哪些是适合儿童的诗歌朗诵稿？

导读：" 哪些是适合儿童的诗歌朗诵稿？1.为什么儿童诗歌朗诵如此重要？-儿童时期是语言和表达能力发展的关键阶段，诗歌朗诵可以帮助他们培养良好的语言表达能力和声音语调调节能力。-诗歌朗诵可以培养孩子的音乐感和节奏感，提高他们的音乐素养。-通过诗歌朗诵，孩子们能够感受到"

哪些是适合儿童的诗歌朗诵稿？

1.为什么儿童诗歌朗诵如此重要？

　　-儿童时期是语言和表达能力发展的关键阶段，诗歌朗诵可以帮助他们培养良好的语言表达能力和声音语调调节能力。

　　-诗歌朗诵可以培养孩子的音乐感和节奏感，提高他们的音乐素养。

　　-通过诗歌朗诵，孩子们能够感受到诗歌中的情感和美感，培养他们的审美能力和情感表达能力。

2.适合儿童的诗歌朗诵稿的特点是什么？

　　-语言简洁明了，易于理解。儿童的语言理解能力有限，因此诗歌朗诵稿应使用简单明了的语言，避免使用复杂的词汇和句子结构。

　　-节奏感强，易于记忆。儿童的记忆力较弱，因此适合儿童的诗歌朗诵稿应该有明显的节奏感，便于孩子们记忆和朗诵。

　　-主题贴近儿童生活和情感。适合儿童的诗歌朗诵稿应该选取贴近儿童生活和情感的主题，如家庭、友谊、动物等，能够引起他们的共鸣。

3.哪些诗歌朗诵稿适合儿童？

　　-儿童童谣：童谣是儿童最早接触的诗歌形式之一，它简单易懂、韵律明快，适合儿童朗诵。

　　-儿童诗歌：儿童诗歌通常以儿童生活为主题，在表达上更贴近儿童的情感和思维方式，适合儿童朗诵。

　　-儿童故事诗：儿童故事诗结合了故事和诗歌的特点，通过讲故事的方式，引导儿童参与朗诵。

　　-儿童游戏诗：儿童游戏诗结合了游戏和诗歌的特点，通过诗歌的形式引导儿童参与各种游戏和动作，增加互动性。

4.如何选择适合儿童的诗歌朗诵稿？

　　-根据儿童的年龄和兴趣爱好选择。不同年龄段的儿童对诗歌朗诵的接受能力和兴趣爱好有所不同，选择适合他们年龄和兴趣的诗歌朗诵稿更容易引起他们的兴趣和参与度。

　　-注意诗歌的内容和情感表达。选择内容积极向上、情感真挚的诗歌朗诵稿，能够激发儿童的情感共鸣和表达欲望，提高他们的朗诵效果。

　　-多样化选择。儿童的口味各异，可以尝试选择不同类型的诗歌朗诵稿，如童谣、儿童诗歌、儿童故事诗等，让他们在朗诵中体验到不同的表达方式和情感体验。

　　总结：适合儿童的诗歌朗诵稿应具备语言简洁明了、节奏感强、主题贴近儿童生活和情感的特点。

　　儿童童谣、儿童诗歌、儿童故事诗和儿童游戏诗都是适合儿童朗诵的选择。

　　在选择时要考虑儿童的年龄和兴趣爱好，并注意诗歌的内容和情感表达。

　　多样化选择可以让儿童在朗诵中获得更多的体验和成长。

适合儿童朗诵的诗歌有哪些

　　【#能力训练#导语】用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和物塌韵律的文学体裁。下面是整理的适合儿童朗诵的诗歌有哪些，欢迎来参考!

　　《祖国妈妈》一

　　您是蓝型改蓝的天空

　　我们是展翅高飞的小鸟

　　祖国妈妈

　　您是广阔的海洋

　　我们是海中欢快的鱼群

　　祖国妈妈

　　您是富饶丰美的草原

　　我们是幸福顽皮的小羊

　　啊，祖国

　　您是慈祥的母亲

　　儿女们要努力学习

　　天天向上

　　从小奋发图强

　　长大为您添彩增光

　　《冬思》二

　　　　秋风起，落叶飘。

　　　　站在风中微觉一丝凉意。

　　随手捡起一片树叶，

　　　　心中顿时涌起一阵悲哀。

　　　　树叶呀，树叶。

　　你为何要在秋天枯萎？

　　你为何不？

　　我多期望有一天，

　　　　走在树旁不再有落叶。

　　我多期望有一个地方，

　　　　树常年是绿色的。

　　我喜欢绿色，

　　　　更喜欢那绿色的世界。

　　《歌唱祖国》三

　　我的祖国，

　　可爱的中国，

　　你创造了辉煌的历史，

　　　　你养育了伟大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的坚强，

　　　　抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中华民族把自己的命运牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　　　改革勇往直前开放气势磅礴。

　　《祖国，感谢您》四

　　祖国，感谢您！

　　感谢您赐予我金色的生命！

　　黄皮肤，

　　黑头发，

　　黑眼睛，

　　让我的身体里流着炎黄子孙的热血！

　　祖国，感谢您！

　　感谢您给予我优美的环境！

　　游黄山，登长城，过三峡，

　　让我在这青山绿水中自由地徜徉，

　　祖国，感谢您

　　感谢您传授我渊博的知识！

　　学天文，习地理，明历史，

　　让我在知识的海洋中尽情地遨游！

　　祖国，感谢您

　　感谢您所给予我的一切！

　　千言万语，汇成一句：

　　——感谢您，我的祖国母亲！

　　《校园早晨》五

　　风儿带走夜的鼾声，

　　校园从甜梦中醒来了，

　　晨风给她揉着眼睛，

　　　　宁静的校园顿时变得热闹起来。

　　大姐姐走进校园里来了，

　　背着书包，

　　　　和同学们有说有笑。

　　大哥哥跑进校园里来了，

　　拿着零食，

　　　　津津有味的吃着。

　　小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

　　背着五颜六色的书包，

　　　　和同学们玩着游戏。

　　动听的上课音乐响起来了，

　　就像黄莺在唱歌，

　　同学们有序得走进教室，

　　　　校园里回荡着朗朗的读书声。

　　老师急匆匆地走进教室里，

　　手上抱着厚厚的讲义，

　　为同学们送来丰富的知识，

　　新的一天开卜蚂判始了……

　　《母校》六

　　伟大的母校，

　　您是春天的太阳，慢慢升起，

　　让我们有了温暖，

　　　　我们被您感动，我们因您而骄傲。

　　您是翅膀，

　　　　带我们在知识的太空翱翔；

　　您是水，

　　　　悄悄地流进我们的身体里。

　　您是风，

　　把我们吹走，

　　让我们

　　　　拥有完美的明天。

　　您无私的奉献，

　　　　让我们成为世界上最炫丽的花朵。

　　我渺小的心灵，

　　为您绽放，

　　　　愿母校越来越美丽。

　　《教师颂》七

　　别人从生活中捞取黄金

　　您只能获取花香

　　您的黄金是早晨的太阳

　　您的银子是十五的月亮

　　但您依然快乐的吹着口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是腊烛，

　　　　闪耀微弱的烛光；

　　你是园丁，

　　　　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

　　啊！

　　老师——

　　你把我培养成人，

　　　　让我为祖国发光；

　　啊！

　　老师——

　　你教会我怎样做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　老师，辛苦了

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮忙别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　　　您的保护让我们健康成长。

　　　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老师！

　　《老师，妈妈》八

　　老师您是一位园丁，

　　　　却更像一位慈祥的妈妈。

　　　　在您眼里，我们都是孩子。

　　　　在您心里，我们都是宝贝。

　　您不仅仅给了我知识，

　　还教了我做人的道理，

　　　　更给了我妈妈般的爱。

　　　　在您无数个眼神里，我看到了期望。

　　在您灿烂的微笑里，

　　　　我增添了信心。

　　我爱您老师，

　　　　我爱您妈妈。

　　《老师的微笑》九

　　老师的微笑

　　是风中的帆

　　没有风

　　哪有起航的船

　　是晨曦的露珠

　　没有露珠

　　哪有折射出的七彩阳光

　　老师的微笑

　　是学生心中的糖

　　没有糖

　　哪能尝出口中的甜

　　老师的微笑

　　是梦幻中的风筝

　　没有梦

　　　　哪有风筝飞得那么高那么远。

　　《感恩的心》十

　　沐浴着爱的阳光，

　　感受着爱的滋润，

　　倾听着爱的语言，

　　　　走在充满了爱的道路上。

　　爱，来自哪里？

　　　　来自妈妈的怀抱。

　　妈妈的爱是一杯浓浓的茶，

　　　　妈妈的爱是温暖的摇篮。

　　爱，来自哪里？

　　　　来自妈妈的一声问候。

　　妈妈的爱是雨中的一把伞，

　　　　妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

　　因此，

　　我要怀着感恩的心，

　　　　去细细品尝那一杯茶。

　　因此，

　　我要怀着感恩的心，

　　　　去听听那一声声唠叨。

　　我更要怀着一颗感恩的心，

　　去轻轻叫一声：“妈妈！”

　　《妈妈的爱》十一

　　小时侯，

　　妈妈的爱藏在怀抱里，

　　　　抱着它，暖哄哄的。

　　　　上学后。

　　妈妈的爱藏在书包里，

　　　　背着它，沉甸甸的。

　　离家后，

　　妈妈的爱藏在相片里，

　　　　看着它，笑呵呵的。

　　啊！

　　　　妈妈的爱。

　　你无处不在，

　　　　就在我身边。

　　12、《只有您》

　　寒冷的深夜里

　　在马路上奔跑的

　　只有您——

　　母亲

　　手术室门口

　　悲哀哭泣的

　　只有您——

　　母亲

　　幼儿园门外

　　焦急等待的

　　只有您——

　　母亲

　　明朗的星期天

　　与我快乐奔跑的

　　只有您——

　　母亲

　　无论是在什么时间

　　无论是在什么地方

　　无论是有什么情绪

　　都是您

　　一向地守侯

　　一向地等待

　　一向地安慰

　　一向地操劳

　　是您——

　　就是您——

　　我伟大的母亲……

适合幼儿的诗歌朗诵

适合幼儿的诗歌朗诵如下：

1、《妈妈的爱》

　　小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖烘烘的洞竖。

　　上学后，妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。

　　离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵地。

　　啊！妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。

2、《今天，我们是初升的太阳》

　　今天，我们是幼嫩的小树；明天，将密壮成长，绿荫成行。

　　今天，我们是待放的花蓄；明天，将花开满园，桃李芬芳。

　　今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。

　　今天，我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。

　　看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁！

3、《蒲公英的约定》

　　撑开那洁白的小伞，让微风拂过你的脸颊，张开你的翅膀，飞了一趟又一趟，五月六月的草地上，我和你有一个约定。

4、《被子大地》

　　我病了，只好纳好大躺在床上，垫两个枕头在脑袋底下，一件件玩具都在我身袜敬旁，叫我整天都快活，乐哈哈。

　　有时候，用一个钟头光景我瞧着铅制的兵丁行军，他们穿着不同的军服，操练在被褥铺成的山林。

　　有时候，我让我的舰队在床单的海洋上破浪行驶。

　　要不，把树木和房屋搬开，在床上筑起一座座城市。我是个伟大的严肃的巨灵，在枕头叠成的山上坐镇，凝视着面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。

适合小学生朗诵的诗歌

一、《冬思》

　　秋风起，落叶飘。

　　站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，

　　心中顿时涌起一阵悲哀。

　　树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎？

你为何不？

我多希望有一天，

　　走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，

　　树常年是绿色的。

我喜欢绿色，

　　更喜欢那绿色的世界。

二、《祖国妈妈》

您是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟

祖国妈妈

您是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

祖国妈妈

您是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊，祖国

您是慈祥的母亲

儿哗冲磨女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为您添彩增光

三、《歌唱祖国》

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

　　你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

　　抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

　　改革勇往直前开放气势磅礴。

四、《祖国，感谢您》

祖国，感谢您！

感谢您赐予我金色的生命！

黄皮肤，

黑头发，

黑眼睛，

让我的身体里流着炎黄子孙的热血！

祖国，感谢您！

感谢您给予我优美的环境！

游黄山，登长城，过三峡，

让我在这青山绿水中自由地徜徉，

祖国，感谢您

感谢您传授我渊博的知识！

学天文，习地理，明历史，

让我在知识的海洋中尽情地遨游！

祖国，感谢您

感谢您所给予我的一切！

千言万语，汇成一句：

——感谢您，我的祖国母亲！

五、《校园早晨》

风儿带走夜的鼾声，

校园从甜梦中醒来了，

晨风给她揉着眼睛，

　　宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，

背着书包，

　　和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，

拿着零食，

　　津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳判腊地走进校园里来了，

背着五颜六色的书包，

　　和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了乱斗，

就像黄莺在唱歌，

同学们有序得走进教室，

　　校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，

手上抱着厚厚的讲义，

为同学们送来丰富的知识，

新的一天开始了……

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　适合儿童的诗歌朗诵稿篇1

　　岸的抒情

　　□作者:杨德祥

　　　　只要有岸，桃花水上的竹排就会有人助威呐威。

　　　　只要有岸，新的渡口，水道就会有人推波助澜。

　　　　只要锋链有岸，弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。

　　　　要架桥、筑坝、建闸吗?看，岸银汪孙已高高耸起了双肩。

　适合儿童的诗歌朗诵稿篇2

　　真诚

　　□作者:柯蓝

　　　　我非常贫困，一无所有。

　　　　我唯一的财富是我的真诚。

　　我唯一的满足是我的真诚。

　　我唯一的骄傲是我的真诚。

　　因为我有了它，我的头从不低下;因为我有了它，我的眼光从不躲闪。

　　　　我的真诚使我一生没有悲哀，没有痛苦，没有悔恨。

　　　　愿我真诚的生命陵稿永远闪光。

适合儿童的诗歌朗诵稿篇3

　　人力车夫

　　□作者:沈尹默

　　　　日光淡淡，白云悠悠，风吹薄冰，河水不流。

　　　　出门去，雇人力车。街上行人，往来很多;车马纷纷，不知道干些什么?

　　　　人力车上人，个个穿棉衣，个个袖手望，还觉风吹来，身上冷不过。

　　　　车夫单衣已破，他却汗珠儿颗颗往下堕。

　适合儿童的诗歌朗诵稿篇4

　　竹叶吹梦

　　作者:耿林莽

　　　　你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹叶子的梦，还是你的梦呢?

　　　　露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。

　　这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。

　　风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。

　　　　是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。

　　“我也是一枚，山楂果呢。

　　”你说，脸上荡出了酸味的笑意。

　　　　无人问津。

　　小民工蹲在马路的边角，两手空空。

　　守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。

　　有谁投过来探询的一瞥?。

　　　　一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。

　　　　一千片竹叶上面，泪水滚动。

　　　　坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪，还是你的泪呢?

　　　　把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。

　　　　“没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上露出了酸味的笑容。

　适合儿童的诗歌朗诵稿篇5

　　《我妈妈》

　　作者：(英)安东尼·布朗

　　这是我妈妈，

　　她真的很棒!

　　　　我妈妈是个手艺特好的大厨师。

　　　　也是一个很会杂耍的特技演员。

　　　　她不但是个神奇的画家。

　　还是全世界最强壮的女人!

　　我妈妈是一个有魔法的园丁,

　　　　她能让所有的东西都长得很好。

　　　　她也是一个好心的仙子。

　　　　我难过时，总是把我变得很开心。

　　　　她的歌声像天使一样甜美。

　　　　吼起来像狮子一样凶猛。

　　我妈妈真的、真的很棒!

　　我妈妈像蝴蝶一样美丽，

　　　　还像沙发一样舒适。

　　　　她像猫咪一样温柔。

　　　　有时候，又像犀牛一样强悍。

　　我妈妈真的、真的很棒!

　　不管我妈妈是个舞蹈家，

　　还是个航天员，

　　　　也不管她是个电影明星。

　　还是个大老板，

　　　　她都是我妈妈。

　　我妈妈是一个超人妈妈，

　　　　常常逗得我哈哈大笑。

　　我爱她，而且你知道吗?

　　她也爱我!

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适合小学生朗诵的诗歌有哪些?

适合小学生朗诵的诗歌：

1、《星辰》

当晚风撩起最后一缕夕阳，

　　你便悄无声息地布满天空。

静静地伫立在远方的天际，

　　深深地凝视在地面上的我们。

世界是如此的小,

　　几乎每天都能相见。

省略了问候，

　　因为我们似曾相识。

45度角仰望天空，

　　原来天空是一座城堡。

大雄有他的叮当猫，

　　小樱有她的库洛牌。

可是星星呢？

　　它有它的光明。

用短暂的生命，

　　谱写一首辉煌的乐章。

我在星光下许愿，

　　许下我那早已想好的誓言。

要是天空黑了好几夜，

　　我仍会在我的天空下。

等隐带待你亮起来！

2、《夏天过去了》

夏天过去了，

　　可是我还十分想念。

那些个可爱的早晨和黄昏，

　　像一幅幅图画出现在眼前。

清早起来打开窗户一望，

　　田野一片绿天空一片蓝。

多谢夜里下了一场大雨，

　　把世界洗得这么新鲜。

耀眼的阳光当头照，

　　我们在菜园子里拔草。

管菜园的老爷爷送来了一桶茶水，

　　还称赞我们拔得又快又好。

老榆树下面是个好地方，

　　我常常在那歇凉。

我把脚伸到树旁边的小溪里，

　　听知了在树上一声声歌唱。

有一天我们在瓜田里守夜，

　　守到半夜里谁也不肯去睡。

我们逮住了一个小偷，

　　它的名字叫刺猬。

夏斗伍天过去了，

　　可是我还十分想念。

那些个可爱的早晨和黄昏，

　　像一幅幅图画出现在眼前。

3、《校园早晨》

　　风儿带走夜的鼾声。

　　校园从甜梦中醒来了。

　　晨风给她揉着眼睛。

　　宁静的校园顿时变得热闹起来。

　　大姐姐走进校园里来了。

　　背着书包。

　　和同学们有说有笑。

　　大哥哥跑进校园里来了。

　　拿着零食。

　　津津有味地吃着。

　　小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了。

　　背着五颜六色的书包。

　　和同学们玩着游戏。

　　动听的上课音乐响起来了。

　　就像黄莺在唱歌。

　　同学们有序得走进教室。

　　校园里回灶销芦荡着朗朗的读书声。

　　老师急匆匆地走进教室里。

　　手上抱着厚厚的讲义。

　　为同学们送来丰富的知识。

　　新的一天开始了。

4、《老师的微笑》

　　老师的微笑。

　　是风中的帆。

　　没有风。

　　哪有起航的船。

　　是晨曦的露珠。

　　没有露珠。

　　哪有折射出的七彩阳光。

　　老师的微笑。

　　是学生心中的糖。

　　没有糖。

　　哪能尝出口中的甜。

　　老师的微笑。

　　是梦幻中的风筝。

　　没有梦。

　　哪有风筝飞得那么高那么远。