初中英语作文写作技巧：何时、为什么、如何运用多疑问词？

导读：" 初中英语作文写作技巧：何时、为什么、如何运用多疑问词？1.何时使用多疑问词？-当我们想要了解更多细节或者深入探讨一个话题时，可以使用多疑问句来提出问题。-使用多疑问词可以让读者思考问题并且更好地理解文章的内容。2.为什么使用多疑问词？-多疑问词可以增加文章"

初中英语作文写作技巧：何时、为什么、如何运用多疑问词？

1.何时使用多疑问词？

　　-当我们想要了解更多细节或者深入探讨一个话题时，可以使用多疑问句来提出问题。

　　-使用多疑问词可以让读者思考问题并且更好地理解文章的内容。

2.为什么使用多疑问词？

　　-多疑问词可以增加文章的信息量，使文章更具说服力和可读性。

　　-通过提出问题，可以激发读者的思考，使文章更具互动性和引导性。

3.如何运用多疑问词？

　　a.提出开放性问题，引起读者的思考。

-"Whydopeoplechoosetotravel?"

-"WhendidtheIndustrialRevolutionbeginandhowdiditimpactsociety?"

　　b.使用疑问词来引导文章的结构和内容。

-"Whatarethebenefitsofexercise?"

-"Howcanweprotecttheenvironment?"

　　c.运用多样的疑问词，使文章更具层次和丰富性。

-"Who,what,when,where,why,andhowareallimportantquestionsinjournalism."

　　d.使用多疑问词来提出观点，增加论证的力度。

-"Howcanwereduceplasticwasteandprotectmarinelife?"

-"Whyiseducationimportantforpersonaldevelopmentandsocietalprogress?"

　　e.注意使用适当的语气和语气，避免过多的疑问句使文章显得混乱或不流畅。

　　总之，运用多疑问词可以使初中英语作文更加生动和引人入胜。

　　通过提出问题，读者可以更好地理解文章的内容，并且思考与讨论。

　　因此，我们应该在写作过程中灵活运用多疑问词，以提高文章的质量和表达能力。

初中英语作文写作实用方法和技巧盘点

　　初中英语作文写作技巧有哪些?

　　　　初中英语作文实用方法汇总，作文是中考考试的最后一个部分，占的分值也比较高。告搭综合对比起来，英语写作是初中英语学习的难点，主要考察大家对英语的输出能力，那么初中生应该怎么提高英语写作水平携烂呢?

　　　　下面我给大家分享一些非常实用的方法，希望能帮助到大家。

　　　　1.掌握基本的词汇和语法。

　　　　此时的学习者对英语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。

　　　　这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。

　　　　2.语言和内容并举。

　　　　此时的学习者已经掌握了英语的一些基本的词汇和语法，可以用英语表达自己的简单的思想。

　　　　这时的英语作文练习可以达到两个目的：继续增强对语言的掌握;用英语表达一定的思想。

　　　　在具体的英语作文学习实践中，这两者实际上是不可分的。

　　　　有许多初三的学生开始用英语记，其实他们就正处于英语作文写作这一阶段。

　　　　3.主要强调内容。

　　　　当学习者对英语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。

　　　　此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的英语作文成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。

　　　　另外还要注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。

　　　　另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。

　　　　除此之外，多做一些，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。当然也可以看一些经典的英语作文范文。

　　另外还有些技巧：

　　是要多听,也就是多听一听磁带,看看他们是怎么构思的,给你介绍个节目:中央10套,每天12;15分的希望英语.

　　然后,要多学语法,要想写好作文,不会语法跟打仗没有枪一样,所以,多补语法,才可以写对句子.

　　接着,要积累词汇,词汇量越大,你写的东西水平就会更高.

　　　　以上就是袜隐拿初中英语作文的写作技巧，大家按照自己的情况来借鉴和学习。

初中英语作文的技巧与方法

初中英语作文的技巧与方法

　　初中英语作文的技巧与方法，作文可以分为记叙文、说明文和议论文，写作文的关键是中心思想的表达，作文是一种情感的抒发，优秀的作文离不开文采和逻辑的支撑，下面就是初中英语作文的技巧与方法的优秀范文参考。

初中英语作文的技巧与方法1

　　一、阅读出色英文范文。

　　首先要搞好阅读。

　　阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。

　　所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。

　　再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

　　二、加强练词造句训练。

　　其次，要加强练词造句的训练。

　　词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。

　　平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。

　　平时在练习中吵则的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

　　了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

　　三、用英语写日记。

　　要养成记英语日记勤练笔的好习惯。

　　经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的`好办法。

　　在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。

　　还有要按照题目或所给情景写文章练笔。

　　写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

　　四、仔细审题，明确要求。

　　对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。

　　五、抓住重点，寻求思路。

　　根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。

　　六、遣词造句，表达规范。

　　用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。

　　一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句。

　　如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。

　　在关联词是使用上，要切题意，最好准备几个不是很常用的关联词，可以起到增强新鲜感的作用。

　　七、修改润色，锦上添花。

　　作文写完之后，一定要检查修改，修改时必须从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。

初中英语作文的技巧与方法2

一、原则

　　1、审题。动笔之前，认真审题：

　　要仔细看清题目要求的内容，确定短文的中心思想，看懂题意，根据题目所给的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2、围绕中心，拟定提纲

书面表达评分原则有四条：

　　（1）内容要点；

　　（2）运用词汇和结构的数量；

　　（3）运用语法结构和词汇的准确升神棚性；

　　（4）上下文的连贯性。

　　要点是给分的一个重要因素。

　　为了防止出现像上周那位同学把要点写漏了的情况，同学们要把题目中给出的各个要点逐条列出。

　　根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，瞎敬切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。

　　注意题目要求写的体裁和字数。

　　3、语言通顺，表达准确，不会的表达要及时转换思路，换成自己会的单词和短语。

4、书写工整，卷面整洁

　　字迹要清晰，卷面要整洁。有的同学字迹潦草，涂改的地方都涂成一个个的黑蛋蛋，让人不想多看第二眼，这是很吃亏的。

5、检查

　　检查的内容包括：格式、拼写、语言、时态、语态、标点、人称等。但是此时尽量不要做大的改动，以免顾此失彼。

二、技巧

1、主题句

　　比如我在一节课开始的时候喜欢开门见山告诉大家，今天我们要学习的内容是什么，重要的语法知识是什么，这样可以让同学们思路清晰。

　　那么同学们写作时一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让阅卷老师一目了然。

　　不要说了很多还揭示不出主题，老师看得云里雾里。

2、长短句

　　长短句结合，抑扬顿挫，老让人读长句子会很累，短产小精辟的句子却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题，例：

Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

　　强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

3、一二三顺序

　　有条理的人讲话总是第一点、第二点、第三点等等清楚明了，我们写英语作文尤其要注意这一点。

　　保守一点的话，大家可以用first,second,third,last等词来表明顺序。

　　更出新意一点的话，大家可以用tobeginwith,then,furthermore,finally(强烈推荐)等，ontheonehand,ontheotherhand(适用于两点的情况)。在此仅举两例，大家平时还可以多积累一些。

4、短语优先

　　写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如:

Icannotbearit.可以用短语表达:Icannotputupwithit.

Iwantit.可以用短语表达:Iamlookingforwardtoit.

　　这样字数明显增加，表达也更准确。

5、多变句式

　　句式要多变，不要一个句式到底。

　　a.并列关系的句子用and来连接，还可用notonly.....butalso,这样句子就显得更进了一步。同义短语有：besides,furthermore,likewise,moreover。

　　b.因果关系用so来连接，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系!

例：Thesnowbegantofall,sowewenthome.

同义短语:

then,therefore,consequently,accordingly,hence,asaresult,forthisreason,sothat

　　c.转折关系用but来连接。例：Thecoatwasthin,butitwaswarm.

同义短语：despitethat,still,however,nevertheless,inspiteof,despite,notwithstanding

6、排比句

　　段位高的学们可以尝试排比句式，考场上时间紧迫，如果能写出整齐优美的排比句，一定会让阅卷老师刮目相看的。

初中英语作文写作方法与技巧有哪些?

写作方法：

　　一、认真审脊顷题，确定时态人称，同时关注题材格式时态。

　　故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

　　说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

　　根据题目要求也会出现时态的交错销野岩使用，如过去和现在的对比等。

　　二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。

　　一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

　　根据题目，可适当增加合理内容。

　　特别注意文章要有开头和结尾。

　　三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

　　首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。

　　亏御同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

　　四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

技巧

1、细心审题，明确要求

　　细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。

2、语言通顺，表达准确

　　(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

　　(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

　　(3)注意语法、句法知识的灵活运用。

3、反问英语作文结尾，引起深思

　　这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。

初中英语写作文的技巧和方法

1.初中写英语作文有何技巧

对于一篇初中英语作文

1.首先要保证的是不出严重的语法错误，例如：整篇文章是过去式，但其中几个地方没变过去时，第三人称单数等（那样就失分很严重，无可挽回）

2.抓住考题要求，切记：不能逐词逐句翻译.一篇文章谁都知道把他翻译一遍就OK了，但这样往往是不行的，需要给他一些自己的看法.例如：Hehasroundface.Hiseyesarebigandlipsarethin.Helookscool.对于Helookscool就是一个加分点.

3.把课堂所学的知识展现得淋漓尽致.给老师留一个好印象.例如：（体现形容词先后顺序）Hehaslongcurlyshorthair.重点就是long,curly,short的摆放顺序.这样的精彩就可以把先前的一些小错误给弥补过去，就算掉了a,an或单复数的变化也不会扣分

4.简短而精炼，需要的词汇尽量显得高水平一些.（楼上那位颤信仁兄也提到了）例如：下个星期我将回去野炊.原来是：Thenextweek,Iwillhaveapicnic.好句子就应该是：Thefollowingweek,Iwillhaveapicnic.其重点就是next与following.

2.初中英语作文写作技巧

　　初中英语作文高分秘诀1.动笔之前，认真审题《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。

　　怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题弊滚目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。

　　审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。2.围绕中心，拟定提纲书面表达评分原则有四条：（1）内容要点；（2）运用词汇和结构的数量；（3）运用语法结构和词汇的准确性；（4）上下文的连贯性。

　　由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。

　　根据短文茄卜轮的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。

　　如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。3.语言通顺，表达准确（1）避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

　　几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。（2）多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

　　可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

　　（3）.注意语法、句法知识的灵活运用。1）语态、时态要准确无误。

　　2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。3）注意人称代词的宾格形式。

　　4）注意冠词用法，例如：Heisanhoneststudent.中的an不能写成a。5）注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。

　　标点符号特别注意汉英的不同，例如：汉语英语A.句号。.B.省略号………C.顿号、无（4）描写人物时，要生动具体，例如：1）外表特征：tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。

　　2）服饰颜色：red,yellow,blue,white,green,brown,black等。3）内心境界：glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。

　　4）感情描写：love,like,hate,feel,laugh,cry,***ile,shout等。5）动作描写：e,go,get,have,take,bring,fetch等。

　　（5）上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。

　　同学们应注意下面过渡的用法：1）表示并列关系的过渡词：and,aswellas,or…2）表示转折关系的过渡词：but,yet,however…3）表示时间关系的过渡词：first,second,third,andthen,finally,after,before,afterafewdays,atlast,atthattime,later,inthepast,immediately,inthemeanwhile,when,while,then,afterthat…4）表示空间关系的过渡词：near(to),far(from),inthefrontof,beside,behind,beyond,above,below,totheright,totheleft,ononeside,ontheothersideof,outside…5）表示比较关系的过渡词：inthesameway,justlike,justas…6）表示对照关系的过渡词：but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof,eventhough…7）表示递进关系的过渡词：also,and,then,too,inaddition,moreover,again…8）表示因果关系的过渡词：because,since,then,thus,otherwise,so,therefore,asaresult…9）表示解释说明的过渡词：forexample,infact,inthiscase,for,actually…10）表示强调的过渡词：infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,truly,mostimportant…11）表示目的的过渡词：forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderthat,soasto,inorderto，…12）表示列举的过渡词：forexample,suchas…13）表示总结性的过渡词：inconclusion,finally,atlast,inbrief,ashasbeenstated,inaword,ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…4.不会表达，另辟蹊径中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。

　　如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

　　（1）迂回而行当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。

　　这样可有异曲同工之妙。（2）小词大用汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。

　　下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take,have,get,make,e,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。（3）借花献佛有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。

　　因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手。

3.初中英语作文写作技巧有哪些

一、注意审题

　　小作文的审题（即审读材料）很重要，决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如不细心审读，抓不到这些隐含的要求，就很容易出现错误。

二、注意语言的简洁

这一点体现在两方面.其一，小作文字数一般是100┄300字，受篇幅限制，语言要求简洁明了.其二，如果是写应用文，则语言也一定要简洁，因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.

三、力求结构完整

　　小作文是片断性作文，而非篇章.虽如此，但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整，则效果会更好。

四、注意表达方式的运用

受文体的制约，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一，（1）通过某一情景或场面，描写你最喜欢的色彩.（2）就你最喜欢的色彩，发表议论.无论选哪一题，或描写、或议论，总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式，如兼用议论和抒情，表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情，则能使短文大为增色.

4.初中写英语作文有何技巧

对于一篇初中英语作文

1.首先要保证的是不出严重的语法错误，例如：整篇文章是过去式，但其中几个地方没变过去时，第三人称单数等（那样就失分很严重，无可挽回）

2.抓住考题要求，切记：不能逐词逐句翻译.一篇文章谁都知道把他翻译一遍就OK了，但这样往往是不行的，需要给他一些自己的看法.例如：Hehasroundface.Hiseyesarebigandlipsarethin.Helookscool.对于Helookscool就是一个加分点.

3.把课堂所学的知识展现得淋漓尽致.给老师留一个好印象.例如：（体现形容词先后顺序）Hehaslongcurlyshorthair.重点就是long,curly,short的摆放顺序.这样的精彩就可以把先前的一些小错误给弥补过去，就算掉了a,an或单复数的变化也不会扣分

4.简短而精炼，需要的词汇尽量显得高水平一些.（楼上那位仁兄也提到了）例如：下个星期我将回去野炊.原来是：Thenextweek,Iwillhaveapicnic.好句子就应该是：Thefollowingweek,Iwillhaveapicnic.其重点就是next与following.

5.【2012中招英语作文写作技巧】

　　一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的.二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章，就必须多读书.“读书破万卷，下笔如有神.”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟.”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了.”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些.三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器.选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的.一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料.选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料.为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖.而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助.四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键.要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练.谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇.”这就道出了作文实践出真知的道理.我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力.实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔.而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的.写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础.五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂.修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施.前人说的好，“文章不厌百回改.”“文章是改出来的.”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜.”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程.修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美.总之，“文章是改出来的.”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫.。

初中英语作文写作方法与技巧

初中英语作州迟文写作方法与技巧：

　　1审："文话人要时字"即考虑文体，话题，人称，要点，时态，字数。

　　2列：分段落（初中作文一般都是三段式）；列提纲（确定文章结构，一般为总分总），注意首尾呼应，段落清晰。第二段为正文，需要把要点作为填充内容。

　　3连镇迹让：运用合适的连词，使文章衔接自然。

　　4美：美化语言。

　　5查：人称时态单复数，形名副动实陈述。

　　6抄：把完善的作文抄到答题区。

　　对于学生来说，初中可以说是学习英语的关键时期。

　　从这个阶段开始，英语的学习更加系统化，同时对于英语单词的量也有了更高的要求。

　　背单词是一个长期的工程，如何掌握单御局词也有一定的技巧与方法，同时也可以借助一定的单词学习软件帮忙记忆。

　　众所周知，要学好一种语言，词汇是关键。

　　掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。

　　词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。

　　词汇是初中英语教学的重要组成部分。

　　但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣。

　　下面我们来说说怎么学好初中英语单词。

初中英语作文写作方法与技巧

　　还不清楚初中英语作文怎么写的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“初中英语作文写作方法与技巧”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

　　初中英语作文写作方法与技巧

　　　　一、阅读出色英文范文。

　　　　首先要搞好阅读。

　　阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。

　　所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。

　　再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

　　　　二、加强练词造句训练。

　　　　其次，要加强练词造句的训练。

　　词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。

　　平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。

　　平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

　　　　了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作竖唤入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

　　　　三、用英语写日记。

　　　　要养成记英语日记勤练笔的好习惯。

　　经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。

　　在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。

　　还有要按照题目或掘则所给情景写文章练笔。

　　写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

　　　　四、仔细审题，明确要求。

　　　　对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。

　　　　五、抓住重点，寻求思路。

　　　　根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。

　　　　六、遣词造句，表达规范。

　　　　用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。

　　一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句。

　　如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。

　　在关联词是使用上，要切题意，最好准备几个不是很常用的关联词，可以起到增强新鲜感的作用。

　　　　七、修改润色，锦上添花。

　　　　作文写完之后，一定要检查修改，修改时必须从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。

　　拓展阅读：初中英语学习方法有哪些

　　1、语法是框架基础

　　　　初中英语是每位同学开始系统性的学习语法的重要过渡阶段，大家千万不要忽略此时所打下的语法基础。

　　　　在课堂上要聚精会神地听老师讲课，抓住每一个语法点。并且在课堂上要养成记笔记的习惯，每一个语法点当中的小知识都要记在你的语法笔记本上，便于考前的总结和复习。

　　　　在平日的练习中，也要学会加强自己对语法知识点的学习，例如可以多做一些相关类的语法题，或者分析文章中的语法结构。

　　2、文章是学习关键

　　　　课本中的每一篇文章，都可能成为考试中的关键，所以大家在学习课本内容时一定要格外地用心。

　　课后不妨有选择性地将课本中的重点内容背诵下来，因为在最初学习英语的时候，同学们可能还没有形成一种比较有效的学习方式，这时，背诵就是你最好的选择了，这不仅能够培养你的语感，还能了解到句子分析及文章结构等其他知识点。

　　当你把课本上的文章都掌握了后，还可以选择课外读物来提高自己的阅读量。

　　3、写作动笔才能进步

　　　　初中英语写作的难度相对而言不算很高，最有效地提高自己写作分数的方式就是亲自动笔操练。

　　　　在日常判纤棚英语练习的过程中，只有动笔写才能够发现自己的句子中的语法错误，所以写作仅在心里想要怎么写是不对的，一定要学会动笔写。并且在写作的过程中，可以灵活运用一些模板，这样不仅能够节省写作思考的时间，还能让你文章的结构逐渐变得更加有逻辑性。

　　4、听力坚持才有效果

　　　　学习英语，听力都是必不可少的环节之一。

　　不管是哪个阶段的英语听力，想要提高都需要长期坚持地练习。

　　在听力练习的过程中，如果有哪一句没有听清楚的话，在第二遍听的时候一定要格外地注意。

　　如若好几遍都听不清内容的话，建议看完文本后再听一遍。