高中历史必修三有哪些知识点？

导读：" 高中历史必修三主要涵盖了中国近现代史的一些重要知识点。以下是关于该学科的知识点的有序列表：1.辛亥革命：介绍辛亥革命的背景、过程和影响，包括中国近代史上第一次资产阶级革命的重要性。2.新文化运动：介绍新文化运动的起源、发展和影响，包括对传统文化和价值观念的冲击。"

　　高中历史必修三主要涵盖了中国近现代史的一些重要知识点。以下是关于该学科的知识点的有序列表：

　　1.辛亥革命：介绍辛亥革命的背景、过程和影响，包括中国近代史上第一次资产阶级革命的重要性。

　　2.新文化运动：介绍新文化运动的起源、发展和影响，包括对传统文化和价值观念的冲击。

　　3.五四运动：介绍五四运动的背景、过程和影响，包括对中国现代化进程和民主思潮的推动作用。

　　4.北洋政府：介绍北洋政府的建立和发展，包括袁世凯的称帝和北洋政府的崩溃。

　　5.国共合作：介绍国共合作的背景、过程和影响，包括中国共产党的成立和国共两党的合作与矛盾。

　　6.抗日战争：介绍抗日战争的背景、过程和影响，包括中国人民抗日战争的艰苦斗争和国际抗日战争的格局。

　　7.解放战争：介绍解放战争的背景、过程和影响，包括中国人民解放军的战略战术和对国共内战的胜利。

　　8.中华人民共和国的建立：介绍中华人民共和国的建立和中国社会主义革命的发展，包括毛泽东的思想和中国共产党的领导。

　　9.文化大革命：介绍文化大革命的背景、过程和影响，包括对中国社会和文化的巨大冲击和动荡。

　　10.改革开放：介绍改革开放的背景、过程和影响，包括中国经济社会发展的转折点和对中国现代化的推动。

　　11.香港回归：介绍香港回归的背景、过程和影响，包括中国对香港的主权恢复和“一国两制”政策的实施。

　　12.台湾问题：介绍台湾问题的历史背景和现状，包括中国对台湾的主权要求和两岸关系的发展。

　　以上是高中历史必修三中涵盖的主要知识点，通过学习这些知识，可以更好地了解中国近现代史的发展和变革。

必修三历史必背知识点总结

　　随着高考的到来，山东的文科生也开始复习历史这门科目了。下面我给大家整理了关于必修三历史必背知识，欢迎大家阅读!

必修三历史必背知识点总结

一、李贽的离经叛道

(1)内容：

　　①破除对孔子思想的迷信。

　　②批判“存天理，灭人欲”的说教,强调人正当的私欲。

　　(2)意义：在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

二、黄宗羲对君主专制的抨击

(1)内容：

　　①揭露君主专制是天下之大害。

　　②提出“天下为主，君为客”的民主思想。

　　③主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。

　　(2)意义：抨击了封建君主专制制度，为以后反专制斗争起了积极的推动作用。

三、顾炎武倡导经世致用

(1)内容：

　　①重视对社会实际情况的了解,形成经世致用的思想。

　　②主张到实践中求真知,力求解决国计民生的现实问题。

　　(2)意义：开一代朴实学风的先河。

四、王夫之的唯物思想

(l)内容：

　　①世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体。

　　②物质的发展变化有规律可循。

　　③一切事物通过考察研究都是可以认识的。

　　④具有朴素的辩证法思想。

　　(2)意义：启示近代人们的思维方法,具有划时代的意义。

必修三历史必背知识点

宋明理学

一、三教合一

　　1..隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”。

　　2.唐朝：统治者奉行三哪拆肢教并行的政策，既御虚尊道、立佛、崇儒。

二、程朱理学

　　1.背景：隋唐时期儒学正统地位受到挑战，北宋韩愈率先提出复兴儒学。

2.内容：

　　(1)二程的思想①天理是宇宙万物的本原,先有理而后有物。

　　②把天理与伦理道德直接联系起来。

　　③提出“格物致知”的认识论。

(2)朱嘉的思想(集大成者)

　　②强调“存天理、灭人欲”。

　　③“格物致知”的目的在于明道德之善，而不是求科学之真。

　　3.特征：融合佛道思想解释儒家义理，以“理”为核心。

　　4.本质：为维护君主专制和封建统治秩序提供理论依据。

5.地位：

　　(1)把儒学发展到一个新阶段，以后长期居于统治地位的官方哲学。

　　(2)朱熹编著的《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书。

　　(3)朱熹学术影响到日本、朝鲜，形成“朱子学”学派;还传及欧洲。

(东学西渐)

三、陆王心学

1.南宋时期陆九渊的思想

　　(1)“心”是宇宙万物的本原，“心”就是“理”。

　　(2)认为天地万物都在心中。

　　(3)只需反省内心就可得到天理。

2.明中后期王阳明的思想(集大成者)

　　(l)宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。

　　(2)提出“致良知”和“知行合一”的学说。

　　(3)强调内心反省，用道德修养，去掉人欲，恢复良知的本性。

必修三历史知识

西方人文主义思想的起源

l.产生背景

(l)雅典工商业发达

　　(2)雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。

(3)研究越来越关注“人”

一、智者学派

(l)强调人的价值,普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”

　　(2)反对迷信,强调自由。

　　(3)在社会道德方面,主张个人应有自己的判断标准,不应强求一律。

二、苏格拉底等人的思想

l.苏格拉底

(l)主张

①关注伦理道德，倡导“有思想力的人是万物的尺度”框定了一个标准

　　②重视教育,提出“美德即知识”的思想。

　　(2)地位：使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

2.柏拉图

(l)思想主张

　　①关注的焦点是人类社会。

　　②在《理想国》里根据智慧品德把人分为几等,各尽其责。

3.亚里士多德

(l)思想主张

　　1.关注自然界和人类社会。

　　2.人类是最高级的。

3.以科学调查方式研究自然界

　　【学习探究】1、比较智者学派和苏格拉底思想的异同。

　　(1)相同点：都否定神的意志,强调人的价值。

(2)不同点：

①智者学派：强调人的感李世性完全从个人的角度和利益出发

　　②苏格拉底：强调道德哲学,认为人生的最高目标是追求正义和真理;强调人的理性,重视教育。

2、孔子与苏格拉底的比较：

　　(1)相同点：都强调人的价值，重视道德和秩序。

(2)不同点：

　　①服务的政治体制不同：孔子推崇君主权威;苏格拉底用美德维护民主政治。

　　②对道德来源认识不同：孔子强调人的自律和社会约束作用;苏格拉底更强调知识的意义。

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高一年级历史必修三知识点归纳

【篇一】高一年级历史必修三知识点归纳

　　一、西汉

　　(一)七国之乱

　　1、原因：①历史原因：汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王

　　(郡国并行，上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题)

　　②直接原因：面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主张消减封国

　　　　2、过程:公元前154年，汉景帝接受建议，开始着手削夺诸侯国的封地，七个稿辩诸侯王发动叛乱，史称“七国之乱”。

　　(二)汉武帝改革

　　1、根本目的：为了加强皇权，巩固国家统一

　　2、措施：

　　　　①建中朝(“中朝”(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。

　　原先以丞相为首的三公九卿机构，逐渐成为执行机构“外朝”。

　　)。

　　【要点解析】

　　②设刺史(刺史是一种监察官员，负责监察地方)

　　　　③推恩令(解析：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯，由皇帝直接控制的郡守管辖。通过推恩令，消弱了地方实力，使中央

　　对地方的控制逐渐加强)

　　3、作用哗敬穗：

　　　　①积极：巩固、发展了大一统局面，促进了社会经济的发展。

　　　　②消极：皇帝权力过于集中，造成后来外戚和宦官专权。

　　　　(注意与经济和文化相联系，文化上之所以接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”根本上是由政治上加强中央集权所决定的;而经济上“重农抑商”也是政治对经济的反作用产生的。)

　　二、唐代

　　　　经过东汉末年三国两晋南北朝的大动荡之后，隋唐实现了统一。

　　　　唐中叶发生了安史之乱，参与平叛安史之乱的唐朝大将和安史降将被封为节度使，他们拥兵自重，使唐中叶后出现了藩镇割据的局面。

　　三、五代十国

　　1、实质：唐末藩镇割据的继续和扩大

　　2、特点：政权更迭频繁，南方相对稳定

　　　　3、后周世宗改革为北宋统一奠定了基础。

　　四、宋太祖改革

　　(公元960年，宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋)

　　1、加强中央集权的措施

　　(1)收精兵

　　统兵权归“三衙”掌管(三衙由殿前司、侍卫步军司和侍卫马军司三部分组乱卜成)

　　调兵权归枢密院掌管

　　　　使统兵权和调兵权分离，兵权最终由皇帝掌握。

　　(2)削实权

　　兵权——枢密院

　　中央：削弱了宰相权力财权——三司使

　　行政权——中枢门下(宰相权力被一分为三)

　　　　地方：规定所有州郡直属中央，派文臣出任州郡长官，州郡长官下设通判，负责监察。

　　(3)制钱谷

　　　　规定各州郡的财赋，除自留一部分外，其余运往指定地点，由中央掌握。从而消除了地方割据势力的物质基础。

　　2、影响

　　　　积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。

　　　　消极：造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”的国家财政危机。

　　　　(到北宋为止，中央和地方的斗争基本告一段落，以中央的胜利而结束。)

【篇二】高一年级历史必修三知识点归纳

　　一、政制发展

　　1.共和制

　　(1)贵族共和制：由执政官、元老院、公民大会三层机构组成

　　(2)保民官的设置：监督政府，维护平民利益

　　2.帝制

　　(1)元首制：公元前27年，屋大维建立

　　(2)君主统治：公元3世纪，戴克里先

　　二、法律制度

　　1.《十二铜表法》

　　背景：共和国时期平民长期斗争的结果

　　　　内容：基本上是习惯法的汇编，维护了贵族利益。

　　　　评价：没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利;贵族再不能像过去那样随意解释习惯法;始终是罗马的基本法。

　　2.《查士丁尼民法大会》

　　组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕，其中影响的是《查士丁尼法典》

　　　　对罗马法的评价：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

人教版高三历史必修三知识点总结

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　　为你整理了《人教版高三历史必修三知识点总结》希望可以帮助你学习！。

　　【一】

　　　　智者学派：普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”。

　　苏格拉底：认为“有思想力的人是万物的尺度”，提出“美德即知识”，而教育可以使人认识自己已有的美德。

　　文艺复兴的核心是人文主义，要求肯定人的价值和尊严。

　　其实质是：资产阶级反封建的思想解放运动。

　　文艺复兴开始于意大利，首先在文学艺术领域表现出来。

　　文艺复兴“文学三杰”：薄伽丘，短篇小说集《十日谈》;但丁，长诗《神曲》;彼特拉克，代表作《歌集》，被誉为“人文主义之父”。

　　德意志的马丁·路德发表“九十五条论纲”，拉开宗教改革的序幕。

　　主要思想：①只要有虔诚的信仰，灵魂就可以得救;②每个*徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

　　影响：人文主义得到进一步的发展。

　　　　启蒙运动的核心是“理性”。

　　　　法国：(领袖)伏尔泰——君主立宪、天赋人权、法律面前人人平等。

　　孟德斯鸠——三权分立、法律不能违背人的理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。

　　卢梭——天赋人权、人民主权、社会契约、人类不平等的根源是财产的私有。

　　　　启蒙运动在法国达到高峰，之后，又传播到其他国家。

　　　　德意志：康德——强调人的重要性、主权在民，自由平等是天赋人权、人要自律。启蒙思想的进步意义：①是资产阶级反封建的第二次思想解放运动，冲击了欧洲的封建*统治;②法国爆发了*，建立了资产阶级统治;③鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。

　　【二】

　　　　四大发明：造纸术、指南针、*和活字印刷术。造纸术促进了欧洲文化的发展;*推动了欧洲*武器的发展，使骑士阶层日益衰落;指南针促成了新航路的开辟，迎来了地理大发现的时代;印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

　　　　春秋时期，第一部诗歌总集是《诗经》，为中国古典文学现实主义的优良传统奠定了基础，被后世奉为儒家经典。

　　战国时期，楚国的屈原，创作出“楚辞”体，又称“骚体”。

　　他的代表作《离骚》，是中国古代最长的一首抒情诗，具有浪漫主义的风格。

　　汉代流行的文学体裁，称为“赋”。

　　西汉的司马相如是当时的辞赋家，代表作有《子虚赋》和《上林赋》;东汉的张衡代表作《二京赋》，是汉赋中的佳作。

　　唐朝的诗歌发展进入黄金时期。

　　初唐诗人王勃的“海内存核仿陆知己，天涯若比邻”是千古传诵改顷的名句，陈子昂写出了《登幽州台歌》等优秀作品。

　　盛唐高适、岑参的边塞诗，洋溢着豪迈悲壮的气概;孟浩然、王维的山水诗，富于诗情画意。

　　伟大的浪漫主义诗人李白，被后人称为“诗仙”，代表作有《早发白帝城》等;另一位伟大的现实主义诗人杜甫，被后人称为“诗圣”，代表作有“三吏”、“三别”等。

　　中唐的白居易，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，创作了大量的讽喻诗。

　　词是宋代文学的主流形式。

　　的词作家有婉约派的柳永，李清照，豪放派的苏轼，辛弃疾等。

　　“多情自古伤离别”出自柳永的《雨霖铃》，“花自飘零水自流”出自李清照之手。

　　苏轼是豪放派的开创者，辛弃疾的作品表达了恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤。

　　到元代，散曲的创作进入繁荣阶段，因而与元杂剧一起，合称为元曲。

　　以关汉卿、马致远等人的创作成就。

　　中国的小说兴起于魏晋南北朝时期;唐代的短篇小说称为传奇;宋代说话艺术盛行，编出了许多话本，供说书人做底本;明清时期，小说进入蓬勃发展阶段，在众多的作品中，以《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》四部(四大名著)长篇小说最为。

　　此外，文言短篇小说集《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》也是脍炙人口的佳作。

　　　　汉字：源于图画，至商代形成完整大弊体系。

　　演变脉络：甲骨文、(金文)、大篆、小篆、隶书、楷书。

　　中国的书法艺术的发展大致可以分为两个阶段。

　　魏晋以前是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。

　　楷书具有实用价值，名家群起。

　　其中，魏晋的楷书具有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献。

　　唐代的欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书也各具特点。

　　草书具有审美价值，东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。

　　行书既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏。

　　王羲之创作的《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。

　　唐朝颜真卿，北宋苏轼，元朝赵孟，明朝文征明等人的行书，也备受世人喜爱。

　　到了元代，元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段。

　　清朝乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出。

　　道光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成“徽汉合流”的局面，逐步形成了一个新剧种——京剧。

　　同治、光绪年间，涌现出“同光十三绝”的艺人。

　　【三】

　　　　诸子百家的主要代表人物：道家学派的老子和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子;墨家学派的墨子;法家学派的韩非子等。

　　　　孔子观点：思想的核心是仁;统治者要“以德治民”，教育上主张“有教无类”。

　　　　孟子观点：把孔子的“仁”发展成为更加系统的“仁政”思想;进一步提出“民贵君轻”;主张“性本善”。

　　荀子观点：主张统治者施政用“仁义”和“王道”，提出“君舟民水”;主张“性本恶”。

　　与孔孟相比，增加了法治的内容。

　　　　汉代儒学成为正统思想：西汉，汉武帝接受董仲舒的主张：“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”、“三纲五常”为了推广儒学，汉武帝在长安兴办太学。此后，儒学思想成为历代统治者推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想。

　　　　宋明理学：北宋：程颢、程颐兄弟，观点：天理是宇宙万物的本原，这是理学的核心思想。

　　南宋：朱熹，他是宋朝理学的集大成者，观点：天理是作为道德规范的三纲五常，强调“存天理，灭人欲”。

　　其著述《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。

　　心学是理学的一个流派。

　　南宋：陆九渊，观点：把“心”作为宇宙万物的本原。

　　明朝：王阳明，把理学发展为“心”学，成为“心”学的集大成者，观点：“心外无物”“心外无理”，提出“致良知”和“知行合一”的学说。

　　　　“离经叛道”的李贽，自称“异端”，挑战孔子及其儒家思想的正统地位。

　　他的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

　　明末清初的三大思想家：黄宗羲、顾炎武和王夫之，共同观点：反对君主**，重视手工业和商业的发展，批判继承传统儒学，促使我国传统文化重新焕发了生机。

　　黄宗羲认为君主*是“天下之大害”;顾炎武提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”(天下兴亡，匹夫有责)，他还主张“经世致用”，著有《天下郡国利病书》;王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法。

高二历史必修三部分知识点总结

　　孔子说：“温故而知新”。

　　复习是巩固知识的重要手段之一。

　　创造各种条件，让时间、地点、人物、事件的内容、性质、意义、因果等要素牢牢地印在脑海中。

　　以下是我给大家整理的高二历史必修三部分知识点总结，希望大家能够喜欢!。

高二历史必修三部分知识点总结1

一、内外服制

　　商朝的历史是信史：由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝成为我国历第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。

二、青铜时代

1、商朝的青铜器

　　(1)商朝处于青铜时代，商朝的青铜器主要是礼器，专用于王室和贵族的礼典、祭祀等重要活动。青铜器物的大小、性质和数量组合，是器主等级身份和政治地位的象征。

　　(2)青铜器上还铸有浅浮雕的动物纹饰，商代人相信这些动物能帮助他们与祖先或神灵沟通，以庇护其在世间的权力和财产。青铜器被赋予了沟通天地和支持政治权力的功能。

　　(3)的“司母戊鼎”是世界的青铜器。

2、甲骨文

　　(1)商朝甲骨文是我国目前所发现的比较成熟的汉字，是商人刻在甲骨上用来记载占卜情况的古文字。

　　(2)从结构和造字法来看，甲骨文已经具备了汉字构成和使用的“六书”规律，是一种较为成熟的象形文字。

　　(3)甲骨文真实地记载了商朝社会各个领域的历史状况，为我们探究商史提供了第一手资料。

高二历史必修三部分知识点总结2

一、19世纪的音乐流派与杰作

1、浪漫主义音乐的兴起：

　　(1)时间：19世纪。

　　(2)特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。

　　(3)发展：以奥地利和德意志为中心，到19世纪中叶，浪漫主义音乐走简轮向鼎盛时期。

2、代表人物及作品：

　　(1)德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。

　　(2)浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰o施特劳斯。他被誉为“圆舞曲”，作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为着名。

3、歌剧的辉煌成就：

　　(1)意大利音乐家威尔第告亏创作了歌剧《茶花女》等，他的作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。

　　(2)法国歌剧家比才的作品《卡门》，淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。

4、民族乐派的兴起：

　　(1)19世纪的欧洲，出现了弘扬本民族特性的民族乐派。

　　(2)19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》等是世界闻名的杰作。

二、20世纪世界音乐的发展变化

1、现代主义音乐的兴起：

　　(1)时间：起源于19世纪末的美国爵士乐，在一次大战后受到空前欢迎。

(2)特点：轻松活泼，通俗易懂，在世界各地广为流传

　　(3)发展：二次大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，吸引了无数听众。新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚拦友信乐成为流行音乐的主流。

2、代表作品：

　　(1)20世纪50年代初，摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。

　　(2)20世纪60年代，摇滚乐在美国更加火暴，出现了《时代在改变》等作品。

　　(3)英国的披头士乐队在西方也有很大影响。

　　3、影响：随着传播技术的革命和交通的日益便捷，日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式。各国间的音乐交流和交融日益增强，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。

三、影视艺术的产生与发展

1、电影艺术的产生与发展：

　　(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。

(2)产生：

　　①19世纪末.法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机。

　　②1895年底，他们首次向公众放映自已拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。

　　③20世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，如《一个国家的诞生》等。但是最初的电影是黑白无声片，称为“默片”。

　　④苏联电影事业迅速发展，拍摄了《波将金号战舰》等影片。

2、成熟：

　　(1)1927年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片，电影进入有声片时期。

　　(2)1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。

　　(3)二次大战后，电影技术随着科学技术的发展日新月异，宽银幕和立体声电影等相继问世。

3、电视的产生与发展：

　　(1)产生：2O世纪20年代中期，电视机出现。

(2)发展：

　　①1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。

　　②30年代播出世界上第一部电视剧.首次开办每天两小时的电视广播。

　　③30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。

　　④40年代初，美国开始试播彩色电视节目。

　　(3)普及运用：二次大战后，电视进人大规模的普及运用阶段：电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。

　　4、影响：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。

高二历史必修三部分知识点总结3

1、理学兴起的背景

①魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机;

②隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”(三教合一)的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展;

　　③到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。

2、主要内容：

程朱理学(北宋——程颢、程颐;南宋——朱熹)

①“理”是世界万物的本源，主宰万物;

②“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性;

③要把握“理”，就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”)

④当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲”

王阳明的心学：明朝——王守仁(王阳明)

①王阳明把理学发展为“心学”

　　②王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，进一步发展了“仁”的思想，强调自我修养和奋发立志。

3、宋明理学的评价

①压抑人性，扼杀人生自然欲求;

　　②重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。

【篇三】高二历史必修三文学知识点

(一)诗歌

　　1、《诗经》：我国最早的诗歌总集：风雅颂;四言为主(现实主义)。

楚辞：战国屈原新体诗歌《离骚》(浪漫主义)

3、汉赋：司马相如(铺成排比，文采华丽)

4、唐诗：李白、杜甫、白居易

(二)宋词：苏轼、李清照、辛弃疾

　　(三)元曲：元朝民族歧视，常用散曲抒发愁闷情怀。关汉卿《窦娥冤》

(四)小说

1、唐代：传奇《柳毅传》、《南柯太守传》

2、宋代：话本

　　3、明清时期兴盛原因：商品经济的发达和市民阶层的崛起。

代表作品：

明：四大奇书(三国演义，水浒传，西游记，金瓶梅)、“三言二拍”;

清：《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》

(五)戏曲

1、原始—汉唐：傩舞

2、唐：梨园

3、两宋：南戏，形成完备的戏曲形式

4、元代(黄金时代，标志戏曲的成熟)：杂剧(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖为元曲四大家)

5、明：昆曲(百戏之主)：王实甫《西厢记》，汤显祖《牡丹亭》

4、清代：京剧，新的高峰

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高三年级历史必修三知识点整理

1.高三年级历史必修三知识点整理

　　了解汉字的演变

　　　　起源：汉字的起源可以追溯到六千多年前的“图画文字”，商代形成了完整的体系。

　　演变：

　　　　A演变过程为：甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书。

　　　　B演变的总趋势：由繁到简。

　　了解古代中国的书法家

　　　　书法与汉字相伴而生。中国书法兼具审美功能与实用功能，主要书体有篆书、隶书、楷御数书、行书、草书等。

　　　　楷书：具有实用价值。魏晋时期的钟繇、王羲之;唐代的欧阳询、颜真卿、柳公权。

　　　　草书：具有极高的审美价值。东晋王羲之、王献之;唐代的张旭、怀素等。

　　　　行书：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具有实用价值。

　　东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元代赵孟頫、明代文征明等。

　　王羲之(“书圣”)的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，颜真卿的《祭侄文稿》为“天下第二行书”。

2.高三年级历史必修三知识点整理

　　文学成就

　　　　(1)诗经：收录了西周到春秋的三百多首诗，分风、雅、颂三部分，是现实主义的源头、儒家经典。

　　　　(2)楚辞：屈原是代表人，《离骚》是代表作、浪漫主义源头。

　　　　(3)汉赋：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，反映大一统景象。代表人物有司马相如、张衡等。

　　　　(4)唐诗：社会繁荣、对外开放、科举考试促进了唐诗的繁荣。代表人物有李、杜、白等。

　　　　(5)宋词：有柳永、李清照等为代表的婉约派，苏轼、辛弃疾等为代表的豪放派。

　　　　(6)元曲：包括元杂剧和散曲，代表人物有关汉卿、马致远。

　　　　(7)明清小说：商品经济发展，市民阶层扩大，出现了四大名著以及文言短篇小说《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》等凯轮。

3.高三年级历史必修三知识点整理

　　书法艺术

　　汉字起源和演变：

　　商甲骨文(最早成熟文字)—商周金文—西周籀文(大篆)—秦统一小篆—汉隶书—三国楷书(钟繇)

　　书法艺术发展

　　1、秦汉小篆、隶书

　　2、魏晋南北朝时期形成书法艺术：王羲之《兰亭序》

　　3、隋唐达到新高峰：张旭、怀素狂草;欧阳询、颜真卿、柳公权楷书;书法理论

　　4、两宋：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家各具情态

　　5、明代：平民化、世俗化，强调个性：祝枝山、文徵明

　　绘画艺术

　　1、起源：新石器时代壁画，地面画，陶器装饰

　　2、战国：帛画(《人物龙凤图》)

　　3、东晋：顾恺之《女史箴图》：提出以形写神

　　4、唐代：吴道子《送子天王图》：创造法度，雍容华贵

　　5、宋代：山水画兴起：注重意境

　　民间风情画：张择端《清明上河图》

　　6、明清：八大山人：风格奇特;木刻版画、年画等

　　7、民间绘画兴起原因：商业兴盛、城市发展、文化普及

　　　　8、中国古代绘画的基本特点：一方面盛行注重写实的宫廷和民间绘画;另一方面出现了非功利、主写意的文人画;不求形似，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由。

4.高三年级历史必修三知识点整理

　　有关市的发展：

　　　　(1)秦代：法律管理商业。

　　(2)汉代：进行集中贸易的“市”，有专门的管理机构，相当严格;

　　　　汉代：形成若干全国性商业中心。如：长安和五都——洛阳、邯郸、临淄、宛、成都。

　　(3)六朝：出现草市，但也实行行政管理;

　　(4)唐代：夜市繁盛草市逐渐演进为地方商业中心;

　　　　(5)宋代：“市”突破时空限制，商业活动不再受官吏直接监管。夜市、晓市都很兴盛，还有定期庙会集市，宋代：草市配套的饮食服务设施也较完备;

　　　　(6)明清：都市中形成繁华的商业区。

5.高三年级历史必修三知识点整理

　　古代中国的手工业发展

　　了解古代中国在丝织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就

　　(1)丝织业：

　　　　我国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。

　　距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。

　　商朝时已有了织机，能织出多种丝织品。

　　西周时能生产出斜纹提花织物。

　　唐朝丝织技术高，以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格。

　　宋朝丝织品品种繁多，织锦吸收了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。

　　明清中央或地方官府盯拆信设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代，特别是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。

　　丝织工具有花楼机。

　　(2)冶金技术：

　　　　①冶铜技术：原始社会晚期，中国人就掌握了冶铜技术。商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，代表作有商朝的司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等。

　　　　②冶铁技术：西周晚期，中国已有铁器。东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，南北朝的灌钢法等，使中国在钢铁冶炼技术和产量，在16世纪以前一直世界。

　　(3)制瓷业：

　　　　中国是瓷器的故乡。

　　商朝时已烧制出原始瓷器。

　　东汉烧出成熟的青瓷，北朝烧出成熟的白瓷。

　　至唐朝，已形成南青北白两大制瓷系统。

　　宋代制瓷技艺大放异彩，瓷窑遍布全国各地，并出现了五大名窑。

　　明清时期瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。

　　江西景德镇是的瓷都。