英语六年级上册课文翻译中有哪些多疑问词？

导读：" 英语六年级上册课文翻译中常常会使用到多疑问词，这些词在句子中起到引导疑问的作用。以下是一些常见的多疑问词：1.What（什么）：用于询问物品、事物的性质或特征。2.Where（哪里）：用于询问地点或位置。3.When（什么时候）：用于询问时间。4.Why（为什么）：用于询问原因或目的。5."

　　英语六年级上册课文翻译中常常会使用到多疑问词，这些词在句子中起到引导疑问的作用。以下是一些常见的多疑问词：

　　1.What（什么）：用于询问物品、事物的性质或特征。

　　2.Where（哪里）：用于询问地点或位置。

　　3.When（什么时候）：用于询问时间。

　　4.Why（为什么）：用于询问原因或目的。

　　5.How（如何）：用于询问方式、方法或程度。

　　6.Which（哪一个）：用于询问选择或比较。

　　7.Who（谁）：用于询问人的身份、姓名或职业。

　　8.Whose（谁的）：用于询问物品或事物的所有者。

　　9.Whom（谁）：用于询问宾语或间接对象。

　　10.Whose（谁的）：用于询问物品或事物的所有者。

解决方案：

　　1.详细解释每个多疑问词的用法和意义。

　　2.给出多个例句，展示每个多疑问词的使用场景。

　　3.提供练习题，让学生通过填空或改写句子的方式来巩固多疑问词的用法。

　　4.给出翻译练习，让学生将英语句子翻译成中文或将中文句子翻译成英文，其中要求使用适当的多疑问词。

　　5.引导学生自己设计对话或故事，使用多疑问词来提问和回答。

　　6.分组活动，让学生在小组内互相提问和回答问题，使用多疑问词来增强口语表达能力。

　　7.鼓励学生观察周围环境，并用适当的多疑问词提问，培养他们的思维能力和好奇心。

六年级上册英语句子表

第一部分：

第二部分：

第三部分：

第四部分：

第五部分：

扩展资料

主要解析特殊疑问句的相关知识：

　　常用的疑问词有（特拦逗殊疑问词）：what、who、whose、which、when、where、how、why等。回答特殊疑问句纤野时，不能用yes/no，即问什么答什么，尤其是简略回答。

　　1、如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句语序。

2、如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：特殊疑问词 一般毁衡喊疑问句【be/助动词/情态动词 主语 谓语】

六年级上英语知识点

第一单元Howdoyougothere?重袜饥点：

小学英语PEP六年级上册重点句

1.Howdoyougotoschool?

2.UsuallyIgotoschoolonfoot.

3.SometimesIgobybike.

4.HowcanIgettoZhongShanPark?

5.YoucangobytheNo.15bus.

6.Whereisthecinema,please?

7.Itsnextthehospital.

8.Turnleftatthecinema,thengostraight,Itsontheleft.

9.Whatareyougoingtodoontheweekend?

10.Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.

11.Whereareyougoingthisafternoon?

12.Iamgoingtothebookstore.

13.Whatareyougoingtobuy?

14.Iamgoingtobuyacomicbook.

时态，句型

1.Howdoyougotoschool?

一般现在时,疑问句,gotoschool的疑问词是how.

2.UsuallyIgotoschoolonfoot.

　　一般现在时,陈述句,Usually是乎好贺一般现在时的标志词。

3.SometimesIgobybike.

　　一般现在时,陈述句，Sometimes是一般岁派现在时的标志词。

4.HowcanIgettoZhongShanPark?

一般现在时,疑问句，getto的疑问词是how.

5.YoucangobytheNo.15bus.

一般现在时,陈述句，can后只接do.

6.Whereisthecinema,please?

一般现在时,疑问句

7.Itsnextthehospital.

一般现在时,陈述句

8.Turnleftatthecinema,thengostraight,Itsontheleft.

一般现在时,陈述句

9.Whatareyougoingtodoontheweekend?

　　一般将来时,疑问句，将来时的句子结构是begoingtodo。

10.Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.

一般将来时,陈述句

11.Whereareyougoingthisafternoon?

一般将来时,疑问句，将来时的句子结构是begoingtodo.

12.Iamgoingtothebookstore.

　　现在进行时,陈述句，现在进行时的句子结构是bedoing。

13.Whatareyougoingtobuy?

一般将来时,疑问句将来时的句子结构是begoingtodo.

14.Iamgoingtobuyacomicbook.

　　现在进行时,陈述句,现在进行时的句子结构是bedoing。

现在分词

一般直接加ingeg:go-going

元音结尾双写加ingeg:run-running

有e的去e加ingeg:write-writing

名词学习

职业

eg：act-actor

actress

望采纳，谢谢

六年级上册英语知识点【六篇】

　　【#六年级#导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。考网为大家准备了六年级上册英语知识点【六篇】，希望对大家有所帮助！

　　Unit1Howdoyougotoschool?

　　主要单词：byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等Goatagreenlight绿灯行

　　主要句子：

　　Howdoyougotoschool?你怎么去上学？

　　UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.

　　　　通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

　　HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到前悔达中山公园？

　　　　YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

　　知识点：

　　　　1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。

　　　　这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。

　　2、getto到达.本单元我们还要学习与慧伏正get相关的短语：

　　geton上车getoff下车

　　　　3、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行厅液只能用介词on。

　　　　4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

　　　　5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

　　　　6gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the.gotoschool除外。

　　7、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:Howdoeshe/she…goto…?

　　8、反义词：

　　geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么)　　same(相同的)—different(不同的)

　　9、近义词：

　　seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse

　　10、频度副词：

　　always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不

　　Unit2Whereisthesciencemuseum?

　　主要单词：library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电*bookstore书店sciencemuseum科学博物馆turnleft向左转turnright向右转gostraight直行north北south南east东west西

　　主要句子：

　　Whereisthecinema,please?请问电*在哪里？

　　　　It’snexttothehospital.它与医院相邻。

　　　　Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电*向左转，然后直行。它在左边。

　　知识点：

　　　　1、near表示在附近，nextto表示与…相邻。它的范围比near小。

　　2、电*在英语中称为“cinema”,在美语中称为movietheatre.

　　3、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.如：Walkeastfor5minutes.

　　　　4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：thehospitaliseastthecinema.医院在电*的东边。

　　　　5、表示在哪儿转时，用介词at。

　　如：Turnleftatthebank。

　　在银行左转。

　　　　6、find表示“找到”，强调找的结果。Lookfor表示“寻找”，强调找的过程。

　　7、英文的书信与中文的书信不完全一样：

　　　　开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

　　　　正文：英语是顶格写，中文要空两个格。

　　　　结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。

　　8、近义词：

　　bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行

　　afterschool==afterclass放学后

　　9、反义词或对应词：

　　here(这里)---there(那里)

　　east(东)---west(西)north(北)---south(南)

　　left(左)---right(右)geton(上车)---getoff(下车)

　　　　10、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。

　　如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。

　　而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。

　　　　11.befarfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are。如：Iamfarfromschoolnow.　我现在离学校很远。

　　　　Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。

　　Unit3Whatareyougoingtodo?

　　主要单词：

　　thismorning今天上午thisafternoon今天下午

　　thisevening今天晚上nextweek下周

　　tomorrow明天tonight今晚

　　postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸

　　主要句子：

　　Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？

　　　　I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

　　Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？

　　　　I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。

　　Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么？

　　　　I’mgoingtobuyacomicbook。我打算去买一本漫画书。

　　

　　知识点：

　　　　1、Whatareyougoingtodo?你想做什么？询问他人在未来的打算。Begoingto后面要跟动词的原形。

　　　　2、thisevening和tonight的区别：thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

　　3、部分疑问代词的意义与用法：

　　　　(1)What什么。

　　用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。

　　如：Whatisyourname?你的名字叫什么？。

　　Whatisyourfather?你爸爸是干什么的？

　　Whatisyourhobby?你的爱好是什么？

　　Whatisyourfavouritefood?你最喜爱的食物是什么?

　　What’syourmathteacherlike?你的数学老师长得什么样子？

　　　　(2)Where,在哪里，到哪里。用来问地点。

　　如：Whereareyoufrom?你从哪里来？

　　Whereareyougoingto?你打算去哪里？

　　Whereismyruler?我的尺子在哪里？

　　　　(3)When，什么时候。

　　用来问时间。

　　如：。

　　Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？

　　Whenareyougoingto?你打算什么时候去？

　　Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？

　　　　(4)whattime几点了。用来问具体的时间，

　　如：Whattimeisit?现在几点了？

　　　　(5)Whatcolour什么颜色。

　　用来问物体的颜色。

　　如：。

　　Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的？

　　　　(6)Whatkindof什么种类。

　　用来问类别。

　　如。

　　Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜欢哪一种水果？

　　　　(7)who谁。

　　用来问人物是谁。

　　如：。

　　WhoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁？

　　Who’sthatman?那个男人是谁？

　　　　(8)whose谁的。用来问物体的主人是谁？如：

　　Whosepencilisthis?这是谁的铅笔？

　　Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的？

　　　　(9)which哪一个。

　　用来问具体的哪一个。

　　如：。

　　Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？

　　Whichpencilisken’s?thelongoneortheshortone?

　　哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？

　　　　(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：

　　Howareyou?你好吗？

　　Howisyourmother?你妈妈好吗？

　　Howaboutyou?你呢？

　　　　(11)howmany多少个。

　　用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。

　　如：。

　　Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？

　　Howmanykitescanyousee?你能看见多少只风筝？

　　　　(12)howmuch多少钱。

　　用来问物体的价钱。

　　如：。

　　Howmucharethey?他们多少钱？

　　Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？

　　　　(13)howold几岁了。

　　用来问年龄。

　　如。

　　Howoldareyou?你几岁了?

　　Howoldisyourfather?你爸爸多大了？

　　　　(14)why为什么。

　　用来问原因，一般要用because来回答。

　　如：whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天？。

　　　　BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。

　　(15)howlong多长

　　(16)howtall多高

　　　　4、Iwanttobe…我想成为…表示理想。

　　Unit4Ihavepenpal

　　1、动词变为动名词的规则：

　　　　动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

　　　　(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playingread—readingdo—doinggo—going

　　　　(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing

　　　　(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting

　　2、关于第三人称单数：

　　动词变为第三人称单数形式的规则：

　　　　(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

　　　　(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

　　(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

　　　　①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

　　read--readsmake—makeswrite—writes

　　　　②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes

　　　　③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—playsbuy--buys

　　以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

　　④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

　　⑤特殊变化：have--has

　　　　(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。

　　　　(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.

　　　　(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?

　　3、注意几个单词的变化：

　　hobby(复数形式)—hobbieshaveto(同义词)—must

第五单元

　　1、一些由动词变化而来的职业名词：

　　teach—teacherclean—cleaner

sing—singerdance—dancer

　　drive—driverwrite—writer

TVreport—TVreporter　　act—actor

act—actressart—artistengine—engineer

　　2、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：

　　　　（1）.确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

　　　　（2）.把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

　　　　（3）.最后再把特殊疑问词提到句首。

　　　　以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：

　　Thisisabook?

　　①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?

　　　　注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。

　　句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。

　　以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

　　然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

　　　　(1).如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：

　　1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish？

　　2)Mymother’sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere？

　　　　(2).如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

　　1)Theyareplayingfootball.

　　①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat？③Whataretheydoing？

　　2)Theywolfisgoingtokillthatman.

　　①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat？

　　③Whatisthewolfgoingtodo？

　　　　(3).如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

　　1)Thatishispen.

　　①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen？③Whosepenisthat？

　　　　对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany(可数)或howmuch(不可数)。如：

　　1)Theyarethelegsofthedesk.

　　①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs？③Whoselegsarethey？

　　2)Ilikeredone.

　　①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone？③Whichonedoyoulike？

　　3)TheyhavefiveEnglishbooks.

　　TheyhavehowmanyEnglishbooks.

　　DotheyhavehowmanyEnglishbooks？

　　HowmanyEnglishbooksdotheyhave？

　　第六单元

　　　　这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单词的变化就可以。

　　1、名词变形容词：

　　rain—rainycloud—cloudywind—windysun—sunnysnow—snowy

英语六年级上册知识点人教版

　　有用的知识才是真正的知识，知识的实用才有价值意义。

　　智商的高低体现知识多少，情商的高低体现能力的大小。

　　下面我给大家分享一些英语六年级上册知识人教版，希望能够帮助大家，欢迎阅读!。

英语六年级上册知识人教版1

Howdoyoufeel?

一、主要单词：

angry生气的afraid害怕worried担心的;发愁的happy高兴的

seeadoctor看病more更多的wear穿deep深的

breath呼吸(名词)count数数(动词)sad难过的

二、习惯搭配：

feelangry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过beafraidof...害怕···

beangrywith...与···生气takeadeepbreath深深吸一口气counttoten数到十seeadoctor看病domoreexercise做更多的运动

wearwarmclothes穿暖和的衣服chasethemice追赶老鼠

drinksomedrinks喝一些饮料havesomepopcorn吃一些爆米花

三、惯用表达式：

　　Hereyouare.给你。

　　Waitforme.等我一下。

　　Yum!太美味了!。

四、公式化句型：

1、描述某人/某物害怕什么的句型：

　　主语 be动词 afraidof 其他.···害怕···。

2、描述某人/某物与什么生气的句型：租谈

　　主语 be动词 angrywith 其他.···与···生气。

3、询问某人怎么了的句型及其答语：

问句：What’swrong?What’sthematter(withyou)?怎么了?

　　答语：某人 所处的状况。

4、建议某人应该做某事的句型

　　某人毕碧 should 动词(短语)原形 其他.···应该···。

takeadeepbreathcounttotenseeadoctordomoreexercisewearwarmclothes...

五、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：

　　(1).确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

　　(2).把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

　　(3).最后再把特殊疑问词提到句首。

　　以上三个基弊数碰本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。

例如：Thisisabook?

①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?

　　注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。

　　句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。

　　以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

六、主题写作：范文

WhatShouldYouDo?

Whenyoufellsadorworried,whatshouldyoudo?Letmetellyou.Firstyoushouldtakeadeepbreath.Thenyoushouldlistentosomemusic.Nextyouwillberelaxed.Youwon’tbesosadorworried.Whenyouareafraid,whatshouldyoudo?It’seasy.Youshouldaskyourfriendsforhelp.Ifyouhavefriendswithyou,youwon’tfeelafraid.Trytobehappyeveryday.

英语疑问词what,how,who,why,where,when的用法.

一、what什么用来问是什么，叫什么，做什么等

1.What’syourname?你叫什么名字?2.Whatisinyourbox?你的盒子里是什么?

3.What’syourfather?=Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是干什么的?

一)Whattime什么时间用来问时间Whattimeisit?几点了?

二)Whatcolour什么颜色用来问颜色Whatcolourisyourbag?你的书包是什么颜色?

　　三)Whatabout怎么样用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题。

1.Whatboutthispairofshoes?这双鞋子怎么样?2.Whataboutyou?你呢?

3.Whataboutyourdad?你爸爸呢?

四)Whatday星期几用来问星期几Whatdayisittoday/tomorrow?今天/明天星期几?

五)Whatdate什么日期问具体的日期

1.What’sthedatetoday?今天是几号?2.Whatdateistomorrow?明天是几号?

六)What…for为何目的用来问目的，在一定情况下可以与why互换

Whatdidyoubuythatfor?=Whydidyoubuythat?你为什么要买那个?

二、when什么时候用来问时间Whendoyougetup?你什么时候起床?

三、where哪里用来问地点

1.Whereismyruler?我的尺子在哪里?2.Whereareyougoingto?你打算去哪里?

3.Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你是哪里人?

四、which哪一个用来问具体的哪一个

1.Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节?

2.Whichclassareyouin?你在哪一个班?3.Whichoneismypen?哪一支是我的钢笔?

五、Who谁用来问人物是谁

1.Whoisthatboy?那个男孩是谁?2.Whoareyougoingtowith?你打算和谁一起去?

3.Whoisthatprettylady?那个漂亮的女士是谁?

六、whose谁的用来问东西是谁的

1.Whosebagisthis?这是谁的包?2.Whosebikeisyellow?谁的自行车是黄色的?

七、why为什么用来问原因

1.Whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天?2.Whydidyougothere?你为什么去那里?

八、how怎么样用来询问身体等状况

1.Howareyou?你好吗?2.Howisyourmother?你妈妈好吗?

一)Howold几岁用来问年龄Howoldareyou?你几岁了?

二)Howlong多长用来问长度Howlongareyourlegs?你的腿多长?

三)Howbig多大用来问物体的大小Howbigisyourbedroom?你的卧室多大?

四)Howtall多高用来问高度Howtallisyourbrother?你弟弟有多高?

五)Howheavy多重用来问重量Howheavyareyou?你有多重?

六)Howfar多远用来问路程2Howfarisitfromhere?从这儿去有多远?

七)Howmany多少用来问数量Howmanyapplesdoyouhave?你有多少苹果?

八)Howmuch多少钱用来问价格howmuchisthisdress?这个连衣裙多少钱?

九)Howabout怎么样

用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题，用法与whatabout相同

1.Howaboutyou?你呢?

2.Howaboutthatshirt?那件衬衣怎么样?

英语六年级上册知识人教版2

HowcanIgetthere?

一、主要单词：

museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn转弯

hospital医院left向左postoffice邮局science科学

right向右straight笔直地crossing十字路口

二、习惯语搭配：

postoffice邮局sciencemuseum科学博物馆pethospital宠物医院

Italianrestaurant意大利餐馆BeihaiPark北海公园PalaceMuseum故宫博物院

gostraight直走turnright/left右/左转nextto挨着

infrontof...在...前面nearthepark在公园附近onDongfangStreet在东方大街上

三、惯用表达式：

Excuseme打扰一下Followme,please!请跟着我!

四、公式化句型：

1、问路的句型及其答语：

问句：Whereisthe 地点?···在哪儿?

　　答语：It’s 表示地点的词语。它···。

nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,overthere,

onDongfangStreet,infrontoftheschool...

2、询问怎么到某地的句型及其答语：

问句：Howcan 主语 get(to) 地点?···怎么到···?

同义句型：

Canyoutellmethewayto 地点?

Whereis 地点?

Whichisthewayto 地点?

　　答语：Turn 方向 表示地点的介词短语。···转。

atthecinemaatthecornernearthepostoffice...

五、例句：

Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里?

　　It’snexttothehospital.它与医院相邻。

Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.

　　在电影院向左转，然后直行。它在左边。

　　Turnleftatthebank。在银行左转。

六、主题写作：范文

HowtoGettotheScienceMuseum

Wearegoingtothesciencemuseumtomorrow.Thesciencemuseumisnexttothehospital.It’snotfarfromourschool.Sowecangothereonfoot.First,gostraightfromourschool.Next,turnleftatthepostofficeandwalkforaboutfiveminutes.Thenturnrightatthebookstore.Wecanfindthehospitalontheright.Walkstraight,andwe’llseethesciencemuseum.

英语六年级上册知识人教版3

Waystogotoschool

一、主要单词：

by乘bus公共汽车onfoot步行plane飞机

taxi出租车ship(大)船subway地铁train火车

slow慢的stop停下always总是，一直usually通常

often经常sometimes有时候never从来不

二、习惯语搭配：

bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry

骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮

taketheNo.57bus乘57路公共汽车onfoot步行slowdown慢下来payattentionto注意trafficlights交通信号灯lookright向右看

crosstheroad横穿马路getoff下车athome在家trafficrules交通规则getto到达geton上车befarfrom…表示离某地远

三、惯用表达式：

　　Wait!等一等!Hooray太好了!Isee.我明白了。Goatagreenlight绿灯行

Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等

四、公式化句型：

1、如何询问对方的出行方式：

Howdoyoucome(to) 地点?你(们)怎么来···的?

2、如何用must表示必须做某事：

　　某人 must 动词原形( 其它).···必须···。

3、告诫别人不要做某事的句型：

　　Don’t 动词原形( 其它)..不要/别···。

五、例句：

Howdoyougotoschool?你怎么去上学?

UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.

　　通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园?

　　YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

　　Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。

Myhomeisnotfarfromourschool.Myhomeisnearourschool.

　　我家离学校不远。

六、主题写作：范文

Don’tBeAgainsttheTrafficRules

IgotoschoolfromMondaystoFridays.Igotoschoolbybikeat7:30inthemorning.Ihavetocrosstwobusyroads.Iknowthetrafficruleswell.Slowdownandstopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Ialwaysrideontherightsideoftheroad.Iamneveragainstthetrafficrules.

英语六年级上册知识人教版4

Ihaveapenpal

一、主要单词：

studies学习(第三人称单数形式)puzzle谜hiking远足

二、习惯搭配：

readstories读故事dokungfu练功夫flykites放风筝playthepipa弹琵琶

playsports进行体育活动climbmountains爬山listentomusic听音乐

singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场里livein...住在···

writeanemailto...给···写一封电子邮件ontheplayground在运动场上

三、惯用表达式：

　　Metoo.我也是。Really?真的吗?

四、公式化句型：

1、询问某人爱好的句型及其答语：

问句：Whataresb.’shobbies?···有什么爱好?

　　答语：主语 like/likes 动词-ing形式( 其它).···喜欢···。

SingingdancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfudoingwordpuzzlesgoinghikingwatchingTVdrawingcartoonslisteningtomusicgoingfishing

2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：

问句：Do/Does 主语 动词原形 其它?

答语：Yes,主语 do/does./No,主语 don’t/doesn’t.

五、语法：

1、动词变为动名词的规则：

　　动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

　　(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：

play—playingread—readingdo—doinggo—going

　　(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：

write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing

　　(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting

2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

　　(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

　　(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

　　①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

read--readsmake—makeswrite—writes

　　②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：

do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes

　　③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—playsbuy--buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

⑤特殊变化：have--has

　　(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。

　　(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.

　　(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?

3、注意几个单词的变化：

hobby(复数形式)—hobbieshaveto(同义词)—must

六、反义词或对应词：

geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)

because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)

here(这里)---there(那里)east(东)---west(西)

north(北)---south(南)left(左)---right(右)geton(上车)---getoff(下车)

近义词：seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse

七、主题写作：范文

LiYing’sHobbies

LiYinglikesEnglishverymuch.Sheworkshardatit.ShereadsEnglisheverymorning.ShelikesspeakingEnglish.Shelikeslisteningtotheradio,too.ShewatchesTVonlyonSaturdayevening.

DoesshelikecookingChinesefood?No,shedoesn’t.Shelikesdoingwordpuzzles.Shedoesn’tlikeplayingbasketball.Herparentsloveher.Alltheteachersloveher,too.Shesaysherhobbiesmakeherhappy.

英语六年级上册知识人教版5

Whatdoeshedo?

一、重点单词：

factory工厂postman邮递员policeofficer警察fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练businessman商人;企业家worker工人

二、习惯搭配：

bycar/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船

gotowork去上班studyhard努力学习stayhealthy保持健康gohome回家lotsof许多gotothecamp去度假营begoodat...擅长···

三、惯用表达式：

　　Cool!酷!Whataboutyou?你呢?That’snice.那真好。Isee.我明白了。

四、公式化句型：

1、询问他人的职业的句型及其答语;

问句：Whatdoes 主语(第三人称单数) do?···是做什么的?

　　答语：He/Sheisa/an 职业名称.他/她是一位···。

workerpostmanbusinessmanfishermanscientistpilotcoach

policeofficersalesperson售货员cleaner清洁工teacherdancer舞蹈演员

doctornurse护士pianist钢琴家dentist牙医tailor裁缝

2、询问他人的工作地点的句型及其答语：

问句：Wheredoes 主语(第三人称单数) work?···在哪儿工作?

　　答语：He/Sheworks (表示地点的)介词短语.他/她···工作。

atauniversityinagymatseaonaboatatthezoo

inaschoolinabank在一家银行inacarcompany在一家汽车公司

3、询问他人的上班方式的问句及其答语：

问句：Howdoes 主语(第三人称单数) gotowork?···怎么去上班?

　　答语：He/Shegoestowork 交通方式.他/她···去上班。

bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...onfoot

五、一些由动词变化而来的职业名词：

teach—teacherclean—cleanersing—singerdance—dancer

drive—driverwrite—writerTVreport—TVreporteract—actor

act—actressart—artistengine—engineer

六、主题写作：范文

ILoveMyFamily

Hereisaphotoofmyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandme.

Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Hegoestoworkbysubway.Mymotherisateacher.Sheworksinaschoolnearmyhome.Shegoestoworkbybike.Look,thetallboyismybrother.Heisolderthanme.Heisapilot.He’sinBeijingnow.Hegoestherebyplane.Iamastudentnow.

Ilovemyfamily.

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