九年级上册数学第4页练习答案在哪里？
九年级上册数学第4页练习答案在哪里？
1.数学教材答案的重要性
-数学教材中的练习题是学生巩固知识、检验理解的重要方式。
-练习题答案能帮助学生及时发现错误、纠正思维。
-学生在自主学习过程中，答案是一个重要的参考工具。
2.学生寻找答案的原因
-学生可能因为时间紧迫或无法解题，需要参考答案进行学习。
-练习题答案能帮助学生验证自己的解答是否正确。
-学生可能出于对知识理解程度的测评，希望获得正确答案。
3.学校教师和家长的角色
-学校教师应该指导学生正确使用答案，强调学习过程的重要性。
-家长应该正确引导孩子使用答案，避免盲目依赖。
4.数学教材答案的获取途径
-学校教师可以提供答案，或者指导学生正确使用答案。
-学生可以向同学、老师请教，共同探讨答案。
-网上资源丰富，可以通过搜索引擎或教育平台获取答案。
5.学习答案的方法和技巧
-学生应该在独立思考后，再参考答案进行对照。
-学生应该理解答案的解题思路，而不仅仅关注答案本身。
-学生可以通过与同学、老师讨论答案，互相学习和纠正错误。
6.答案的辅助作用和限制
-答案可以帮助学生纠正错误，加深对知识的理解。
-答案不能替代学生自主思考和解题过程。
-学生应该在掌握基本知识后，逐渐减少对答案的依赖。
总结：
九年级上册数学第4页练习答案是学生在自主学习过程中的重要参考工具。
学生可以通过学校教师、同学、网上资源等途径获取答案。
然而，学生应该正确使用答案，强调学习过程的重要性，理解答案的解题思路。
答案作为辅助工具，不能替代学生的自主思考和解题过程。
人教版九年级上册数学第4页练习答案
【答案陆迟衡】：1.解：（1）5x2-4x-1=0，二次相系数为5，一次项系数为-4，常数项为-1.
（2）4x2-81=0，二次项系数为4，一次项系数为0，常数项为-81.（3）4x2 8x-25=0，二次项系数为4，一次项系数为8，常数项为旦敬-25.（4）3x2-7x 1=0，二次项系数为3，一次项系数为-7，常数项为1.
【规律方法：化为一般形式即把所有的项都移到方程的左边，右边化为0的行驶，在确定二次项系数，一次项系数和常数项时，要特别注意各项系数及常数项均包含前面的符号.】
2.解：（1）4x2=25，4x2-25=0.
（2）x（x-2）=100，x2-2x-100=0.
（早做3）x?1=（1-x）2-3x 1=0.
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你银族好，很高兴地没码解答你的问题。
【锋察弊解析】：
华东师大版九年级下册数学课本练习第4页答案
【答案】：1、解：(1)另瞎洞拿一颤嫌条直角边长为10-4.5
=5.5(cm)，磨搭
故这个直角三角形的面积为S=1/2×4.5×5.5=12.375(cm2).
(2)另一条直角边长为(10-x)cm，则S=1/2x(l10-x)=-1/2x2 5x(0
2、解：(1)S=6x2，V=x3．
(2)S=6x2是关于x的二次函数．
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【参考答案】带液
15、原式=(a/b)b2√(ab)×(-3a/2)√b×3√(a/b)
=ab√(ab)×(-9/2)a√a
=(-9a2b/2)√(a2贺竖b)
=-4.5a3b√b
16、原式=[√y(√x-√y)/(x-y)]-√(xy) [x√y(√x-√y)/(x-y)] √(xy)
=[(√(xy)-y)/(x-y)] [(x√(xy)-xy)/(x-y)]
=[(1 x)√(xy)-xy-y]/(x-y)
17、a=√2
√2x-√2<2√2
√2x<3√2
x<3
∴x=1、2
18、∵△BCD是等边三角形，∠DBC=60°
∴∠DBA=30°
∴BD=2AD=2√2
AB=√6
∴周长为2×2√2 √2 √6=5√2 √6
19、①原式=1 (1/2)-[1/(2 √5)]=3.5-√5
②√{1 [1/(n-1)2] (1/n2)}
=1 [1/(n-1)]-[1/(n-1 n)]
=1 [1/(n-1)]-[1/(2n-1)]
=(2n2-2n 1)/(2n2-3n 1)
20、方法很多：举例如下：
①将6个正方形排成1行或1列，得到长为12×6、宽为12的长方形，
对角线为√(722 122)=12√37cm
②将6个蠢拍物正方形排成2排，每排3个，得到长为12×3、宽为12×3的长方形，
对角线为√(362×2)=36√2
11、原式=8√6-18√6 12√6-10√6
=-8√6
12、原式=-(√2-√3)2
=2√6-5
13、原式=6×(1/2)÷5√2
=3÷5√2
=(3/5)×(√2/2)
=0.3√2
14、原式=2b×(1/b)×√(ab) 3×√(ab)-4a×(1/a)√(ab)-3√(ab)
=2√(ab) 3√(ab)-4√(ab)-3√(ab)
=-2√(ab)
探讨一个关于数学“概率初步”一章中问题。
你的答案是错误的，你纤闷只列出了4种情况，但是没有分别计算4种情况的概率，这个是一种混淆的思路。
可以这样理解一下：全部为雄的概率是1/2*1/2*1/2=1/8，同样全部为雌也是1/8，两只为雌，和两卜态只为雄的概率是相等的，都是3/8.这个思路是最简单的。
当然你老师的解法清晰，一目了然。
。
当你以后学了概率的算法之后，这种题目就更加容易了，列个式子解决。
你的解法错误之处就在“由于有2雄的结果与蛋的排列顺序无关，因此归为一类！”这句话上，虽然结果是与蛋的顺序无关，但是概率却不一样了，1号和2号是雄3号雌，和1号3号是雄2号雌，以及2号3号是雄1号是雌，这三种情况出现的几率都是毁弊弯1/8.所以总的可能是3/8。
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