英国资产阶级革命是初中九年级历史课件吗？

导读：" 英国资产阶级革命是初中九年级历史课件吗？1.引言：-最近，一份初中九年级的历史课件引起了广泛争议，其中包括了英国资产阶级革命这一重要历史事件。有人质疑这是否适合作为初中九年级的教学内容，引发了关于历史教育的讨论。2.背景介绍：-英国资产阶级革命是指17世纪中期英"

英国资产阶级革命是初中九年级历史课件吗？

1.引言：

　　-最近，一份初中九年级的历史课件引起了广泛争议，其中包括了英国资产阶级革命这一重要历史事件。有人质疑这是否适合作为初中九年级的教学内容，引发了关于历史教育的讨论。

2.背景介绍：

　　-英国资产阶级革命是指17世纪中期英国发生的一系列政治、经济和社会变革。

　　这场革命标志着英国从封建社会向资本主义社会的过渡，并对全世界产生了深远影响。

　　然而，这一历史事件的复杂性和深度是否适合初中九年级的学生是一个有争议的问题。

3.支持者观点：

　　-一些人认为，将英国资产阶级革命纳入初中九年级的历史课程是有必要的。

　　他们认为，这样的历史事件代表了人类社会的进步和变革，能够帮助学生理解现代社会的形成和发展。

　　此外，通过学习这一事件，学生可以培养批判思维和分析问题的能力。

　　-这些人还认为，历史课程应该更加贴近现实生活，而不仅仅停留在表面的知识点。英国资产阶级革命是一个引人入胜的故事，可以吸引学生的兴趣，促使他们更加主动地学习历史知识。

4.反对者观点：

　　-然而，也有人认为，初中九年级的学生还没有足够的认知能力和历史知识来理解英国资产阶级革命的复杂性。他们担心这样的内容可能超出了学生的理解范围，甚至会导致对历史的误解。

　　-反对者认为，初中九年级的历史课程应该注重基础知识的教学，以帮助学生建立历史的框架和整体认知。他们认为，英国资产阶级革命这样的事件应该留给高中阶段的课程，当学生已经具备了更多历史背景知识和分析能力时再进行学习。

5.结论：

　　-鉴于英国资产阶级革命的复杂性和深度，以及不同观点的存在，是否将其作为初中九年级的历史课程内容仍然需要进一步讨论和研究。

　　教育部门和教师应该根据学生的实际情况和教学目标，权衡利弊，做出合适的决策。

　　无论如何，历史教育应该注重培养学生的历史意识和思辨能力，以帮助他们更好地理解和解读人类社会的发展历程。

人教版初中九年级上册历史《英国资产阶级革命》课件【三篇】

　　【#课件#导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是无给大家带来人教版初中九年级上册历史《英国资产阶级革命》课件，大家可以看一下，希望对同学们学习历史有所帮助。

　　【篇一】

　　教学目标

　　1、知识与能力目标：

　　　　通通过本课的学习，使学生了解英国资产阶级革局念命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治;革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。

　　2、情感态度与价值观目标：

　　　　通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。

　　教学重难点

　　　　重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。

　　　　难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。

　　教学过程

　　导入新课：

　　复习提问，请学生回答以下两个问题：

　　欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动?

　　新航路开辟的后果是什么?

　　　　学生回答后教师指出：文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资郑衡产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。

　　　　不久，英国爆发了资产阶级革命。

　　一、“君权神授”

　　　　包括两方面的内容：一是英国资本主义的发展;二是封建王朝喊腊做的专制统治。

　　教师可首先布置学生看书，并思考“为什么会爆发英国资产阶级革命?”培养学生自主学习的能力。

　　本目重点要讲清资产阶级和新贵族的概念，他们分别是由哪些人组成的。

　　　　教师可先挂出《新航路开辟》的地图(或多媒体展示)，指出由于新航路的开辟，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸。英国处在了国际贸易航道的要冲，新兴的资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易，并进行野蛮的殖民掠夺，迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场。

　　　　随着英国资本主义的深入、广泛的发展，由工场主、银行家和大商人组成的资产阶级队伍日益成长壮大。

　　一部分封建贵族受巨额利润所吸引开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场，称之为资产阶级化了的“新贵族”。

　　他们有着共同的迫切要求，那就是自由发展资本主义。

　　而此时，英国的专制王朝在詹姆士及其子查理一世统治期间，大肆鼓吹“君权神授”，巧立名目，任意征税，搜刮钱财。

　　封建专制制度严重阻碍了资本主义制度的发展。

　　请学生朗读资产阶级给国王抗议书的摘录部分，加深理解。

　　　　二、《权利法案》的颁布。

　　　　教师可首先提问：“英国建立共和国后，谁掌握了国家的政权?”学生讨论回答后，教师指出：克伦威尔作为资产阶级的功臣，成为共和国的执政者，就任“护国主”。他死后，各种矛盾恶化，统治集团陷于混乱，政局动荡不安，资产阶级和新贵族惶恐不安，把旧王朝的复辟看成是摆脱危机的出路，与斯图亚特王朝勾结，达成妥协。

　　　　流亡法国的查理二世被迎立为英国国王，封建王朝复辟了。在讲述这个问题时，教师可指导学生阅读教材中小字部分，从而使学生进一步理解“复辟”、“反攻倒算”的含义，了解英国资产阶级革命的曲折性。

　　　　教师在讲1688年政变时，应对学生指出：面对着复辟王朝的高压政策，人民群众的反抗斗争不断，资产阶级和新贵族的利益也受到损害，他们发动了宫廷政变，欢迎詹姆士二世的女婿，当时的荷兰执政威廉及其妻子玛丽作英国的国王。1688年政变使资产阶级和新贵族的统治得以在英国确立。

　　　　在讲《权利法案》的制订时，可让学生阅读教材中有关《权利法案》的内容，然后提出问题让学生回答：“英国议会制定《权利法案》的目的是什么?它有何作用?”在学生回答的基础上，教师进一步指出：《权利法案》限制了王权，确定了议会的大权，这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

　　三、英国资产阶级革命的意义

　　　　在分析英国资产阶级革命的历史意义之前，先请同学们回顾：“为什么英国会爆发资产阶级革命?”。

　　在学生回答的基础上，引导学生分析出这场革命的国内意义。

　　讲述马克思在评价这场革命时指出“这是欧洲范围的革命”，因为在它的影响下，不久欧洲大陆爆发了资产阶级革命，北美殖民地的资产阶级革命也如火如荼的开展起来。

　　因此，英国资产阶级革命，实际上揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程。

　　这也是人类历资本主义制度战胜封建制度的一次重大胜利。

　　　　4)全课讲完后，教师可以把课前准备好的“英国资产阶级革命简表”展示出来，让学生逐项回答作为本课的总结。(使用VCD)

　　　　5)练习：英国资产阶级革命的意义。

　　　　6)作业：.“《权利法案》的内容。

　　

【篇二】

　　教学目标

　　　　1.资产阶级革命爆发的原因，阐述革命的经过，理解《权利法案》颁布的目的作用，初步理解君主立宪制的意义。

　　　　2.通过《权利法案》认识从专制到民主、人治到法治是历史发展的必然趋势。

　　　　3.英国资产阶级革命过程中的曲折和反复，认识到资本主义制度的确立是一个反复的、曲折的过程。

　　　　4.认识英国资产阶级革命不仅是英国历史的巨大进步，也是人类历的一次巨大进步。

　　教学重难点

　　　　教学重点《权利法案》、英国资产阶级革命的历史意义。

　　　　教学难点资产阶级革命的曲折性和保守性。

　　教学工具

　　多媒体设备

　　教学过程

　　一、导入新课

　　　　展示查理一世命丧断头台，同学们，为什么英国人民敢“冒天下之大不韪”，要处死自己的国王查理一世呢?今天我们就来了解其中的原委。引到课题——英国资产阶级革命。

　　然后教师展示学习目标，让学生做到心中有数;

　　　　对本节内容进行整合，本节课内容分为三部分：一、繁荣与开放二、曲折与反复三、妥协与胜利，让学生对本节有整体把握。

　　二、学习新课

　　(一)繁荣与开放

　　环节一：展示看书所得

　　1.17世纪的英国繁荣与黑暗并存，观察新航路开辟后的图片，并结合课本第一子目内容，想想新航路的开辟给英国带来了哪些繁荣景象?

　　2.结合课本第一子目内容，说说当时英国国王实行怎样的黑暗政策?对资本主义的发展是否有利?

　　学生众说纷纭

　　3.归纳英国资产阶级革命爆发的根本原因

　　　　教师总结：革命前的英国社会状况可概括为两点：一是英国资本主义有了很大的发展，出现了新兴的资产阶级和新贵族，他们要求自由发展资本主义二是英国社会实行封建君主专制统治，阻碍了资本主义的发展，二者形成了尖锐的矛盾，这是革命爆发的根本原因。

　　　　过渡：英国社会产生了一对尖锐的矛盾：资产阶级和新贵族与封建专制王朝的矛盾，这一矛盾怎样进一步激化导致革命的爆发呢?学生继续从下文中找出。师生共同分析革命爆发的导火线、开始的标志，并理解议会与国王的矛盾的升级导致了革命爆发，后发展为内战。

　　环节二：情境再现，加深理解

　　假如你是300年前参加议会的议员，你对国王有什么不满?或者你是当朝国王，你将如何斥责议会，维护统治，最后挑起内战?

　　——模拟表演英国议会和国王的斗争

　　　　学生分两组讨论，积极组织材料，展开想象，加工语言，集思广益，最后推选出小组代表扮演议会的议员和国王，展示斗争的场景。表演完后，让同学们自由赏识评价。

　　(二)曲折与反复

　　环节一：比口才

　　　　迅速阅读教材整个资产阶级革命过程，用精简的语言概括英国资产阶级革命的过程。(教师提示关键词：导火索，开始，内战，高潮，复辟，结束)

　　环节二：解疑惑

　　　　教师问这部分内容还有什么不明白的。学生可能提出“为什么封建势力那么容易

　　就复辟”;“最后为什么还要保留皇帝”

　　　　让学生解答后教师通过“知识窗”补充有关克伦威尔等的内容，这样提出的疑惑就迎刃而解了。

　　环节三探究讨论

　　　　“英国资产阶级革命共持续了多长时间?大致经历了哪几个进程?为什么会有这种曲折变化?你从中受到了什么启示?让学生认识到一种新的社会制度的建立和巩固,必然需要一个长期、曲折和复杂的过程;新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，但资本主义制度战胜封建制度是历史发展的总趋势。

　　过渡：宫廷政变后资产阶级通过什么制度巩固政权?

　　课后习题

　　1.(2014?四川凉山)揭开英国资产阶级革命序幕的事件是()

　　A.苏格兰人民起义B.查理一世处死

　　C.成立护国政府D.议会的重新召开

　　　　2.(2014?江苏徐州?23)中共xx届xx全会公报指出：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”325年前，为把王权“关进制度的笼子里”，英国资产阶级确立的政治原则是()

　　A.主权在民B.议会至上C.君权神授D.三权分立

　　3.(2014?四川南充)下列表述中不属于英国成为资本主义强国的原因()

　　A.彻底*了封建制度B.率先完成工业革命

　　C.进行殖民侵略，掠夺殖民地的财富D.贩卖黑人奴隶

　　　　4.(2014?四川雅安)历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果:“顺利地在旧瓶里装了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指()

　　A.议会逐渐成为国家权力中心

　　B.国王仍然掌握国家权力

　　C.革命过程中没有发生战争

　　D.建立起资产阶级共和国

　　5.(2014?黑龙江大庆?21)马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，这主要是由于()

　　A.英国确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度

　　B.英国建立了君主立宪制度

　　C.英国走上迅速发展资本主义的道路

　　D.英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展

　　

【篇三】

　　【课标要求】

　　　　1.了解英国资产阶级革命的历史。

　　　　2.《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。

　　【学习目标】

　　　　1.英国资产阶级革命爆发的原因、经过、结果及影响；《权利法案》

　　　　2.引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。

　　　　3.认识英国资产阶级革命，是人类历资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类社会的进步。

　　【学习重点】

　　　　《权利法案》、英国资产阶级革命的历史意义。

　　【学习难点】

　　　　英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。

　　【学习过程】

　　　　本课的学习内容为两部分：第一部分英国资产阶级革命；第二部分为《权利法案》颁布

　　一、英国资产阶级革命

　　1.阅读教材，回答下列问题

　　(1)根本原因：

　　(2)领导阶级

　　(3)导火线：人民起义

　　(4)开始的时间：领导人：

　　(5)开始标志：

　　　　(6)年查理一世命丧断头台。

　　　　(7)年宫廷政变，另立新国王。

　　(8)作用：

　　2.阅读材科，回答问题

　　材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在

　　　　少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。

　　——伯里克利

　　材料二2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党卡梅伦为首相，

　　　　并授权他组建新xx届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的权力，是统而不治的君主。

　　　　(1)根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。

　　(2)结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？该政治制度是怎样在英国确立起来的？

　　　　(3)结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。

　　二、《权利法案》颁布

　　1.认真阅读教材说出《权利法案》的目的、时间、基本内容、作用

　　2.交流展示，合作探究

　　　　康熙说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。

　　若将要务分任于他人，则断不可行。

　　所以无论巨细，朕必躬自断制”。

　　　　（1）联系你所知道的中外历史知识，请你对同一历史时期中英两国的政治制度作一简单对比。

　　　　（2）迄今为止，除英国外，世界上还有不少国家不同程度地实行君主立宪制，请你通过查询，列举出其中的2个。

初中九年级历史课件大全

　　【#课件#导语】历史教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富教师的教学轿李方式，让教学时间化。

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初中九年级历史课件篇一：英国资产阶级革命

　　一、教学目标

　　　　1.知识目标：命前夕英国资本主义的发展;资产阶级的成长和新贵族的出现;斯图亚特王朝开始统治英国;詹姆士一世和查理一世的专制统治;苏格兰人民起义;1640年议会斗争;纳西比战役;查理一世被处死和英国宣布为共和国;克伦威尔的*统治;1660年斯图亚特王朝的复辟;1688年政变;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。

　　　　2.能力培养：①引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。②通过分析克伦威尔在历所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。

　　　　3.思想品德教育：①资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。

　　英国资产阶级革命的成功，是人类历资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。

　　②资本主义制度同封建制度相比较，是人类历的又一重大进步。

　　但资产阶级革命终究是用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。

　　③英国资产阶级革命是世界近代史的开端。

　　二、重点和难点

　　　　重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。

　　　　难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性。

　　三、讲授新课

　　　　【导入新课】我们知道，新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心由地中海区域移到大西洋沿岸。

　　英国利用它处于大西洋航路的中心地位，积极开展对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。

　　但是，当时统治英国的斯图亚特王朝实行封建专制统治，严重阻碍了资本主义发展。

　　要*束缚资本主义发展的封建专制统治，必须实行革命。

　　今天，我们就学习英国资产阶级革命。

　　　　17世纪中期，英国已经变成拥有广大殖民地的海上强国了。

　　市场扩大了，财富来源增加了，同时国内工场手工业也已经有了很大的发展。

　　资本主义经济的发展大大加强了资产阶级和新贵族的势力。

　　当时英国的封建经济基础瓦解了，但是保护它的则帆核上层建筑却不愿自动退出历史舞台，成为资本主义进一步发孙掘展的严重阻碍。

　　这是英国爆发资产阶级革命的根本原因之一。

　　一、“君权神授”下的英国

　　　　查理一世继位后，仍然独断专行。

　　由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成多年无议会统治的局面。

　　王室生活腐化，挥霍无度。

　　国王征收各种苛捐杂税，压榨劳动人民。

　　大量工人失业。

　　农民反对封建压迫，要求取消地租，获得土地，革命运动蓬勃兴起。

　　城市平民和失业的手工业者为生活所迫时常*。

　　查理一世的专制统治使英国社会的各种矛盾迅速激化。

　　在人民革命运动的推动下，资产阶级和新贵族为了自己的利益结成联盟，反对封建统治，并取得对运动的领导权。

　　二、查理一世命丧断头台

　　　　首先起来反抗查理一世统治的，是苏格兰人民起义。

　　查理一世为了筹划军费，镇压起义，被迫于1640年恢复长期关闭的议会。

　　资产阶级和新贵族联合起来，利用议会同国王进行斗争，他们要求限制王权，取消国王的专卖权，监督国王和大臣的活动。

　　国王和议会最后决裂。

　　1642年，查理一世挑起了内战。

　　内战结束后，在人民的压力下，议会和军队组成法庭审判查理一世。

　　判决他为暴君、叛徒、杀人犯和国家的敌人。

　　1649年初，查理一世在白厅(王宫)广场被处决。

　　三、《权利法案》的颁布

　　　　共和国成立后，克伦威尔独揽大权。

　　竭力维护资产阶级和新贵族利益，完全不顾人民的死活，甚至掉过头来，同人民为敌。

　　就任英格兰、苏格兰和爱尔兰的“护国主”，成了英国的无冕，共和国名存实亡了。

　　1660年5月，流亡法国的查理二世被迎为英国国王，斯图亚特王朝复辟了。

　　面对着复辟王朝的高压政策，人民群众从不满发展到武装起义，资产阶级和新贵族，也无法容忍复辟王朝的倒行逆施，迫切要求改变现状。

　　但是，他们已经脱离了人民，害怕人民，不敢依靠和发动人民通过革命的手段去*复辟王朝。

　　他们就向封建贵族妥协，于1688年发动了政变，*了詹姆士二世的复辟王朝。

　　荷兰执政威廉当了英国国王。

　　　　为了限制君主的权力，英国议会在1689年通过了《权利法案》。

　　提问：(1)英国议会制定《权利法案》的目的是什么?(2)《权利法案》起了什么作用?《权利法案》确定了议会的大权，为限制王权提供了宪法保障，是英国政治的重要文件之一。

　　这样，经过半个世纪的斗争，英国终于确立了君主立宪制的资产阶级专政。

　　　　英国资产阶级革命的意义。(引导学生进行分析，然后教师归纳总结英国资产阶级革命的世界意义)

　　

初中九年级历史课件篇二：资本主义时代的曙光

　　一、教学目标

　　　　1.知识目标：意大利文艺复兴的时间及实质、但丁、达芬奇、莎士比亚、新航路的开辟：哥伦布、达伽马、迪亚士、麦哲伦。

　　　　2.能力培养：本课的关键是让学生了解意大利文艺复兴运动的兴起及突出表现。

　　通过对文艺复兴时文艺作品的分析，初步领会文艺复兴运动的实质，培养透过现象看事物本质的能力。

　　新航路开辟的过程，就是西欧人在地理上取得重大发现的过程，它使世界结束了彼此孤立的状态，真正意义上的世界历史开始了。

　　新航路的开辟者，既适应了时代的需要，又具有超乎寻常的勇气和百折不挠的毅力。

　　　　3.思想品德教育：通过本课的学习，不仅使学生对意大利文艺复兴的实质和进步作用有所了解，还应认识到“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济”，从而坚定自己积极投身先进文化事业的信念。

　　要求学生结合开辟新航路的动机和取得的成果，结合开辟新航路的后果进行思考，培养学生正确评价历史事件的能力。

　　通过中国四大发明对世界经济发展的贡献，郑和远航等史实的穿插对比讲述，对学生进行爱国主义教育，培养学生民族自豪感。

　　二、本课重点和难点

　　　　重点：文艺复兴的重要代表人物。新航路开辟的经过。

　　　　难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。对开辟新航路作出恰当评价。

　　三、讲授新课

　　　　【导入新课】引导学生回顾14世纪～16世纪欧洲在政治经济领域发生的巨大变化，然后指出：这时欧洲发生巨大变化的又一个标志是文艺复兴运动的出现。

　　由此引入新课。

　　提问：什么是文艺复兴?文艺复兴为什么首先发生在意大利?。

　　一、文艺复兴

　　　　14世纪意大利最早产生了资本主义萌芽，并产生了最初的资产阶级。

　　资产阶级随着自身力量的增强，而提出一系列符合自身利益和要求的思想主张;14世纪的意大利是一个需要巨人的时代……。

　　由于资本主义生产关系首先在意大利发展起来，所以与它相适应的资产阶级文化思潮也首先出现在意大利。

　　随着资本主义生产关系在意大利的发展，新兴的资产阶级为了发展资本主义经济，需要文化科学知识，他们渴求摆脱教会对于人的生活和思想束缚。

　　他们主张以人为中心而不是以神为中心来考察一切。

　　他们相信并且颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切。

　　他们赞美人生和自然，崇尚科学和理性。

　　这种从人出发而不是从神出发思考问题的思潮被称为什么?(人文主义)从刚才的分析我们可以看到，人文主义是新兴的资产阶级文化思潮。

　　那它为什么被称为文艺复兴呢?文艺复兴表现最突出的领域是哪两个?(文学和美术)。

　　　　意大利文艺复兴时期文学领域杰出的代表人物是--(诗人但丁)。

　　但丁是意大利佛罗伦萨人，出身于没落贵族家庭。

　　青年时代他是在博览群书中度过的，除拉丁文、修辞学以外，他对诗学、神学、历史、天文、地理、音乐、绘画等都作了研究，从而使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者，为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的基础。

　　1302年，但丁被代表罗马教廷的反动势力放逐，流落意大利各地，最后客死他乡。

　　但丁的作品很多，《神曲》是他的代表作。

　　下面再看美术领域的成就。

　　　　文艺复兴时期，意大利美术领域最的艺术家是谁?(达芬奇)达芬奇所画的人物和宗教故事，都是以现实人物为蓝本的，所歌颂的是人的现实美好的生活，这些作品都体现了人文主义者以人为本的思想原则。

　　　　15-16世纪，文艺复兴发展到欧洲的其他地方。

　　英国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠。

　　一生创作了三十多部剧本和很多脍炙人口的诗篇。

　　代表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。

　　莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表，也是世界文坛上的巨匠，西方文艺评论界把他同荷马、但丁和歌德并称为世界四大诗人。

　　莎士比亚毕生主要献身于戏剧事业，他的写作题材广泛，一身兼为悲剧、喜剧和历史剧作家，各方面都硕果累累，这一点超越了以前所有的悲剧家和喜剧家。

　　与新旧交替时期的先驱但丁相对照可以看出，莎士比亚的作品更富于现实主义色彩，这也说明文艺复兴运动正在深入，时代正在前进。

　　莎士比亚与中国的大戏剧家汤显祖同处一个时代。

　　一、新航路的开辟

　　　　15世纪，随着商业的发展和贸易的日益扩大，西欧国家对黄金的渴望更加强烈。

　　但是，西欧的贵重金属矿藏很少，开采也很慢，为了寻求黄金，欧洲人便把注意力转向了东方。

　　为什么呢?(《马可?波罗行纪》内容的影响)《马可?波罗行纪》中，把东方描写得富丽繁华，介绍中国和印度是"黄金遍地，香料盈野"，这对憧憬黄金的欧洲上层分子有很大的诱惑力，因此，他们不惜冒着生命危险，远渡重洋到东方去寻求黄金。

　　另一方面，欧洲贵族亲眼看到阿拉伯和意大利商人把东方的珠宝、瓷器等贩运到欧洲而大获其利，这更坚定了他们去东方寻金的决心。

　　但是，为什么要开辟新航路呢?15世纪前叶，东西方的商路主要有三条：一条是陆路，从小亚西亚出发，沿黑海、里海经过中亚到达中国和印度;第二条是经叙利亚、两河流域抵波斯湾，换海船前往印度和中国;第三条是经埃及的亚历山大港，出红海，经印度洋去印度和中国。

　　当时，红海以东和地中海一带的贸易，分别主要由阿拉伯商人和意大利商人所垄断，后又被奥斯曼帝国所控制，它的统治情况如何呢?(奥斯曼帝国阻碍东西方商路)因此，在大西洋沿岸诸国的大商人迫切希望寻找到一条绕过地中海东部，开辟直达东方的新航路。

　　　　葡萄牙和西班牙是濒临大西洋的两个欧洲国家，他们无力加入欧洲大陆的争夺，特别希望获得海外的财富，最热衷于探寻新航路。

　　当时人们具备了远洋航行的条件了吗?(学生看书答：地圆学说的流行、航海技术的发展)西班牙和葡萄牙在15世纪末完成了国家的统一，这为组织大规模远航提供了条件，同时两国的造船业和航海业较发达，当时地圆学说在欧洲日益流行，意大利地理学家绘制的世界地图，把印度和中国画在大西洋对岸，并断定从欧洲一直向西航行就可以直达东方。

　　15世纪欧洲已能制造适于航海的多桅快速的大型帆船，中国人发明的罗盘针，14世纪已普遍用于航海事业，使远航不至迷失方向。

　　最先探寻新航路的是葡萄牙人。

　　教师指图讲解：葡萄牙人探寻新航路的方向是向东。

　　　　(1)1487年，迪亚士率三艘帆船沿非洲西海岸南下，到达非洲的最南端。

　　这是探寻新航路中的第一次突破。

　　葡萄牙国王认识到非洲南端的重要性，肯定由此向东航行可以到达亚洲，因此，就把这个地点称为"好望角"，这次航行证明了大西洋与印度洋是相通的，为达?伽马的探寻新航路准备了条件。

　　　　(2)1497年～1498年，达?伽马率4艘帆船，160名水手从里斯本出发，沿迪亚士开辟的航路南行，绕过好望角，沿非洲东海岸前进，进入印度洋，到达非洲的莫桑比克，然后由阿拉伯人领航，顺利渡过印度洋，到达印度的卡里库特。

　　返航时，劫掠了大批香料、象牙、丝绸、宝石等物品，他们带来的收益高达航行费用的60倍。

　　继葡萄牙之后，西班牙也积极进行航海扩张，并且选择了西进的路线。

　　　　(3)1492年，意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，乘三艘帆船，率88名水手，从西班牙启程，横渡茫茫无际的大西洋，经过69天的艰苦航行，终于到达古巴、海地，哥伦布误认为他所到达的地方就是印度，因此，称当地居民为"印地安人"(印度人)，这个名称一直沿用下来。

　　哥伦布直到死一直误认为自己所到的是印度。

　　后来，意大利另一位航海家亚美利哥，证实哥伦布所到达的地方不是印度，而是一块"新大陆"，于是这个大陆就被称为"亚美利加"洲。

　　　　(4)第四位探寻新航路的是麦哲伦。

　　他率领的船队最终完成了环球航行。

　　1519年，麦哲伦带领5艘船，262人组成的远航船队从西班牙出发，横渡大西洋，沿南美洲海岸南下，绕过美洲南端的海峡(后人命名为"麦哲伦海峡")，进入另一片辽阔的海洋，因沿途风平浪静，航行很顺利，麦哲伦高兴地把这片海洋称为"太平洋"，麦哲伦的船队在太平洋上航行三个多月，很多船员因饥渴而死去。

　　当船队到达菲律宾群岛时，与当地土著居民发生冲突，麦哲伦在冲突中被杀，其他船员逃出后继续航行。

　　他们绕过好望角，直到1522年，才回到西班牙，这时只剩下一只船和十几个人了。

　　这样，人类第一次实现了环球航行，从而证明了地圆学说的正确性。

　　新航路的开辟有什么意义呢?(学生回答后，教师总结)新航路开辟后，密切了世界各大陆之间的联系，从此，世界结束了彼此孤立的状态，联成一个整体，真正意义上的世界历史开始了。

　　这四次重要的远航，大都发生在15世纪末，在同一时期，我们中国也曾有过远航的壮举，可以请同学思考、对比世界的四次远航与中国的郑和下西洋在目的、规模、后果上有何不同?。

　　　　新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

九年级上册历史.第14.15.16课的内容?

一、英国资产阶级革命

1、原因：封建王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展

　　2、过程：（1）导火线：1638年苏格兰人民起义；（2）开始标志：1640年议会的重新召开；（3）处死查理一世和共和国成立：1649年克伦威尔；（4）封建王朝复辟：1660年；（5）1688年宫廷政变和君主立宪制的确立：1689年颁布《权利法案》

★★.1688年宫廷政变——标志着资产阶级革命结束

　　背景（原因）：克伦威尔去世后，复辟的斯图亚特封建王朝对资产阶级和新贵族进行了疯狂的反攻倒算，使迟裂得人人自危，怨声载道。

　　经过：1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。（当时被推翻的国王是詹姆士二世，新立国王是詹姆士二世的女儿和女婿荷兰执政威廉共同担任）

★★.《权利法案》——1689年英国议会通过

　　目的：为了限制国王的权利。

　　内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

　　意义：（作用）以法律形式对国王的权利进行了明确的制约。（影响）英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

英国资产阶级革命的影响（意义）

　　★★.英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

九上第12课美国的诞生

美国的诞生(1775-1783年)

★、北美独立战争

（1）原因：北美经济的发展受到英国殖民统治的严重阻碍

　　（2）经过：①导火线：1773年，波士顿倾茶事件；②开始标志：1775年，来克星顿的枪声；③大陆会议的召开：组建大陆军华盛顿；④1776年7月4日，发表《独立宣言》(标志着美国诞生)；⑤转折：1777年，萨拉托加大捷；⑥胜利：1781年，约克镇战役⑦英弯旅国承认美国独立。

★、开始标志：1775年4月，来克星顿枪声

　　★、领导人：华盛顿。

　　1775年独立战争爆发后，大陆会议任命华盛顿为总司令。

　　1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任二届。

　　（评价华盛顿：：美国独立战争期间，任大陆军总司令，带领美国人民赢得了独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。

　　制定了《1787年宪法》，1789年，当选美国第一届总统，1793年，再次当选为总统，期满后，表示不再参加第三届总统竞选，成为美国总统不连任三届的先例。

　　华盛顿深受美国人民的崇敬，被誉为“美国国父”。

　　）。

★、重要文献：《独立宣言》

　　1776年7月4日，大陆会议发表。在一定程度上体现了资产阶级启蒙思想。

　　内容：痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、码闹闭自由和追求幸福等不可转让的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

　　意义：《独立宣言》的发表，标志着美利坚合众国的诞生。

　　★、转折点：1777年，萨拉托加战役。

　　★、胜利原因：a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；b.人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战；c.得到法国、荷兰等国的国际援助。

★、1787年美国宪法

　　内容：确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

　　根据宪法，华盛顿当选为美国第一任总统。

★、美国独立战争的意义

　　（国内意义）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，（国际意义）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

　　（促进了法国资产阶级革命的爆发，推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。

　　）。

　　**美国独立战争的性质：既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放运动。

九上第13课法国大革命和拿破仑帝国

法国大革命和拿破仑帝国

一、法国大革命(1789-1794年)

　　1、原因：资本主义发展受到封建制度的严重阻碍；

　　2、过程：①导火线：1789年，路易十六召开三级会议；②开始：1789、7、14，巴黎人民攻占巴士底狱；③大资产阶级掌握政权，他们颁布《人权宣言》；④1792年，法兰西第一共和国成立：路易十六被处死；⑤反法同盟干涉法国革命：目的是维护欧洲封建统治秩序；⑥雅各宾派执政：将法国革命推向到高潮；⑦1894年，热月政变，标志着法国大革命高潮结束

★★.《人权宣言》——法国革命史上的重要文献，最早规定天赋人权

内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯（与《独立宣言》的不同点）

　　意义：《人权宣言》反映了资产阶级要求废除封建专制和等级制度的要求，具有积极的进步作用，体现了资产阶级自由、平等、民主的思想。

　　评价：《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，在当时具有进步意义。但它同时又明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的本质。

　　《人权宣言》宣扬的自由平等思想是启蒙思想的体现。

★★.法国大革命的影响（意义）

　　（1）最大最彻底的资产阶级革命；

　　（2）摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；

　　（3）对世界历史的发展有很大影响。

二、法兰西第一帝国

　　1804年，拿破伦加冕称帝国，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。

　　对内：颁布《法典》，将革命成果用法律的形式固定下来，维护了资产阶级利益，打击了封建残余势力，保证了法国资本主义的发展。

　　对外：进行战争，既掠夺了财富，也开辟了广阔市场，为法国资产阶级谋取了利益。因此，法兰西第一帝国是一个代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权。

★★.拿破仑帝国覆亡的原因：

　　（1）欧洲民族意识的觉醒；（2）长年战争使法国国内矛盾激化；

　　（3）当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力。

★★.《法典》

　　目的：巩固资产阶级统治。

包括：《民法典》、《刑法典》、《商法典》

　　评价：是一部典型的资产阶级法典。

　　对维护资产阶级革命成果，打击封建残余势力，保证法国资本主义的发展起了积极作用。

　　在拿破伦帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。

　　《法典》后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。

★★.拿破仑战争

　　性质：起初，拿破伦的战争是为了打退欧洲反法同盟对法国的干涉，属于自卫的正义战争。后来企图借用战争来称霸欧洲以维持统治，因而属于侵略的非正义战争。

　　影响：（积极的）打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治。（消极的）损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。

　　结果：1812年，拿破伦率领军队远征俄罗斯失利，元气大伤。

　　1814年，拿破伦被欧洲反法联军赶下台。

　　滑铁卢战役最终宣告了拿破伦的失败。

　　拿破伦的失败表明：在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。

★★.评价拿破仑：

　　1799年拿破仑发动政变，夺取政权，开始统治法国；1804年，建立了法兰西第一帝国；他对内巩固资产阶级统治，颁布《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟，巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；后期战争则带有侵略争霸的性质，激起当地人民的反抗，最终覆亡。

　　★★.学习他的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。

　　★★.对拿破仑战争的评价：他巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国人民利益，激起了当地人民反抗。

★★.法国大革命与英国资产阶级革命的相同点和不同点

A.相同点：

　　原因相同——两国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍；

　　领导阶级相同——都由资产阶级领导；

　　革命动力相同——人民群众在两国革命中都起了推动作用；

　　影响相同——都促进了本国资本主义发展，都对其他国家的革命产生了刺激和推动的作用。

B.不同点

国别

领导阶级不完全相同

特点不同

意义不同

英国

除了资产阶级，还有新贵族

经过反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制

揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了资产阶级革命的时代

法国

资产阶级各政治派别

资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命

扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础

　　★★.分析拿破仑成功原因：是多方面的，其中最主要有两个：一方面是他的个人能力，他具有卓越的军事和政治才干，另一方面，他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系，可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。

考点十二殖民扩张与殖民地人民的抗争

（与九下的12、13课结合起来）

九上第15课血腥的资本积累

一、罪恶的“三角贸易”

1、背景

　　(1)新航路开辟以后，首先是葡萄牙、西班牙，接着是英、法等国相继走上殖民扩张和殖民掠夺的道路。

　　(2)欧洲殖民者强占印第安人的土地，建立种植园。由于大批当地印第安人遭到屠杀，导致美洲殖民者的种植园劳动力紧缺。

　　(3)为补充劳动力，种植园主开始买进非洲黑人，作为奴隶在园中劳动。欧洲人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴易行列。

★★、航程

三角贸易路线

出

程

　　从欧洲出发，用船将廉价商品和枪支弹药运到非洲。

中

程

　　在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主。

归

程

　　再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。

2、经过

　　(1)最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。

　　(2)奴隶贸易路线：欧洲殖民者在美洲屠杀印第安人，并且把非洲黑人贩卖到美洲，又把美洲的金银和工业原料运回欧洲。这就是“罪恶”的“三角贸易”。

3、影响

　　(1)给非洲的危害：三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，造成农业生产的落后，长期贫困。

　　(2)给美洲的影响：使美洲的种植园主获得了廉价劳动力，促进了美洲种植园经济的发展；

　　(3)给欧洲的影响：使欧洲奴隶贩子大发横财，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义经济的发展。

二、“日不落帝国”在印度

1．“日不落帝国”的建立

　　(1)17世纪以后，英国相继打败其他殖民国家西班牙、荷兰、法国。

　　(2)到18世纪中后期，建立了世界上最大的殖民国家，号称“日不落帝国”。

2．英国对印度的殖民扩张和殖民掠夺：

(1)负责在印度进行殖民活动的机构：英国东印度公司

(2)英国对印度殖民活动的特点是：沿海占领据点→内地扩张→抢掠财富

　　（3）英国殖民头目克莱武洗劫孟加拉。

3、英国对印度殖民掠夺所带来的影响：

　　(1)给英国的影响：促进了国内工业生产，开辟了巨大的国外市场，促进英国迅速成长为资本主义工业强国。——殖民扩张和殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

　　(2)给印度的影响：印度逐步变为英国的殖民地和巨大的商品市场，印度人民从此陷入贫困。

九上第16课殖民地人民的抗争

一、拉丁美洲的独立浪潮

1、背景

　　（1）新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，西班牙殖民者在这里建立了广阔的殖民地。

　　（2）西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动。

　　（3）18世纪末19世纪初，美国独立战争开始，欧洲大陆上法国大革命如火如荼地进行，受它们的影响，拉丁美洲兴起了争取独立的运动。

2、经过

　　（1）时间：18世纪末19世纪初。

　　（2）参加者：拉丁美洲的印第安人、黑人和土生白人。

　　（3）领导者：玻利瓦尔（土生白人），圣马丁。

（4）大致过程

　　①1816年及其以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军队，不屈不挠，英勇作战，由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆上的西班牙军队。

　　②圣马丁在南美洲率领起义军由南向北，英勇打击西班牙殖民军队，解放了阿根廷和智利等地。

3、结果

　　（1）玻利瓦尔统一指挥起义军队，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。

　　（2）玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，玻利维亚以他的名字命名的。

　　(3)葡属殖民地巴西也宣布独立。

4、影响：赶走了西、葡殖民者，赢得了独立，出现了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局

九年级历史第13课《英国资产阶级革命》的知识点是什么?谁知道?急...

　　英国资产阶级革命

　　1、英国的早期议会

　　　　英国议会又称威斯特敏斯特议会，英国议会制山桐度起源于13世纪。

　　14世纪中期，议会分为上下两院，上院由贵族和主教组成，称为贵族院，下院由骑士和市镇平民组成，称为平民院上院的权力高于下院。

　　13世纪末以后，议会经常召开，议员由贵族、市民和骑士组成，由于各个阶层的利益不同，常常不在一起开会，14世纪以后，议会逐渐分成上下两院。

　　此后，下院的权力不断扩大，15世纪末，下院已经有提出财政议案和法律议案的权力。

　　但是，这一时期议会仍然是封建性质的等级代议机构。

　　英国资产阶级革命前后，议会成为资产阶级同代表封建势力的斯图亚特王朝斗争的政治中心。

　　2、英国资产阶级革命的背景

　　　　①新航路开辟后，大西洋沿岸成为欧洲的商贸中心，英国资产阶级积极拓展海外贸易，进行殖民掠夺，英国资本主义迅速发展；②由工场主、商人、银行家、农场主等组成的新兴资产阶级迅速成长。

　　③一些贵族也从事资本主义性质的经济活动，成为新贵族。

　　④、斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。

　　3、英国资产阶级革命

　　　　导火线：17世纪初，斯图亚特王朝统治英国。

　　国王詹姆士一世鼓吹“君权神授”推行封建专制，实行严厉的宗教政策，损害了资产阶级和新贵族的利益。

　　国王查理一世更加专横，极力加强王权，与议会矛盾尖锐，引起清教徒的不满。

　　1637～1640年苏格兰人民为反抗英王查理一世专制统治的起义。

　　资产阶级革命的经过：

　　　　开始：1640年，查理一世召集议会开会，英国资产阶级革命爆发。

　　　　⑴、议会斗争时期（1640-1642年）。

　　1640年，英国国王查理一世召集议会开会，议员要求限制国王的权利。

　　掀开了英国资产阶级革命的序幕。

　　　　⑵、内战时期（1642年－1649年）：1644年7月，克伦威尔率领议会军在马斯顿荒原战役中打败国王军队。

　　年底，克伦威尔建立新模范军。

　　克伦威尔率领的议会军于1645年在纳西比战役中歼灭国王军队主力。

　　　　⑶、1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。

　　　　⑷、共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。

　　　　⑸、复辟时期：（1660-1688年）1660年，查理二世复辟。

　　　　⑹、光荣革命：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了斯图亚特王朝专制统治，英国资产阶级革命结束。

　　4、君主立宪制的确立：

　　　　1689年英国议会通过了《权利法案》。

　　规定取消国王中止法律的权力，未经国会同意，国王无权征税；和平时期未经国会同意，国王无权招募和维持常备军。

　　《权利法案逗肢坦》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

　　1701年议会又通过了《王位继承法》，进一步限制王权，提高了议会在国家政权中的地位，巩固了君主立宪制政体。

　　怎样理解英国的君主立宪制度？

　　　　英国是世界上最早确立君主立宪制的国家，英国的君主立宪制是英国“光荣革命”后建立起来的。

　　光荣革命以后，议会相继通过《权利法案》和《王位继承法》，它们所确立的“法律至上”和“有限王权”基本原则，构成了英国立宪政治的政治基础。

　　现代英国的君主立宪制的特点是，在保留古老的宪政传统和确立资产阶级政治统治的基础上，将君主制、贵族制和民主制三者融为一体。

　　　　在这种政体下：1.国王处于统而不治的地位。

　　国王名义上有任免首相、召集或者解散议会等很大的权力。

　　但是国王必须根据国会意愿行使行政权力。

　　2.议会成为国家权力中心。

　　议会拥有立法权、财政权和对行政的监督权。

　　议会饥祥制约国王权利。

　　3.政府实行内阁制。

　　由国王任命在议会选举中获多数席位的政党领袖出任首相并组阁，向议会负责。

　　首相身兼政府首脑是最高的决策者、领导者，是国家实际的控权者，掌有国家的行政和立法大权。

　　5、英国资产阶级革命历史意义和影响：

　　　　英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的第一次重大胜利。

　　它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。

　　揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。

初三历史。这三次革命都是哪三个革命?

英国资产阶级革命

　　①是人类历史上资本主义制度对封派培陆建制度的一次重大胜利。

②它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，

③揭开了资产阶级革命运动的序幕，

　　④推动了世界历史的发展进程。

美国独立战争

　　美国独立战争是世界史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口，为殖民地民族解放战争树立了范例。独立战争又是一次资产阶级革中改命，它推翻尘顷了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，为美国资本主义的发展开辟了道路。

法国大革命

　　法国大革命是世界近代史上一次规模最大、范围最广的资产阶级革命。它不仅摧毁了法国的封建制度，还震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。

九年级上册历史第一单元

英国资产阶级革命

性质：资产阶级岁或革命

　　原因:斯图亚特王朝封建统治严重阻碍英国资本主义发展。

结果：1689年通过了《权利法案》建立了君主立宪制的资产阶级专政

　　意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

　　《权利法案》的内容：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

　　《权利法案》的作用：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约并且确立起君乎哗伍主立宪制的资产阶级统治。

美国独立战争

原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展

结果：制定《1787年宪法》成立联邦***

　　意义：既是一次资产阶级革命，又是一场民族解放运动，为美国资本主义的发展扫清了外部障碍。

拓展《独立宣言》

内容：1：痛斥了英国国王对殖民芦物地的暴政

2：宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利

3：宣告北美13个殖民地脱离英国独立

　　意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国即美国诞生。

法国大革命

　　发表文件《人权宣言》宣告人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

　　影响：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

三次革命的共同点

1：原因都是因为资本主义的发展受到阻碍,资产阶级为了掌权而发动革命

2：领导阶级都是资产阶级

3：人民群众在革命中都起到了重要作用

4：都取得了胜利，成功发展了资本主义

不同点

发布文件不同主要人物不同建立的政体不同