如何读科学发展观心得3篇？

导读：" 如何读科学发展观心得3篇？1.科学发展观简介-科学发展观是习近平总书记提出的重要思想，是中国共产党的指导思想之一。它强调以经济建设为中心，坚持人民利益至上，推动全面协调可持续发展。-读懂科学发展观，需要深入理解其核心要义和实践路径。首先，科学发展观强调以人民"

如何读科学发展观心得3篇？

1.科学发展观简介

　　-科学发展观是习近平总书记提出的重要思想，是中国共产党的指导思想之一。它强调以经济建设为中心，坚持人民利益至上，推动全面协调可持续发展。

　　-读懂科学发展观，需要深入理解其核心要义和实践路径。

　　首先，科学发展观强调以人民为中心，关注人的全面发展和人的尊严。

　　其次，科学发展观强调协调发展，强调经济、社会、环境等各个方面的协调与平衡。

　　最后，科学发展观强调可持续发展，注重长远利益和生态文明建设。

2.读科学发展观的方法和技巧

　　-系统学习：要深入学习科学发展观的理论基础和实践要求，了解其内涵和外延。

　　-实践探索：要将科学发展观与实际工作相结合，通过实践来加深对其理解和领悟。

　　-思辨总结：要善于思考和总结，通过思辨来深化对科学发展观的理解和认识。

　　-多角度观察：要从不同的角度、多方位的视角来读懂科学发展观，了解其多样性和包容性。

3.科学发展观对个人的影响

　　-科学发展观强调人的全面发展，对个人有着重要的指导意义。通过读懂科学发展观，个人可以更好地规划自己的发展路径，实现自身价值。

　　-科学发展观注重协调发展，个人需要在追求个人发展的同时，关注社会、环境等方面的平衡和协调。

　　-科学发展观倡导可持续发展，个人需要在追求短期利益的同时，注重长远利益和生态文明建设。

　　总结：读科学发展观需要深入理解其核心要义和实践路径，通过系统学习、实践探索、思辨总结和多角度观察的方法和技巧来读懂科学发展观。同时，科学发展观对个人的影响也是不可忽视的，个人需要将其融入到自身发展规划中，注重个人发展与社会、环境等方面的协调与平衡，实现可持续发展。

科学发展观学习心得体会

　一、科学发展观是指导我们的价值观、世界观，深入学习科学发展观，就是我们青年责任和使命

　　科学发展观是伟大的理论，体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合思想，体现了邓小平理论关于建颤颤设中国特色社会主义的时代要求，同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求档洞吵。

　　但绝不是空乏的口号，是实实在在的，是跟我们每个人切身相关的。

　　科学发展观教会我们树立正确的人生观价值观，指导我们做一个人格健全的人，做一个对社会有用的人。

　　行侍。

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关于学习科学发展观心得体会

　　一、准确把握科学发展观的理论内涵。

　　科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了梁册系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

　　二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。

　　全党开展深入学习实践科学发展观活动，是陆渣做党的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变早衡化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。

　　科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

　　经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。

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关于科学发展观的心得体会

　　按照党委的学习实践活动活动安排，举行“迎接挑战，共渡难关”形势教育活动，最近我阅读了一些论述“科学发展观”的文章，也通过看新闻、上网、看报纸对当前国际、国内形势的了解，以及对公司面临的严峻生产经营形势的分析，使我对党中央提出科学发展观精神实质、根本要求及其重大指导意义有了一定认识。下面是我结合我工作的实际对科学发展观的心得体会。

　　1、企业和谐是企业健康发展的基础。

　　家和万事兴，团结才能出战头力。

　　我们一定要团结周围的同志，心往一处想、劲往一处使，战胜困难，相互之间多沟通、多理解、多宽容、多支持，相信困难只是暂时的，单纯的急躁和抱怨是没有用的。

　　多理解人，原则性和灵活性相结合，具体情况具体分析，以实效为衡量标准。

　　热爱企业，历族维护企业。

　　思想上的沟通与交流，生活上的关心与体贴，使我们每个人都感到了企业这个大家庭的温暖，在企业内部形成了一股强大的凝聚力，最终推动工作，促进发展。

　　平时，要想顺利的开展好工程质量工作，必须要处理好各方的关系。

　　对建方而言，就希望我们能理会设计意图，多提出一些好的办法、好的建议，所以在施工过程中，我就有关的标准、规范、质量状况、进度状况等问题多沟通，让建方信任我们，随之我们的工作也就好干了。

　　对施工方而言，就希望做到质量预控为先，就现场的具体情况及后续施工中可能出现的问题，规范要求等事项提前通知说明，尽量避免成型后的返工、浪费现象。

　　例如：工地框架填充墙采用的是页岩空心砖，在填充墙砌筑前，我认真查阅有关空心砖砌筑的作法，标准图集的要求，就有关做法、灰缝尺寸，窗口上下加设墙梁，提前向施工单位以工作联系单的形式做出通知，使施工操作有了统一规范的标准，确保了工程质量，得到了施工单位的认可和建设单位赞同，使我们的工程工作得到顺利开展，按期圆满完成了工程项目。

　　2、党员率先垂范、以身作则是企业健康发展的前提。

　　要增强工作的感召力，就必须党员干部起到身先士卒、率先垂范的作用，这样才能激发大家的工作热情，焕发劳动干劲。

　　俗话说：“喊破嗓子，不如干出样子”，其实率先垂范、以身作则本来是工作的传统的表现形式，今天这种形式不仅没有过时，而且愈加成了易于接受的好形式。

　　这种形式固然很普通，但若党员都能做到这一点，那么企业的工作开展就更是另一番美好的天地了。

　　率先垂范，关键在于领会好一个“先”字。

　　“先”，即敢为人先、一马当先、敬业争先，通俗而言，就是困难时刻站出来、关键时刻挺出来、危险时刻豁出来；同时关键还在于落实一个“行”字，“行”，就是身体力行、言行一致，即从我做起，从小事做起，从身边事做起。

　　一个好的工程人员，必须要熟悉业务知识，对有关规范、标准、设计要求要掌握清楚，日常监理过程中，考虑问题、检查工作要全面。

　　如验收模板，对模板的截面尺寸、轴线位置、标高、拼缝尺寸、隔离剂涂刷、预留孔洞、起拱尺寸、表面肢芦弊平整、预埋管线位置等都要根据设计及规范要求一一祥查。

　　所哗塌以我首先要求自己日常遇到似是而非的问题要查找规范，学习并掌握它，给周围人做出榜样。

　　我平常有时间就看一些建筑类书籍，不断拓宽自己的知识面，多掌握一些规范性的内容，这样有些问题也就触类旁通，迎刃而解了，然后才能在施工过程中严把质量关。

　　3、完善制度,依规行事是工作健康发展的保障。

　　一句古语“没有规矩不成方圆。

　　”虽是一句人人皆知的俗语，却很好地说明了制度的重要性。

　　军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的战斗力和生命力来源于各级人员良好的精神面貌、崇高的职业道德和严格的规章制度。

　　一个优秀的工程取决于内在的质量控制。

　　所以首先要检查施工准备工作，包括人员、材料、施工机械、环境、气候、安全设施等，防止在施工过程中出现这样或那样的问题无法解决而出现质量事故或隐患。

　　对各分项、施工部位设置质量控制点，关键部位、关键工序要求施工单位派人陪同监理人员旁站检查，就有关问题协调整改处理。

　　对混凝土的浇筑严格审查施工配合比、过磅计量、振捣方法、钢筋的隐蔽过程、模板及支架的变形情况等。

　　日常巡视检查发现的违规操作及时制止，并下达监理通知单令施工方整改或返工处理，以便后续工作中注意避免。

　　做好好一个工程项目，必须要熟悉设计图纸，全面理解设计意图，这包括对土建（建施、结施）水、电、暖施工图及设计说明的理解。

　　平常多看一下图纸，熟记在心，日常检查过程中才会及时发现问题，迅速解决问题，使工作得以开展顺利。

　　工程验收要根据各检验批相关规范、标准要求、设计要求严格全面检查。

　　在验收前要求施工单位必须作好自检工作，施工方自检不到位，易造成有些问题整改困难，造成返工浪费现象。

　　我在验收合格后，签署意见并将资料及时归档。

　　在工作过程中，发现了问题，就及时下达通知，要求施工单位迅速落实，并检查落实情况。

　　同样一个问题不可能多次下达通知，这就要求整改要有时间限制。

　　因此，我在下达通知时一定注明整改期限，要求施工方必须先完成整改工作后，才能进行下道工序施工。

　　总之，在日常施工管理工作中，干好本职工作是我的天职，我时常鞭策自己，努力的工作。

　　做到了眼勤、手勤、腿勤、脑勤、口勤，各方面的工作多做考虑，使得工程的各项工作能够全面协调。

　　不能搞虚套，必须实实在在、扎扎实实，你付出多少，你的收获就有多少，我的工作是一点一点积累出来的，埋头苦干才能出成绩。

　　工作虽然苦点、累点，但每当一个工程项目顺利通过验收交付使用的时候，我会对自己的工作感到自豪。

　　今后我继续自觉坚守工作岗位，做到在任何时候、任何情况下，都要忠于职守，扎实做好本职工作，从一点一滴做起，从自身做起，从现在做起，压降生产成本，节约管理费用。

科学发展观心得体会

　　学习实践科学发展观活动开展近一个月来，在党小组的带领下，我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》，与小组同志交流讨论学习体会。

　　同时，专心听取了市委党校专家辅导讲座，实地参观了樊城区施营社区居委会、太平店朱坡福利院、襄阳区鲁花花生油有限公司等科学发展示范区，收获很大，深受启发。

　　根据小组安排，谈一下自己的学习体会：。

一、坚持以人为本的核心

　　科学发展观的核心是以人为本。

　　民政部门是做人的工作的，是直接为人民群众服务、特别是直接为困难群众服务的部门。

　　我们要贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，首先以困难群众为本，保障困难群众的基本生活，落实困难群众的基本权利，维护困难群众的基本尊严。

　　第一，保障困难群众的基本生活。

　　春缺老生存是人的第一需求，是宪法赋予每个公民的权利，也是民政部门的首要任务。

　　我市每年大约有40万人因灾需要政府提供衣、食、住、医等基本的生活保障。

　　一是通过制度保。

　　在落实救助制度时，根据困难群众的实际生活情况，科学合理确定保障范围和标准，因人而宜，分类施救。

　　二是通过临时救助保。

　　针对群众受灾情况，及时实施临时救助，给他们施以援手，以解燃眉之急。

　　三是通过社会扶助保。

　　广泛开展各类慈善救助活动，发动社会结对帮扶，给困难群众实实在在的帮助，逐步改变他们的生活状况。

　　第二，落实困难群众的基本权利。

　　除基本生活外，民政部门承担着包括困难群众医疗、住房、教育等方面的基本权利保障工作。

　　在具体工作中，民政部门有的是牵头推动，有的是直接参与其中，有的是配合其他部门去做，有的是拾遗补缺，有的是组织协调。

　　无论是协调、配合，还是主抓，我们都要发挥职能作用，把事关困难群众权利的各项工作做实、做细，切实把困难群众的基本权利落到实处。

　　第三，维护困难群众的基本尊严。

　　在实践工作中，以人为本、以困难群众为本，还要注意维护困难群众的基本尊严。

　　一是要注意转变思想观念。

　　为困难群众做好事、办实事，特别是帮助他们解决生活上的困难，保障他们的基本生活，是政府的基本职能，是我们民政部门应做的工作，也是困难群众应该享有的权利。

　　二是要注意工作方式方法。

　　特别是在对弱势群体扮首和困难群众实施救助时，要让他们感到有尊严。

二、把握全面协调可持续的基本要求

　　全面协调可持续是科学发展观的基本要求。在推动民政事业发展中，我们要深刻把握这个基本要求、全力实现这个基本要求，推动工作的全面协调可持续发展。

　　一是全面发展。

　　民政工作是社会工作，具有社会性、多元性、群众性的特点，工作头绪多，涉及范围广，与群众特别是困难群众的切身利益密切相关，所以我们要特别注意工作的全面发展。

　　比如，救灾工作以前主要讲如何“抗灾救灾”，现在我们将“防灾减灾”也摆到了重要的位置。

　　今年的5月12日，是我国首个国家“防灾减灾日”，将在全国范围内开展声势浩大的宣传活动，以提高全社会的防灾减灾意识。

　　二是协调发展。

　　民政工作要与整个经济社会发展的水平相协调。

　　比如我们要建立“救灾资金自然增长机制”，就是根据当地财政收入的增长，逐年增加救灾资金支出，让灾区群众也能分享经济社会发展的成果。

　　三是可持续发展。

　　民政工作尤其是民生保障工作，与其它工作相比有一定的特殊性，很多政策只能进不能退，保障的范围只能扩大不能缩小，保障的标准只能提高不能降低。

　　所以我们一定要注意可持续，从实际出发，循序渐进。

三、坚持统筹兼顾的根本方法

　　随着经济社会的不断发展，民政工作的职能定位得到提升，民政业务领域得到拓展。

　　比如，民政工作已从过去主要为传统民政对象服务，向为城乡困难群体为主扒升的广大群众服务拓展；从过去主要保障困难群众生存权，向既保障群众生存权，又注重维护他们的发展权和民主政治权益拓展；从过去以农村为主，向城乡并重拓展等。

　　这就要求我们必须统筹发展城乡、统筹政府投入和社会投入、统筹行政力量和社会力量，开阔视野，树立统筹兼顾的理念。

四、抓住发展这个主题

　　学习实践科学发展观，就要紧紧抓住发展这个主题，立足发展，围绕发展。

　　具体讲，就是要把学习实践活动与促进工作上台阶，与推进全年目标任务完成结合起来。

　　具体到救灾救济工作来讲，就是要进一步完善以灾害应急响应、灾民生活救助、灾后恢复重建、防灾减灾为基本内容的减灾救灾工作体系，以应对不断增多极端气候，确保灾区群众的基本生活。

　　实现“干部受教育，发展上水平，群众得实惠”的最终目的。

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　　通过这段时间的学习和实践，我深深地感到：科学发展观的提春销出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、提高执政能力、做好旅游工作，具有非常重要的意义。

　　如何在学习科学发展观的同时，努力提高工作能力，我个人的心得体会是：　一、要深入学。

　　1、科学发展观的第一要义，是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。

　　建设中国特色社会主义，首先要发展。

　　不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题，就不能建设中国特色社会主义。

　　2、科学发展观的核心是坚持以人为本。

　　以人为本是马克思主义历史唯物圆春论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。

　　　　3、科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。

　　　　全面、协调和可持续发展，是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。

　　是经济社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。

　　　　4、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。

　　统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。

　　　　在认真学习科学发展观的同时，还要加强业务学习。

　　　　二、要勤思考　　所谓勤思考，就是要透过现象看本质，“不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。

　　要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。

　　科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。

　　古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。

　　”这两者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？为什么开展学习实践活动，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要？在经济社会发展过程中，如何解决发展不橘森耐平衡、不协调以及发展与资源的矛盾？如何实现加快发展与科学发展的有机统一，在迅速扩大总量的同时，着力提升发展的质量和效益？这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。

　　我们每一位党员干部都应该在深入学习的基础上勤于思考，“三思而后行”，将学习、思考的成果用于指导我们的财政工作，创造性地开展工作。

　　　　三、要认真干　　十七大报告要求我们党必须进一步提高执政能力，提高党员干部的执政水平。

　　在新的历史条件下，提高党员干部执政水平和执政能力，必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。

　　　　四、要善总结　　从某种意义上讲，善总结和勤思考是一个事物的两个方面，思考偏重于过程，总结偏重于结果。

　　在整个学习、思考、实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东西，把这个规律性的东西记录下来，就是“善总结”。

　　我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，要树立热情服务的宗旨，实行办事程序公开，做到廉洁办事，为旅游工作的发展提供良好的环境。

科学发展观心得体会

　　通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深慧磨刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义，就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。

一、思想认识：

　　科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，思想理论是一观二论。

　　科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

　　用科学发展观的正理均赢论建立的学说，感受到人在第三空地里有无限创新的价值潜能，并从中获取赢的能量。

　　《博弈圣经》上说：“经过细致解读分析才深深地理解这是自然科学上的辩证和创新。

　　相对性的国正论是连着两个世界的桥梁，它中间的第三空地象征着一个可创新的美丽世界，是深刻现实的艺术中心，那里表现出最深刻的精神现实，就是创造博弈结构的无限可能。

　　一切创新突破都介入了人与世界的相际关系，一切创造都是博弈的结果。

　　”人与自然、人与社会、人与背景对局中的第三空地越是空无一物，越有无限的潜能，人们看不到的自我价值就实存在那里。

　　我们用国正论区分出实体与性质的过程，也就是知识应用的博弈过程，它们的能量和信息可以在“一观二论”的三元结构内传递和均衡。

　　科学发展观的正理均赢论是依据热流自发性的特点和热扩冷缩进行统筹，就是要用国正论在第三空地里进行均赢的分配。

　　科学发展观的正理均赢论，它表现出的文化让人们看到充满人性和友谊的文明和谐社会。

　　科学发展观揭示了人类最文明的进步，它是一个安全、繁荣、平等、均赢的和谐的观念。“一观二论”建立的和谐社会，它让人们的行为与自然同步，持续地不受自然和他人的影响，这才符合科学发展观的伟大战略目标。

二、理论联系实际，树立科学教育发展观：

　　1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。

　　科学发展观的核心是以埋戚人为本。

　　以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。

　　这正体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。

　　树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。

　　2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。

　　发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。

　　树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。

　　3、要坚持以人为本，全面推进素质教育。

　　坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。

　　树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。

　　总之，落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。

　　良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。

　　要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。

　　要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。

　　假如科学发展观是文明的起源，是又一次东方文明的轮回，我们就不应该思考科学发展观的诞生和死亡，而应该考虑它的繁殖和成长。如果东方社会是个大摇篮，科学发展观和它的民众做着的都是幼年的事情。

　　东方的社会学很发达。

　　由于近半个多世纪无奈的探索，没有出现大师级的科学研究者，没有发现高深的理论。

　　以后会有大量的科学家联合参与，将理解力合成，搞清楚科学发展观是不是“一观二论”的三元结构，它的弯碧陵引力是什么？“正理”又是什么？不能再用表现普通事物常用的本质、内涵、中心、规律来解释，这些词直接塞进这个战略文化命题里，经不起推敲。

　　科学发展观有它的文化结构即“一观二论”，用正理均赢论和第三空地论落实到具体的事件上，你就不会再让科学发展观摇摇晃晃地走在似懂非懂的边缘上。

　　科学发展观以人为本的行为是万物的开端。

　　以人为本，不是历史上的以人为中心主义，以人为中心主义是博弈的自我，自私又会成为博弈失败的幻觉，这不是物理学家的结构，而是政治家的发现。

　　人是一切事物成败的开端，人的聚集有创造新世界和改变旧世界的义务，人是万物的创造者。

　　人的博弈行为是个人的第一生产力，又是综合国力的体现。

　　人是主题文化的实践者，又是文明的创造者，因此把以人为本列为问题之首。

　　科学发展观提倡以人为本、改革开放，用创新的思维和行为开发新的技术，并应用这些智力的成果，重新组织人们的活动。

　　东方人也许会因为这一种文化能量的巨大辐射，使生活在这里的每一个人都会在这个发生红移辐射的空间里发生变化。

　　自己能否在这个空间里成长起来，就是看一个人是不是散落在这个空间里优先唤醒的种子。

　　一开始这些种子并不是明亮可见的，这些人会带领着政府一帮人组成科学发展观的实体，在各行各业里推动着创新工作。

　　当科学发展观还没有达到最热烈状态时，各自已经发挥了最大能量，表现出价值，组成了科学发展观的能源。

　　它在以国家社会为组织单位的尺度上，从而控制越来越大的空间体积。

　　以人为本的创新行为一直持续下去，会源源不断地从创新的物质中形成输赢与均衡的经济体系。

　　只有创新才是未来的绝对优势，在未来稳定的道路上才能逐渐地实现技术化控制。

　　我们看到的一个个奇迹或奇怪的偶然现象，都是历史上的一个个创新，如果没有科学的普适性，也都属于不能复制的个别的偶然现象。

　　人们看问题总是爱回到童年，依赖历史的状态，也就是等待博弈中的巧合与偶然。

　　大自然设计了那些偶然的事件，当人们回顾那些现存的历史，说好就好，说坏就坏，显得自我很聪明。

　　所以，人们习惯用过去开启未来，用早已衰亡的东西指导现在，这都不是创新的思维。

　　成长中的科学发展观，就是引导人们用国正论的创新思维分清实体与性质的知识论。在科学发展观可靠、包容的系统中，以人为本，不分领域，不讲智力，不管个人的爱好和兴趣，真正广泛地让每一个人的观点和其他角色建立关联并在改革开放的自由环境中进行文明的创造，以占优之和让更多的个体形成不同的繁盛，和科学发展观时代一起成长，让繁荣的过程在自己身上发生，与时代共荣。

　　一个时代辉煌的历史，首先是有一个文化命题，《博弈圣经》中说道：“任何一个创新，首先是标题的创新。

　　”任何事情都是先有一个命题，人们因命题集合起来，与命题互动。

　　未来繁荣的社会到处应该看到各式各样大大小小的集体活动和竞赛。

　　成长的第一特征，就是通过竞赛激起的情绪在飞秒瞬间优先唤醒更多人和主题一起呼应，像重大庆典的阅兵式，整齐的方块队伍，用皮鞋踏动大地的声音，最能激起一个民族的兴奋之情，从而自我显得无比强大。

　　因此，我们发现人的精神会融入背景，成为自然实体的一部分。

　　一段时间之后，一部分被优先唤醒的人已经呈现出中心，成了积极分子。

　　在各行业走在前列的人已经成了专家和明星，这都是竞赛的事实。

　　由此得出，离主题越近，越容易成长。

　　科学发展观的发展、成长和繁荣的过程就是把握科学、正理、均赢、连续与创新的博弈过程，也是人类寻找正理的持续发展的过程。

　　或许，不久之后，更多科学家、思想家、发明家、政治家彼此携手去研究这个文化命题，把各行业零星的理论归纳成发展原理、发展观念、发展模式和发展道路，他们会完整地告诉我们关于科学发展观自身的来龙去脉。

　　我们讲述人类与自然的故事，就是讲述科学发展观创新的故事，也永远讲述着自己成长的故事。