人教版八年级下册语文配套练习册第四单元《春酒》答案在哪里?
人教版八年级下册语文配套练习册第四单元《春酒》答案在哪里?
1.教材配套练习册答案:根据教育部规定,教材配套练习册的答案通常不对外公开,以确保学生独立思考和解题的能力。因此,教材配套练习册第四单元《春酒》的答案不会公开发布。
2.自主解题能力培养:教材配套练习册的设计旨在帮助学生自主思考和解决问题的能力。
通过自己的努力和思考,学生可以更好地理解和掌握课本内容,提高语文水平。
因此,鼓励学生独立完成练习,而不依赖于答案。
3.学校教师的辅导:为了帮助学生更好地完成练习册,学校教师会进行相应的辅导和解答。
学生可以向老师请教相关问题,获得更好的学习指导。
这样的交流和互动有助于学生的学习效果和解题能力的提升。
4.互联网资源:在互联网上,可能会有一些非官方的答案解析或者讨论。
但是,这些答案的准确性和可靠性无法得到保证。
学生在使用网上资源时,应该保持谨慎,并与教材内容进行对照,以确保答案的正确性。
总结:学生应该通过自主思考和努力完成配套练习册的练习,而不依赖于答案。学校教师的辅导和互联网资源可以作为辅助,但是最终的目标是培养学生独立解决问题的能力。
人教版八年级下册语文金牌练习册《春酒》答案
【答案】:助读预习·学前热身
1、fènkǎnyǐnpáo
枸酬醅酿
2、(1)顾名思义
(2)兴高采烈
(3)作战时策马冲谨哗模锋在前,
形容领先或带头。
(4)依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。
3、过新年、喝春酒、喝会酒。文章不仅仅写春酒,更是在写故乡的民俗人情。
课时训练·基础达标
1、A
2、C
3、C
4、这是作者从心底发出的深深的感叹,表达的是对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,是浓浓
的思乡情。
5、示例:这段文字活泼生动,动祥缓作中透着情趣,比喻中透着诙谐,字里行间流露出“我”对
春酒的珍视。
6、诗里乡情知多少
示例:露从今夜白,月是故乡明。/乡书何处达?归雁洛阳边。
民俗物品含义深
示例:吉庆有余
7、几乎天天有;主人客人都不需刻意准备;劝芦神酒有原则;爱酒但不嗜酒。
8、喝酒用碗而不用杯,体现了苗庄人豪爽的性格特点。
9、插酒后趣事表现了苗庄人的淳朴可爱,同时使行文起伏有致。
10、表达了“我”对苗庄淳朴民风深深的爱恋。
小编推荐:
人教版八年级下册语文配套练习册第四单元《春酒》答案
【答案】:一、1、氛;糕;舔;榄;倒;碟;罩;乖
2、(1)限止,管束。
(2)自家酿的酒。
(3)方言,指人做事勤快。
(4)比喻走在前列,带动别的人或事情。
二(一)
3、勤劳善良。
4、提示:可从“失之毫厘散猛培,谬以千里”等角度来谈。
5、寄托了作者深沉的思乡之情。
6、热情好客、乐于助知锋人的性格。细节描写,如:母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得冲唯两颊红红的,跟喝过酒似的。
(二)
8、答案示例:介绍乡间庙会;回忆儿时赶庙会的经历;由庙会引发的思考
9、答案示例:女人和孩子们在大车上“摇晃”,而且是听着“悦耳的吆喝声”“摇晃”。这样,不仅写出了她们因路不平坐不稳而“摇晃”的情形,又写出了她们去赶庙会时的愉悦心情。
10、主要内容:走亲家、做买卖、看戏。理解(要点):
①作者今天对庙会的认识比儿时对庙会的认识更加深入,作者为多少年来农民生活的贫困而感到哀伤。
②表现了作者对农民生活状况的关注与同情。
人教版八年级下册语文知识与能力训练《春酒》答案
【答案】:一、辨识与记忆
(一)正音正字
1、pēi、páo
2、“玷”改“沾”
3、解释词语
一马当先:战时策马冲锋在前,形容领先,带头。
兴高采烈:兴致高,情绪热烈。
如法炮制:依照成法炮制药剂。泛指照现成的方法办事。
顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。
(二)解释词语
词典义:指闭幕;句中义:指结束。
(三)(各种各样)(不同身份的)普通人,ll创造了(深圳)(这样)(一个)(举世瞩目的)奇迹。
(四)、(五)略。
二、思考与领悟
1、八宝酒十分香甜;八宝散旅散酒是母亲亲手炮制的。
2、“偷偷”最有表现力。它形象地写出“我”迫不及待的情态,也写出了酒的香甜诱人。
3、这样写不矛盾。前一句写出了强烈的渴望,实际上是写酒的香甜;后一句写因为是孩子不能多喝酒,对杯中那点点酒更是珍惜、舍不得喝掉,也是写出酒的香甜。
4、下句更好些。这句多了“每人”一词,强调了母亲的大方、好客、平等待人。
5、勤劳、善良、大冲氏方、好客、平等待人。
三、略镇扮。
小编推荐:
人教版八年级下册语文作业本《春酒》答案
【答案】:积累运用
1、襟槛瘾酬剔醅
2、(1)颂弯作战时策马冲锋在前。
形容领先,带头。
(2)看到名称就联想到它的意义。
(3)兴致高,情绪热烈。
(4)依照成法炮制药剂,
泛指照现成的方法办事。
3、(1)鼓鼓
(2)偷偷
4、B
阅读理解
(一)
5、②句更好地写出了母亲的得意之情,未见其野笑闷人,先闻其声。
6、“我”。从“其实我……八宝酒了”、“母亲给我在……酒却全洒在衣襟上了”等处可以看出。
7、提示:勤劳、善良、温柔、慈爱、很有灵性。分析略。
8、不是。还寄寓了作者对儿时生活的怀念,对母亲、对家乡亲人的思念之情。
(二)
9、削、扎、糊、勾勒。编扎风筝的过程。
10、体型好看;色彩艳丽;放飞得高远;经风一吹,能发出美妙的声音。
11、既表达了叔公思念家乡、思念升塌亲人的情感,也表达了他要回到祖国的心愿。
12、我们每个人都像风筝一样,不论走到哪里,都离不开祖国母亲,时刻听从母亲的召唤。
体验探究
13、(1)寒食节——介子推辞官
七夕节——牛郎、织女鹊桥相会
中秋节——嫦娥奔月
(2)①元宵节②重阳节③春节
小编推荐:
初二语文下册《春酒》第一题课后习题答案
1:第2句好,因为第二句写出了母亲的自豪感,未见其人,先闻其声。
2:“我”也是酒仙。其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝做兄的八宝酒了。
3:好客,勤劳,大方,善良,淳朴。如“母亲在冬至那纯纤袭天就泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来让大家尝尝”。
4:不是。还寄予了作者对儿时的怀念,对母亲,对家乡,对亲人的思念竖棚之情。
语文八年级下册第四单元综合测试卷(人教版)
语文八年级下册第四单元综合测试卷(人教版)参考答案
一念知、积累及运用
1.C(A.蔫niānB.哕huìD.铉xuàn)
2.D(A.应把冒号改成逗号B.应为“苋菜、虾、鸭蛋”C.感叹号应在引号内)
3.A(本句没用修辞方法)
4.(1)舵源
(2)顾义
(3)辙韵
(4)淳朴
5.(1)引用经典书籍作为论证的依据。
(2)经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。
6.山野对歌
山路漫歌
村寨传歌
唱歌人
唱歌的环境
唱歌的场面
7.(1)运用比喻,生动形象地表现出家乡民风的淳朴、春酒的可口。
(2)运用夸张突出“泥人张”的技艺高超,给读者留下深刻印象。
二、阅读与探究
8.高邮咸蛋的特点是质细而油多,蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉。
9.说明了高邮咸蛋的出名,卖咸蛋的都愿借这个名声以求生意兴隆,以家乡咸蛋的出名,表达了作者对家乡的热爱之情。
10.(1)一问作者籍贯对方就肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”
(2)上海店铺里卖的咸鸭蛋也特别标明“高邮咸蛋”。
(3)高邮还出双黄鸭蛋;且多得可以成批输出。
(4)袁枚的《随园食单·小菜单》中也有记载。
11.一种是带壳切开,一种是敲破“空头”用筷子挖着吃。孩子们喜欢第二种吃法,因为可以团薯捉来萤火虫利用仔或消空蛋壳做小灯笼。
12.写苏北名菜是为了进一步体现家乡咸蛋的好吃与出名;写北京咸鸭蛋,则是以此来说明家乡咸蛋的好。
13.示例“不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”以他乡作比,很好地表达了作者对家乡咸蛋的赞赏和眷恋。
14.抒发了作者对故乡、亲人的思念以及对童年生活的无比怀念。
15.这句话是全文的文眼,也是文章的主旨所在,全文内容因这句话而铺展开来。结构上,它起到承上启下的作用。
16.为下文母亲说“杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”作铺垫,即用杭州满觉陇的桂花来衬托故乡的桂花,表达热爱家乡的感情。
17.①因为这是童年趣事之一。
②“桂花飘落如雨”形成了“金沙铺地”的景象,烘托出故乡“人和年丰”的生活图景。
③表现出母亲温柔宽厚的心胸和父亲儒雅、和乐的性格。
18.画线句运用拟人、对比的手法,将桂花与梅花比照着写,写出了桂花朴素而不张扬的独特的美,表达了作者对桂花的喜爱。
19.在内容上,都回忆了故乡的生活以及童年的趣事,表达了对故乡的思念;在写作手法上,都运用了托物抒情的方法。
相关阅读推荐
-
2023-07-23
-
2023-07-23
-
2023-07-23
-
2023-07-23
-
2023-07-23
-
2023-07-23
-
2023-07-18
-
2023-07-18
-
2023-07-14
-
2022-11-14