沪科版八年级上册物理配套练习册第四章第二节平面镜成像答案有哪些信息？

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沪科版八年级上册物理配套练习册第四章第二节平面镜成像答案有哪些信息？

1.答案的基本内容

a.平面镜成像的特点和规律

b.光线的入射角、反射角和法线的关系

c.平面镜的焦距和成像距离的计算方法

d.平面镜成像的实例和应用

2.平面镜成像的特点和规律

　　平面镜成像是光线经过平面镜反射后形成的像。根据平面镜成像的特点和规律，我们可以得出以下结论：

　　a.光线入射平面镜后，经反射后的光线与入射光线的夹角等于反射光线与法线的夹角；

　　b.光线入射平面镜后，反射光线在法线上的投影与入射光线在法线上的投影重合；

　　c.平面镜成像的性质：实像与物体在同侧，虚像与物体在异侧，放大与缩小。

3.光线的入射角、反射角和法线的关系

光线入射平面镜的入射角、反射角和法线之间的关系可以用以下公式表示：

入射角（i）=反射角（r）

入射角（i） 反射角（r）=90°

4.平面镜的焦距和成像距离的计算方法

平面镜的焦距可以通过以下公式计算：

焦距（f）=成像距离（v）=镜面距离（r）/2

平面镜成像的位置可以通过以下公式计算：

1/v 1/u=1/f

　　其中，v代表成像距离，u代表物体距离，f代表焦距。

5.平面镜成像的实例和应用

平面镜成像在日常生活中有许多实际应用，例如：

　　a.摄影和照相机中的反光镜使用平面镜来实现光线的反射和成像，使得我们能够看到取景器中的实时画面；

　　b.汽车的倒车镜和后视镜也使用平面镜来实现对周围环境的观察；

　　c.医学中使用的一些检查设备和手术器械也采用平面镜成像原理。

　　综上所述，沪科版八年级上册物理配套练习册第四章第二节平面镜成像答案提供了平面镜成像的特点和规律、入射角、反射角和法线之间的关系、焦距和成像距离的计算方法，以及平面镜成像的实例和应用。这些答案帮助学生更好地理解平面镜成像原理，并应用于实际生活中。

八年级上期物理平面镜成像问题,求解,这为什么要这样画 (问的是画出...

题目意思是小明看到了物体在镜子里的像，让你画一下光路图，这个物体在镜子里的成像就是做物体关于则前镜面对称的位置，而人眼虚拟的是看到那个镜子里的像，所以连接像和人眼，这样在镜子上就找到了光路的转折点，再连人眼到转折点到实物培隐点就是真正反射孙中清的1光路

八年级物理上册第四章知识点

　　幸福不在知识之中，而在对知识的获取之中！在永远的获取中，我们永远被赐福；无所不知则是魔鬼的诅咒。接下来我给大家分享关于八年级物理上册第四章知识，希望对大家有所帮助！

八年级物理上册第四章知识1

基本概念

1、光的直线传播：

　　（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

　　（2）光的传播速度：真空或空气中c=3×108m/s。水中为真空中的3/4，玻璃中为真空中的2/3。

2、光的反射：

（1）光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射

　　（2）“一点”、“二角”、三线”：O为入射点；i和r分别是入射角和反射角，AO、NO、OB分别是入射光线、法线和反射光线。

　　（3）镜面反射：平滑的表面对光线的反射叫镜面反射。

　　（4）漫反射：粗糙的表面对光线的反射叫漫反射。镜面反射和漫反射都遵循反射定律。

　　（5）平面镜成像的原理：平面镜所成的像是物体发出（或反射）的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示S为光点，S’为像。

　　（6）球面镜：凹面镜对光线起会聚作用；凸面镜对光线起发散作用。

3、光的折射：【高清课堂：《光现象复习课》主要知识点四、光的折射1、定义】

　　（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。

　　（2）如下图所示，O为入射点；i和r分别是入射角和折射角；AO、MN、OB分别是入射光线、法线和折射光线。

　　（3）色散现象说明：①白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；②不同的单色光通过棱镜时，偏折的程度是不同的，红光偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大。

　　4、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

　　5、红外线和紫外线的特点及应用：红外线特点：热作用强；应用：红外线夜视仪、步枪的瞄准器、电视遥控器；紫外线特点：生理作用强，能杀菌；作用：紫外线灯灭菌、防伪标志

要点诠释：

　　1、光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，传播方向发生改变；而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。

　　2、白光照到三棱镜上，从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光。这一现象的产生，是因为光线由空气进入三棱镜后，发生了光的折射，由于不同色光的偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。

　　3、在反射和折射现象中光路是可逆的。

八年级物理上册第四章知识2

基本的规律、特点

1、光的反射规律：

　　（1）反射光线和入射光线、法线在同一平面内；

　　（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；

　　（3）反射角等于入射角。

2、平面镜成像特点：

　　(1)像和物体的大小相等；

　　(2)像和物体的对应点的连线跟镜面垂直；

　　(3)像和物体到镜面的距离相等；

　　(4)像和物体的左右相反；

　　(5)像是虚像，只能用眼睛观察到，不能用光屏去呈接。

3、光的折射规梁郑镇律：【高清课堂：《光现象复习课》主要知识点四、光的折射2、光的折射定律】

　　（1）折射光线、入射光线和法线在同一平面内；

　　（2）折射光线和入射光线分居在法线的两侧；

　　（3）当光从空气斜射入其他透明介质中时，折射角小于入橡粗射角；当光从透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。

八年级物理上册第四章知识3

实验探究

1、光的反射实验步骤：

（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面

　　（2）在纸板上画出两条入射光线，用激光笔沿入射光线射入，找到对应的反射光线。

（3）观察两组反丛昌射光线和入射光线，猜想反射光线和入射光线的位置关系：

　　a、反射光线、入射光线和镜面的夹角相等；

　　b、反射光线和入射光线关于法线对称。

（4）把纸板NOF向前折或向后折如图乙，观察还能看到反射光线吗？

　　（6）取下纸板，用量角器测量角i和r。

2、平面镜成像实验步骤：

　　（1）将纸对折，在对折处画一条直线段，把平板玻璃（作为平面镜）竖立在对折线上；

　　（2）在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛，用笔记下蜡烛的位置，观察玻璃后面的像；

　　（3）用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在，再拿一张白纸在像的位置附近移动，观察白纸上是否有蜡烛的像；

　　（4）拿另一支蜡烛（未点燃）放在玻璃后像的位置处，移动这支蜡烛，再左右移动头部，从不同位置看上去蜡烛和像完全重合；

　　（5）改变蜡烛的位置，重复再做一遍。

要点诠释：

　　1、光的反射：（1）把纸板NOF向前折或向后折，观察不到反射光线，证明三线共面；（2）通过测量比较入射角和反射角的大小，可以证明反射角等于入射角，反射光线和入射光线关于法线对称；并且对称还意味着分居法线两侧。

　　2、平面镜成像：（1）实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置；（2）试验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合；（3）试验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的；（4）实验用两个完全相同的蜡烛，是为了比较像的大小和物体的大小。（5）用一张白纸（光屏）放到玻璃板后面，白纸上（光屏）看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。

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初二上册物理第二章光现象的练习题 和答案 要多一点的

第四章透镜及其应用单元测试(A)

一.填空题：（每空1.5分，共33分）

1．光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折团带稿，这种现象叫做.

2．把一滴水滴在玻璃上，然后透过水滴和玻璃看书中的字，发现字的大小变了，此时水滴相当于镜，它对光线有作用.

3．一束平行光通过透镜后，将会聚于一点，这点称为该透镜的焦点，一个透镜有个焦点.

4．把一行慧个鸡蛋放入装水的圆形玻璃杯中，发现鸡蛋变大了，这是因为装水的圆形玻璃杯相当于一个，所看到的是“鸡蛋”正立的...

5．矫正青少年近视眼所配戴眼镜的镜片应是透镜，它的作用是使像相对于晶状体向（填“前”或“后”）移，从而使清晰的像落在相当于光屏的上.

　　6．小芳看到下列现象中，属于光的直线传播的是；属于光的反射的是；属于光的折射的是.（填序号）

　　①水中的鱼；②水中的小鸟；③小孔成像；④自己在水中的倒影

7．如右图所示，是光线由空气斜射入玻璃的光路图，试根据图示完成光线的箭头和下列填空.

　　①图中是法线，是两种介质的界面；

　　②图中是入射光线，是反光线，是折射光线，请在图中用箭头标出；

③图中是玻璃，是空气（填“上边”.“下边”.“左边”或“右边”）.

二.选择题：（每题3分，共30分）

1．下列现象中属于光的折射现象的是：…………………………（）

A.平静的水面上映出岸上的景物B.看到池水的深度比实际深度浅

C.平面镜成像D.小孔成像

2．下图画出了光线在空气与玻璃的界面处发生折射与反射的四幅光路图.其中正确的是：……………………………………………………（）

A.B.CD.

3．如图，一束光线斜射到一不透明的容器的底部，在M处留下一个光斑，当向容器中注入水后，光斑的实际位置将：……………………（）

A.在M处的左边B.在M处的右边C.在M处的上方D.仍在M处

4．站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，

如果他想用一束强光照亮物体，则应瞄准：……………………（）

A.看到的物体B.看到的物体的下方

C.看到的物体的上方D.看到的物体的前方

5．利用凸透镜使物体成放大的像，这个像：……………………（）

A.一定是虚像B.一定是实像

C.可以是虚像，也可以是实像D.条件不足，无法判断

6．一根铅笔斜插入水中，如下图中能较真实地反映人观察到的铅笔的情况的塌孝是：………………………………………………………………（）

A.B.C.D.

7．“君到姑苏见，人家尽枕河”，站在岸边的人通过平静的水面能看到“姑苏人家”在水中的倒影.该“倒影”是：………………………（）

A.光的反射所成的虚像B.光的折射所成的虚像

C.光的反射所成的实像D.光的折射所成的实像

8．一束光从空气射入水中，入射角是40度，在水面处同时发生反射和折射现象.那么，反射光线与折射光线的夹角大小应：……………（）

A.小于40度B.40度到50度之间

C.50度到100度之间D.100度到140度之间

9．把点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，可在光屏上形成一个倒立.放大的烛焰，那么：……………………………………………………（）

A.蜡烛距凸透镜30cm时，一定能在光屏上成倒立.放大的像

B.蜡烛距凸透镜20cm时，一定能在光屏上成倒立.放大的像

C.蜡烛距凸透镜10cm时，一定能成正立.放大的像

D.蜡烛距凸透镜5cm时，一定能成正立.放大的像

10．在研究平面镜成像的实验中，在竖直的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板可以看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可以看到放在后面的蜡烛，下列说法中正确的是：……………………………………（）

A.前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

B.前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像

C.两者都是光的反射形成的像

D.两者都是光的折射形成的像

三.作画与实验题：（6分 8分，共14分）

1．作出下列已经给出光线的入射光线.反射光线或折射光线.

2．如右图，P为一个圆孔，在其中镶入一光学器件，当一束平行光射入时，在相隔一定距离的光屏M上呈现一个比圆孔P大的圆形光斑，则镶入P的光学器件可能为..并在下面空白处画出产生的原理图.

四.综合实践题：（6分 6分 6分 5分，共23分）

1．在河边，我们看到水中鱼是鱼本身反射的光线经过水面折射后进入我们眼中而成的虚像，请举出三个生活中类似的光折射现象的例子.

2．当凸透镜成实像时，随着物距的减小，像距是怎样变化的？像距与焦距有什么关系？

3．眼镜的度数，在数值上等于镜片（透镜）焦距（以米为单位）的倒数的100倍.简述如何估测老花镜的度数.

4．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的装液饮料瓶.这是为什么？

求解决一道八年级上册物理题

不不动

　　平面镜成像中实际物体与虚像是关于平面镜对称圆亏凯的，平面镜向右移动，虽然你相对于平面镜是运动的，但镜中的像始终和你关于平面镜对称。

　　又因为你与棋子的位置没有发生变化，那么镜中的像相对于A是不动的。

　　这样理解有点麻烦，但对你理橘唤解有帮助。

有问题请及时追问，满意请采纳，谢谢空空！

初二物理上册知识点(第四章)

　　物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。这次我给大家整理了初二物理上册知识点(第四章)，供大家阅读参考。

目录

初二物理上册知识点(第四章)

初二物理怎么学才能学好

快速提高物理成绩的方法

初二物理上册知识点(第四章)

第四章光现象

一、光的直线传播

1.光源：

　　能够自行发光，且正在发光的物体。

2.光源分类：

　　自然光源和人造光源。

3.光的直线传播:

　　在同种均匀物质中,光沿直线传播。

4.光线：

　　为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。不是真实存在的。

5.光的直线传播实例：

(1)小孔成像;

(2)影子的形成;

(3)日食和月食的形成;

(4)激光引导掘进方向;

(5)排队看齐;

(6)射击瞄准

　　(7)立竿见影。

6.小孔成像特点：

(1)所成的像是倒立的实像;

　　(2)所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。

　　(3)当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。(光屏离小孔越近，像越小);

　　当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。(物体离小孔越近，像越大)

7.影子的形成：

　　因为光沿着直线传播，且光不能穿过不透明的物体，所以光照射到不透明物体上，在物体的另一侧会有一个光照不到的区域，这就是影子。

8.判断月食：

　　太阳、地球、月亮位于同一条直线上，且地球在中间。

9.判断日食：

　　太阳、月亮、地球位于同一条直线上，且月亮在中间。

10.光速：

　　光在真空中传播的速度为3.0×108m/s。

11.光年：

　　常用于天文学中，是一个非常大的距离单位，它等于光在一年内传播的距离，1光年=9.46×1012Km。

二、光的反射

1.法线：

　　垂直于镜面的直线叫做法线。

2.入射角：

入射光线与法线的夹角叫做入射角

3.反射角：

　　反射光线与法线的夹角叫做反射角。

4.反射定律：

(1)在反射现象中，反射光线、入射光线和法线位于同一个平面内;

(2)反射光线、入射光线分居法线的两侧;

　　(3)反射角等于入射角。

5.反射的分类：

　　反射有两种，一是镜面反射，一是漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。

6.光路可逆性：

　　在反射现象中光路是可逆的。

三、平面镜成像

1.探究平面镜成像

　　在探究平面镜成像的实验中，在桌上竖立一块玻璃当做平面镜，平面镜前面放一支点燃的蜡烛，平面镜后面放一支未点燃的同样燃前的蜡烛。

　　移动蜡烛，直到从前面看上去也像点燃的一样，这就是烛焰的像。

　　通过观察可知，像与烛焰的大小相等;像与烛焰的连线跟镜面垂直，像到镜面的距离等于实物到镜面的距离。

2.面镜分类

平面镜

曲面镜：凹面镜、球面镜、凸面镜

3.球面镜对光线的作用

凹面镜对光线有会聚作用

凸面镜对光线有发散作用

4.球面镜的应用

凹面镜：太阳灶、反射式天文望远镜;

　　凸面镜：汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。

5.平面镜成像规律：

　　平面镜所成像的大小与物体的大小相等，物和像到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。

平面镜所成的像与物关于镜面对称

　　平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。

四、光的折射

1.光的折射：

　　光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折。这种想象叫做光的折射。

2.光的折射现象：

　　潭清疑水兄缺浅、海市蜃楼。

3.光的折射规律：

(1)光折射时，折射光线、入射光线和法线在同一个平面内;

(2)折射光线、入射光线分居法线两侧;

(3)入射角增大时，折射角也增大(入射角减小时，折射角也减小);

(4)光从速度较快的介质斜射入速度较慢的介质中时，折射光线靠近法线(折射角小皮尘清于入射角);

(5)光从速度较慢的介质斜射入速度较快的介质中时，折射光线远离法线(折射角大于入射角)

　　特例：光从空气斜射入水、冰、玻璃或其他介质中时折射光线靠近法线。(折射角小于入射角)

　　特例：光从水、冰、玻璃或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线。(折射角大于入射角)

五、光的色散

1.色散：

太阳光经三棱镜折射后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩带

2.色光的三原色：

　　红、绿、蓝。

3.颜料的三原色：

　　品红、黄、青。

4.物体的颜色：

　　透明物体的颜色由通过它的色光决定。无色透明物体的颜色能让所有的光都透过。

　　不透明物体的颜色由它反射的色光决定。白色不透明的物体能反射所有颜色的光;黑色不透明的物体能吸收所有颜色的光。

5.光谱：

　　把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。

6.天空呈蓝色的原因：

　　大气对阳光中波长较短的蓝光散射较多。

7.傍晚太阳发红的原因：

　　傍晚的阳光要穿过厚厚的大气层，蓝光、紫光大部分被散射掉了，剩下红光、橙光射入我们的眼睛。

8.雾灯选择黄色的原因：

　　人眼对黄色光敏感度较高，且黄光不易被空气散射，有较强的穿透作用，能让更远的人看到。

9.红外线的应用：

(1)红外线夜视仪;

　　(2)红外线遥感。

10.紫外线的应用：

(1)杀菌;

(2)防伪;

　　(3)有助于人体合成维生素D。

11.紫外线的危害：

　　过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。

光的传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;

2.光的直线传播的应用：

(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)

(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;

(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;

(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)

　　3.光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。

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初二物理怎么学才能学好

　　初二刚刚学习物理，是从头开始的好机会，拿到课本以后，像看图书一样，先翻一翻，感受一下，找一下自己感兴趣的，这里有许多生活中我们不知道的理论，首先建立兴趣。

　　接下来，认真看物理书，课前预习，记录不懂不会的问题，做到心中有数，对自己周边的事物多问几个为什么?不知道的都可以在书中找到答案。

　　上课的时候，认真听老师的讲解，这样在你预习的基础上又提高了一步，下课后要复习，把不懂的问题搞清楚，实在不行可以请教老师、同学。

　　课后要独立完成作业，有精力可以做些课外习题，举一反三，巩固所学知识，这样循序渐进，一定会学好物理，基础打好了，将来上高中就更上一层楼了，养成自学的好习惯。

　　如果自己确实没有办法跟上学校进度，可以考虑请一对一的家教(网上也行)，一定针对性的补课，如果同一本书，靠讲4~5遍获得的高分，最后也会被甩在后面，许多事情不会给你几次机会，孩子越早懂得道理，知道学习为自己长本事，就会越努力，成绩就越好，家长是榜样。

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快速提高物理成绩的方法

　　想学好物理一定要养成提前预习的习惯，每次在上课之前一定要认认真真的预习，这样才可以知道哪里是自己不懂的知识点，等到课堂中老师上课的时候重点听这一部分。

　　课堂中一定要聚精会神的听课，可能你的稍微不留神就会错过一个重要的知识点，物理知识点是一个套着一个的，所以每个知识点都要认真听讲。

　　课后的复习是很重要的，在课堂上听懂是一回事，如果不及时复习会很快遗忘，最好把老师上课教的例题自己给做一遍，这样才是掌握了上课老师所教的知识点。

　　大量的习题是快速提高物理的一个必要的途径，可以买一两本有用的习题讲解，平时多做这些题，如果有不懂的可以参考讲解，然后自己再做一便。大量的做题会使我们碰到各种各样的知识点，认真掌握他们吧。

　　要养成记录错题的习惯，这是学好每门课都必须要做的，物理也不例外。错题肯定是我们没有学好的地方，常把错题拿出来看看，在错题中多总结思考，这有助于我们快速提高物理成绩。

　　物理的主要是自然界的现象，大家平时也可以多去想想身边的物理现象，这样会使得我们对物理更加感兴趣，兴趣才是最好的老师，所以必须要提起对这门学科的兴趣。

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求:沪科版初中物理八年级上册全册导学案,豆丁、道客巴巴上都有,可惜我...

第一章：声现象

　　1.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质（真空不能传递声音）。

2.声音的三大特性：

　　①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。

　　②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。

　　③音色：由物体的材指槐衡料和结构决定，不同物体的音色不同。

　　3.噪声：物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了明雀保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

　　减少噪声的措施：从声源处、传播过程中、人耳处的控制考虑问题。

四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染）

第二章：热现象（物态变化）

　　1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（℃）规定：冰水混合物的温度——0℃；沸水的温度——100℃

　　2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。

　　3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；

三读：

　　○1待温度计示数稳定后再读数；

　　○2读数时玻璃泡不能离开液面；

　　○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。

　　4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃；使用前要将水银甩下去。

　　5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化（吸热）。

　　物质由液态变成固态的过程叫凝固（放热）。

　　物质由液态变成气态的过程叫汽化（吸热）。

　　物质由气态变成液态的过程叫液化（放热）。

　　物质由固态变成气态的过程叫升华（吸热）。

　　物质由气态变成固态的过程叫凝华（放热）。

　　6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固曲线。

　　7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。

　　8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。

○1沸腾：

　　a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。

　　b．沸腾条件：①达到沸点；②继续加热。

c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变

○2蒸发：

　　a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。

　　b．影响蒸发快慢的因素：液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快；液体温度的高低：温度越高，蒸发越快；液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。

　　c．蒸发有致冷的作用。

8．液化有两种方式：降低温度和压缩体积

　　9．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。

　　10．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。

　　（海拔越高，气压越高，沸点越高。

　　）。

第三章唯做：光现象

1．光在真空中的传播速度：c=3×108m/s

2．声音在空气中传播速度：v=340m/s

　　3．光在同种均匀介质中沿直线传播。

　　（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。

　　）。

光源：

　　○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。

　　○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源）

　　3．光的三原色：红、绿、蓝。

　　4．光在任何物体的表面都会发生反射。

　　5．光的反射定律：三线共面；分居两侧；角相等；①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面）

　　②入射光线、反射光线分居法线两侧。

③反射角i=入射角r

光的折射规律：

　　②从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。

　　②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。

平面镜成像特点：等大、等距、垂直、虚像

①像与物体的大小相等（等大）

②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距）

　　③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直）

　　④平面镜成的像是虚像。（虚像）

　　6．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的（注意叙述顺序要符合因果关系）。

作图——按有关定律做图

7．反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明）

　　8．红外线的作用紫外线的作用。

①红外线摇控

①杀菌作用

②红外线夜视仪

②使荧光物质发光来判断物质的真假

③探测病人的健康情况

③促进维生素D的合成，帮助钙的吸收

　　9．光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

（4）透镜及其应用

　　1．凸透镜：中间厚，边缘薄。

　　2．凹透镜：中间薄，边缘厚。

　　3．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。

　　4．能找出主光轴、焦点、焦距。

　　5．物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。

凸透镜成像规律：u=f不成像

物距与焦距关系像距与焦距关系像的正、倒像的大、小像的虚、实

u>2ff

u=2fv=2f倒立等大实像

f2f倒立放大实像

u

　　结论：一焦分虚实，二焦分大小。

　　物近像远像变大，物远像近像变小。

　　实像都是倒立的，虚像都是正立的。

　　6．照相机：u>f成倒立、缩小的实像。

　　幻灯机：f

　　放大镜：u＜f成正立、放大的虚像。

　　显微镜：目镜：起放大作用；物镜：f2f,成倒立、放大的实像。

　　7．知道近视眼和远视眼形成的原因。

　　矫正：近视眼用凸透镜矫正；远视眼用凹透镜矫正。

　　得会画原因图。

第四章：电路

1．摩擦起电两种电荷

　　静电——电荷种类的判断；验电器结构；电量（单位：库仑C）

元电荷：e=1.6×10–19C

　　物质微观结构——原子结构（可与化学中原子概念对照）；摩擦起电原因（核外电子的转移）

2．电路相应概念

　　电流（正电荷定向移动）；电源；导体、绝缘体；串联、并联；电路中的自由电荷及运动方向；电路图；通路、断路及短路；常见电路

　　等效电路的判断——先去除电流表／电压表（电流表：短路；电压表：断路）再做判断

电路分析，画图，电流表、电压表和连接方法（注意量程选接线柱和正、负极）

免费附送的点心：

　　A.知识点：蒸发只在液体表面进行，而沸腾在表面及内部同时进行，蒸发较平和，沸腾较剧烈，蒸发可在任何温度进行，而沸腾在达到一定温度才能发生，蒸发自身及周围温度降低，沸腾温度不变。

　　B.挑选西瓜时，用手指弹几下。

　　如果声音清脆，就知道是生瓜。

　　这是用声音的哪个特征判断的/。

　　答案：音调。

C.刚从冰箱中取出的冰棒粘着白粉是什么物态变化现象？

　　答案：凝华。

　　D.小孔成像的实验中，说法错误的是？像与物上下颠倒，左右相反物体做顺时针转动，像做逆时针转动物体离的越远像越小。

　　答案：物体做顺时针转动，像做逆时针转动。

　　E.互相垂直的两个平面镜组成的角反射器，射入光线与射出光线平行，当角反射器转动时，射出光线不偏转，仍与射入光线平行。

F.桌面上竖一玻璃板，板前放了一根蜡烛，但无论怎样调节另一只蜡烛，都不能与像重合，原因是？

　　答案：玻璃板与桌面不垂直。

　　G.研究凸透镜成像规律，实验时他应将烛焰，凸透镜，光屏调整在同一高度。