业农民等级证书的人，会更加有自信，因为他们得到了官方的认可，说明他们的努力没有白付出，他们的信心会大增。他们会不断的改变自己的思想，会努力探索新的知识，会接地气，会紧跟时代的发展，这是新时代对农民的要求。

浙江51岁农民大叔靠种田评上副高,这就是所谓的“行行出状元”吗?

　　我个人觉得只要努力，行行就会出状元，我非常支持这句话。

　　经常有人说学习是唯一的出路，这句话是对的，对于寒门的孩子来说，学习就是唯一的出路，能够改变自己的命运，行行出状元，这句话也是对的，如果你通过自己的努力，把一门专业钻研得很透彻，也会将自己的能力提高很多，行行出状元，仅仅针对那些努力刻苦，爱钻研的那种人，并不是说你不学习就能成功，行行出状元，也是靠自己的学习才达到一些提高自己的能力。

浙江51岁农民大叔靠种田评上高级农艺师

　　我们在网上看到一个很励志的一篇文章，就是浙江的一位农民51岁了，这位51岁的大叔就是靠自己种田种地，评上了副高级的一个职称，这也是十分励志的一件事了，51岁的大叔凭借自己的努力评上了高级农艺师，这给很多人鼓舞，这个51岁的大叔从来没有放弃过自己的生活，努力钻研，这是多么励志的一件事，一件很正能量的事情。

　　这位大叔是浙江丽水的农民，从16岁就开始种田了，而且，在这35年里，曾经只有5亩的田地，增加到现在的760亩，也是十分感人的，而且，在那这位大叔的田地里，还有一片袁隆平院士团体的实验地。这位大叔的经历告诉我们，只要肯努力学习，无论你处于什么阶段，你都会达到自己的目标。

所谓的“行行出状知旦元”

　　行行出状元就是确实是这样的，行行出状元的前提一定要好好地去学习，只有学习才能达搭毁扰到这个目标，做一件事一定要去刻苦钻研，一发现它其中的奥妙去研究它，才能让自己变得更加优秀，行行出状元余镇，一定是通过自己的努力，才让自己变得更加优秀。