八年级上册语文作业本答案人教版中有哪些题目类型?
八年级上册语文作业本答案人教版中有哪些题目类型?
1.选择题:作业本中常见的题型之一是选择题。
这种题型要求学生从给定的选项中选择正确的答案。
在语文作业本中,选择题常涉及词语选择、短文理解、句子填空等方面。
2.填空题:填空题是作业本中常见的另一种题型。
这种题型要求学生根据上下文的意思,在空格处填写正确的单词或短语。
填空题可以帮助学生加深对课文的理解,并提升词汇运用能力。
3.阅读理解题:阅读理解题是作业本中的重要题型之一。
这种题型要求学生通过阅读一段材料,回答相关问题。
阅读理解题既考察学生对课文的理解能力,也培养学生对文章整体内容的把握能力。
4.翻译题:翻译题要求学生将给定的句子或短文翻译成另一种语言,通常是英语。这种题型帮助学生提高语言表达能力和跨文化交流能力。
5.作文题:作文题在语文作业本中也是常见的题型之一。
作文题目通常给出一个主题或一个写作任务,要求学生按照要求写出一篇合乎逻辑、内容充实的文章。
作文题既考察学生的语言表达能力,也培养学生的思维能力和创造力。
总结:八年级上册语文作业本答案人教版中包含了选择题、填空题、阅读理解题、翻译题和作文题等不同类型的题目。
这些题目旨在帮助学生巩固课堂所学知识,提高语文综合素养。
学生通过解答这些题目,可以加深对课文的理解,提高语言运用能力和表达能力,培养思维能力和创造力。
语文八年级上语文作业本参考答案?
江西省教育厅教学教材研究室编著的:《八年级语文作业本》是初二义务教悉春育课程标准语文配套练习本。
第四单元:大自然的语言***竺可桢***、奇妙的克隆***谈家桢***、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在被压扁的沙子、生物入侵者***梅涛***20、落日的幻觉***黄天祥***。
下面我为你整理的这本语文作业本的参考答案。
16.大自然的语言
《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。
这篇文章后成为初二语文上册人教版第16课。
为方便大家学习,以下是分享相关练习答案,希望对你有用!。
1.***1***孕***2***匿***3***萌***4***翩***5***融***6***莺
2.***1***句中指各种花一个接一个开放。***2***文中指春、夏、秋、冬,不断回圈。
3.B
4.纬度、经度、高下差异、古今差异。
5.***1***秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。***2***由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
6.不能。因为这几段文字是按照由主到次***或由空间到时间***的顺序来写的。
7.说明经度的差异是影响物候的因素之一。
8.***1***录下大自然的鸟巢中鸟的叫声。
***2***用望远镜或摄像机观察巢中鸟的一举一动,把鸟的叫声和活动对照起来研究。
***3***用电子计算机处理所获得的大量资料。
9.不能。
“极为”一词准确地说明了鸟语含义丰富的程度。
如果去掉,就无法表达这样的意思。
10.鸟类:预言1中也有“方言”、“土语”。
镇陵11.鸟类语言的特点以及人类对其研究和利用。
12.示例:树木抽睁旅耐青,表明初春来临。
人教版八年级上册语文作业本第二单元单元复习答案
【答案】:1、(1)诘
(2)缔
(3)跚
(4)怍
(5)躁
(6)尴
2、(1)狼藉
(2)惨淡
(3)颓唐
3、(1)微不足道
(2)大庭广众
4、(1)孤帆天际看平海夕漫漫
(2)气蒸云梦泽波撼岳阳城
5、示例:某某的实力很强,他本来有条件夺冠,我为他的失误感到惋惜。
至于夺冠兄迟,是我多年付出的回报,我感到很高兴。
(首先要表达对对手的尊敬,然后再表达夺冠后的喜悦。
)。
6、示例:幸福是老师一句鼓励的话语/幸福是妈妈一句温暖的安慰(注意句式应相同。)
7、第一次“我的眼睛就湿润了”是因为“我”被桂花的风格所感动;第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”,是因为“我们”被老人默默行善的精神所感动。
8、点明桂花的风格,为下文写人作铺垫。
9、以“暗香”为题,语意双关,耐人寻味,既赞美了桂神尘派花暗暗飘香、毫不张扬的品质,更歌颂了那些像桂花一样默默奉献的普通人,突出了游贺文章的中心。
10、提示:如“应该学会关爱别人”、“做了好事无须张扬”等。写出自己的感悟即可。
11、(1)带兵
(2)恰逢
(3)几乎
(4)常常
12、C
13、(1)自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。
(2)摇着头自言自语道:“古人怎么会欺骗我呢?”像这样每天说千百遍,而且只是这六个字。
14、因为情况在不断变化,而他不懂得根据具体情况灵活运用知识,只会死搬书本,所以失败了。
语文作业本(语文练习册)(配人教版)八年级上册答案
第一单元
1 新闻两则1.(1)歼 (2)窜 (3)纤 (4)泄 (5)塞 (6)遏 2.(1)文中指敌军溃败退却。
(2)文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡。
3.(1)阻遏 (2)阻隔 4.不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江,人数在不断增加,体现了新闻语言的准确性。
5.指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”。
6.人民解放军英勇善战,锐不可当;国民党反动派拒绝签订和平协定。
7.不能。
因为扬中等广大地区已解放,所以用“占领”一词;而江阴要塞还没攻下来,不过敌军不能任意活动,所以用“控制”一词;江阴已被我军控制,敌军想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”一词。
8.略(要求具备新闻的基本要素。
)。
2 芦花荡1.(1)提 (2)趴 (3)疟 (4)噤 (5)蹿 (6)仄 2.(1)滴落 (2)浮动 (3)飘撒 3.(1)说的话做不到,让人笑话。
(2)慌慌张张,不知怎么办才好。
4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
5.不能去掉。
这是老头子机智的表现。
他这样做是为了麻痹敌人,使敌人误以为他是偶然闯到这里的,为下面的战斗作准备。
6.写出了老头子撑船技术娴熟,镇定自若的特点。
7.略(要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。
) 8.示例:水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。
3 蜡 烛1.(1)犾ì (2)犼犻à状 (3)犼ū (4)狕犺狌ó 2.(1)声 生 (2)斜 邪 (3)由 尤 3.(1)精疲力竭 (2)永垂不朽 4.(1)——— (2): 5.黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆的气氛,厅历表达了老妇人的哀悼之情。
6.不能。
“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应,说明老妇人非常珍惜这支蜡烛,把它藏得很深,只能用手摸索着拿出来。
7.略(对内心活动有所分析,言之有理即可。
) 8.表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。
9.示例:《七律?人民解放军占领南京》(毛泽东):钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
1949年4月23日,人民解放军解放了国民党反动派盘踞了22年的南京。
为了纪念这个伟大的日子,毛泽东扮皮搜在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗,这首诗表现了诗人的高瞻远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。
4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1.(1)振 震 (2)像 象 (3)废 费 2.(1)推重 (2)推让 (3)推崇 (4)推荐 3.法国 雨果 巴黎圣母院 悲惨世界 4.略(语句通顺,句子连贯,必须用上规定的三个词语。
) 5.指令人惊骇而不知名的杰作———圆明园。
6.示例:笑里藏刀两强盗。
7.运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫,活画出英法联军虚伪的嘴脸。
8.站在人民的立场抗议政府犯下的罪行,同时表明政府不能代表人民,人民对中国是友好的。
9.圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名握慎人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物,如12生肖铜头像。
1860年10月,英法联军攻占北京,闯进圆明园,“纵情肆意,予取予夺,手忙脚乱,纷纭万状”。
10月18日、19日,侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行,下令米启尔骑兵团3500人在园内四处点燃罪恶的大火,圆明园顿时成为一片火海。
(所谈感受能发自肺腑即可。
)。
5 亲爱的爸爸妈妈1.(1)戮 (2)谬 (3)健 2.(1)计 纪 (2)题 提 (3)刻 克 3.如果 甚至/也 那么 4.(1)刀 (2)弓 (3)枪 (4)剑 5.两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前,历史和现实融合了。
残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫没有忘记历史,这又是美丽的。
而纳粹竟然以优等种族自居,这又是何等荒谬。
6.包含着孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦;包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉,对暴力的反抗,对自由的执著。
7.起强调作用,强调人的价值、生命的价值。
8.表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲望,只有正义的呼声;表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。
9.略(能写出自己的感受和体验即可。
)。
单元复习1.(1)蹿 蹿 仄 (2)窖 揣 藏 2.(1)忠 衷 (2)安 按 (3)忌 纪 3.(1)溃退 (2)富丽堂皇 4.(1)“智慧”改为“聪明”。
(2)删去“的原因”或“的结果”。
(3)删去“使”。
5.示例:中国队首场世界杯热身赛战平/中韩足球世界杯热身赛握手言和6.(1)何日复西归 少壮不努力 (2)相顾无相识 长歌怀采薇 7.示例:吹散人间的阴霾 春雨 滋润世间的万物 8.①德国兵有条不紊地搜索着;②惟一的农舍外是一片田野。
9.这个法国妇女之所以会再一次收留美国伞兵,是因为她痛恨战争,痛恨战争带来的一切罪恶,渴望和平。
(意思对即可。
) 10.镇定,坚强,善良,勇敢。
11.安道特在女主人家被捕,出逃后冒险再次到女主人家避难;女主人在丈夫因救助安道特而遭枪杀后,冒险再次将他藏起来。
12.(1)向 (2)戏弄 (3)喜欢 13.点燃蜡烛照明,与摸黑走路相比,哪个更好呢? 14.担心自己年纪太大。
15.略(从热爱学习、珍惜时间、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。
) 16.略。
人教版八年级上册语文作业本《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》答...
【答案】:1、(1)振震
(2)像象
(3)废费
2、(1)推重
(2)推让
(3)推崇
(4)推荐
3、法国雨果巴黎圣母院悲惨世界
4、指圆明园。
5、示例:笑里藏刀两强盗。
6、运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫,活画出英法联军虚伪的嘴脸。
7、站在人蔽春民的立场抗议政府犯下的罪行,同时表明政府不熊代表人民,人民对中国是友好的。
8、凭他们的洋枪橘并颂洋炮,也因为清政府的腐败无能。
9、骄傲自大,腐败充塞,屠杀革命群众。
10、因为清政府的军队帮着侵略者攻打义和团,杀害拳队领袖,成了侵略军的开路先锋。
11、因为义和团的群众运动这一革命力量的存在,因为有四万万有蓬勃生气、勤俭巧慧的中国劳动人民。
12、提示:圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物,如12生肖铜头像。
1860年10月,英法联军攻占北京,闯进圆明园,“纵情肆意,予取予夺,手忙脚乱,纷纭万状”。
10月18日、19日,侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行,下令米启尔骑兵圆郑团3500人在园内四处点燃罪恶的大火,圆明园顿时成为一片火海。
所谈感受能发自肺腑即可。
八年级上册语文作业本标准答案?
做八年级语文作业本题目时,首先要认真审题,看清题意;然后找出各条件之间的相互关系,理清解题思路,求出答案,最后还要进行一下验算,确保答案正确。下面是我为大家精心推荐的,希望能够对您有所帮助。
***一***
湖心亭看雪
1.C
2.D
3.张岱 陶庵梦忆 西湖梦寻
4.示例:几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥/水光潋灩晴方好 山色空濛雨亦奇/黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
5.***1***这 ***2***全,都 ***3***酒杯 ***4***客居
6.***1***在湖中怎么还能碰上***您***这样***有闲情雅致***的人呢!
***2***不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!
7.一个“独”字,充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
8.恰当。如此大雪天竟独去湖心亭,足见他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。
9.***1***①⑤⑦
***2***②⑥
***3***③
***4***④
***二***
诗四首
1.***1***扛着 ***2***只要 ***3***飘飞的蓬草
***4***爱 ***5***缓慢 ***6***登楼
2.***1***白头吊古风霜里
***2***大漠孤烟直 长河落日圆
***3***山随平野尽 江入大荒流
3.***1***王昌龄 ***2***陶渊明
4.晨兴理荒秽 带月荷锄归
5.“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一人尺改,却有一轮明月陪悔困银伴。月下的诗人,肩扛一把锄头碧宴,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢著诗人心情的愉快和归隐的自豪。
6.按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
7.①“更”是“再”的意思,写出了诗人要友人多喝一杯又一杯,表现了诗人对朋友的依恋之情。
②一个“合”字,写出了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树繁茂,风光无限美好,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
***三***
桃花源记
1.***1***感到惊异 ***2***类 ***3***交错相通
***4***从前的、旧的 ***5***到 ***6***渡口
2.***1***作为 对、向 ***2***于是、就 竟然
***3***寻找 不久 ***4***做标记 所做的标记
3.***1***夹岸数百步 落英缤纷
***2***土地平旷 屋舍俨然
***3***其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐
4.示例:***1***人面桃花相映红
***2***报与桃花一处开
***3***山寺桃花始盛开
5.***1***沿着 扶 ***2***都 并/咸 ***3***邀请 延
6.***1***领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,不再出去了。
***2***渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,他们都感叹起来。
7.不希望外人破坏桃花源中安宁、和平、幸福的生活。
8.世外桃源。现在借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
9.略***可以从景物描写、人物神态、精神面貌等方面入手。***
人教版八年级上册语文作业本《亲爱的爸爸妈妈》答案
【答案】:1、(1)戮
(2)谬
(3)健
2、(1)计纪
(2)题提
(3)刻克
3、如果甚至/也那么
4、(1)刀
(2)弓
(3)枪
(4)剑
5、两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,历史和现实融合了。
残酷的历史令人悲哀,而南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的。
这一切都是真实的;纳粹竟然以优等种族自居,要消灭劣等民族,这又是何等荒谬。
6、包含着孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦;包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉,对暴力的反抗,对自由的执著追求。
7、起强调作用,强调人的价值、生命的价值。
8、表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲望,只有正义的呼声。表达了他们希望世间永远不再睁饥有战争和屠杀的愿望。
9、第二次世界大战后德国某地两个美国人五十
10、不能。“依然”表明“我”在此之前曾经被这段对话的内容震动过。
11、不好。“黑暗而潮湿”表明地下室的环境十分恶劣,“芬芳”则表明鲜花的美、香和充满生命力,从而增强了销早薯地下室与鲜花的反差,使主题更突出。
12、那束鲜花是蔷薇还是雏菊。只要是鲜花就能表现地下室主人对希望、自由和平安的执著追求。
13、示例:一个人在遭遇困难之时,只有斗志不落,保持开朗乐亏者观的精神状态,才能尽快走出低谷。
积极的态度是。
决乐的源泉,也是希望降临的曙光。
14、略(能写出自己的感受和体验即可。)
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