人教版八年级上册物理知识与能力训练第一章第3节运动的快慢(2)答案是什么？

　　四、综合应用题

　　25．200s

　　26．8.1m/s

　　27．42min

　　第二章声现象

　　第森派1节声音的产生与传播

　　自主导学

　　1．振动固体液体气体声波真空

　　2．快快340

　　基础练习

　　15．B

　物理的答案篇二：物理试题

　　期末物理试卷

　　一、选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确）

　　1．如图所示的是2010年上海世博会中国馆的效果图．据悉，中国馆将和北京奥运场馆“鸟巢”一样，都采用了太阳能光伏技术，其中要用到“超白玻璃”，这种特殊材料具有较好的（）

　　A．保暖性能B．导电性能C．保洁性能D．透光性能

　　2．如图所示，甲、乙球的体积相同，此时天平平衡，则ρ甲：ρ乙为（）

　　A．2：1B．1：2C．3：4D．4：3

　　3．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是（）

　　　　A．现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动

　　B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动

　　　　C．现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙

　　D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用

　　4．在“比较物质的硬度”时，一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大”．在讨论过程中，有同学提出：“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅”，这时，有位同学手拿铁钉分别在塑料和石蜡上各划一下．就“有同学提出：‘我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅’”这一环节而言，属于科学探究中的（）

　　A．分析与论证B．进行实验与收集证据C．猜想与假设D．制定计划与设计实验

　　5．在央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演叫人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣．《银币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）．图乙是对该魔术的.一种破解过程，则有关破解过程的说法，不正确的是（）

　　A．硬币离开B后，由于惯性一直运动到D

B．硬币从B到C的过程中，由弹簧的势能转化为硬币的动能和重力势能C．从A到B的过程中，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力

D．硬币从D到E再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态

　　6．踢出去的足球在水平草地上滚动．在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（）

　　A．球所受的重力和球所受的摩擦力B．球所受的重力和草地对球的支持力

　　C．球所受的重力和球对草地的压力D．球对草地的压力和草地对球的支持力

　　7．（2010广州）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）

　　A．桌面M一定比桌面N粗糙

B．P的速度一定大于Q的速度

C．P的质量一定大于Q的质量

D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

　　8．据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关．如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（）

　　A．增大探测器的质量B．车轮使用履带式

C．减小车轮表面的粗糙程度D．减少车轮与地面的接触面积

　　9．（2005北京）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）

　　10．（2006?山东）大气压与生产、生活及科研活动紧密相连．下面几个选项中，分析正确的是（）

　　A．做托里拆利实验时，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压的值比实际值大一些

B．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低

C．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用

D．用吸管吸饮料是利用了大气压强

　　11．体积相同的铜、铁、铝和木四个小球，放入水中静止时如图，已知这四个小球的密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ水A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．条件不足，无法判断＞ρ木头，则下列判断正确的是（）

　　A．铝球、木球一定是实心的，铜球和铁球一定是空心的

B．四个小球所受的浮力关系是：F铜＞F木头＞F铁=F铝

C．四个小球的重力关系是：G铝＞G铁＞G木头＞G铜

D．四个小球的质量关系是：m铝＞m铁＞m铜＞m木头

　　　　12．如图（a）所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直到全部没入水中，然后石料继续下降一段距离；图（b）是钢绳拉力F随时间t变化的图象．若不计水的阻力，则石料的密度为（）

　　二、填空题（每空1分，共24分）

　　13．“光明”牌学生饮用奶每盒中装有的牛奶质量约为275_________（填上合适的单位），体积为0.25_________（填上合适的单位），由此可以估算出牛奶的密度约为_________kg/m3．喝掉一半后，牛奶的密度将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

　　14．劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为_________．用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明_________．酒精和水混合总体积变小，这表明_________．

　　15．生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．

　　（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的_________有关．

　　（2）如图甲所示，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶的运动状态_________（选填“发生”或“没有”）变化．

　　（3）如图甲，往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有_________的缘故．

　　（4）如图乙所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：滚动摩擦力_________滑动摩擦力（选填“大于”或“小于”）

　　．A．1.8×103㎏/m3B．2.8×103㎏/m3C．3.0×103㎏/m3D．3.2×103㎏/m3

　　　　16．（2005?南通）如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_________N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做_________运动，受到的摩擦力是_________N．

　　17．在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的实验中，测得人的质量为54kg，在方格纸上留下鞋底的鞋印（如图所示）．每一个方格的面积为4×102﹣4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，则一只鞋底的面积是_________m．此人双脚站立时，人受到的_________力与重力是一对平衡力，人对地面的压强大约是_________Pa．（取g=10N/kg）

　　　　18_________可知，舰船所受到的浮力_________（变大/变小/不变）；进一步分析，舰体排开水的体积_________（变大/变小/不变）．

　　19．我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动．如图所示，观察马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动？请你猜想，并说明理由．

　　（1）猜想：树叶会沿着_________方向飘动．

　　（2）理由：_________．

　　20．如图所示，质量55g的物体，放入装有纯水的烧杯中，沉入底部，物体排开纯水的质量为50g，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．则物体的体积为_________cm3，物体悬浮时所受的浮力为_________N，盐水的密度为_________kg/m3．（g=10N/kg）

　　三、作图题（每题2分，共8分）

　　21．按照题目要求作图：

　　（1）正在空中飞行的物体A重50N，不计空气的作用力，画出物体A受力的示意图．

　　（2）在图中用力的示意图画出物体A所受60N的重力和A对挡板B的45N的压力．

　　（3）将一个鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮．在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图．

　　（4）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里．请你画出此时乒乓球受力的示意图．

　　四、实验和解答题（本题共8小题，共44分．解答第28、29题时应有解题过程．解答时，请在答题纸的相应的位置上写出文字说明、证明过程或演算步骤）

　　22．（2005南通）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．

　　（1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是

　　（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是

　　（3）矿石的密度是

　　3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值？偏大”、“偏小”、“不变”）．

　　（4）本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：_________．

　　23．（1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．

　　例：现象：塑料片飞出后会下落．

　　物理知识：塑料片受到重力．

　　现象：_________

　　物理知识：_________

　　（2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳_________的说法是________

人教版八年级上册物理同步解析与测评第一章第2节动的描述答案

【答案】：同步练习

（一）基础训练闯关

1、改变

2、地面

3、静止

4、A、B

5、B

（二）能力提高

　　1、提示：在两车相遇之前，乘客是以地面为参照物观察电力机车运动快慢的。当机车从车厢的窗口经过时，乘客就以自己的车厢为参照物观察机车的运动，机车的速度是相对于乘客乘坐的车厢的，所以乘客感到机车的速度突然增大了。

　　2、提示：把人吊在空中不动，让后则行面的布景运动。这样，以布景为参悄滑照物演员的位置发生了改变，看起来就孙运哗像人在“腾云驾雾”。

八年级上册物理辅导资料新人教版【三篇】

　　第一章机械运动

　　一、长度和时间的测量

　　　　1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

　　1km=1000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000001m；1nm=0.000000001m。

　　测量长度的常用工具：刻度尺。

　　刻度尺的使用方法：。

　　　　①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；

　　　　②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；

　　　　③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

　　　　2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

　　时间的单位还有小时(h)、分(min)。

　　1h=60min1min=60s。

　　　　3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

　　　　减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

　　　　误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述

　　　　1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

　　　　2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

　　参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

　　研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

　　选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

　　同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

　　三、运动的快慢。

　　　　1、物体运动的快慢用速度表示。

　　在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

　　在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

　　在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。

　　这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。

　　计算公式：v=s。

　　t

　　　　其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m?s-1，交通扮镇慧运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km?h-1，1m/s=3.6km/h。v=st，变形可得：s=vt，t=sv。

　　　　2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单

　　　　的机械运动。

　　运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。

　　四、测量平均速度。

　　　　1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动(启动)；第二次按下旅肆时，表针停止转动(停止)；第三次按下时，表针弹回零点(回表)。

　　读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。

　　2、测量原理：平均速度计算公式v=st。

　　第二章声现象

　　一、声音的产生与传播

　　　　1、一切发声的物体都在振动。

　　用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

　　听觉频率在20-20000次/秒之间。

　　　　2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

　　在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

　　气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

　　3、声音在介质中的传播速度简称声速。

　　一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中不能传声。

　　　　4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

　　如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

　　利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声厅答音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

　　二、声音的特性。

　　　　1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

　　　　2、音调：人感觉到的声音的高低。

　　用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。

　　综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。

　　物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。

　　频率单位次/秒又记作Hz。

　　　　3、响度：人耳感受到的声音的大小。

　　响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

　　物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。

　　振幅越大响度越大。

　　增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

　　　　（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。

　　4、音色：由物体本身决定。

　　人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

　　　　5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。三、声的利用

　　　　可以利用声来传播信息和传递能量。四、噪声的危害和控制

　　　　1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

　　　　2、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

　　第三章物态变化

　　一、温度

　　　　1、定义：温度表示物体的冷热程度。2、单位：①国际单位制中采用摄氏温度。

　　②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度

　　3、测量——温度计（常用液体温度计）

　　　　温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较：

　　分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃

　　-30℃～50℃

　　35℃～42℃分度值1℃

　　1℃0.1℃所用液体水银煤油（红）

　　酒精（红）

　　水银特殊构造

　　玻璃泡上方有缩口

　　使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：

　　　　使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

　　使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

　　二、熔化和凝固①熔化：。

　　　　定义：物体从固态变成液态叫熔化。

　　晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属

八年级上册物理第一单元测试题及答案人教版

一．单项选择题(每小题3分，共30分)

1．下列现象中不属于机械运动的是（）

A．一江春水向东流B．星光闪闪C．海水奔腾D．春风拂面

2.下列几种估测最符合实际情况的是（）

A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约18cm

C．课桌的高度约为1.5mD．一张试卷厚度的大约1mm

3.关于运动和静止，下列说法正确的是（）

A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的

B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的

C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的

D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的

4．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）

A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员

C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车

　　5.2011年轮世11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）

A．地球B．“火卫一”探测器C．太阳D．火星

6、下列关于误差的说法中正确的是（）

A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差

C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的

7、图4（甲）是某物体运动的s-t图像，则图4（乙）中能与之相对应的v-t图像是()

8．李军的家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是()

A．1.2m/s　　　　B．1.25m/sC．2m/sD．2.5m/s

9.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（）拆并

A．速度大小恒定不变B．速度与路程成正比

C．速度与时间成反比D．以上说法都对

10．下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（）

A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/h

C．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳

二．单项选择题(每小题3分，共9分)

11、下列说法中不正确的是(　)

A.所谓参照物，就是指绝对不动旅桐迹的物体

B.研究物体的运动，选择太阳为参照物是最合适的，因为太阳是真正不动的物体

C.相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果一定是不同的.

D.研究宇航员在飞船中的运动情况，选择飞船作参照物较方便

12.甲、乙、丙三个物体同时同地同方向开始做直线运动，甲的速度，丙的速度最小，它们的s-t图像为图2所示，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，下列说法正确的是（）

A.甲、乙、丙都做匀速直线运动B.甲的s-t图可能为图线a

C.乙的s-t图一定为图线bD.丙的s-t图可能为图线c

13、下列测量长度的方法，正确的是（）

A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度

B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N

C.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径

三．填空题（每空2分，共24分）

14、“旭日东升”是以为参照物的，“日落西山”是以为参照物的.

15、一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是___________m/s，这个物体在前10s内的速度是___________m/s.

16.完成下列单位转换

（1）50m=__________km(2)36km/h=_________m／s(3)0.6min=_______h

17.小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如下右图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是________________________________________________，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要__________h.

　　18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________和________；经过5s，跑在最前面的小车是________．

（18小题）（17小题）

四．实验题（4分 2分 9分=15分）

　　19.如图1所示，刻度尺的分度值是_____，木块的长度为______cm。

　　20、读图，如图：用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是_______。

（19小题）

21、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）请你根据图示完成下表

小车由甲至乙小车由甲至丙

路程S/m0.9

时间t/s2

平均速度v/（m/s）

（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速直线运动吗？

（3）该实验所用的斜面坡度应_________些较好（选“大”或“小”）

　　（4）该实验所用的测量工具是______和______。

五、计算题（6分 8分=14分）

22、一列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥，问火车全部通过该大桥需要多长的时间？

　　23、近年来，某市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路，大大地促进了经济发展，给人们出行带来了方便，遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关：

(1)如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100m处以72km／h的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以1.5m／s的步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？

　　(2)为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机或过路的行人，提出两项合理建议。

六．综合能力题（8分）

　　24．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，由图像中可以获取那些信息（至少写出两条）

（1）____________________________________________________

(2)________________________________________________________

参考答案

一．二选择题

12345678910111213

BBDCBDBAADABCACABC

二．填空题

三．14.地球西山15.2.52.516.0.05100.01

17.最快行驶速度为40km／h1.518.甲、丙乙

四．实验题

119.1mm1.8420.5min10s21.(1)0.2660.130.15(2)不是

（3）小（4）刻度尺停表

五、计算题

22.100

23．（1）不能

　　（2）交叉路口，减速慢行；请遵守交通规则，按指示灯行驶。

六．综合能力题

24.（1）．紧急刹车发生在8：27

（2）．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进

(3)．在8：20～8：30时间段内他驾车的速度为60km/h

　　(4)。在8：20～8：23时间段内他驾车匀速前进

求物理人教版必修一第三章第五节课后,问题与练习 1、2 、3的答案! 谢...

人教版高中物理必修一课本问题与练习答案

第一章：运动的描述

第1节：质点参考系和坐标系

　　1、“一江春水向东流”是水相对地面（岸）的运动，“地球的公转”是说地球相对太阳的运动，“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动，“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。

　　2、诗中描写船的运动，前两句诗写景，诗人在船上，卧看云动是以船为参考系。云与我俱东是说以两岸为参考系，云与船均向东运动，可认为云相对船不动。

3、xA=-0.44m，xB=0.36m

第2节：时间和位移

　　1．A．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。

　　B．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。

　　C．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。

　　2．公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。

　　3．（1）路程是100m，位移大小是100m。

　　（2）路程是800m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。

4．解答

3m8m05m-8m-3m05m-3m5m-8m-3m

第3节：运动快慢的描述——速度

　　1．（1）1光年=365×24×3600×3.0×108m=9.5×1015m。

（2）需要时间为

2．（1）前备行森1s平均速度v1=9m/s

前2s平均速度v2=8m/s

前3s平均速度v3=7m/s

前4s平均速度v4=6m/s

全程的平均速度v5=5m/s

　　v1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度，v1小于关闭油门时的瞬时速度。

（2）1m/s，0

3．（1）24.9m/s，（2）36.6m/s，（3）0

第4节：实验：用打点计时器测速度

　　1．电磁打点记时器引起的误差较大。因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。

　　2．（1）纸带左端与重物相连。（2）A点和右方邻近一点的距离Δx=7．0×10-3m，时间Δt=0.02s，Δt很小，可以认为A点速度v==0.35m/s

　　3．解（1）甲物体有一定的初速度，乙物体初速度为0。

　　（2）甲物体速带神度大小不变，乙物体先匀加速、匀速、最后匀减速运动。

　　（3）甲、乙物体运动方向都不改变。

　　4．纸带速度越大，相邻两点的距离也越大。纸带速度与相邻两点时间无关。

第5节：速度变化快慢的描述——加速度

1．100km/h=27.8m/s

　　2．A．汽车做匀速直线运动时。

　　B．列车启动慢慢到达最大速度50m/s，速度变化量较大，但加速时间较长，如经过2min，则加速度为0.42m/s2，比汽车启动时的加速度小。

　　C、汽车向西行驶，汽车减速时加速度方向向东。

　　D．汽车启动加速到达最大速度的过程中，后一阶段加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。

　　3．A的斜率最大，加速度最大。

aA=0.63m/s2，aB=0.083m/s2，aC=-0.25m/s2

　　aA、aB与速度方向相同，aC与速度方向相反。

4．解答滑块通过第一个光电门的速度

滑块通过第二个光电门的速度

滑块加速度

第二章：匀变速直线运动的描述

第1节：实验：探究小车速度随时间变化的规律

　　1．（1）15，16，18，19，21，23，24；

　　（2）如图所示；

　　（3）可认为是一条直线。

　　2．A做匀速直线运动，速度为15m/s；B做初速度为零，加速度为1.9m/s2的匀加速直线运动；C做初速度为4m/s，加速度为0.67m/s2的匀减速直线运动，6s时速度为0。

　　3．（1）图2-9，（2）剪下的纸条长度表示0.1s时间内位移大小，可近似认为速度、.v∝Δx，纸条长度可认为表示速度。

图2－9

　　4．略。

第2节：匀变速直线运动的速度与时间的关系

1．初速度v0=36km/h=10m/s，加速度a=0.2m/s2，末速度v=54km/h

根据v=v0 at得

2．初速度v0=72km/h=20m/s，加速度a=-0.1m/s2，时间t=2min=120s

根据v=v0 at得

v=20m/s-0.1×120m/s=8m/s

　　3．（1）4s末速度为2m/s，最大，7s末速度为1m/s，最小。

　　（2）这三个时刻的速度均为正值，速度方向相同。

　　（3）4s末加速度为零，最小，7s末加速度为1m/s2、最大。

　　（4）1s加速度为正值仿亩，7s末加速度为负值，加速度方向相反。

　　说明速度、加速度都是矢量，比较矢量的大小是按矢量的绝对值判定。

4．

第3节：匀变速直线运动的位移与时间的关系

1．初速度v0=36km/h=10m/s，加速度a=0.2m/s2，时间t=30s根据得

x=10×30m ×0.2×302m=390m

根据v=v0 at得

v=10m/s 0.2×30m/s=16m/s

2．初速度v0=18m/s，时间t=3s，位移x=36m

根据得

3．位移之比

第4节：匀变速直线运动的位移与速度的关系

1、54km/h

2、初速度v0=10m/s，末速度v=0,位移x=1.2m

根据v2-v20=2ax得

3．若飞机靠自身发动机起飞，飞机初速度为0，加速度a=5m/s2，位移x=100m，末速度vx

　　由v2x=2ax得，所以不行。

弹射装置使飞机初速度为v0，末速度为v=50m/s

根据v2-v20=2ax得

v20=v2-2ax

第5节：自由落体运动

　　1．文具橡皮下落得快。

　　纸片揉成很紧的小纸团后，小纸团下落变快。

　　这是因为空气阻力的作用，纸片受的空气阻力大，小纸团受的空气阻力小。

2．根据x=gt2得

x=×10×3.02m=45m

　　由于空气阻力，下落加速度小于g，计算结果应小于45m。

3．设井口到水面的距离为x，石块下落做自由落体运动，设石块落到水面的时间为t，则有

x=gt2=×10×2.52m=31m

由于声音传播需要一定的时间，所以石块自由下落到水面的时间

　　t＜2.5s，我们估算的x偏大。

第三章：相互作用

第1节：重力基本相互作用

　　1．（1）玻璃杯从桌子上掉下，在重力作用下，运动得越来越快；被掷出去的铅球，在重力作用下沿曲线落回地面；蹦蹦床在人的压力作用下，向下凹；橡皮筋在拉力作用下变得细长。

　　（2）人坐在凳子上，人对凳子有一个压力，该力的施力物体是人，受力物体是凳子。

　　2．略。

　　3．是位于同一点。

第2节：弹力

1．（略）

　　2．钢管受到3个力作用：重力G，地面的支持力F1、绳的拉力F2（图3-11）。重力G的施力物体是地球，地面的支持力F1的施力物体是地面、绳的拉力F2的施力物体是绳。

图3－11

　　3．略。

　　4．如图所示。

弹簧的劲度系数为k=26N/m

弹簧伸长量x/m弹力F/N000．0120.300.0230.600.0350.900.0461.200.0581.50

第3节：摩擦力

　　1．手压着桌面向前移动时，手受到桌面的滑动摩擦力作用。

　　滑动摩擦力的方向与手指移动的方向相反，阻碍手指的运动。

　　手对桌面的压力越大，手指受到的滑动摩擦力越大，对手指相对桌面运动的阻碍作用越明显。

　　2．（1）不受。因为瓶子与桌面之间没有相对运动的趋势。

　　（2）受静摩擦力作用，静摩擦力的方向沿桌面斜向上。

　　（3）受静摩擦力作用，静摩擦力的方向竖直向上（瓶子处于竖直状态）。

　　（4）受滑动摩擦力作用，摩擦力的方向沿纸条相对瓶子的运动方向。

3．答：Fmax=40NF=30Nμ=0.320N

第4节：力的合成

　　1．两个力的夹角为0°时，它们的合力最大，为12N；当两个力的夹角为180°时，它们的合力最小，为8N；当两个力的夹角由0°逐渐增加到180°时，它们的合力逐渐减小，即合力的大小在12N和8N之间；由此可见，两个力的合力可以等于10N，不能等于5N和15N。

图3－14

　　2．当两个力的合力为0时，由于一个力向东，大小为6N，则另一个力的方向必向西，大小也为6N。将方向向东的、大小为6N的力改为向南时，二力相互垂直，如图3-14所示，它们的合力的大小为6N，方向为西偏南45°。

图3－15

　　3．如图3-15所示，选1cm长的线段表示30N的力，作出力的平行四边形，量得表示合力F的对角线长6.8cm，则合力的大小F=30×6.8／1N=204N，量得F与F1的夹角为17°。当两个力的夹角为150°时，解答略。

4．（1）正确（2）错（3）错

第5节：力的分解

图3－16

　　1．如图3-16所示。

与F的夹角为θ

，得θ=53°

2．（1）如图3-17甲

（2）如图3-17乙

（3）如图3-17丙

图3－17

　　（1）（2）两种情况的解是惟一的，（3）的解不是惟一的。

图3－18

　　3．如图3-18所示。

　　OC与OB的夹角为θ。

θ=arctan0.8=38．7°

第四章：牛顿运动定律

第1节：牛顿第一定律

图4－10

　　1．（1）不能炸中目标。如图4-10所示，因为，炸弹被投下后，由于惯性，仍有与飞机相同的水平速度，如果目标是静止的，炸弹就会落到目标的前方。

　　（2）因为，当你跳起时，由于惯性，你仍有与地球相同的速度，所以还回到原处，而不落在原地的西边。

　　2．如果不系安全带，当紧急刹车时，车虽然停下了，但人因惯性而仍然向前运动，会发生危险。系上安全带后，人虽然因惯性向前运动，但受安全带的约束，不致发生危险。

　　3．物体以一定速度向上抛出，在空中向上运动，是由于物体具有惯性，而继续向上运动，不是因为受到了向上的力的作用。

　　4．如果选择了相对于静止的大树做加速运动的汽车为参考系，人在车上观察大树，大树做远离汽车的加速运动。大树的运动状态改变不是因为受到了力的作用，而是因为惯性定律在选择的参考系中不成立。

第3节：牛顿第二定律

　　1．答:没有矛盾。

　　牛顿第二定律公式F＝ma中的F指的是物体所受的合力，而不是其中的某一个力。

　　我们用力提一个放在地面上的很重的物体时，物体受到的力共有三个：手对物体向上的作用力F1，竖直向下的重力G，以及向上的支持力F2。

　　如果F1

。

　　2．解：由可得：。

3．解：由得：

图4－11

4．解：根据平行四边形定则(图4-11)这两个力的合力为：F＝2×14×cos45°＝19.8N

加速度的大小为：

　　加速度的方向为：与合力方向相同，与两个分力成45°夹角。

图4－12

5．解：如图4-12,物体在水平方向受到两个力的作用，根据

牛顿运动定律：设小车运动方向为正

F－F阻＝ma，F阻＝F－ma＝60N－30×1.5N＝15N－F阻＝ma′

　　加速度方向与推力的方向相反。

第4节：力学单位制

1．解：由v2t-v20=2ax可求出自行车的加速度

根据牛顿第二定律，自行车受的阻力F＝ma＝100×（－0.2）N＝－20N

　　负号表示阻力方向与v0方向相反。

2．解：货车刹车后加速度大小为：

从刹车开始到停下来驶过的路程为：

3．因为:W＝Fl所以1J＝1N×1m＝1kg×1m/s2×1m＝1kg·m2·s-2

4．证明：

第5节：牛顿第三定律

　　1．答：涉及木箱和地球的作用力和反作用力有两对，一对是木箱受到的重力和木箱吸引地球的力；一对是木箱受到地面对它的支持力和木箱对地面的压力。

　　木箱受到的是重力和支持力。

　　地球受到的是木箱对它的引力和压力。

　　2．物体静止地放在台式弹簧秤上，物体受到重力G和支持力FN的作用，因为物体处于平衡状态，故G－FN＝0G＝FN。台式弹簧秤受到物体对它的压力F，物体受到的支持力与弹簧秤受到的压力为一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，FN和F大小相等方向相反，故F的大小与G相等。

　　3．答：当你轻轻地推巨石时，你和巨石同时受到大小相等方向相反的力的作用，你和巨石均由静止状态变为运动，二者分离后均做匀速直线运动，但二者的速度不一定相同。

　　如果巨石放在地面上，结果会不同，如果巨石与地面的摩擦力足够大，你将推不动巨石，只有当你给巨石的力大于巨石受到的最大静摩擦力时，巨石才能运动起来。

图4－13

　　4．（1）因为A拉B匀速运动(图4-13)，即物体处于平衡状态，因此B车厢所受的合力为0，故FAB＝F阻。而FAB与FBA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，它们总是大小相等方向相反。

（2）因为A拉B加速行驶，根据牛顿第二定律：

　　FAB－F阻＝ma，所以AB>F阻。

　　而FAB与FBA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，它们总是大小相等方向相反。

由牛顿第二定律：AB－F阻＝ma

FAB＝ma＋F阻＝4.0×103×0.3N＋2.0×103N＝3.2×103N

　　由牛顿第三定律：FAB与FBA是一对相互作用力，它们总是大小相等方向相反。即

FAB＝FBA＝3.2×103N

　　5．小强没有注意到，相互平衡的两个力是作用在同一物体上的，而作用力和反作用力是分别作用在发生相互作用的两个物体上的，它们不可能是相互平衡的力。

第6节：用牛顿运动定律解决问题（一）

图4－14

1．解：如图4-14所示，用作图法求出物体所受的合力F＝87N

v=at=43.5×3m/s=131m/s

x=at2=×43.5×32m=196m

2．解：电车的加速度为：

电车所受阻力为：F＝ma＝－6.0×103N,负号表示与初速度方向相反

3．解：人在气囊上下滑的加速度为：

滑至底端时的速度为：

4．解：卡车急刹车时的加速度大小为：

根据运动学公式：

　　所以：该车超速。

第6节：用牛顿运动定律解决问题（二）

图4－15

　　1．取足球作为研究对象，由共点力的平衡条件可知，F1和G的合力F与F2大小相等、方向相反。从图4-15中力的平行四边形定则可求得:

　　2．物体在五个力作用下保持平衡，它们的合力为零。

　　其中任意四个力的合力一定与第五个力大小相等、方向相反。

　　依题意，除F1以外的四个力的合力与力F1大小相等、方向相反。

　　撤去F1，其余四个力不变，它们的合力大小等于F1，方向与F1相反。

　　3．答：当饮料瓶自由下落时，小孔没有水喷出。因为，瓶和水均处于完全失重状态，瓶中各处的水（包括水孔处的水）的压强都是大气压强，故水不能从瓶中流出。

图4－17

　　4．当坐舱离地面50m的位置时，升降机在做自由落体运动（图4-17），人和人手中的铅球均完全失重，所以，球对手无作用力，人没有受到压力的感觉。

坐舱做匀减速运动时的加速度为：方向竖直向上

所以，人手对铅球的作用力为F：F－mg＝ma

F＝ma＋mg＝2.7mg＝135N