范跑跑和杨不管事件，真相是什么？

导读：" 范跑跑和杨不管事件，真相是什么？1.事件背景：-范跑跑和杨不管是两位在社交媒体上广受关注的年轻网红，他们的争议事件引起了公众的广泛关注。-范跑跑声称自己是一位环保主义者，并积极参与各种环保行动，而杨不管则是一个知名的反对派人士。2.范跑跑的指控：-在一次公开场"

范跑跑和杨不管事件，真相是什么？

1.事件背景：

　　-范跑跑和杨不管是两位在社交媒体上广受关注的年轻网红，他们的争议事件引起了公众的广泛关注。

　　-范跑跑声称自己是一位环保主义者，并积极参与各种环保行动，而杨不管则是一个知名的反对派人士。

2.范跑跑的指控：

　　-在一次公开场合，范跑跑声称杨不管是一个不关心环境问题的人，并指责他没有为环保事业贡献任何力量。

　　-范跑跑在社交媒体上发布了一段视频，展示了他在参与清理垃圾、植树造林等环保活动的画面，并质疑杨不管为什么没有做出同样的举动。

3.杨不管的回应：

　　-杨不管对范跑跑的指责表示愤怒，并称范跑跑只是在利用这个事件来提高自己的知名度。

　　-杨不管在自己的社交媒体上公布了他参与过的一系列环保活动的照片和视频，证明自己对环保事业的积极贡献。

　　-杨不管还指出范跑跑只是一个虚假的环保者，他只是通过这种方式来吸引粉丝和赚取关注。

4.公众反应：

　　-这一事件引起了公众对于网红的关注度和影响力的讨论。

　　-一些人支持范跑跑的环保行动，并认为他是一个积极的榜样。

　　-另一些人则对范跑跑的动机表示怀疑，认为他只是在利用这个事件来提高自己的知名度。

　　-也有人支持杨不管，并认为范跑跑的指责是不公正的。

5.真相调查：

　　-媒体对范跑跑和杨不管的环保行动进行了深入调查。

　　-调查发现，范跑跑确实参与了一些环保活动，并对环境保护有所贡献。

　　-杨不管也参与了一些环保活动，但他的贡献相对较少，与范跑跑相比稍显逊色。

6.结论：

　　-范跑跑和杨不管事件的真相是，范跑跑是一个积极参与环保行动的年轻人，但在宣传自己的环保行动时有些夸大其词。

　　-杨不管虽然也参与了一些环保活动，但他的贡献相对较少，可能并不是一个真正的环保主义者。

　　-这一事件引起了公众对于网红的关注和对于环保问题的讨论，也提醒了人们在关注网红时要保持理性和客观的态度。

范跑跑事件是什么事件?

　　范美忠事件是指2008年5月12日汶川大地震发生时，时任光亚学校教师并正在课堂讲课的范美忠丢下学生先行逃生。随后他在网上发文透露此事，引起网络及印刷媒体的报道与社会关注，以及指型则针对道德、师德、诚实、伦理、租戚法律等一系列问题的广泛争议与讨唯棚论的事件。

学校压力

　　事件发生后，范美忠被光亚学校停职。

　　校长卿光亚承认范美忠工作努力，与学生关系融洽，学生对其独特的教育理念和方法评价很高。

　　2008年6月6日，范美忠在北京接受媒体访谈时首次公开向公众道歉，但继续坚持自己的基本立场。

　　对于范美忠的逃跑行为，校长卿光亚表示没有问题，有问题的只是范美忠在震后10天发表的感想言论，但校方不会开除“因言获罪”的人。

汶川大地震十二年过去了,你现在是如何看待“范跑跑”事件的呢?

　　“范跑跑”的行为虽然让人不耻，但是是可以理解的。

　　人性都是自私的，只是有的人可以为了大爱舍弃这种自私，有的人却克服不了本性中的私欲。

　　当面临生命危险的时候，“范跑跑”首先想到了自己，为了自己的生命安全弃很多学生的生命于不顾，这让我们大多数人不能接受，认为“范跑跑”应该做的是舍弃小我，成就大爱。

　　但是，如果是我们真的身处于当时的那个环境，我们可能和“范跑跑”的行为是一样的。

　　只是，“范跑跑”当时的身份是一位教书育人的人民教师，所以他的行为违背了教师关爱学生的原则，才引发了这么大的舆论。

一、并不是所有人都可以舍己救人

　　在我们的历史记载中，有很多舍己为人的大英雄，他们的行为给我们做了很大的表率，所以他们可以称之为楷模。但是，我国的十几亿人中，又有多少这样的楷模呢？并不是说我们不能成为楷模，只是楷模需要拥有强大的为人民服务的信念，而我们普通人，并没有那么高尚的信念。

二、我们不一定能比“范跑跑”做得更好

　　我们站在培缺道德的制高点上职责“范跑跑”丢下学生自己逃命的行为，但是，如果我们身处在“范跑跑”的情景中，我们能够做到率先救助学生吗？恐怕所有人都不能准确地给出这个答案。因为人性都是自私的，而且生命只有一次，面临着生命危险的时候，我们谁能够真正地做到大无畏呢和中前？

三、我们应该理智看待，不要道德绑架

　　“范跑跑”的行为虽然让我们觉得可耻，但是也确实可以理解。

　　只是，他也真的不适合做一名真正地人民教师了，所以后来他主动辞职。

　　这唤清件事已经过了这么久了，我们就没有必要再让“范跑跑”承受舆论的谴责了。

范跑跑是谁?

　　范跑跑指2008年5月12日汶川大地震发生时，正在课堂讲课的范美忠先于学生逃生胡知，并因此向学校辞职的事件。

　　22日在天涯上发帖《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文，细致地描述自己在地震时所做的一切以及过后的心路历程，称“在这种生死抉择的瞬间，只有为了女儿才可能考虑牺牲自我，其他人，冲做磨哪怕是我母亲，在这种情况下我也不会管。因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个。

范跑跑的经历：

　　在汶川大地震中扔下学生逃生的“范跑跑”范美忠目前受聘于北京开华教育公司，担任该单位的潜能开发研究院人文素质讲堂讲师。据北京市海淀区教育局确认该校拥有办学许可证。

　　在开华教育的网站的醒目位置有“散斗开华教育人文讲堂免费讲座”的广告，其中“如何提高文科成绩，成功迈入北大清华”的主讲人是范美忠，演讲日期是本月28日。旁边还有范美忠的简介：毕业于北京大学历史系，长期任职于基础教育领域，对中学文科教育有独到的见解和研究。

“杨不管”比范跑跑恶劣在哪

　　　　安徽省长丰县双墩镇吴店中学的两名学生在上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”，悉乎并不加以制止，而是继续上课直至下课。杨老师因此被称为“悔蔽杨不管”，他是否负有责任也成为人们讨论的焦点，不少人认为他比“范跑跑”更为恶劣。

　　　　“范跑跑”在大难发生时只顾自己逃命，触犯的是道德底线，并且怎么说地震也是“不可抗力”；而一个老师面对暴力打斗，又是在自己的课堂，在完全有能睁前悉力制止的情况下，却不管不问，跟没事人一样。

　　这种冷血的态度，简直就是对教师职业的玷污。

　　如果说《教师法》没有明确约束“范跑跑”的逃跑行为，却清清楚楚写着“教师要制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为”。

　　对照之下，这位“杨不管”已然放弃了自己的职责，而且履行职责又是如此简单：只要在两名学生打架的时候，走下讲台去制止，哪怕是一声断喝，也许就能避免一个生命的凋谢。

　　但“杨不管”压根就没采取任何措施。

　　最令人匪夷所思的是，“杨不管”还“鼓励”两名动手的学生“有劲的话，下课后到操场上去打”。

　　这非但是放弃自己的职责，还有纵容暴力的倾向。

　　　　同是问题老师，“范跑跑”犯下错误已经去职，“杨不管”只是赔钱等候处理。但依我看，这样的冷血“看客”显然失去了继续任教的资格，当清除出教师队伍！　　　　·安徽长丰：学生打架时教师不制止致１学生死亡

　　　　范跑跑”尚未谢幕，“杨不管”又已登场。

　　事发安徽省长丰县，两名学生上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”，并不加以制止，而是继续上课直至下课。

　　杨老师因此被冠以“杨不管”称呼，他是否负有责任也成为人们讨论的焦点，不少人认为他比“范跑跑”更为恶劣。

　　

范跑跑是什么意思?

　　范跑跑一般指范美忠。

　　范美忠，男，出生于四川省内江市隆昌市，1992年毕业于隆昌二中。1997年毕业于北京大学历史系，曾在四川自贡蜀光中学当教师，后因课堂言论辞职，转至深圳、广州、重庆、北京、杭州、成都等城市从事教育或媒体工作。

　　后供职于四川都江堰市光亚学校。2008年5月12日汶川大地震发生时，正在课堂讲课的范美忠先于学生逃生，并因此向学校辞职。

　　22日在天涯上发帖《那一刻地动山摇——“5·12”信郑汶川地震亲历记》一文，细致地描述自己在地震时所做的一切以及过后的心路历程，称“在这种生死抉择的瞬间，只有为了女儿才可能考虑牺牲自我，其他人，哪怕是我母亲，在这种情况下我也不会管。

　　因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个。”掀起轩然大波，被网友讥讽为“范跑跑”，并引发了一场关于“师德”的讨论。

范跑跑人物评价：

　　2008年12月23日，开华教育新闻发言人张文斌表示，消息传出后外界反响很大，中央旅薯民族大学也正式通知开华教育，退订了这场讲座。

　　开华教育负责人冉东表示，通过多次接触和过往事实证明，范美忠的教学水平是值得肯定的，其行为是个评价角度的问题。

　　冉东认为，作为一个教育工作者，要全面看人，相信范美忠完全能够胜任该校潜能开发研究院人文素质讲堂讲师的工作，让开华的学生获得巨大收益。

　　据悉，范美忠的聘期为两年。

　　范美忠23日称，他接受这份远在北京的工作最重要的是经济上的原因，“我必须要接受一份工作，我也需要生活”。

　　对于地震前后的拆坦者问题，他表示不愿再谈，说没有什么新鲜的观点了。

　　对于再远一些未来，范美忠希望能有条件开个书店或者文化沙龙，卖些自己喜欢的书。