2013普通高中学业水平考试化学有哪些内容?

作者:解涵程时间:2023-07-23 13:15:24

导读:" 2013普通高中学业水平考试化学主要涉及以下内容:1.化学基本概念和基础知识-原子结构与化学元素-化学键与分子结构-化学方程式与化学反应-化学计量与化学反应的计算-化学反应速率与平衡-化学物质的性质与分类2.化学实验与实验技能-基本实验操作与仪器"

2013普通高中学业水平考试化学主要涉及以下内容:

1.化学基本概念和基础知识

-原子结构与化学元素

-化学键与分子结构

-化学方程式与化学反应

-化学计量与化学反应的计算

-化学反应速率与平衡

-化学物质的性质与分类

2.化学实验与实验技能

-基本实验操作与仪器使用

-化学实验安全与废弃物处理

-化学实验结果的观察与记录

3.化学实际应用

-化学在生活中的应用

-化学在工业生产中的应用

-化学在环境保护中的应用

-化学在医学与药物研发中的应用

解决方案:

  1.对于化学基本概念和基础知识的学习,可以通过阅读教科书、参加化学学习班等途径进行学习。

  2.对于化学实验与实验技能的学习,可以通过参加实验课、实验训练等方式进行实践操作,提高实验技能。

  3.对于化学实际应用的学习,可以通过阅读相关科普图书、参观化学实验室、了解相关行业的就业情况等途径进行学习。

  4.在备考过程中,可以通过刷题、做习题、参加模拟考试等方式进行复习和巩固知识。

  5.在考试中,要注意审题、答题技巧和时间管理,合理安排时间,保证每道题都有足够的时间来仔细思考和解答。

  6.在考试结束后,要及时复习回顾考试的知识点,查漏补缺,总结经验教训,为以后的学习提供参考。

  总之,通过系统学习和实践,合理备考和答题技巧,可以在2013普通高中学业水平考试化学中取得良好的成绩。

普通高中学业水平考什么

  高中学业水平考李握试范围包含:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理。

  1、语文:阅读理解、作文、语言知识与表达。

  2、数学:函数、数列、立体几何、导数、微积分、概率论、统计学等。

  3、英语:阅读理解、写作、词汇、语法等。

  4、物理:力学、运动学、光学、热学、电学、原子核物理等。

  5、化学:化学计算、化学反应、化学方程式、化学物质分类、化学平衡等。

  6、生物:细胞、遗传、进化、免疫、生态、人体解剖生理等。

  7、历史:中国古代史、中国近代史、世界史等。

  8、地理:地球与地图、自然地理、人文地理、中国地理等。

普通高中学业水平考试对高考的影响

高中学业水平考试(简称“高考前考试”)是国内高中阶段教育质量评估的重要体现之一,其对高考有以下几方面的影响:

  1、形成对考生语文、数学、英语等学科的备扰棚考查,对考生综合素质进行考察,有助于调整教学内容和方法,提高高中课程的科学化和现代化。

  2、考试成绩是高中阶段教育最重要的征求材料,考试成绩可以在一定程度上反映考生在高中学习期间的学业水平和能力,对考生的评估和高考中的录取起到重要作用。

  3、部分高校以高中学业水平考试成绩作为仿则录取条件之一,对于那些高考成绩较低,但高中学业水平考试成绩较好的考生来说,可以提高自己的综合录取竞争力。

  4、高中学业水平考试是对高考的一次预演,可以帮助考生及时了解自己所处的水平与高考的差距,有助于调整复习计划和心态。

  综上所述,高中学业水平考试对于高中阶段教育的推动和高考录取及综合素质评估都有重要意义。

求2012到2013学年度第一学期盐城市高二学业水平必修科目考试化学...

2013年

江苏省高学业水平测试

(必修科目)考试说明(化学)

命题指导思想

  化学学业水平测试(必修科目)的的命题,由教育部制定,在高中化学课程标准(实验)和江苏省高中化学课程标准教学要求(修订)“为基础的化学必修科目,在我省规定的必修学分(学习内容)教学实用,全面检测学生的化学强制的学习情况和基本的化学科学素养的目的。化学必修科目所需的基本知识,基本技能,基本观点和基本方法,研究内容,注重考查学生分析和解决问题的能力和初步的科学探究能力,强调理论联系实际,关注科学和化学技术,社会,经济和生态环境的协调发展,促进学生的知识与技能,过程和全面发展的方法,情感态度和价值观?如。

二,考试内容和要求

(一)测试范围

必修模块“化学”,“化学”选修模块“化学与生活“,”有机化学基础“,

另外,初中化学教学内容(本附注的内容不再列出)

  (二)试验能力。表示的要求与普通高中化学课程标准(实验)“江苏省普通高中化学课程标准教学要求(修订版)”的认知技能分类三种类型的体验式学习目标,水平

层次划分和各级,动作动词,

描述的认知测试的要求从低到高分为

A,B,C,D

四个级别的层次,从低技能测试要求的到高分为三个水平层次

一,B,C

体验测试的要求分为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ

  水平从低到高的三个层次的。层次结构的测试,以

  寻求检测的要求包含低层次水平。

  1。认知测试要求层次结构

A.知道了,说,识别,描述,例如,引用BR/>

B.了解,识别,识别,区分,比较

C.理解,解释,说明,判断,预期,分类,汇总概述

D.应用,设计,评估,最好,使用,解决了测试,证明

  2。技能测试层次结构

  一。的初步研究,初步学会独立操作的,完整的测量模仿湾

  C。学习主,迁移,层次结构

  3,在使用的灵活性。

  我遇到的测试要求。

  感受,体会,尝试,体验,参与,交流,讨论,合作,请访问。

  二。身份,经历,理解,关心和遵守,与赞赏,重视,珍惜

  三。发展,建立,建立,维持,发展,并加强

(c)试验的具体形成内容和要求的化学

主题

1了解化学科学

测试内容

测试要求

知道化学科学的研究的主要对象BR/>

了解

世纪的化学发展的基本特征

21

世纪化学发展趋势,

关注的

现代发展的新成就

B的

知道,化学前败陆是一门科学的认识的材料和合成的新物质分子水平

一个

了解材料的组成,结构和性质的关系

了解的化学性质变更B

了解物质的量的描述微观粒子的物理量集体

摩尔的基本单位量的物质

了解阿伏加德罗常数的含义

B理解的摩尔质量的气体摩尔体积,这意味着的量的物质的浓度

了解材料的质量,摩尔质量,一种物质的颗粒的数目,材料的气体的摩尔量

体积的物理量之间的关系,物质的量浓度,可以使用简单的化学

学习

定量研究方法的理解和经验的重要作用,研究和学习化学

了解化学实验是研究材料的组成,结构,性质和其他的重要途径和手段

二B

>知道一个假设,模型的科学方法

比较,分类等科学方法,常用的化学研究方法和学习

化学研究

密切的关系的理解的化学和人类的服装,食品,住房,关注人类健康的化学意义

IIB

了解,化学的发展中的重要作用的新材料,

发展新能源和保护慧顷环境

B的Ⅱ

理解和欣赏化学物质,以提高人的素质生活和促进社会发展的重要作用

BII主题

2

化学实验基础测量

试验BR/>

容量

测试要求

了解化学实验常用仪器的名称,形状,主要的目的,使用和操作

原则,能够识别和绘制简单的实验设备安装计划

B

化学实验是可以理解的在科学探究的过程中,问题

设计,评价或改进实验方案,并体验科学探究的过程中,

e

离子反应的重要方法条件下的性质的金属和非金属及其化合物,

与能量变化实验的化学反应,例如,

初步学习使用的

研究方法,在试验基础上实证

B?

B?

初步学会常见物质的测试

e

B?

初步学会使用过滤,蒸发浓缩,分离和纯化

b为

,如蒸馏,提取,分离,纯化物质混合物

一个

的一

如何使一定量的初步研究物质浓度的溶液

B?

树立安全意识,初步鉴定枯铅化学品的安全使用一个共同的标志,知道基本

安全的措施和意外事故的处理,初步的试点工作,养成良好的习惯

一个

描述的实验原理,操作方法,现象

?

记录实验实验现象和数据的目的分析和处理,得出积极

正确的结论,完整的实验报告

D

B

有了初步的了解实验设计,实验条件的控制,实验数据处理方法的BR/>科学学习和科研应用

一个

主题

常见的无机物及其应用

能力范围内测量了

试验

测试乙

要求

根据该物质的组成和性质,物质的分类

?

了解常见的材料分类

知道分散体的粒径,分散到解决方案中,胶体和浑浊的液体

一个

知道胶体的丁达尔现象

一个

关注钠,铝,铁,铜和其他金属及其重要的化合物在生产生活中的应用

实例的,由钠,铝,铁,铜和其他金属及其性质的重要的化合物的实验探索

研究,提高学习化学的兴趣,发展科学探究能力

理解的物理性质钠,铝,铁,铜和其它金属和它们的化合物

理解,钠,铝,铁,铜和其它金属与氧

了解氧化钠,氧化铝,氧化铁,氧化铜和其它金属氧化物,分别与水,酸,水,酸,碱,盐和其他物质,应防

>碱等物质作为反应

的氢氧化铝性别;了解氢氧化铝,氢氧化铁

热量的

氢氧化铜

分解

更多的碳酸钠,碳酸氢钠的溶解性,热稳定性酸反应

初步学会鉴别碳酸钠和碳酸氢钠

e

B?

了解

3 />氧化,了解

3

之间的相互转化

约钠,钾的焰色反应

BB

例如,钢,铝合金材料的重要应用

一个

/>

通过了解和比较,钠,铝,铁,铜及其化合物转化的关系之间的身体

的元素和化合物的一般方法,将学习的知识乙

知道酸,碱,盐溶液电离

一个

正确书写强酸,强碱和可溶性盐电离方程式

实验事实的理解离子反应发生的条件下,正确书写常见关闭

儿子方程

b初步学会

-

>

SO

4

2

-

CO

2

-

3

NH

4

K表

常见离子抓住

经验

e

B?

元素是否价反应之前和之后的变化,以确定是否该反应是氧化还原反

?

氧化剂和还原剂可以判断,理解的是,该物质被氧化,存在的概念恢复

?

了解氧化还原反应的本质是电子转移的实验事实的基础上

可以修剪一个简单的氧化还原反应方程式,初步学会使用一个单一的桥,双线桥表

显示电子转移的方向和数目

B

例子的生产,生活中常见的氧化还原反应

氯,氮,硫,硅,和其它非金属的化合物的物理性质

理解,在氯的氧化(氢,钠,铁,和某些盐类,如反应)其与水反应,

知道氯的水消毒和漂白原理

一个

理解的易燃性,硫和氮的稳定

知道硅元素在自然界

二氧化硅

2

硅酸盐形式存在的,

晶体硅阿

半导体材料

知道氯,氮,硫,硅等非金属的主要目的

一个

理解的反应,二氧化硫,氧气和水,亚硫酸盐的不稳定性,意识

漂白作用的二氧化硫和次氯酸盐漂白作用的差异,了解

二氧化氮与水的反应,了解二氧化硅与氢氟酸,碱性氧化物,与强碱反应乙

理解的氨和水后,将反应用酸;理解氨水的组合物,以及一水合氨不稳定

定性;铵盐易溶于水,加热易分解,与碱反应,和其他属性

B的

了解约室温下,浓硫酸,硝酸的反应分别

铜,木炭,铁,铝中的次氯酸,浓硫酸,硝酸,强氧化性;现在浓硫酸,浓硝酸钝化

B?

了解陶瓷,玻璃,水泥,硅酸盐制品的用途

理解的氮循环的生态平衡中的重要作用;理解,氮氧化物,二氧化硫和其他污染的来源及危害

污染物理解

非金属及其重要化合物在生产的影响和生态环境建设,逐步形成的想法?可持续发展

正常化

满意和整理氯,氮,硫,硅,和其他非金属化合物的学习元素及其化合物知识,一般的经验

学生实验测试内容①

BR/>

  。粗盐的提纯

蒸馏水准备

溴的四氯化碳萃取溴(或碘碘在水中)

制备一定量的物质浓度的溶液

常见物质的测试

探索的金属钠,碳酸钠和碳酸氢钠的性质BR/>

探索铝的性质和它的化合物

8

调查性质的复合

9

探索氯气的性质和其化合物

10

探索氨和铵性质

①模块学生实验的测试要求,请参见“化学

主题/a>

  化学实验基础“。主题

化学

2

材料结构的基础上

BR/>

测量

尝试

内测试

内容

要求

知道意义的元素,核素,同位素,质量数

>

了解原子核外电子

抽奖

18

元素的原子结构图

B

可以结合数据和实验事实(原子核外电子安排,原子半径,元素

价对应的最高价氧化物的水合物的pH值,

非金属等的金属元素)的元素识别周期性规律

原子结构和元素的性质的关系的理解

知道的周期和家庭结构的概念可以被描述在周期表中

一个

知道主族元素在周期表中的位置,其原子的电子壳层结构的关系

一个

知道金属,非金属在周期表中的位置的感觉,性质的递变规律

一个

元素周期律和周期表在化学学习

科研和生产实践中的的作用和价值的重新

一个

了解化学键的意义

知道离子键和共价键的形成

一个

知道离子化合物,共价化合物概念一个

可以识别典型的离子化合物,共价化合物

一个

写结构简单,常见的原子,离子,分子,离子化合物的电子

B的

2013普通高中学业水平考试化学有关内容

  1、不知道你想要那个省市的,直接给你来一份天津的。想要别的再说啦

2、试卷与答案

013年天津市普通高中学业水平考试

可能用到的相对原子质量:H1C12O16Fe56

  1.化学与人类生活密切相关。关于下列物质的使用不合理的是

A.二氧化硫常用于食品增白B.碳酸氢钠常用于焙制糕点

C.醋酸常用于除去水壶内的水垢D.氢氧化铝常用于治疗胃酸过多

2.已知硒(Se)的原子序数是34,Se的某种同位素中子数是40,其质量数是

A.74B.40C.34D.6

3.下列关于Na2CO3的分类不正确的是

A.属于化合物B.属于碱C.属于盐D.属于电解质

4.下列属于短周期元素的是

A.SB.KC.CuD.Br

5.下列化合物中既含离子键又含共价键的是

A.CO2B.H2OC.NaOHD.BaCl2

6.当光束通过下列分散系时,能产生丁达尔效应的是

A.氢氧化钾溶液B.硫酸铜溶液C.浓盐酸D.稀豆浆

7.用6mol/LH2SO4溶液配制100mL2mol/LH2SO4溶液,不需要的仪器是

8.

A.该反应是置换反应B.氧元素得电子C.CuO发生还原反应D.CO为氧化剂

10.下列气体能用排水法收集的是

A.NO2B.NH3C.SO2D.NO

11.下列物质中,能与氢氧化钠溶液反应,但不与盐酸反应的是

A.Al(OH)3B.Al2O3C.SiO2D.Al

12.下列工业生产仅用物理变化就可实现的是

A.空气提氧B.石油裂化C.海水提溴D.煤的干馏

13.下列物质中,能发生加成反应的是

A.乙烷B.乙烯C.乙醇D.四氯化碳

14.实验室用氯化铝溶液制取氢氧化铝,应选用的最佳试剂是

A.澄清石灰水B.氢氧化钠溶液C.氨水D.氧化钠

15.右图为锌铜水果(呈酸性)电池的示意图,下列叙述正确的是

A.锌片是该装置的负极,该电极反应为Zn-2eˉ=Zn2

B.随着反应的进行,铜片的质量会逐渐减少

C.电子由铜片经导线流向锌片

D.铜片上发生氧化反应

16.关于下列过程能量变化的叙述中,不正确的是

A.氢分子变成氢原子会放出能量B.过氧化钠与水的反应是放热反应

C.油脂在人体中氧化是放热反应D.酸碱中和是放热反应

17.下列关于金属钠的叙述正确的是

A.钠是强氧化剂

B.实验室通常把少量的钠保存在煤油里

C.钠在空气中燃烧生成氧化钠

D.钠在空气中久置最终变为过氧化钠

18.有关F、Cl、Br、I性质的叙述正确的是

A.沸点:F2>I2

B.酸性:HClO4>HBrO4

C.氧化性:I2>Cl2

D.非金属性:Br>F

19.下列物质用途的叙述不正确的是春迅

A.明矾可用作净水剂B.氧化铝可用于制造耐火坩埚

C.油脂可用于制肥皂

D.单质硅可用于制造光纤制品

20.甲和乙反应生成丙的过程如下图所示,下列叙述正确的是

A.参加反应的甲与生成的丙的物质的量之比为1:1

B.丙中碳和氢两种元素的质量比为扒枣此1:3

C.该反应属于复分解反应

D.甲、乙、丙都是有机物

21.硅及其化合物应用广泛,下列叙述正确的是

A.硅酸钠可用于制备木材防火剂B.水晶项链是硅酸盐制品

C.硅胶与水的混合物俗称水玻璃

D.硅在地壳中主要以游离态形式存在

22.在高温、高压和有催化剂的恒容密闭容器中进行反应:

下列叙述不正确的是

A.若向容器中充入1molN2和3molH2,最终将生成2molNH3

B.达到平衡时,体系中各物质的浓度不再改变

C.使用催化剂是为了加快反应速率D.增大氮气的浓度可加快反应速率

23.对下列事故的处理方法正确的是

A.贮氯罐意外泄漏,组织附近人员沿逆风向疏散,并向空中喷洒稀NaOH溶液

B.少量的浓硫酸沾到皮肤上,先用水冲洗,再涂上浓NaOH溶液

C.液氨不慎泄漏,用蘸有盐酸的毛中捂住口鼻向高处撤离

D.金属钠起火时,用泡沫灭火器灭火

24.关于铁及其化合物的制备方法正确的是

①高温下,铁和水蒸气反应可以制得氧化铁

②高温下,铝和氧化铁反应可以制得岩枝单质铁

③向FeSO4溶液中加入NaOH溶液,充分振荡后,可以制得Fe(OH)2,

④将饱和氯化铁溶液滴入沸水中,煮沸至红褐色,可以制得氢氧化铁胶体

A.①②B.②④C.①③D.③④

25.下列对有关物质的叙述正确的是

A.乙酸、乙醇及氢氧化钡溶液可用碳酸钠溶液鉴别

B.糖类、蛋白质和油脂都只含C、H、O三种元素

C.羊毛、塑料和橡胶均属于天然高分子材料

D.淀粉、葡萄糖和蛋白质都能发生水解反应

26.下列实验方法正确的是

A.用四氯化碳萃取碘酒中的碘B.用蒸发的方法从海水中得到淡水

C.用分馏的方法从石油中得到汽油和乙酸D.用分液的方法分离水和苯的混合物

27.下列离子方程式中,正确的是

A.铁与氯化铁溶液反应:Fe Fe3 =2Fe2

B.氢氧化钡溶液与硫酸反应:OHˉ H =H2O

C.二氧化硅与氢氧化钠溶液反应:SiO2 OHˉ=H2SiO3

D.碳酸钙与盐酸反应:CaCO3 2H =Ca2 CO2↑ H2O

28.已知有四种物质:①乙醇②溴的四氯化碳溶液③氢氧化钠溶液④高锰酸钾溶液,能与CH2=CH-CH2-COOH发生反应的是

A.只有①②④B.只有②③C.只有①③④D.①②③④

29.溶液中常见离子的检验及结论正确的是

A.若加入淀粉溶液,溶液显蓝色,则一定有Iˉ

B.若加入AgNO3溶液有白色沉淀产生,则一定有Clˉ

C.若加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,则一定有SO42ˉ

D.若加入NaOH溶液,微热,产生使润湿红色石蕊试纸变蓝的气体,则一定有NH4 30.下列物质的制备原理不正确的是

31.下列有关Na2CO3与NaHCO3叙述正确的是

A.Na2CO3俗称苏打,NaHCO3俗称纯碱

B.在相同温度下,NaCOa比NaHCO3的溶解度小

C.可用加热的方法除去Na2CO3中混有的NaHCO3杂质

D.等物质的量的Na2CO3和NaHCO3与足量盐酸反应,后者产生的CO2多

32.下列实验现象的叙述正确的是

A.H2在Cl2中燃烧,发出黄色火焰

B.向氯水中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀

C.将Cu加入浓硫酸中,立即有大量气泡产生

D.将铜丝在酒精灯上灼烧至红热,立即插入乙醇中,铜丝变为黑色

33.下列各组物质反应后,再滴入KSCN溶液,显红色的是

A.CuCl2溶液中加入铁粉B.向FeO中加入稀硫酸

C.单质Fe与过量稀盐酸反应后的溶液中再加入少量氯水

D.Fe(OH)3与过量稀盐酸反应后的溶液中再加入过量铁粉

34.在漫射光照射下,等物质的量的甲烷和氯气充分反应,产物中物质的量最大的是

A.HClB.CH3ClC.CH2Cl2D.CCl4

35.设No为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是

A.铁与盐酸反应,转移电子数为0.3No时,参加反应的Fe是5.6g

B.含Clˉ数目为0.4No的CaCl2溶液,CaCl2的物质的量浓度是0.2mol/L

C.常温常压下,含碳原子数目为0.5No的CO2,质量是22g

D.标准状况下,含No个氮原子的N2和N2O的混合气体中,N2的体积是5.6L

第Ⅱ卷

可能用到的相对原子质量H1C12N14O16

  36.(9分)下表列出了④~⑨九种元素在周期表中的位置。

请按要求回答下列问题:

  (1)⑨的原子结构示意图是_______________。

  (2)②、③、⑤的原子半径由大到小的顺序是_______________(填元素符号)。

  (3)④、⑦、⑧的气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序是_______________(填化学式)。

  (4)④和⑥形成化合物的电子式是____________________。

  (5)⑤和⑥中金属性较弱的是_______________(填化学式,下同);为了证明此结论,可以分别将⑤和⑥的单质加入____________________(填最佳试剂)中。

  (6)A是只由①、②两元素组成的中学化学常见化合物,其中两种元素的原子个数比为1:1,A的摩尔质量在60g/mol~80g/mol之间,且不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,则A的分子式是__________;A能与③的最高价氧化物对应的水化物在一定条件下发生反应,其化学方程式为(注明具体的反应条件)____________________________________________________。

  37.(10分)A~K为中学化学的常见物质,它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去)。已知:通常状况下,A是淡黄色固体,B、D和I都是无色气体单质,F是红棕色气体,H是金属单质。

回答下列问题:

  (1)写出化学式A_________________,J_________________。

  (2)写出实验室制取K的化学方程式____________________________________________。

  (3)写出G→E的化学方程式___________________________________________________;此反应中,氧化剂和还原剂的物质的量之比是_______________。

  (4)检验C中阳离子的实验方法是______________________________________________。

(5)实验室中保存的C溶液可能会变质,为了检验C溶液是否变质,分别取少量样品进行

  如下实验,其中能达到实验目的的是__________(填序号)。

a.向样品中滴加稀硝酸,观察现象b.向样品中滴加氢氧化钡溶液,观察现象c.向样品中滴加酚酞试液,观察现象d.向样品中滴加氯化镁溶液,观察现象

  38.(11分)甲、乙两化学活动小组对中学化学教材中“氨的催化氧化”进行了实验探究。(1)甲小组设计了如下图所示的实验装置(固定装置已略去)。

①若A中使用的药品是NH4HCO3固体,则A需要的仪器有试管、导管、橡胶塞和

  ______________(填序号)。

a.锥形瓶b.酒精灯c.烧瓶d.蒸发皿

  ②装置B的作用是_________________________________________________________。

  ③装置C中发生反应的化学方程式为_________________________________________。

  ④若A、B中药品足量,则可以观察到E中溶液发生变化,其现象是______________。

  ⑤某同学从安全与环保的角度考虑,指出该装置有两处明显的缺陷。

  你认为这两处缺陷。

  是:______________________________、______________________________。

⑥若A中固体质量减少了7.9g,则通过B(过氧化钠足量)后,气体的体积变为

  __________L(标准状况)。

  (2)乙小组认为可将甲小组的装置中A、B部分换成如下图所示装置(其余部分相同)进行实验。烧瓶中加入的是过氧化钠固体,则分液漏斗中加入的最佳试剂是_______________;U型管中加入的试剂是_______________。

答案

云南省2013年1月普通高中学业水平考试化学

  1;A,其余三项都是对环境友好的。

  2;C,题干上说了配置一定物质的量浓度的溶液,当然是容量瓶。

  3;D,嫌弯A中氮气电子式中每个氮原子除了它们之间的肢耐三对共用电子对,还有一对孤电子对,B乙烯分子式是C2H4,C二氧化碳碳原子和氧原子之间是双键。

  4;氮气分子中只有共价键,选B。

  5,选D,同位素是同一种元素,质子数同历者春而中子数不同。

满意请采纳,谢谢

急求广东省2013年1月普通高中学业水平考试物理化学生物试题,要多少分...

1.下列变化不属于化学变化的是

A.煤的液化B.碳酸钠晶体的风化

C.焰色反应D.橡胶的老化

2.下列关于H2O2的说法错误的是

A.H2O2由氢元素和氧元素组成B.H2O2由氢分子和氧分子组成

C.H2O2由2个氢原子和2个氢原子构成D.H2O2的相对分子质量为34

3.下列说法不正确的是

A.H和H互为同位素B.CH4和C3H8互为同系物

C.O2和O3互为同种物质D.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2互为销胡同分异构体

4.关于100mL、1mol.L-1的NaOH溶液的叙述错误的是

A.所含溶质的质量为4.0gB.含Na 的的物质的量为0.1mol

C.OH-的物质的量为1molD.每升溶液含NaOH的物质的量为1mol

5.在NH3、NO、NO2和NaNO3四种含氮元素的物质中,N元素的化合价最高的物质是

A.NH3B.NOCNO2D.NaNO3

6.配制250mL、3mol.L-1的硫酸溶液不需用到的玻璃仪器是

A.托盘天平B.容量瓶C.烧杯D.玻璃棒

  7.汽车尾气中的氮氧化物对大气造成污染,NO是其组成之一。已知N和O的核电荷数分别是7和8,则2个NO分子共含有的电子个数为

A.14B.15C.16D.30

8.四个基本反应中一定属于氧化还原反应的是

A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应

9.同周期元素的原子具有相同的

A.原子半径B.电子层数C.核外电子数D.最外层电子数

10.下列正确表示S2-的原子结构示意图的是

  11.合金具有优良的机械性能,用途广泛。下列物质不属于合金的是

A.硬铝B.钢筋C.黄铜D.石英

12.既含有共价键又含有离子键的物质是

A.Cl2B.Na2O2C.HClD.K2S

13.下列肥料属于复合肥料的是

A.CO(NH2)2B.KNO3C.NH4ClD.Ca(H2PO4)2

14.关于标准状况下,44.8LHCl气体的叙述错误神斗轿的是

A.质量为73.0gB.物质的量为2mol

C.所含的分子个数为1.204×1023D.摩尔质量为36.5g·mol-1

15.通入水中不能形成电解质溶液的气体是

A.HClB.NH3C.CH4D.SO2

16.在电解质溶液均为稀硫酸的情况下,不能构成原电池的是

A.B.C.D.

17.用浓硫酸和碱石灰均能干燥的气体是

A.NH3B.Cl2C.HClD.O2

18.将下列溶液加热蒸干后能得到对应溶质的是

A.NaHCO3溶液B.NH4Cl溶液

C.Na2SO4溶液D.NH4HCO3溶液

19.分类是学习和研究化学的一种重要方法,下列分类不合理的是

A.K2CO3和CuSO4都属游肆于盐B.H2SO4和HNO3都属于酸

C.CH4和CH3Cl都属于烃D.Na2O和SiO2都属于氧化物

20.关于金属铝的性质或用途描述错误的是

A.铝槽车可以装运浓硫酸或浓硝酸B.工业上用热还原法制铝

C.铝与氧气能反应D.铝表面有致密的氧化膜

21.下列反应的离子方程式不正确的是

A.碳酸钙与盐酸反应:CaCO3 2H =Ca2 CO2↑ 2H2O

B.氧化铁与稀硫酸反应:Fe2O3 6H =2Fe3 3H2O

C.铁与稀盐酸反应:2Fe 6H =2Fe3 3H2↑

D.氯化钡与硫酸反应:Ba2 SO42—=BaSO4↓

22.下列实验操作能用于油水分离的是

ABCD

23.氯水具有漂白性主要由于氯水中含有

A.HClOB.HClC.Cl2D.H2O

24.物质的量浓度相同的下列物质的水溶液,H 浓度最大的是

A.HClB.KOHC.H2SO4D.CH3COOH

25.常用一些图案标识危险化学品,化学物质与其图案标识相符的是

A.氧气B.醋酸C.浓硝酸D.酒精

26.下列说法正确的是

A.金属性:K>NaB.非金属性:Br>Cl

C.原子半径:F>OD.酸性:H2SO4>HClO4

27.下列过程不能同时生成两种盐的是

A.FeCl3与Cu反应B.NaOH溶液吸收Cl2

C.氧化铁与盐酸作用D.NaCl溶液与AgNO3

28.不能加快固体KCl在水中溶解速度的是

A.升高水的温度B.提高搅拌的速率

C.增加KCl的质量D.把KCl颗粒研磨成粉末

29.既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应放出气体的物质是

A.AlB.NaHCO3C.Al(OH)3D.Al2O3

30.下列实验方案不可行的是

A.用无色酚酞试液检验氨气B.用紫色石蕊试液检验酸性溶液

C.通入Cl2除去FeCl3溶液中的FeCl2D.加入Fe粉除去Al3 溶液中的杂质Cu2

  二、单项选择题Ⅱ:本大题共25小题,每小题2分;其中46—55题为选做题,分为A、B两组,考生只选择其中一组题做答,并将选做题组类型(A或B)填涂在答题卡相应位置上。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。

31.下列离子的鉴别试剂选择错误的是

A.Al3 —氨水B.Fe3 —KSCN

C.SO42-—盐酸和BaCl2溶液D.Cu2 —NaOH溶液

32关于乙醇的化学性质叙述错误的是

A.可与金属钠反应B.能发生加成反应

C.可被氧化成乙醛D.可与乙酸发生酯化反应

33.不能用酸性高锰酸钾溶液区别的一组物质是

A.SO2和CO2B.CO2和CH4

C.乙烷和乙烯D.乙醇和乙酸

34.在NaHCO3 HCl=NaCl CO2↑ H2O的反应中,若生成0.5molCO2需要NaHCO3的质量为

A.21gB.42gC.63gD.80g

35.不能产生丁达尔效应的是

A.豆浆B.淀粉溶液C.Fe(OH)3胶体D.生理盐水

36.化学反应处于平衡状态时,下列说法正确的是

A.反应不再进行B.反应物浓度等于生成物浓度

C.反应物质量等于生成物质量D.各组分浓度不再随时间而变化

37.常温下溶液pH小于7的是

A.氯化钠溶液B.稀硫酸C.纯碱溶液D.氢氧化钾溶液

38.下列过程中没有氧化还原反应发生的是

A.Cu与浓HNO3反应B.Fe的生锈

C.烧碱在空气中变质D.氯水失效

39.下列物质能与Cu(OH)2浊液在加热时反应的是

A.葡萄糖B.油脂C.乙醇D.纤维素

40.在水溶液中能够大量共存的无色离子组是

A.Na 、C1-、NO3—Cu2 B.Ag 、C1-、NO3—H

C.NH4 、OH-、SO42-HCO3-D.Na 、Al3 、Cl-、SO42-

41.下列物质的用途不正确的是

A.水玻璃可用作木材防火剂B.用大量的二氧化硫作食品漂白剂

C.硅可用于制造太阳能电池D.食醋可作食品酸味剂

42.下图为实验室物质制备的发生装置,其中错误的是

43.遇碘水显蓝色的是

A.羊肉B.鲜鱼片C.面粉D.鸡蛋黄

44.对下列常见物质的认识不正确的是

A.明矾可作净水剂

B.硅是制造光导纤维的原料

C.干冰能用作于人工降雨

D.NaHCO3可作抗酸药,能中和胃里过多的酸,缓解胃部不适

45.下列实验操作或事故处理正确的是

A.金属钠着火,立即用水扑灭

B.实验结束后,用嘴吹灭酒精灯

C.皮肤上不慎沾上NaOH溶液,立即用盐酸冲洗

D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌

选做题A组(化学与生活)

46.下列属于室内空气污染物质的是

A.CO2B.酒精C.重金属D.甲醛

47.下列物质属于食品添加剂的是

A.NaOHB.工业NaClC.甲醛水溶液D.胡萝卜素

48.垃圾资源化的方法是

A.将垃圾填埋B.堆肥法C.分类回收法D.焚烧

49.下列做法有利于保护水资源的是

A.矿渣堆放在河边B.生活垃圾露天堆放

C.电镀废水直接排放D.将生活污水集中处理后排放

50.下列物质既可以做防腐剂,又可以做调味剂的是

A.食盐 B.苯甲酸钠 C.柠檬黄  D.味精

选做题B组(化学与技术)

51.下列广告用语在科学上没有错误的是

A.这种饮料中不含任何化学物质

B.长期饮用纯净水有利于身体健康

C.这种纯净绝对纯净,其中不含任何化学物质

D.没有水就没有生命

52.耐高温陶瓷是一种

A.无机非金属材料B.金属材料C.有机高分子材料D.复合材料

  53.工业上利用合成氨实现人工固氮。属于合成氨主要原料的是

A.NO2B.空气C.Na2CO3D.KNO3

  54.施用化肥和农药有效地促进农作物增产。下列说法不正确的是

A.氨是生产氮肥的重要原料

B.磷肥和钾肥可从无机盐中获得

C.大力推广有机氯、有机磷等有机合成农药

D.开发使用高效、低毒、低残留的第三代环境友好型农药

55.不属于硅酸盐材料的是

A.水泥B.玻璃C.陶瓷D.玛瑙

  三、多项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个选项中,至少有2个选项是正确的;少选且正确得1分,未选、错选不得分。

56.在铜锌原电池中,锌电极上发生的反应为Zn-2e-=Zn2 ,则

A.锌电极为负极B.电子从锌极流出

C.反应中Zn被氧化D.反应中Zn被还原

57.在一定温度下,可逆反应A(g) 3B(g)2C(g)达到平衡的标志是

A.C的生成速率与C的分解速率相等

B.单位时间生成nmolA,同时生成3nmolB

C.A、B、C的浓度不再变化

D.A、B、C的分子数比为1:3:2

58.下列仪器使用正确的是

A.在坩埚中加热胆矾让其失去结晶水

B.用带玻璃塞的试剂瓶盛盐酸

C.使用漏斗、滤纸、玻璃棒等进行过滤实验

D.配制100mL浓度为0.10mol·L-1NaCl溶液时,在容量瓶中溶解、定容

59.海水是宝贵的化学资源,可以从海水中提取的物质有

A.MgB.Br2C.NaD.Cl2

60.能用酒精灯直接加热的仪器是

A.量筒B.坩埚C.试管D.蒸发皿

61.关于CO还原氧化铜:CuO CO=CO2 Cu,在该反应

A.CO做还原剂B.CuO做氧化剂

C.铜元素化合价降低D.铜元素化合剂升高

62.关于乙烯的化学性质,说法正确的是

A.能发生聚合反应B.能使溴水褪色

C.能发生取代反应D.能发生氧化反应

63.可与BaCl2溶液形成沉淀的试剂有

A.AgNO3溶液B.Na2CO3溶液C.Na2SO4溶液D.NaNO3溶液

64.下列说法正确的是

A.油脂属于高分子化合物B.蛋白质水解的最终产物是氨基酸

C.纤维素不能发生水解反应D.淀粉完全水解的产物是葡萄糖

65.化学反应一般均会伴随着能量变化,对H2在O2中燃烧的反应,正确的是

A.该反应为吸热反应B.该反应属于放热反应

C.形成O-H键吸收能量D.参加反应H2和O2的能量之和高于生成的水的能量

给我30分就行了,还要不要?

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